第1課時認識比例尺西南師大版·六年級數(shù)學(xué)上冊2.比例尺新課導(dǎo)入小明想畫某一區(qū)域的平面圖，你有什么好的建議？狀元成才路狀元成才路在繪制地圖和其它平面圖的時候，常常需要把實際距離按一定的比例縮小，然后再畫在紙上。狀元成才路狀元成才路新課探究一間會議是長12m，寬6m，在方格紙上畫出示意圖。如果1個方格的邊長表示2米。長畫____，寬畫____.6格3格狀元成才路狀元成才路一間會議是長12m，寬6m，在方格紙上畫出示意圖。如果1個方格的邊長表示3米。長畫____，寬畫____.4格2格狀元成才路狀元成才路議一議兩人畫的是同一間會議室，為什么畫出來的大小不一樣呢？因為他們所選的比例不一樣。狀元成才路狀元成才路認識比例尺。（1）這里的比例尺是什么意思？狀元成才路狀元成才路比例尺1∶4600000，表示圖上距離1cm，相當于實際距離4600000cm，也就是46km。狀元成才路狀元成才路比例尺一幅圖的圖上距離和實際距離的比，叫作這幅圖的比例尺。實際距離圖上距離比例尺=圖上距離∶實際距離＝比例尺狀元成才路狀元成才路1.比例尺1∶200，表示圖上距離1厘米相當于實際距離（）米。2.比例尺表示圖上距離1厘米相當于實際距離（）米。24練習(xí)狀元成才路狀元成才路3.比例尺1∶1000000表示圖上距離1厘米相當于實際距離（）千米。101∶2001:1000000形如、、，這樣的比例尺叫做數(shù)字比例尺。狀元成才路狀元成才路（2）這里的比例尺，就是圖上1厘米，表示實際距離___米。10這樣的比例尺叫做線段比例尺。狀元成才路狀元成才路課堂活動1.課桌面長60cm，寬40cm，在方格紙上畫出示意圖。并交流你用的比例尺。1cm1cm1∶10狀元成才路狀元成才路2.運動場長100m，寬60m，畫在方格紙上，說一說這幅圖的比例尺。1cm1cm100m=10000cm5∶10000=1∶2000狀元成才路狀元成才路3.討論：比例尺1∶10與比例尺10∶1有什么不同？比例尺1∶10表示圖上1cm等于實際的10cm。比例尺10∶1表示圖上10cm等于實際的1cm。狀元成才路狀元成才路隨堂練習(xí)1.比例尺與一般的尺不同，它是一個_____，不應(yīng)帶有__________。2.求比例尺時，前、后項的單位長度一定要化成______單位。計量單位同級比狀元成才路狀元成才路3.比例尺前項化簡為____，是將實際距離縮??；比例尺后項化簡為____，是將實際距離擴大。11狀元成才路狀元成才路4.比例尺1:100表示什么意思？（1）圖上的1厘米相當于實際的______厘米或_____米。（2）圖上距離是實際距離的_____。（3）實際距離是圖上距離的______。1001100倍1001狀元成才路狀