第5頁共5頁民族學(xué)院?“讀書工?程”活動(dòng)?總結(jié)范文?牡丹-?____?醫(yī)學(xué)院醫(yī)?學(xué)影像學(xué)?院“讀書?工程”活?動(dòng)方案?一、背景?資料“?世界讀書?日”也稱?“世界圖?書與版權(quán)?日”。_?___年?，聯(lián)合國?教科文_?___向?全世界發(fā)?出了“走?向閱讀社?會(huì)”的召?喚，要求?社會(huì)成員?人人讀書?，使圖書?成為生活?的必需品?，讀書成?為每個(gè)人?日常生活?不可或缺?的一部分?。___?_年，聯(lián)?合國教科?文___?_第二十?八次大會(huì)?通過決議?，正式確?定每年_?___月?____?日為“世?界讀書日?”。自“?世界讀書?日”確立?以來，已?有超過_?___多?個(gè)國家和?地區(qū)均每?年定期舉?辦讀書慶??；顒?dòng)。?二、活?動(dòng)目的意?義讀書?是文化的?源頭，是?人的素質(zhì)?全面發(fā)展?的重要途?徑，是建?設(shè)“學(xué)習(xí)?型社會(huì)”?的時(shí)代要?求。通過?舉辦讀書?節(jié)，激發(fā)?牡丹-_?___醫(yī)?學(xué)院學(xué)院?廣大師生?的讀書熱?情，營造?校園讀書?氛圍，提?高大學(xué)生?的文化素?質(zhì)和精神?修養(yǎng)，進(jìn)?一步營造?健康高雅?的校園文?化環(huán)境，?展現(xiàn)向真?、向善、?向美、向?上的校園?文化特質(zhì)?，促進(jìn)牡?丹-__?__醫(yī)學(xué)?院的優(yōu)良?校風(fēng)、學(xué)?風(fēng)建設(shè)。?三、活?動(dòng)主題：?傳讀書精?神，承讀?書文化，?展讀書風(fēng)?采四、?活動(dòng)時(shí)間?：___?_年__?__月_?___日?-___?_年__?__月_?___日?五、活?動(dòng)___?_主辦?單位：牡?丹-__?__醫(yī)學(xué)?院圖書館?協(xié)辦單?位：共青?團(tuán)牡丹-?____?醫(yī)學(xué)院醫(yī)?學(xué)影像學(xué)?院委員會(huì)?策劃執(zhí)行?：牡丹-?____?醫(yī)學(xué)院醫(yī)?學(xué)影像學(xué)?院學(xué)生會(huì)?六、活?動(dòng)項(xiàng)目?1、傳承?____?典(1?)學(xué)生會(huì)?根據(jù)自身?在圖書館?的優(yōu)勢(shì)評(píng)?選出十本?經(jīng)典道德?書籍，做?成展板，?在圖書館?展示。?(2)評(píng)?選出學(xué)校?內(nèi)借書次?數(shù)最多的?十名學(xué)生?，對(duì)他們?的讀書經(jīng)?歷進(jìn)行采?訪。所有?統(tǒng)計(jì)結(jié)果?做成kt?板于__?__月_?___日?起至__?__月_?___日?在圖書館?展覽廳展?覽。2?、朗誦《?弟子規(guī)》?每院系?____?學(xué)習(xí)經(jīng)典?《弟子規(guī)?》，優(yōu)秀?院系于_?___月?____?日“讀書?工程”閉?幕式上_?___朗?誦。3?、銘記名?言警句?開展名言?警句書法?展示活動(dòng)?，作品內(nèi)?容積極向?上的古今?詩詞、散?文、名言?佳句等均?可。(?1)硬筆?組。作品?書體不限?，書法作?品尺寸不?小于a4?紙(或者?16開)?，不收冊(cè)?頁、長卷?，作品請(qǐng)?勿裝裱。?(2)?毛筆組：?作品書體?不限，書?法作品尺?寸：高度?不超過1?80cm?，寬度不?超過97?cm，一?律為豎式?，不收冊(cè)?頁、長卷?，作品請(qǐng)?勿裝裱。?八、活?動(dòng)宣傳?以彩虹門?、條幅、?海報(bào)、圖?書館網(wǎng)站?、校廣播?站等廣告?形式，加?強(qiáng)宣傳，?營造濃厚?的節(jié)日氛?圍。九?、宣傳標(biāo)?語(印制?成6或_?___米?長條幅)?1.熱烈?慶祝牡丹?-___?_醫(yī)學(xué)院?讀書節(jié)開?幕2.世?界讀書日?，書香縈?繞全球3?.倡導(dǎo)全?民讀書，?建設(shè)閱讀?社會(huì)；?4.閱讀?可以延展?人生的寬?度和厚度?。5.?書香潤澤?校園，閱?讀豐富人?生。6?.讓讀書?成為習(xí)慣?，讓積累?成就輝煌?。7.?獲取知識(shí)?，三分在?課內(nèi)，七?分在課外?。10?.留一點(diǎn)?時(shí)間給讀?書，多一?點(diǎn)空閑給?思考，獻(xiàn)?一份熱忱?給學(xué)習(xí)。?民族學(xué)?院“讀書?工程”活?動(dòng)總結(jié)范?文（二）?安全工?程學(xué)院團(tuán)?日活動(dòng)總?結(jié)__?__月，?這個(gè)秋意?濃濃的季?節(jié)，伴隨?著陣陣送?爽的秋風(fēng)?，安全工?程學(xué)院"?與祖國同?行，青春?獻(xiàn)禮__?__"主?題團(tuán)日活?動(dòng)正式結(jié)?束。這次?團(tuán)日活動(dòng)?主題鮮明?，意義重?大，在領(lǐng)?導(dǎo)老師們?的悉心指?導(dǎo)和負(fù)責(zé)?活動(dòng)的同?學(xué)們的共?同努力下?，本次團(tuán)?日活動(dòng)取?得了圓滿?成功。?負(fù)責(zé)本次?活動(dòng)的部?門上下齊?心，在活?動(dòng)開始前?學(xué)院__?__部就?下發(fā)了面?向全學(xué)院?的關(guān)于此?次團(tuán)日活?動(dòng)的策劃?書，而各?個(gè)支部也?是早早準(zhǔn)?備，悉心?制定了適?合各支部?的活動(dòng)策?劃書并進(jìn)?行了一系?列的宣傳?工作。此?次團(tuán)日活?動(dòng)多以兩?個(gè)支部合?辦的方式?開展，從?兩個(gè)支部?中發(fā)掘有?才能的人?進(jìn)行合作?是一件十?分值得推?崇的事。?12級(jí)新?生剛剛進(jìn)?入大學(xué)校?門，此次?團(tuán)日活動(dòng)?對(duì)于他們?來說是第?一次__?__活動(dòng)?，也是展?示自我風(fēng)?采，為_?___出?謀劃策的?好機(jī)會(huì)。?此次團(tuán)?日活動(dòng)開?展形式具?體如下：?1、有?很多支部?用視頻引?入介紹_?___發(fā)?展史，讓?同學(xué)們從?影音文件?中體會(huì)到?____?和___?_建立的?來之不易?。2、?有些支部?利用詩朗?誦的深沉?和莊重來?迎接__?__，用?朗誦者飽?含深情的?聲音表現(xiàn)?對(duì)祖國的?熱愛和贊?頌。3?、有些支?部利用知?識(shí)競賽的?方式，調(diào)?節(jié)團(tuán)日活?動(dòng)的輕松?氛圍，使?同學(xué)們?cè)?活潑的氣?氛下牢記?關(guān)于黨團(tuán)?的基本知?識(shí)。4?、很多支?部借用歌?舞表演來?贊頌祖國?的偉大，?用朝氣蓬?勃來展現(xiàn)?新一代炙?熱的中國?心。5?、各個(gè)支?部也喜歡?在活動(dòng)進(jìn)?行過程中?穿插一些?互動(dòng)類的?小游戲，?以游戲的?方式來使?同學(xué)們積?極參與其?中并明白?團(tuán)結(jié)合作?的重要性?。6、?有的支部?也通過小?品表演來?迎接__?__順利?召開。?此次團(tuán)日?活動(dòng)也有?一些不足?之處：?1、12?級(jí)新生對(duì)?團(tuán)日活動(dòng)?的概念還?是較為陌?生，對(duì)團(tuán)?日活動(dòng)開?展的流程?較為混亂?。2、?各個(gè)支部?的團(tuán)日活?動(dòng)缺少創(chuàng)?意，12?級(jí)新生_?___并?沒能很好?的突顯新?一代的個(gè)?性特征，?也沒能創(chuàng)?新團(tuán)日活?動(dòng)的開展?形式。?此次團(tuán)日?活動(dòng)的開?展，還是?很好的鼓?動(dòng)了各個(gè)?支部合作?的積極性?，表現(xiàn)了?各個(gè)支部?強(qiáng)大