3能干的幫手（說(shuō)課稿）一、教學(xué)內(nèi)容概述本節(jié)課將學(xué)習(xí)三種能干的幫手：色輪、色帶、色板，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用這些工具選擇合適的顏色進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解色輪、色帶、色板的特點(diǎn)和區(qū)別；2.掌握色輪、色帶、色板如何協(xié)助美術(shù)創(chuàng)作；3.能夠通過(guò)練習(xí)，選擇合適的顏色進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作；4.通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作提升學(xué)生的顏色搭配能力和審美能力。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1.色輪、色帶、色板的特點(diǎn)和區(qū)別；2.掌握色輪、色帶、色板如何協(xié)助美術(shù)創(chuàng)作。難點(diǎn)1.如何通過(guò)練習(xí)來(lái)選擇合適的顏色進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.課件和手冊(cè)；2.白紙、顏料、畫筆等。五、教學(xué)流程1.引入本節(jié)課的主題是“3能干的幫手”，通過(guò)學(xué)習(xí)這三樣工具，幫助同學(xué)們更好地進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。2.講解色輪1.色輪是由三個(gè)基本顏色——紅色、藍(lán)色、黃色組成的。2.在這三個(gè)基本顏色中間，還有三個(gè)中間色——橙色、綠色、紫色。3.通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)色輪，可以得到各種色彩的組合，為美術(shù)創(chuàng)作提供選擇。色帶1.色帶是由光譜的顏色組成的。2.從左到右依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個(gè)顏色，可以組成各種顏色的組合。3.通過(guò)示范，向同學(xué)們展示色帶的使用方法。色板1.色板是由12種顏色組成的，是在色輪的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的。2.通過(guò)示范，向同學(xué)們展示色板的使用方法。3.練習(xí)讓同學(xué)們?cè)诎准埳袭嫵鲆恍┖?jiǎn)單的圖案，然后運(yùn)用剛才所學(xué)的三種工具，選擇合適的顏色進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，完成自己的作品。4.總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了色輪、色帶、色板三種能干的幫手。通過(guò)不斷的練習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，提升我們的顏色搭配能力和審美能力。六、教學(xué)方式板書、講解、練習(xí)、總結(jié)。七、教學(xué)評(píng)估通過(guò)同學(xué)們完成的作品，對(duì)他們的顏色搭配能力和審美能力進(jìn)行評(píng)估，檢測(cè)他們是否掌握了色輪、色帶、色板的選擇方法。同時(shí)，通過(guò)討論，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和存在的問題，為下一節(jié)課的教學(xué)提供依據(jù)。八、作業(yè)布置讓同學(xué)們?cè)诩抑欣^續(xù)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，通過(guò)運(yùn)用色輪、色帶、色板等工具，選擇合適的顏色進(jìn)行創(chuàng)作，并在下一節(jié)課上進(jìn)行交流和分享。九、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)色輪、色帶、色板等工具了解較少，需要更多的講解和