第頁共頁2023年大班三八婦女節(jié)活動方案大班三八婦女節(jié)主題活動方案八篇(實用)大班三八婦女節(jié)活動方案大班三八婦女節(jié)主題活動方案篇一為全面貫徹落實《中國小公民道德建立方案》，培養(yǎng)幼兒的根本道德觀念和社會責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動，讓幼兒充分理解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心別人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。媽媽，您辛苦了(一)活動組織為了把這次主題活動真正搞出成效，我們年級組以各班為單位展開豐富多彩的慶賀活動。(二)活動宣傳1、發(fā)布活動通告。2、每班搜集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡，并請她們帶好照片。(三)活動準(zhǔn)備1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看，理解她們的工作環(huán)境和工作量，體會其中的辛苦。)2、開展“媽媽，您辛苦了”主題活動。讓學(xué)生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，諒解媽媽，主動幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看。二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?三找：自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出缺乏及改正的方法。四查：查閱有關(guān)資料，理解歷典型的母愛子、子敬母的事例。五做：主動幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。3、將以上要求整理成材料，準(zhǔn)備在主題班會上交流、匯報。3月8日(1)清晨，對媽媽說一聲“我愛您”;(2)請媽媽到幼兒園開展“慶三八——包餛飩”活動。(3)召開“媽媽，您辛苦了!”主題班會，邀請本班母親參加。(4)放晚學(xué)回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩非常鐘、和媽媽擁抱五分鐘(5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺，體會愛的溫馨;活動一：閱讀《猜猜我有多愛你》目的：1、通過談話體驗?zāi)笎凼亲顐ゴ蟮膼邸?、通過理解故事內(nèi)容知道愛不是一件可以衡量的東西。3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對自己的愛，并用連接的語言和大家一起分享。準(zhǔn)備：課件過程：一、介紹故事主人公，引入故事。介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。t：今天教師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)t：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。二、和孩子一起閱讀理解故事。1、t：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶漫步做游戲，小栗色兔子得意她的媽媽啦，瞧他們多開心!可是時間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說：猜猜我有多愛你?兔媽媽說：這個，我可猜不出來哦!2、t：啊呀，這可急壞了小兔子，它會怎么表達它對媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測)3、看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達對媽媽的愛?4、后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢?5、教師講述故事結(jié)尾部分三、故事引申：生活中你對媽媽的愛是多少呢?你可以怎么表示?活動二：歌曲《不再費事好媽媽》目的：能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按節(jié)拍唱出__0×︳節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。準(zhǔn)備：理解幼兒在家自我效勞的情況。過程：1、以談話方式引出主題。談?wù)勗诩依镒鍪碌那闆r，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。2、幼兒學(xué)唱歌曲“不再費事好媽媽”。(1)教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內(nèi)容，教師整理成歌詞，朗讀給幼兒聽。(2)幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學(xué)念歌詞。(3)幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱__0×︳中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒單獨練習(xí)這一部分。3、引導(dǎo)幼兒探究歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。教師和幼兒共同分析^p這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問的方式進展啟發(fā)：你們已經(jīng)長大了，自己能做自己的事，心里感到怎么樣。想一想應(yīng)該用什么唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。最后兩句是說你們不愿意費事好媽媽，而且表示了對媽媽的愛，想一想，應(yīng)該用什么方法唱這兩句歌詞(連接、抒情)。大班三八婦女節(jié)活動方案大班三八婦女節(jié)主題活動方案篇二〔一〕操作活動：《給媽媽做禮》?！捕郴顒幽康模?、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽奶奶及所有女人的節(jié)日。2、培養(yǎng)孩子愛媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶。3、體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。4、開展幼兒的動手才能和創(chuàng)造思維才能。5、通過制作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的愛心?！踩郴顒訙?zhǔn)備：1、長條形、扇形、紙板假設(shè)干。2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無數(shù)。3、雙面膠、剪刀?！菜摹郴顒舆^程：1、談話：到了“三八”節(jié)了，小朋友知道“三八”節(jié)是誰的節(jié)日嗎？〔媽媽奶奶的節(jié)日〕媽媽奶奶很辛苦，天天照顧我們，那我們今天為媽媽和奶奶過一個愉快的節(jié)日，好嗎？2、和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“三八”節(jié)。3、教師總結(jié)并引導(dǎo)孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來慶賀“三八”節(jié)。4、教師出示制作用的各種材料，教師做材料分析^p并示范制作各種簡單的裝飾物。5、孩子分組進展制作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。6、孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。教師可幫助動手才能弱的孩子完成任務(wù)。7、請孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮?！惨弧硲c賀活動：《慶賀媽媽奶奶的節(jié)日》?！捕郴顒幽康模?、通過制作的裝飾物為媽媽裝扮，培養(yǎng)孩子的審美觀和動手操作才能。2、孩子用自己的方式為媽媽和奶奶慶賀節(jié)日。3、通過活動培養(yǎng)孩子在集體面前大膽的才能?！踩郴顒訙?zhǔn)備：音樂錄音帶、已裝扮好的媽媽?！菜摹郴顒舆^程：1、教師播放音樂，引導(dǎo)孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂一起入座。2、愿意和媽媽一起表演節(jié)目的幼兒和媽媽共同創(chuàng)作節(jié)目進展表演。3、孩子、媽媽、奶奶、教師一起隨音樂自由舞蹈。4、教師小結(jié)活動。大班三八婦女節(jié)活動方案大班三八婦女節(jié)主題活動方案篇三1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。2、理解媽媽的工作和媽媽的愛好，喜歡媽媽。激發(fā)幼兒尊敬、關(guān)心媽媽的情感。3、通過為媽媽制作、選購禮物、送禮物的活動，向媽媽表達自己的愛。大班幼兒3月5日—8日系列活動一：《談話活動：能干的媽媽》通過談?wù)勛约旱暮脣寢?，知道媽媽工作很辛苦，媽媽在家很辛苦，小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽，鼓勵小朋友回家?guī)蛬寢屪鲆患?。系列活動二：《畫媽媽》幼兒帶一張媽媽的照片，通過講講媽媽的形象，畫一畫漂亮的媽媽，激發(fā)幼兒尊敬、關(guān)心媽媽的情感。系列活動三：《制作皇冠》通過讓幼兒談?wù)剫寢尩男量?，親手制作皇冠送媽媽，讓媽媽感受孩子的關(guān)愛，嘗試當(dāng)一回“公主”的感覺。以表達對媽媽的祝賀。系列活動四：《我為媽媽送安康》幼兒在教師帶著下步行至超市購物，在超市內(nèi)認真地為媽媽選購安康禮物?；赜變簣@后說說自己給媽媽買了什么？為什么買這個禮物？并交流選購禮物的過程及心情。最后鼓勵幼兒說說回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。大班三八婦女節(jié)活動方案大班三八婦女節(jié)主題活動方案篇四采訪大肚子媽媽(遠足活動)三八婦女節(jié)活動大班一年一度的三八國際婦女節(jié)又到了，為了能讓孩子更理解這個節(jié)日的緣由與意義，大致理解自己小時候的情形，知道媽媽的辛苦與不易，我們組織中班幼兒來到盧灣區(qū)婦幼保健院看望大肚子媽媽和小寶寶，讓他們通過與大肚子媽媽的近間隔接觸，提問等來增加理解。在這之前，我們也給每個孩子下發(fā)了“我的好媽媽”的調(diào)查表，讓幼兒通過與媽媽的溝通交流，理解自己的媽媽，體會媽媽對自己的關(guān)心和保護。1、去婦嬰院看望大肚子媽媽，初步理解大肚子媽媽和小寶寶。2、通過說說講講做做，進一步激發(fā)對媽媽的愛。1.已有經(jīng)歷：“我的好媽媽”調(diào)查表。2.材料準(zhǔn)備：各自準(zhǔn)備的送給大肚子媽媽的小禮物。2、談話活動：3、引入3.8婦女節(jié)師：今天是幾月幾號呢?(3月8號)誰知道是什么節(jié)日?(3.8婦女節(jié))是誰的節(jié)日呢?(媽媽、奶奶、外婆、阿姨等女性的節(jié)日)4、說說自己想和大肚子媽媽說什么?師：等會呀，我們就要去保健院看望大肚子媽媽和小寶寶，除了給他們送上我們自己準(zhǔn)備的小禮物和祝福，我們還可以問問自己想問的問題。你們對大肚子媽媽有是什么話要說，有什么問題要問么?大家一起來說說，都可以向大肚子媽媽問什么問題。5、去保健院的提示前往看望大肚子媽媽要注意不奔跑、不喧嘩吵鬧。(驅(qū)車前往婦幼保健院)二、采訪大肚子媽媽。6、看望大肚子媽媽引導(dǎo)幼兒觀察大肚子媽媽的特征?(肚子鼓鼓的)激發(fā)幼兒為大肚子媽媽說上一句祝福的話，并將自己的小禮物送給大肚子媽媽。激發(fā)幼兒大膽的提出自己的疑問，采訪大肚子媽媽。三、看望新媽媽和小寶寶。引導(dǎo)幼兒觀察新媽媽和大肚子媽媽有什么不同的特征。引導(dǎo)幼兒觀察小寶寶的特征。鼓勵幼兒采訪新媽媽，為新媽媽送上自己的祝福?？瘁t(yī)生媽媽給小寶寶洗澡7、返園談話活動。8、引導(dǎo)幼兒講一講自己的感受。師：剛剛我們?nèi)ケ＝≡嚎赐舜蠖亲計寢尯托殞殏儯憧吹降哪男┳屇愀杏X特別難忘，特別神奇呢?師：你們剛剛從媽媽肚子里面生出來的時候也和剛剛我們看到的小寶寶一樣大，如今你們長的這么大了。你們覺的誰最辛苦，為什么?師：你們準(zhǔn)備用什么方法來感謝自己的媽媽，我們都可以為媽媽做哪些事情呢?(拿拖鞋、掛包、分餐具、晾衣服等)這次活動很受孩子們的歡迎與喜歡，來到婦保院，孩子們都一個個目不轉(zhuǎn)睛、聚精會神地聽著護士講解，儼然一副興趣十足的樣子，完全沒了在教室里的頑皮與任性。起先教師還非常擔(dān)憂在醫(yī)院里對孩子們的紀(jì)律掌控，生怕孩子大聲喧鬧影響到大肚子媽媽和小寶寶的正常作息，但是孩子們都非常懂事地互相用手勢提醒，千萬要小聲說話，不能影響媽媽和寶寶，這讓教師非常欣慰。在護士的帶著下，我們分兩批先后看望、采訪了大肚子媽媽，并送上禮物與祝福，還參觀了嬰兒洗護中心，理解到了一些關(guān)于新生兒護理的知識。孩子們通過這樣的活動理解到了大肚子媽媽的辛苦以及日常的飲食等知識，從而激發(fā)了他們對自己媽媽的感恩之情。后續(xù)活動中，我們將開展“為媽媽效勞周”的活動，通過這樣的互動增進了親子之間的感情，讓孩子從小學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)愛自己的父母，表達對家人的關(guān)愛之情。大班三八婦女節(jié)活動方案大班三八婦女節(jié)主題活動方案篇五1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、通過故事知道要尊敬、關(guān)心、保護媽媽。3、可以自己做禮物送給媽媽，向媽媽表達自己的愛。3月8日，下午3：00故事《兔媽媽的禮物》、日歷、白紙、油畫棒、歌曲《我的好媽媽》。(一)介紹三八婦女節(jié)：1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日?(3月8日)2、師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒答復(fù))3、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。4、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒考慮后答復(fù))5、教師小結(jié)：第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是教師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。(二)媽媽愛我，我愛她：1、媽媽愛我們，我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)，對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。2、當(dāng)幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導(dǎo)幼兒討論：送怎么樣的禮物最適宜?(三)傾聽故事，學(xué)會愛媽媽：1、教師講述故事《兔媽媽的禮物》，幼兒傾聽。師：婦女節(jié)快來了，我們來聽一個關(guān)于送禮物的故事，聽聽看兔寶寶和它的媽媽之間發(fā)生了一個怎樣的故事。2、提問：(1)兔寶寶的機密是什么?兔寶寶想用一塊錢干什么?(2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?(3)兔寶寶只有一塊錢，最后兔寶寶用一塊錢買了什么?(4)媽媽喜歡嗎?為什么?3、教師小結(jié)：兔媽媽不在乎禮物是什么，而在乎兔寶寶關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。4、在聽故事的根底上，請幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親近的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。(四)聽我來說我最愛的人(請幼兒說說誰是最關(guān)心自己的女性，她做了什讓你感動的事情)(五)制作禮物(六)歌曲《我的好媽媽》大班三八婦女節(jié)活動方案大班三八婦女節(jié)主題活動方案篇六對于大班幼兒來說，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的'節(jié)日，也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意，但這似乎過于簡單，也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數(shù)方面已初步掌握了10以內(nèi)數(shù)的加減運算的才能;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協(xié)商才能和解決問題才能。基于以上的特點，讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達自己的愛和感謝。同時，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用才能，又讓每一個幼兒主動學(xué)習(xí)，積極地運用自己的心智去探究自己的發(fā)現(xiàn)，開展他們的思維才能，促進其智力、情感、態(tài)度的開展。1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。2、會合理安排錢幣，嘗試10以內(nèi)的連加計算。3、懂得遵守超市中的一些社會性規(guī)那么。重點：會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。難點：會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內(nèi)的連加計算。1、經(jīng)歷準(zhǔn)備：活動前相關(guān)知識的理解、豐富。(如：如何看商品價格、消費日期、保質(zhì)期及價錢的合計等)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表、10元人民幣、購物袋。1、明天就是誰的節(jié)日?你準(zhǔn)備買什么禮物送媽媽或奶奶?2、幼兒互相交流“媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表”。3、去超市購物前需要注意些什么呢?1、確定自己要購置的禮物。2、尋找禮物位置：可自己結(jié)伴尋找或咨詢營業(yè)員。3、本卷須知：購置10元人民幣以內(nèi)的禮物?？梢再徶枚鄻佣Y物，但需事先計算一下總價不超過10元。4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到柜臺處付款，并將禮物放入自己所帶的購物袋中。1、剛剛你在超市購置了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?2、還剩多少錢?你打算怎么辦?3、送禮物給媽媽的時候，你想向媽媽說什么?送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。大班三八婦女節(jié)活動方案大班三八婦女節(jié)主題活動方案篇七知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。理解媽媽的工作和媽媽的愛好，喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。歌曲：《我的好媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》等;媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的視頻;在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?教師可適當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù)："看看你媽媽在家里做了什么事，"或者"媽媽在單位里做什么事")。教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境："媽媽喜歡"的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。準(zhǔn)備好搭建舞臺的材料：積木、桌布、花盆、彩色紙等。通知媽媽參加活動。本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶賀活動，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)才能激發(fā)幼兒主動活動。中班幼兒很依賴媽媽，但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設(shè)計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現(xiàn)、表演的才能都較弱，所以，在設(shè)計時，盡可能引導(dǎo)幼兒共同來完成一件事。討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺——慶賀活動——送禮物(一)討論表演的節(jié)目討論表演節(jié)目的內(nèi)容，確定節(jié)目單。1.說說三月八日是什么節(jié)。2.討論表演節(jié)目的內(nèi)容。說明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個慶賀會，說說慶賀會上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。3.制定節(jié)目單。說明：教師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。(二)活動進展1.主持人引導(dǎo)幼兒說說慶賀會的意義2.按節(jié)目單表演節(jié)目說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而快樂。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計3.播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內(nèi)容顯得直觀真切。因此能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計錄制的，也可以是班上某一家長的。4.媽媽說心聲說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。5.集體表演《我的好媽媽》說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶賀會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說："我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝你們節(jié)日好"幼兒齊："祝媽媽節(jié)日好"掌聲響起。(三)送禮物說明：幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶賀活動前進展，那么，禮物便可在慶賀活動完畢前贈送。和媽媽一起欣賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學(xué)慣用品、范圍廣一些為好。(四)制作禮品1.教師制作，幼兒觀察議論制作方法。先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。說明：(1)由于幼兒在表現(xiàn)才能上的差異，所以，教師在示范"禮物"之后，還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的"禮物"