第6頁共6頁2023幼?兒園大班美?術(shù)教學計劃?概要：?1.借助用?不同的樂器?聲音去表現(xiàn)?不同線條的?特點;2?.幼兒依據(jù)?對線條的理?解，在繪畫?時將它表現(xiàn)?出來，訓練?了運筆的能?力。情況?分析：針?對幼兒作畫?時畫面內(nèi)容?比較單一的?情況，我設?計了線條想?象畫，以此?引導幼兒積?極思維，大?膽想象和創(chuàng)?作，鍛煉他?們的表現(xiàn)能?力。一、?教學名稱：?美術(shù)《線條?想象畫》?二、教學目?的：1.?要求幼兒知?道什么是線?條想象畫;?2.要求?幼兒正確說?出四邊種線?條的名稱，?并知道各種?線條所表示?的意義;?3.讓幼兒?想象構(gòu)思隨?意畫出來的?亂線，發(fā)展?幼兒的觀察?力及想象力?;4.培?養(yǎng)幼兒感受?美，表現(xiàn)美?的情緒。?三、教學重?難點：重?點：知道什?么是線條想?像畫，根據(jù)?各種線條所?表示的意義?聽音樂用線?條作畫難?點：根據(jù)自?己的線條想?象構(gòu)思，使?它變成一個?或多個物體?的的形象?四、教學準?備：錄相?帶、錄相機?、投影機、?幻燈片、錄?音機、磁帶?、龍頭飾一?個，紙、筆?、油畫棒若?干，各種小?樂器，四個?線條娃娃，?兩幅幻燈范?畫。五、?教學過程：?（1）看?錄相引出舞?龍燈，引起?幼兒的興趣?“今天，?老師讓小朋?友看一段非?常好看的錄?相，請看吧?!”幼兒看?過錄相后，?引導幼兒說?出錄相里人?們舞龍，老?師講一些關(guān)?于舞龍方面?的知識，然?后帶領(lǐng)幼兒?根據(jù)錄相也?來舞龍。?（2）線條?娃娃舞龍燈?，教師示范?強調(diào)“剛?才，小朋友?舞龍燈時無?意中已經(jīng)走?成了許多美?麗的線條，?你們想認識?他們嗎？”?（1）利?用不同小樂?器的聲音引?出四位線條?娃娃，使幼?兒知道各種?線條的名稱?及所代表的?意義。例如?：聽到大鼓?的聲音，折?線娃娃走出?來，表示折?線和鼓聲一?樣粗壯有力?。聽到小鈴?聲的聲音波?浪線，娃娃?走出來，表?示波浪線和?鈴聲一樣優(yōu)?美、婉轉(zhuǎn)。?（2）利?用線條娃娃?也想和小朋?友舞龍的形?式引出教師?聽音樂示范?講解，并強?調(diào)：a線條?娃娃舞龍的?時候，要不?斷地改變它?的位置和方?向，不能停?留在一個地?方不動線條?不允許斷;?c根據(jù)音樂?的不同用不?同的線條作?畫。（3?）教師引導?幼兒觀察、?想象1.?引導幼兒看?一看，想一?想，線條娃?娃舞龍走的?路線，看它?能變出一個?什么有趣的?圖案，并用?完整的語言?講出來。?2.老師總?結(jié)：象這幅?畫一樣，由?各種線條組?成并且又經(jīng)?過小朋友的?想象，把它?變成許多種?有趣的圖案?，這樣的畫?叫做線和條?想象畫，明?確線條想象?畫的定義。?3.引導?幼兒欣賞兩?幅線條想象?畫，從而總?結(jié)出線條想?象畫有的可?以從整體來?想象，有的?可以從其中?一部分來想?象。（4?）幼兒進行?線條想象畫?的創(chuàng)作活動?1.幼兒?聽音樂作畫?，要求幼兒?根據(jù)音樂的?變化而運用?各種線條來?作畫。2?.幼兒繪畫?涂顏色。?（5）評講?作品，游戲?結(jié)束1.?老師自評?2.幼兒自?評3.和?四位線條娃?娃一起舞龍?出教室。?2023幼?兒園大班美?術(shù)教學計劃?（二）一?、情況分析?繪畫是孩?子的一種天?性，也是一?種愛好，孩?子的家庭背?景不同，能?力水平也有?很大的差異?。有的不那?么喜歡動手?畫，有的孩?子畫的總是?那些，繪畫?水平高低不?等，這就更?需要我們教?師做積極正?確的指導，?根據(jù)幼兒的?不同情況給?予不同的教?學方法。并?給幼兒以繪?畫的自信，?寓繪畫于游?戲中，重視?對幼兒作品?的自我評價?和教師評價?，培養(yǎng)幼兒?的繪畫興趣?，提高幼兒?繪畫表現(xiàn)能?力和審美能?力。二、?學期教學目?標1.初?步感受并喜?愛環(huán)境、生?活和藝術(shù)中?的美。2?.通過各種?形式，體驗?美術(shù)活動的?樂趣，提高?學習興趣。?3.學習?通過觀察生?活、了解生?活，并通過?繪畫、手工?等美術(shù)活動?提高觀察力?、記憶力、?想象力和創(chuàng)?造能力。?4、能大膽?運用各種線?條和色彩去?表現(xiàn)在生活?中感受過的?物體的基本?形象和主要?特征，能大?膽地按自己?的意愿畫畫?。5、能?大膽地通過?各種藝術(shù)手?段表現(xiàn)自己?的情感體驗?和獨特感受?。6、學?習運用各種?工具材料大?膽地進行手?工活動，對?手工活動有?興趣，能用?自己喜歡的?方式進行手?工活動。?7、通過欣?賞名畫家的?代表作，欣?賞民間工藝?品，欣賞和?評價同伴中?的美術(shù)作品?，感受作品?的美，提高?對美的鑒賞?能力。三?、具體工作?安排第一?周《我們班?的老師》線?描畫《小蜘?蛛織網(wǎng)》線?描裝飾畫?《向日葵》?線描畫第?二周《京劇?臉譜》線描?裝飾畫《小?豬的婚禮》?創(chuàng)造想象畫?《下雨天?》想象畫?第三周《我?喜歡的民族?服飾》線描?裝飾畫《樹?》線描畫?《拖鞋》線?描裝飾畫?第四周《秋?天的樹林》?線描畫《未?來的車》創(chuàng)?造想象畫?《海底總動?員》創(chuàng)造想?象畫第五?周國慶休息?第六周《?種子粘貼畫?》拼貼畫《?七彩小傘花?》水彩線描?畫《美麗?的秋天》想?象畫第七?周《向日葵?》水彩線描?畫《美麗的?秋天》線描?畫《小蝌?蚪找媽媽》?創(chuàng)造想象畫?第八周《?我最喜歡的?動物》線描?畫《巨人》?線描畫《?我最喜歡的?動物2》線?描裝飾畫?第九周《大?家來鍛煉》?想象畫《線?條想象畫》?創(chuàng)造想象畫?《圖形想?象畫》想象?畫第十周?《我喜愛的?運動》想象?畫《彩色蝸??！肪€條裝?飾畫《青?花瓷》線描?裝飾畫第?十一周《年?畫》想象畫?《神氣的動?物》線描裝?飾畫《畫?大熊貓》線?描畫第十?二周《貼福?字》手工《?美麗的魚》?線描裝飾畫?《美麗的?魚》線描裝?飾畫第十?三周《樹》?線描畫《向?日葵》線描?裝飾畫《?七彩花瓶》?水彩線描畫?第十四周?《心愿樹》?想象畫《馬?路上的汽車?》線描畫?《美麗的花?園》線描畫