學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)（集合15篇）學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)1

時(shí)間流水般飛逝，刺眼間我們步入高校已一年了，我作為學(xué)習(xí)委員感受特別的深，學(xué)習(xí)到了課本之中不能學(xué)習(xí)到的東西，首先我要感謝支持我的尊敬的老師和廣闊友愛的同學(xué)們！

透視開學(xué)到現(xiàn)在身為學(xué)習(xí)委員的我，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都時(shí)刻隱現(xiàn)在我的眼前，在班上我真的學(xué)習(xí)到了許多，感受特別的深厚，站在學(xué)年的末端回望自己所走過的一小段高校路，真的，但每一步都是特別精彩的，有斗志昂揚(yáng)時(shí)的激情，也有空虛落寞時(shí)的枯澀，我信任這每一步終將成為我實(shí)現(xiàn)自己幻想的階梯。下面我就對(duì)我們班的學(xué)習(xí)工作做以下具體的總結(jié)。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)時(shí)當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，肯定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，肯定要把工作做好。

然而之后我才發(fā)覺?，F(xiàn)實(shí)卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作方案，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方的確不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀(jì)律，由于我想，都是高校生了，應(yīng)當(dāng)不用我們多管了吧，再多管的話，就會(huì)覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀(jì)律始終就不能算很好，由于一個(gè)班中難免有幾位活潑點(diǎn)的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導(dǎo)布置下來的一些活動(dòng)宣揚(yáng)得還不是很到位。我覺得這點(diǎn)是我做得很不夠的。究竟這是和同學(xué)們特別的親密相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎？

一、在這一年中我了解了學(xué)習(xí)委員的工作，我始終仔細(xì)做好每一次工作，隨著日子加深我的熟悉也加深面我在我工作的崗位中得到的總結(jié)：

1、能夠樂觀地協(xié)作老師工作，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、上課雖然有時(shí)候開些小差，但還是能夠仔細(xì)聽講，提示那些沒準(zhǔn)時(shí)來上課的同學(xué)。

3、協(xié)作其他班委的工作。

4、仔細(xì)做好課堂考勤工作，關(guān)心任課老師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。

5、每月做好考勤記錄，評(píng)優(yōu)時(shí)供應(yīng)有用的記錄。

6、無論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會(huì)樂觀解答與關(guān)心，假如我的力量有限，我也尋求其他人幫忙。

二、感想反思

假如要用4個(gè)字來總結(jié)本學(xué)期擔(dān)當(dāng)學(xué)委的感受，莫過于“困難重重”了。

而更重要的是，如若自己的成果只屬平凡，進(jìn)行日常管理或是學(xué)習(xí)指導(dǎo)時(shí)必定缺乏威信，難以使人信服。對(duì)于學(xué)委，自身對(duì)于成果的要求以及因工作而耽擱的學(xué)習(xí)時(shí)間擺在那里，其所需要面對(duì)的困難和承受的'壓力可見一般。然而，最大的困難，則是進(jìn)入高校以后大家心里的轉(zhuǎn)變。高校往往強(qiáng)調(diào)人的綜合力量，這與高校生活之“小社會(huì)”的稱號(hào)是相符的。然而大部分，甚至可以說是絕大部分的同學(xué)，錯(cuò)把“推斷一個(gè)高校生是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)已不單單是學(xué)習(xí)成果”理解成“一個(gè)高校生的主要任務(wù)已不是學(xué)習(xí)”。與高三相比學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。誠然，以一個(gè)高三同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來要求一個(gè)高校生是可笑的。但是很多同學(xué)聲稱“已經(jīng)成年，應(yīng)當(dāng)自己管理自己”，卻并沒有表現(xiàn)出應(yīng)有的自制力。當(dāng)狀況進(jìn)展到已無法完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)而班委出面干預(yù)時(shí)，又往往認(rèn)為這是“多此一舉”“招人厭煩的行為”。因此，學(xué)委工作的開展在如此這般思想的影響下顯得舉步維艱。某些提示同學(xué)交作業(yè)的學(xué)委無奈淪為討作業(yè)的“追債者”……

這份總結(jié)，不求能解決怎樣的問題，展現(xiàn)怎樣的功績(jī)，只盼望每一位看過此總結(jié)的人，對(duì)于高校生活中班干部如何開展及如何開展好工作這以問題，能夠有所想，有所思。

最終我信任，在大家的努力下，我們的班集體會(huì)更加美妙的。我們班的學(xué)習(xí)成果和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。也盼望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中開心的度過美妙的高校時(shí)間，也會(huì)把高校中的日子留做人生中的美妙回憶！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)2

距離大二剛開學(xué)已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠連續(xù)擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位，這對(duì)于我來說，是很大的確定。

我很愿意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也盼望能夠通過自己的努力，使得班級(jí)可以建設(shè)的越來越好。

學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。老師說過，班委中，班長(zhǎng)就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令，團(tuán)支書相當(dāng)于政委。

作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)當(dāng)清晰自己的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報(bào)本學(xué)期的工作狀況，工作內(nèi)容，以及存在的問題與不足，總結(jié)閱歷，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。

以下便是本學(xué)期的工作總結(jié)：

一、溝通

許多狀況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)支配以及要求。

在給同學(xué)們傳達(dá)老師的信息方面，我做的比較不錯(cuò)，每次都能夠準(zhǔn)時(shí)的將信息傳達(dá)給同學(xué)們。老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本登記來，然后通知提示大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時(shí)間。這樣做極大的便利了老師，與同學(xué)們之間的溝通。

然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)狀況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺了自己平常工作時(shí)存在的不足。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深化了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)覺這些問題并解決問題。

通過仔細(xì)的反思與總結(jié)閱歷，我找到了解決這方面工作漏洞的方法。

在今后的工作中，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的去與同學(xué)們溝通，溝通，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決問題，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成果。

詳細(xì)方法就是，在今后的班會(huì)上，我會(huì)充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機(jī)會(huì)，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時(shí)間學(xué)習(xí)方面的狀況。

班會(huì)是一個(gè)特別好的溝通平臺(tái)，我需要好好利用這個(gè)平臺(tái)，與同學(xué)們溝通，溝通。然后，準(zhǔn)時(shí)向各科老師反應(yīng)狀況，尋求的解決問題的方法。

二、成果

在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，閱歷，心得。然后組織溝通，提高同學(xué)們的成果，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性。

本學(xué)期，通過平常的觀看，我發(fā)覺同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，通常存在的問題是，發(fā)覺問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會(huì)推到后天。

通過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，

在今后的工作中，我會(huì)組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題就找其他同學(xué)問，爭(zhēng)取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。

關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手預(yù)備復(fù)習(xí)方案，并且準(zhǔn)時(shí)的與其他工管班的學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系，由于我們工管的課程，大部分都在一起上，也基本都是同一個(gè)老師。我準(zhǔn)時(shí)與他（她）們溝通工作閱歷，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。

同時(shí)，我也準(zhǔn)時(shí)與各科老師進(jìn)行溝通，詢問期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，在即將到來的.期末考試中，能夠取得一個(gè)比較滿足的成果。

詳細(xì)工作內(nèi)容是，將與老師溝通溝通得知的信息準(zhǔn)時(shí)通知給大家，同時(shí)抓緊時(shí)間總結(jié)歸納，將一些會(huì)考到的學(xué)問點(diǎn)，題目，內(nèi)容，需要把握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費(fèi)，把這些學(xué)問點(diǎn)打印出來，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，而不會(huì)感覺到很茫然，對(duì)復(fù)習(xí)無從下手。

關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)樂觀性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。許多工作還未完善，我在工作中，在尋求著的方法。近期，我會(huì)與其他班委成員商議?，制定一個(gè)嘉獎(jiǎng)方案與措施。這些方案我會(huì)在工作中去落實(shí)。

三、自身

作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)相對(duì)比較好的成果，正如老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)委員應(yīng)當(dāng)給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的樂觀性，調(diào)整班風(fēng)。

詳細(xì)的說，就是平常以身作則，上課仔細(xì)聽講，樂觀協(xié)作老師的教學(xué)，踴躍回答問題，仔細(xì)按時(shí)完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，等等。

這方面很籠統(tǒng)，不簡(jiǎn)單很好的做到每一點(diǎn)，更不簡(jiǎn)單堅(jiān)持。比如在樂觀回答問題方面，我應(yīng)當(dāng)向我們的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。在上課做課堂講義方面，我應(yīng)當(dāng)向其他的一些班委成員學(xué)習(xí)。

班委成員，在班級(jí)里面應(yīng)當(dāng)是先進(jìn)分子，好的榜樣。本學(xué)期，在嚴(yán)格要求自己，平常學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯(cuò)，上課能夠仔細(xì)聽講，樂觀協(xié)作老師的教學(xué)，有一個(gè)樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時(shí)候沒有能夠很好的支配好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。

通過工作總結(jié)，我發(fā)覺并且意識(shí)到了這方面的不足，在今后的工作中，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動(dòng)班級(jí)里面其他同學(xué)上課的樂觀性，調(diào)整班風(fēng)。

四、方案

本學(xué)期，在擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得許多閱歷。首先，應(yīng)當(dāng)感謝同學(xué)們對(duì)我的信任、支持以及對(duì)我綻開工作的協(xié)作。同時(shí)我也積累了很多工作方法，工作態(tài)度方面的閱歷。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，注意細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在進(jìn)展的過程中變化著，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)適應(yīng)。

作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，但是班委是一個(gè)不行分割的整體。正如我競(jìng)選的時(shí)候說的一樣，班委成員工作側(cè)重點(diǎn)不同，職責(zé)不同，但是目標(biāo)都是相同的，就是把班級(jí)建設(shè)的更好！注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在綻開工作的時(shí)候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的看法。

我有信念，在今后的工作中，做得更好。同時(shí)，也盼望我們工管5班在將來的日子里，更加團(tuán)結(jié)，更加奮進(jìn)！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)3

驀然回首大一上半學(xué)年已將近尾聲，透視過去的一學(xué)年，身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常在腦海中出現(xiàn)。自從進(jìn)入恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院，進(jìn)入機(jī)電系071021班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多?，F(xiàn)在，還有幾個(gè)星期就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的腳印?????，不僅布滿了歡愉、也布滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了許多許多，我現(xiàn)就這學(xué)年的工作狀況向老師作如下匯報(bào)：

大一第一學(xué)期，在全體同學(xué)的支持下，在班主任的指導(dǎo)下，我從自身的責(zé)任做起。

首先，接受同學(xué)們的建議，改正自己的缺點(diǎn)，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。其次，培育自己的組織領(lǐng)導(dǎo)力量和執(zhí)行力量，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。最終，樹立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

作為班委要仔細(xì)負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有肯定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行力量，并且做事情要公正、公開、公正，樂觀落實(shí)學(xué)校學(xué)院的詳細(xì)工作任務(wù)。這是我們身為班干部必需首先熟悉到的。

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：

收集同學(xué)對(duì)老師的看法和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多狀況下，老師無法和那么多同學(xué)直接打交道，許多老師也無暇顧及那么多的同學(xué)，特殊是大家剛進(jìn)入高校，許多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與同學(xué)之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要準(zhǔn)時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問，熟識(shí)老師對(duì)同學(xué)的基本要求；向?qū)W院反映考勤狀況、了解課程的`教學(xué)支配。再次，學(xué)習(xí)上的模范帶頭作用。在大家看來，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)當(dāng)有優(yōu)異的成果、良好的形象。這當(dāng)然不錯(cuò)，就我自身而言，我也熟悉到了這一點(diǎn)。我中學(xué)時(shí)的成果還不錯(cuò)，當(dāng)同學(xué)們向我問問題時(shí)，我基本上能給同學(xué)們一個(gè)正確的回復(fù)，現(xiàn)在我更加注意自己的學(xué)習(xí)狀況，力爭(zhēng)做一個(gè)讓大家信服的學(xué)習(xí)委員。在英語口語學(xué)習(xí)過程中，我們班實(shí)行了晨讀制度，早上30分鐘的時(shí)間讀英語，這為同學(xué)們學(xué)習(xí)英語供應(yīng)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而且取得了勝利。

總之，在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)樂觀性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的不足之處。比如：有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不樂觀主動(dòng)支持我的工作；學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重，時(shí)傳達(dá)到個(gè)人；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作看法方面做得不夠，有些事做錯(cuò)了，沒有四周同學(xué)提示，自己沒有發(fā)覺等等。有時(shí)要交的作業(yè)太多，就簡(jiǎn)單把幾個(gè)科目的作業(yè)搞混淆，比如有一次我把幾本數(shù)學(xué)作業(yè)本混到了英語作業(yè)本中，害的那幾位同學(xué)又把作業(yè)重做拉一遍。

我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般同學(xué)的身份和大家進(jìn)一步溝通溝通，和全部機(jī)電系071021班成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

感謝機(jī)電系071021班給我這個(gè)展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我誠心的盼望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；同時(shí)，我也盼望每個(gè)同學(xué)都可以從機(jī)電系071021班，從恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！最終我謹(jǐn)代表全體同學(xué)要感謝老師們對(duì)機(jī)電系071021班的關(guān)懷與支持！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬間高校生活竟快兩年了，有幸在大一的時(shí)候擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，并且是班級(jí)團(tuán)支部和班委會(huì)的一員，大一的班級(jí)工作是緊急的勞碌的。學(xué)習(xí)工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級(jí)做貢獻(xiàn)的決心。

進(jìn)入高校，我始終擔(dān)當(dāng)著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。同學(xué)們都很支持我。在過去的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事力量和工作力量都得到了很大的提高。我和各位老師和同學(xué)的感情也增進(jìn)了不少。我認(rèn)為學(xué)習(xí)委員始終是班里一個(gè)重要的角色，在我當(dāng)時(shí)當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，肯定要不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。

透視過去的兩學(xué)年，身為班級(jí)的學(xué)校委員，這兩年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現(xiàn)。自擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員期間，我學(xué)到了許多，也感受到了許多，回望這兩年自己走過的路、留下的或深或淺的腳印?????，不僅布滿了歡愉、也布滿了淡淡的苦澀。在任期的`兩年來，在全體同學(xué)的支持下，在老師的指導(dǎo)下，我從自己的責(zé)任做起。

首先，接受同學(xué)們的建議，改正自己的缺點(diǎn)，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。其次，培育自己的組織領(lǐng)導(dǎo)力量和執(zhí)行力量，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同建設(shè)良好的學(xué)習(xí)班風(fēng)。為了更好地使自己得到熬煉，我加入了院學(xué)習(xí)部，文學(xué)社等社團(tuán)，在那里我受益匪淺，同時(shí)便利和加強(qiáng)了與同學(xué)會(huì)的聯(lián)系與溝通；

其次，樹立團(tuán)體意識(shí)額集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。作為班委要仔細(xì)負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有肯定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行力量，并且做事情喲公正、公開、公正，樂觀落實(shí)學(xué)校學(xué)院的詳細(xì)工作任務(wù)，這是我作為班干部首先熟悉到的。

一、能夠樂觀地協(xié)作老師工作，支配課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、上課能夠仔細(xì)聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并準(zhǔn)時(shí)提示愛說小話的同學(xué)仔細(xì)聽課。

三、樂觀的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心有困難的同學(xué)。收集同學(xué)對(duì)老師的看法和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多狀況下，老師無法和那么多同學(xué)直接打交道，許多老師也無暇顧及那么多的同學(xué)，特殊是大家剛剛進(jìn)入高校，許多同學(xué)一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。作為學(xué)習(xí)委員的我常常提出同學(xué)們的建議、疑問，熟識(shí)老師多同學(xué)的基本要求；向?qū)W院反映考勤狀況、了解課程教學(xué)支配、并即使匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等。

四、針對(duì)班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩嬉戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩嬉戲的利與弊，上高校的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來的嚴(yán)峻后果，鼓舞他們樂觀向上，做一名合格的高校生。

五、當(dāng)補(bǔ)考名單準(zhǔn)時(shí)間支配出來時(shí)，我都認(rèn)真地記錄下來，通知每個(gè)補(bǔ)考的同學(xué)，并且關(guān)心一些同學(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。

六、協(xié)作各團(tuán)支書同學(xué)組織各種活動(dòng)。如大一學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)，經(jīng)努力取得了圓滿的勝利。

七、主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或看法，并把好的建議準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給任課老師。常常鼓動(dòng)同學(xué)們參與一些有意義的課外活動(dòng)，特殊對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)懷學(xué)習(xí)成果的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參與這些活動(dòng)所帶來的樂趣。

八、在期中考試后，學(xué)校組織了全院期中座談會(huì)，主動(dòng)收集我班同學(xué)對(duì)科任老師的看法，并在座談會(huì)中提出。同時(shí)班級(jí)也召開了班會(huì)，我和同學(xué)們大致匯報(bào)了下班級(jí)的成果，也對(duì)同學(xué)的成果進(jìn)行了分析。也在考后樂觀組織了班級(jí)的一幫一活動(dòng)，一次來關(guān)心成果較差的同學(xué)。

總的來說，作為學(xué)習(xí)委員的我，除了日常的工作之外，我還負(fù)責(zé)了一些課余的工作：協(xié)作其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)班級(jí)的氣氛。如大一一學(xué)年的團(tuán)課活動(dòng)，一些慶?；顒?dòng)等，經(jīng)努力都取得了圓滿的勝利，樂觀參與同學(xué)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鼓舞全班同學(xué)樂觀參與學(xué)院組織的各類競(jìng)賽等。

在大一學(xué)年，通過學(xué)習(xí)部的發(fā)布的一些考試信息，我仔細(xì)組織了我們班同學(xué)報(bào)考。大一學(xué)年中，我樂觀組織了計(jì)算機(jī)考試，英語考試，期末考試，自考，辯論賽等的報(bào)名。每次我都會(huì)即使通知大家報(bào)名，盡量是每個(gè)人都參加到其中。

經(jīng)過去一年的學(xué)習(xí)和工作，發(fā)覺自己本身還有許多的不足之處。

我雖然在各方面與同學(xué)都有溝通，但溝通的次數(shù)以及質(zhì)量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；還應(yīng)協(xié)作其他班委組織更多的活動(dòng)，來豐富大家的業(yè)余生活。今后我會(huì)在不足的地方連續(xù)努力加強(qiáng)改正，虛心勉勵(lì)自己，爭(zhēng)取做到最好，并且努力提高自己的成果做出好的榜樣，為下一年的工作做好預(yù)備，迎接新的挑戰(zhàn)。我想有上學(xué)期的工作閱歷基礎(chǔ)上，這學(xué)期的工作會(huì)做的更好。自己應(yīng)當(dāng)更加布滿自信的工作。放開自己，勇往直前。把以后的工作做的更加有聲有色。

通過大一學(xué)習(xí)的比較，我們班不管是在學(xué)習(xí)上還是班級(jí)活動(dòng)上都有了明顯的提高。我信任，在全班同學(xué)的共同努力下，我們的班集體會(huì)更加美妙的。我們班的學(xué)習(xí)成果和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)5

時(shí)間如白駒過隙，匆忙消逝，20xx即將宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷向往，邁進(jìn)xx藥高等?？茖W(xué)校的大門。這是一個(gè)生疏的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開頭。帶著對(duì)高校生的無限激情，我選取了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選，感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。我勝利的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)瞬見擔(dān)當(dāng)這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下方我介紹下在此期間我的工作心得。

眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問題開展過許多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)作到仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)仔細(xì)做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)認(rèn)真清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮專心帶頭作用;要加強(qiáng)職責(zé)心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通溝通等。高校的學(xué)習(xí)委員和學(xué)校的高中的是不一樣的。初、高中時(shí)只要完成老師安排的工作，而高校不僅僅要高質(zhì)量的完成老師安排的工作，還要專心的查找工作，利用一切能夠利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。

學(xué)習(xí)是非常重要的`。李開復(fù)說：“不管別人怎樣說高校是個(gè)提高綜合素養(yǎng)的地方云云，假如你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是--不排解意外，處世潛力出眾而勝利的人有的是，但你思索好了嗎，你會(huì)是那個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是同學(xué)的首要任務(wù)。我們鼓舞同學(xué)多參與活動(dòng)，既豐富了高校生活有增長(zhǎng)了閱歷，但是，多次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)務(wù)必搞好值得贊揚(yáng)的是，班上的同學(xué)都很專心協(xié)作。

這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不簡(jiǎn)單。務(wù)必以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。

驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入xx藥高等?？茖W(xué)校，自從進(jìn)入10級(jí)護(hù)理(1)班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多。但是，還有不到一個(gè)月就要結(jié)束自我本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自我走過的路、留下的或深或淺的腳印?????，不僅僅布滿了歡愉、也布滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了許多許多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多狀況下，老師無法和那么多同學(xué)直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與同學(xué)之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要準(zhǔn)時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的推舉、疑問；向?qū)W院反映考勤狀況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。

總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論此刻如何，我無悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)專心性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不專心主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍舊能夠作為一名一般同學(xué)的身份和大家進(jìn)一步溝通溝通等等，和全部的10級(jí)護(hù)理(1)班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

感謝xx級(jí)護(hù)理xx班，給我這個(gè)展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我誠心的期望我們能夠攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也期望每個(gè)同學(xué)都能夠從這個(gè)開頭，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛！

最終，祝大家都能夠在期末考試中考出一個(gè)好成果！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)6

白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬大二即將過去一個(gè)學(xué)期，已經(jīng)擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位有半個(gè)多學(xué)期了，在即將轉(zhuǎn)入期末復(fù)習(xí)的這個(gè)時(shí)間段里，我不禁開頭反思自己這半學(xué)期以來的工作。曾子曰：“吾日三省吾身”在這個(gè)工作崗位上，我是否盡心盡力，是否準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)信息，是否以身作則，做好學(xué)習(xí)的榜樣，是否做到對(duì)整個(gè)班級(jí)付負(fù)責(zé)？

首先，要感謝大家對(duì)我的支持，讓我可以很榮幸的擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，在這半個(gè)多學(xué)期里面，我的工作學(xué)習(xí)力量有了很大的提高，可以從容地應(yīng)對(duì)許多緊急事情。同時(shí)和同學(xué)們間的溝通慢慢加多，收獲了許多寶貴的友情，培育了獨(dú)立自信的精神以及合作團(tuán)結(jié)力量。假如說，班委中，班長(zhǎng)相當(dāng)于部隊(duì)中的司令，團(tuán)支書相當(dāng)于政委。戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，同學(xué)的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀，參謀長(zhǎng)負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)部署。作為學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)當(dāng)很清晰自己的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并匯報(bào)本學(xué)期的工作狀況、工作內(nèi)容以及存在的問題與不足，以便在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。

1、上傳下達(dá)工作

學(xué)習(xí)委員作為同學(xué)與老師們之間溝通的橋梁，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)支配以及要求。

本學(xué)期是同學(xué)們大二的`第一學(xué)期，也是我接手工作的第一學(xué)期，無論是在工作方面還是在學(xué)習(xí)方面都需要時(shí)間去適應(yīng)。為了便利與老師還有同學(xué)們之間的溝通，我準(zhǔn)時(shí)的加了同學(xué)們還有老師的飛信，便利準(zhǔn)時(shí)精確?????傳達(dá)老師布置下來的工作任務(wù)以及學(xué)校的教學(xué)支配。在給同學(xué)們傳達(dá)老師的信息方面，我做的比較不錯(cuò)，每次都能夠準(zhǔn)時(shí)的將信息傳達(dá)給同學(xué)們。老師布置的任務(wù)，我每次都用記事本登記來，然后通知提示大家作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時(shí)間，考試時(shí)間、地點(diǎn)、測(cè)試內(nèi)容以及需要帶什么東西，考試留意事項(xiàng)等這些細(xì)節(jié)信息也能夠即使傳達(dá)給同學(xué)們。在便利老師與同學(xué)們之間的溝通外，也極大地培育我自己細(xì)心認(rèn)真的工作態(tài)度。

但是，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)狀況的方面，我還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺了自己平常工作時(shí)存在的不足。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深化了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)覺這些問題并解決問題。

通過仔細(xì)的反思與總結(jié)閱歷，我找到了解決這方面工作漏洞的方法：在今后的工作中，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的去與同學(xué)們溝通，溝通，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決問題，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成果。充分利用班會(huì)這個(gè)與同學(xué)們溝通的平臺(tái)，在總結(jié)近段時(shí)間學(xué)習(xí)方面的狀況后更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)們加深溝通，溝通。然后，準(zhǔn)時(shí)向各科老師反應(yīng)狀況，尋求最好的解決問題的方法。

2、學(xué)習(xí)溝通和活動(dòng)開展

在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，閱歷，心得。然后組織溝通，提高同學(xué)們的成果，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性。

通過平常的觀看，我發(fā)覺同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面總體樂觀性較高，今后的工作中，我仍會(huì)組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，相互借鑒考試過級(jí)閱歷，共享學(xué)習(xí)心得。同時(shí)，我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)與老師進(jìn)行溝通，詢問期末考試的范圍、重點(diǎn)、題型、答題技巧等，以便同學(xué)們能夠更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，在即將到來的期末考試中，取得一個(gè)比較滿足的成果。

在活動(dòng)開展方面，我樂觀協(xié)作其他班干部，事先申請(qǐng)好教室，確保班會(huì)以及班級(jí)活動(dòng)的正常開展。同時(shí)，也鼓舞同學(xué)們樂觀參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造力爭(zhēng)上游的良好班級(jí)形象。

3、早課檢查

大二照舊避開不了早自習(xí)的要求，需要我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行晨讀。學(xué)習(xí)委員不僅僅需

要負(fù)責(zé)點(diǎn)名自己班級(jí)的上早課人數(shù)，還需要檢查大一同學(xué)的早課狀況。在檢查期間，我都樂觀主動(dòng)地完成早自習(xí)檢查，并準(zhǔn)時(shí)反饋到同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部，做到正確對(duì)待早自習(xí)檢查任務(wù)，貫徹仔細(xì)負(fù)責(zé)、不缺席、不延誤的工作精神。

4、自身要求

正如輔導(dǎo)員說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務(wù)。

本學(xué)期，在嚴(yán)格要求自己，以身作則，平常學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯(cuò)，上課能夠仔細(xì)聽講，樂觀協(xié)作老師的教學(xué)，有一個(gè)樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。但我也存在著一些問題以及不足。因此，我要進(jìn)行自我檢討，在一些方面沒有能夠很好的做到位，有時(shí)候沒有能夠很好的支配好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己。在今后的工作中，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的改善這些不足，做一個(gè)以身作則的學(xué)習(xí)委員。

一個(gè)班級(jí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成離不開每一名班干部的努力，也離不開班上同學(xué)們的樂觀協(xié)作和對(duì)班委工作的支持。在這半個(gè)多學(xué)期中，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，但在今后的工作中，我仍?huì)更加努力，為讓我們班的將來更加美妙而努力。我信任，在我們的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班集體會(huì)更加美妙。我們班的學(xué)習(xí)成果和各方面都會(huì)有進(jìn)一步的提高！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)7

大二的上學(xué)期已如流水般飛逝，寫這篇總結(jié)已經(jīng)是下學(xué)期的其次周了，我作為冶金1001班的學(xué)委這一年半來可謂感慨頗深，當(dāng)然首先得感謝信任和支持我的班導(dǎo)師和同學(xué)們了。

現(xiàn)在我就將大二上半學(xué)期的工作大致總結(jié)一下：

1、樂觀協(xié)作各個(gè)代課老師的工作，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、每周定時(shí)支配兩次自習(xí)，時(shí)間為周六下午和周日晚上。

3、主動(dòng)搜集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題，準(zhǔn)時(shí)反映給能夠給代課老師。

4、準(zhǔn)時(shí)印發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)和考試資料，發(fā)放給同學(xué)們。

5、給同學(xué)們搜集英語四六級(jí)考試資料，并支配聽力練習(xí)。

6、樂觀響應(yīng)院里的號(hào)召，組織同學(xué)們參與一些院里組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)委員在班里是一個(gè)很重要的職位，每學(xué)期開頭我總是布滿斗志昂揚(yáng)的激情，然而之后我才發(fā)覺，現(xiàn)實(shí)并不像我所想的那樣，雖然有很好的工作方案，但實(shí)施起來確相當(dāng)?shù)碾y。班里多少總有幾個(gè)很活潑的同學(xué)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不能足夠的重視，導(dǎo)致期末考試中掛科人次竟達(dá)30人次。我知道上學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)重，課程也比較難學(xué)，但是只要你平常努力了，接近考試好好復(fù)習(xí)，不掛科是很簡(jiǎn)單做到的。

我分析了一下上學(xué)期同學(xué)掛科嚴(yán)峻的緣由，主要是有些同學(xué)沉迷于嬉戲，晚上嬉戲玩到半夜，早上不起床常常逃課，無心學(xué)習(xí)，臨考前也不仔細(xì)復(fù)習(xí)，對(duì)考試總抱有僥幸心理，甚至通過作弊來蒙混過關(guān)（據(jù)我所知這種現(xiàn)象在學(xué)校普遍存在），也給考試也帶來了不公正性。當(dāng)然我們班委在某些工作上也沒到位，對(duì)他們平常的學(xué)習(xí)沒有足夠的督促，究竟同學(xué)們都成年了，每個(gè)人有自己的想法，我們做班委的也不能說的太過，要適可而止，學(xué)習(xí)這回事最重要的還是要靠自己，別人能幫到的真得很少。

為了同學(xué)們?cè)谙聦W(xué)期取得較好的成果，我制定了一些學(xué)習(xí)方案：目的是營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。

1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無故曠課的同學(xué)做思想工作。

2、記好每個(gè)老師的作業(yè)，多提示同學(xué)們按時(shí)按量完成作業(yè)。

3、多與同學(xué)們溝通，聽取同學(xué)們的'看法和建議，盡一個(gè)班干部的責(zé)任為同學(xué)們服務(wù)。

4、努力協(xié)作老師的工作，成為老師與同學(xué)們溝通的紐帶，同學(xué)們的看法即使反映給老師。

5、親密留意學(xué)校學(xué)習(xí)部的通知，并即時(shí)將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們。

6、可以通過一些方法帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，鼓舞同學(xué)樂觀參與學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)。

7、在接近考試的時(shí)候。了解大家的思想波動(dòng)，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。

這是我的初步方案，按方案行事，還需要同學(xué)們的協(xié)作，在以后的工作中，我盼望可以在同學(xué)們的監(jiān)督和協(xié)作中踐行自己的支配，努力把工作做好，同時(shí)也是為了我們冶金1001班的集體榮譽(yù)和我們自己。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)8

這半年來的學(xué)習(xí)委員工作讓我感受特別深，在這半年的學(xué)習(xí)與工作中，不僅使我學(xué)到了許多學(xué)問，而且還使我自己的力量得到了提升。

起初，我對(duì)學(xué)習(xí)委員的工作也不是太了解，但在商學(xué)院辦公室值班的這一段時(shí)間，讓我對(duì)這個(gè)工作有了個(gè)更深的熟悉。有些關(guān)于英語考級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，雙學(xué)位以及同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題，通過到辦公室向老師詢問，都為同學(xué)們一一作答了。這些工作，不僅為同學(xué)們供應(yīng)了便利，解決了大一新生初到學(xué)校時(shí)的困惑與不解，同時(shí)也是對(duì)我個(gè)人力量的一個(gè)很好的熬煉與提升。讓我在高校中不僅學(xué)到了學(xué)問，還學(xué)會(huì)了如何處理同學(xué)間以及師生間的關(guān)系

在這期間，我還擔(dān)當(dāng)了班級(jí)信息反饋員。在私下，通過與同學(xué)的溝通與溝通，了解了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題，并準(zhǔn)時(shí)向老師反映了狀況，然后，在課堂上，老師也針對(duì)同學(xué)提出的問題做了解答，這樣，就很好的為老師與同學(xué)之間架起了溝通的橋梁。這不僅利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，也加強(qiáng)了師生之間的溝通與了解，更好的建立了師生關(guān)系。

在將近考試的這段時(shí)間，同學(xué)們也為考試如何復(fù)習(xí)而一籌莫展，究竟，這是我們第一次參與高校正式考試，同學(xué)們未免不知道一些考試留意事項(xiàng)，于是，通過了解同學(xué)們的狀況，向老師匯報(bào)了這一信息，老師也關(guān)于怎樣備考，復(fù)習(xí)有關(guān)疑問，怎樣有效復(fù)習(xí)，以及考試留意事項(xiàng)這些問題給同學(xué)們一一回答，是同學(xué)們滿懷信念考試。

之前半年的學(xué)習(xí)與工作中，我確定還有許多做的不夠好的方面。可能有些同學(xué)存在的一些問題沒能準(zhǔn)時(shí)了解到并幫他解答，或還處在一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)問題不能處理的很好。所以在今后的工作中，更要聽取別人的看法與建議，協(xié)同班長(zhǎng)和團(tuán)支書一起把我們班建立成一個(gè)和諧友好的班級(jí)

在為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)，我自己也學(xué)到了許多使自己有了很好的熬煉與提升，也不斷的完善自我，使自己邁向一個(gè)更高的臺(tái)階，以后我會(huì)更加努力，把班同學(xué)們的學(xué)習(xí)工作做得更好。

從軍訓(xùn)時(shí)的臨時(shí)負(fù)責(zé)人到現(xiàn)在的20xx級(jí)工商管理專業(yè)的班長(zhǎng)，可以說我見證了我們班從形成到逐步成形的全過程，這其中有驚喜有憂慮，有些許小成就也有許多不足。

我認(rèn)為班級(jí)的.成形從軍訓(xùn)時(shí)就開頭了。在軍訓(xùn)時(shí)我就有一種感覺：我們班同學(xué)比其他班活躍些?！盎钴S”，是一件好事，所以我們班軍訓(xùn)時(shí)比其他班有更多的歡聲笑語，有更多玩的花樣。然而，任何事情都有兩面性，我們班的活躍也在肯定程度上造成了有些同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄，時(shí)常會(huì)有違紀(jì)狀況。

軍訓(xùn)結(jié)束后開頭了正式的高校生活，從整個(gè)學(xué)期來看，我們班整體表現(xiàn)還可以，依舊連續(xù)著軍訓(xùn)時(shí)的“活躍”表現(xiàn)：院系組織兼職或?qū)嵺`活動(dòng)，我們班同學(xué)報(bào)名每次都是那么樂觀踴躍，而且每次都會(huì)消失人員超出的狀況;院系運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們班同學(xué)表現(xiàn)特別好，取得團(tuán)體其次名的好成果，而且還獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的“精神文明獎(jiǎng)”;這次元旦晚會(huì)，我們班小品，舞蹈啊，歌曲都有節(jié)目入選。這些都說明班級(jí)同學(xué)對(duì)班級(jí)和院系工作很支持，表現(xiàn)出了我們班良好的向上的一面。

然而，整個(gè)學(xué)期我們班也暴露了不少問題：⑴同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況堪憂：剛進(jìn)入高校，同學(xué)們對(duì)高校的學(xué)習(xí)生活方式還不適應(yīng)，尤其學(xué)習(xí)，現(xiàn)在許多同學(xué)都很松懈。特殊是微積分，學(xué)的一塌糊涂，問題很嚴(yán)峻。⑵同學(xué)們上課有遲到曠課現(xiàn)象，這事我和我們班紀(jì)律委員沒下狠心治理的結(jié)果。⑶班級(jí)同學(xué)集體意識(shí)團(tuán)結(jié)意識(shí)不強(qiáng)，現(xiàn)在同學(xué)們有許多還不相互熟悉，同學(xué)間感情淡薄。⑷班委之間分工不明確，工作有的做的不到位。

問題既然存在，我也發(fā)覺了，就要想方法去解決：⑴針對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)問題，我會(huì)和我們的學(xué)習(xí)委員征求班里同學(xué)好的學(xué)習(xí)看法，延期探討討論適合我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)狀況的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取把班里同學(xué)的學(xué)習(xí)提上去。⑵針對(duì)班委之間分工不明確協(xié)調(diào)不完善的問題，我會(huì)在接下來的工作中把工作明確到人。比如讓紀(jì)律委員做好嚴(yán)查遲到曠課現(xiàn)象，訂正大家的錯(cuò)誤行為。⑶至于同學(xué)之間團(tuán)結(jié)意識(shí)不強(qiáng)的問題，我會(huì)在下學(xué)期多組織一些集體活動(dòng)，比如小型晚會(huì)，集體出游等，增進(jìn)大家的相互了解與融合。

總之，我們班大的問題沒消失，也有一些小的驚喜。對(duì)于今后的班級(jí)工作和進(jìn)展，我有信念把它做好。我會(huì)更加樂觀動(dòng)員大家參加到班級(jí)建設(shè)，院系工作中來。我信任在班級(jí)同學(xué)的共同努力下，我們班會(huì)有更好的表現(xiàn)!

高校生活已過了兩年多了，期間我在同學(xué)會(huì)紀(jì)檢部工作了一年多，這學(xué)期班委換屆，我開頭擔(dān)當(dāng)班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當(dāng)時(shí)競(jìng)選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我、過去學(xué)習(xí)于我來說是自己的事情，現(xiàn)在學(xué)習(xí)于我來講是我和大家的事情。在工作和學(xué)習(xí)中，我的處事力量和工作力量都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

有些工作是我做得比較滿足的：

1.能夠樂觀地協(xié)作老師工作，支配課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.上課能夠仔細(xì)聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并準(zhǔn)時(shí)提示愛說話的同學(xué)仔細(xì)聽課。

3.樂觀的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心有困難的同學(xué)。

4.關(guān)心任課老師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。

5.在英語四、六級(jí)或其他考試的報(bào)名過程中，鼓舞同學(xué)們樂觀報(bào)考，每次考試前，督促同學(xué)們專心備考。

6.針對(duì)班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩嬉戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩嬉戲的利與弊，上高校的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來的嚴(yán)峻后果，鼓舞他們樂觀向上，做一名合格的高校生。

7.當(dāng)考試時(shí)間支配出來時(shí)，認(rèn)真地記錄下來，通知每個(gè)補(bǔ)考的同學(xué)，并且關(guān)心一些同學(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。

8.常常鼓動(dòng)同學(xué)們參與一些有意義的課外活動(dòng)，特殊對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)懷學(xué)習(xí)成果的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參與這些活動(dòng)所帶來的樂趣。

9.無論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會(huì)樂觀解答與關(guān)心，假如我的力量有限，我也尋求其他人幫忙。

10.收集各同學(xué)在學(xué)習(xí)上所反饋的信息，了解各同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)及對(duì)學(xué)習(xí)委員開展工作的看法，并做到準(zhǔn)時(shí)的解決。

11.為更好的完善學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我依據(jù)班上同學(xué)的實(shí)際狀況制定了各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)章制度，詳細(xì)實(shí)行了考核制度，對(duì)于平常學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)在期末進(jìn)行了評(píng)比并實(shí)施了內(nèi)部嘉獎(jiǎng),對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不仔細(xì)不樂觀的同學(xué)進(jìn)行了批判教育。

12.自制作業(yè)登記表格，做到每人作業(yè)都有記錄，便利老師記錄平常成果。

13.利用飛信這一工具，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)考務(wù)等信息，每周末發(fā)飛信提示大家下周需要交的作業(yè)等。

14.和其他班委參加班級(jí)決策，例如和滿璐、朱會(huì)娟、陳雯雯組織了寢室為單位的電子相冊(cè)活動(dòng)，增進(jìn)了寢室感情，發(fā)揚(yáng)了寢室文化。

經(jīng)過這學(xué)期的磨練，我認(rèn)為在工作中覺得應(yīng)當(dāng)要做到以下這些：

1、用一顆樂觀、負(fù)責(zé)任、真誠的心去對(duì)待同學(xué)和工作。

要做好一件事，假如不負(fù)責(zé)任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時(shí)完成學(xué)校、班級(jí)規(guī)定的任務(wù)，而且會(huì)損害到同學(xué)們的利益，耽擱同學(xué)們的學(xué)習(xí)，甚至?xí)袚p班級(jí)的名譽(yù)。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠的心去對(duì)待每一位同學(xué)，不論成果的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)時(shí)當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，肯定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，肯定要把工作做好。到現(xiàn)在大家的評(píng)價(jià)也是我把這個(gè)工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實(shí)事兒，帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)。

何謂班干?班干就是為大家做實(shí)事兒，以身為則的人。假如一個(gè)人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學(xué)和班級(jí)的利益擺在其后，這不但會(huì)耽擱整個(gè)班級(jí)成果提升的進(jìn)程，而且會(huì)辱沒了這個(gè)職位。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位，那是由于老師、同學(xué)們對(duì)我的信任。當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)鼓舞自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。假如三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對(duì)我來說都是一次熬煉，沒有熬煉何來自身綜合素養(yǎng)的提高，閱歷的積累呢?我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)。

過去的兩年里，我的學(xué)習(xí)成果始終是班級(jí)第一，今日我想說的是，我盼望我們班每一個(gè)同學(xué)都可以做自己的第一。遇強(qiáng)則強(qiáng)，那時(shí)準(zhǔn)時(shí)我被超越，我也會(huì)欣慰。

我信任，在大家的努力下，我們的班集體會(huì)更加美妙的。我們班的學(xué)習(xí)成果和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)9

轉(zhuǎn)瞬間高校生活竟已過了一年多了，在這一年的時(shí)間里，我始終擔(dān)當(dāng)著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。剛上高校時(shí)，本著為同學(xué)們服務(wù)，和提高自己的力量的雙重目的競(jìng)選了這個(gè)職務(wù)，最終呢，我得到了同學(xué)們的信任，當(dāng)上了我們土木二班的學(xué)習(xí)委員！這件事情使自己備受感謝和鼓舞。改選了兩次班干部，可他們還是我支持我的。在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事力量和工作力量都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少，記得前兩天兩課老師沒來上課，新任的學(xué)委問我要老師的電話號(hào)碼以問沒上來課的原因，惋惜我曾經(jīng)忘了問了，于是發(fā)個(gè)短信問以前的兩課老師，一分鐘不到就知道了，同桌很是于驚異我神通廣闊的短信，其實(shí)這都是當(dāng)學(xué)習(xí)委員時(shí)培育了我交際的原因。下面呢，是我對(duì)自己工作一年來的總結(jié)吧！

學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)時(shí)當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，肯定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，肯定要把工作做好。

然而之后我才發(fā)覺?，F(xiàn)實(shí)卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作方案，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方的確不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀(jì)律，由于我想，都是高校生了，應(yīng)當(dāng)不用我們多管了吧，再多管的話，就會(huì)覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀(jì)律始終就不能算很好，由于一個(gè)班中難免有幾位活潑點(diǎn)的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導(dǎo)布置下來的一些活動(dòng)宣揚(yáng)得還不是很到位。我覺得這點(diǎn)是我做得很不夠的。究竟這是和同學(xué)們特別的親密相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎？另外，在一般話、英語四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的報(bào)名中，一些同學(xué)仍在規(guī)定的日期范圍之外報(bào)名，有時(shí)候我會(huì)很生氣，弄得某些同學(xué)也不興奮，這是我的不對(duì)，不論怎么樣我都應(yīng)當(dāng)以很好的態(tài)度去對(duì)待每一位同學(xué)的。不過還有些工作是我做得比較滿足的。

一、能夠樂觀地協(xié)作老師工作，支配課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、上課雖然有時(shí)候開些小差，但還是能夠仔細(xì)聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并準(zhǔn)時(shí)提示愛說小話的同學(xué)仔細(xì)聽課。

三、樂觀的'去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心有困難的同學(xué)。

四、仔細(xì)做好課堂考勤工作，關(guān)心任課老師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。五、在英語四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試或其他考試的報(bào)名過程中，鼓舞同學(xué)們樂觀報(bào)考，每次考試前，督促同學(xué)們專心備考。鼓舞本應(yīng)過計(jì)算機(jī)二級(jí)卻還沒過的一些同學(xué)下次努力預(yù)備。

六、針對(duì)班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩嬉戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩嬉戲的利與弊，上高校的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來的嚴(yán)峻后果，鼓舞他們樂觀向上，做一名合格的高校生。

七、主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或看法，并把好的建議準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給任課老師。

八、由于學(xué)校沒有統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本，組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫作業(yè)，也節(jié)約了開支。

九、常常鼓動(dòng)同學(xué)們參與一些有意義的課外活動(dòng)，特殊對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)懷學(xué)習(xí)成果的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參與這些活動(dòng)所帶來的樂趣。

十、無論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問和困難的，我都會(huì)樂觀回答與關(guān)心，假如我的力量有限，我也會(huì)尋求他人之關(guān)心。

經(jīng)過同學(xué)們一年多的努力，我們班的學(xué)習(xí)成果有了很大的提高，學(xué)風(fēng)也有改善，報(bào)考四級(jí)的人數(shù)達(dá)到了100%，而且我們二班被評(píng)上了”優(yōu)秀班集體”，我們班的成果也是全班級(jí)最好的，這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成與我們班所取得的優(yōu)秀成果，離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學(xué)們的樂觀協(xié)作和對(duì)我們工作的支持，前一階段我們?nèi)〉昧顺晒?，在今后的班干工作中，但信任他們?huì)更加努力，為讓我們班的將來更加美妙而努力！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)10

當(dāng)一名班干部,不僅在熬煉自己的力量,更在于為同學(xué)服務(wù),做好同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與老師之間的溝通工作.本著這兩個(gè)原則,我競(jìng)選上了班上的宣揚(yáng)委員兼學(xué)習(xí)委員.現(xiàn)在一學(xué)期即將過去,回想起一學(xué)期來的事情,卻是歷歷在目.

作為班干部中的員,我與其他班團(tuán)干部一起,親密協(xié)作、努力和團(tuán)結(jié)大家一同建設(shè)我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體.一學(xué)期以來,每個(gè)月我們班都有會(huì)組織一次班干部會(huì)議和總結(jié)班會(huì),相互了解,溝通看法.也多次進(jìn)行了主題班會(huì)活動(dòng)和主題團(tuán)日活動(dòng).在這些集體活動(dòng)中,鼓舞大家上臺(tái)表演,提高了膽識(shí),熬煉了力量,促進(jìn)了溝通,增進(jìn)了了解.

作為宣揚(yáng)委員,樂觀協(xié)作院系支配下來的任務(wù),組織同學(xué)出好每一期黑板報(bào),并取得了很好的成果.準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)按量的記錄好每次的`主題班會(huì)團(tuán)日活動(dòng)的過程,并上交輔導(dǎo)員;幫助宣揚(yáng)部,組織班上同學(xué)上交每月至少10篇的通訊稿,協(xié)作青志協(xié)組織班上同學(xué)樂觀參加活動(dòng).樂觀協(xié)作各部門做好宣揚(yáng)工作.

作為學(xué)習(xí)委員,幫助輔導(dǎo)員仔細(xì)填寫好班上每位同學(xué)的學(xué)籍表,并切實(shí)做好每一堂課教學(xué)內(nèi)容的記錄,填寫好教學(xué)信息反饋表,在每周五準(zhǔn)時(shí)的上交學(xué)習(xí)部;并組織了班上同學(xué)與課任老師之間的溝通會(huì),促進(jìn)了師生之間的溝通與了解;準(zhǔn)時(shí)上傳下達(dá)各種教學(xué)信息,督促同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)完成并上交作業(yè),登記好作業(yè)的上交狀況等等.

做一些瑣碎的事情,有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)煩,但只要仔細(xì)對(duì)待,就會(huì)民現(xiàn)這也是一種歡樂.從中,我學(xué)會(huì)了怎樣處理好各種關(guān)系,學(xué)會(huì)了有條不紊的做好每一件事,學(xué)會(huì)了以辯證的眼光看待問題，學(xué)會(huì)了在勞碌中怎樣愉快著，也學(xué)會(huì)了怎樣協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作的問題.只要你專心對(duì)待，你就會(huì)覺得做什么事都會(huì)有收獲.

當(dāng)然，仔細(xì)反省一學(xué)期的工作狀況，也會(huì)發(fā)覺自己身為班干部，也存在著很多的不足之處.比如：自己在樂觀參與各種競(jìng)賽活動(dòng)等方面沒有起到很好的帶頭作用;在黑板報(bào)上，雖然我賜予了幾位同學(xué)充分的信任，但我卻沒有賜予她們較多的關(guān)心.

一學(xué)期以來，班上同學(xué)相處都很融洽，也團(tuán)結(jié)全都取得了很多令人興奮的成果，包括主題團(tuán)日活動(dòng)獲院"一等獎(jiǎng)"，黑板報(bào)獲院"三等獎(jiǎng)"，心理劇獲系"一等獎(jiǎng)"，有兩個(gè)寢室被評(píng)為院"文明寢室"等等.但是，我認(rèn)為我們還是缺乏相互監(jiān)督的力度，盼望在下學(xué)期能夠得到改善.

這學(xué)期后階段，作為學(xué)習(xí)委員，將協(xié)作老師引導(dǎo)同學(xué)們把重心從各種活動(dòng)中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍.爭(zhēng)取在期末考試中取得一份好的成果.

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)11

驀然回首，不留意已是高校第一學(xué)年之末了。到此為止，已經(jīng)是我第13個(gè)年頭擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員職務(wù)了。

透視過去的一學(xué)年，身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入南華，自從進(jìn)入經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，自從進(jìn)入國(guó)貿(mào)062班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多。但是，還有兩個(gè)星期就要結(jié)束自我本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一年自我走過的路、留下的或深或淺的腳印?????，不僅僅布滿了歡愉、也布滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了許多許多，我現(xiàn)就這學(xué)年的工作狀況向老師作如下匯報(bào)：

職責(zé)

大一第一學(xué)期，在全體同學(xué)的支持下，在輔導(dǎo)員楊岳華老師的指導(dǎo)下，我從自身的職責(zé)做起。

首先，

理解同學(xué)們的推舉，改正自我的缺點(diǎn)，端正自我的工作態(tài)度，改正自我的工作方式。我個(gè)人雖然有較長(zhǎng)的工作閱歷，但是高校與中學(xué)不一樣了，許多事情不能根據(jù)中學(xué)時(shí)代的方式方法來處理；

其次，培育自我的組織領(lǐng)導(dǎo)潛力和執(zhí)行潛力，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。為了更好地使自我得到熬煉，我加入了院學(xué)習(xí)部，在那里我受益匪淺，同時(shí)便利和加強(qiáng)了與同學(xué)會(huì)的溝通；

最終，樹立團(tuán)體意識(shí)和群眾職責(zé)感，對(duì)待自我份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都仔細(xì)負(fù)責(zé)，專心落實(shí)自我的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

作為班委要仔細(xì)負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有必需的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行潛力，并且做事情要公正、公開、公正，專心落實(shí)學(xué)校學(xué)院的詳細(xì)工作任務(wù)。這是我們身為班干部務(wù)必首先熟悉到的。

每個(gè)人可能都明白:班級(jí)內(nèi)各個(gè)班委之間要學(xué)會(huì)溝通、溝通與合作。在這點(diǎn)上，我覺得我們有些班委之間做的還是不夠的，當(dāng)然也包括我自我。共性是上學(xué)期的有些大型班級(jí)群眾活動(dòng)，例如幾次團(tuán)日主題活動(dòng)沒有進(jìn)行爭(zhēng)論協(xié)商就定下來，導(dǎo)致參與活動(dòng)的同學(xué)非常少。到場(chǎng)的同學(xué)也認(rèn)為活動(dòng)很無聊，所以班委事先就應(yīng)做好協(xié)商，并且要努力創(chuàng)新活動(dòng)的資料和形式，調(diào)動(dòng)大家主動(dòng)專心參加，而不是強(qiáng)制大家參與。下學(xué)期，我們班委之間的溝通合作有了必需的進(jìn)步，例如群眾爭(zhēng)論是否接手“熊倪跳水學(xué)?！绷x務(wù)支教活動(dòng)、是否進(jìn)行春游活動(dòng)等，并取得了良好的效果。我想：一支具有良好的合作精神和劇烈職責(zé)心、分散力的班委隊(duì)伍不僅僅能夠增進(jìn)班級(jí)分散力，還有利于共同建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)大家向好的方面進(jìn)展。

學(xué)習(xí)

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：

首先，執(zhí)勤、考勤工作。為建設(shè)良好的.班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校學(xué)院規(guī)定了嚴(yán)格的出勤制度，學(xué)委主要負(fù)責(zé)班級(jí)的考勤工作?？记诓⒉皇呛芎?jiǎn)單的一件事情，每周一至周五早上的晨讀課需要考勤，每一天的專業(yè)課、選修課等等都需要考勤，所以找到行之有效的方法很重要。同時(shí)，有的同學(xué)一開頭去自習(xí)的專心性還很高，沒有缺勤的，很少有遲到的現(xiàn)象；然而，時(shí)間一長(zhǎng)，有些同學(xué)就干脆不去自習(xí)了，這是非常不好的。因此，我一方面要連續(xù)考勤工作，還要做好同學(xué)們的思想工作，鼓舞大家，讓大家盡量來教室自習(xí)，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)專心性，有事必需要根據(jù)必需的程序請(qǐng)假（比如根據(jù)院里規(guī)定：務(wù)必有老師的證明才能請(qǐng)假等）。

其次，收集同學(xué)對(duì)老師的看法和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多狀況下，老師無法和那么多同學(xué)直接打交道，許多老師也無暇顧及那么多的同學(xué)，共性是大家剛進(jìn)入高校，許多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與同學(xué)之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要準(zhǔn)時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的推舉、疑問，熟識(shí)老師對(duì)同學(xué)的基本要求；向?qū)W院反映考勤狀況、了解課程的教學(xué)支配，并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等。

再次，學(xué)習(xí)上的模范帶頭作用。在大家看來，身為學(xué)習(xí)委員，就就應(yīng)有優(yōu)異的成果、良好的形象。這當(dāng)然不錯(cuò)，就我自身而言，我也熟悉到了這一點(diǎn)。中學(xué)的時(shí)候成果一向名列前茅，這也就是長(zhǎng)期以來得到同學(xué)們信任的緣由。進(jìn)入高校后，尤其是擔(dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員一職，我更加注意自我的學(xué)習(xí)狀況，力爭(zhēng)讓大家信服。無論在什么樣的學(xué)習(xí)狀況下，我都在同學(xué)們之前來到教室。第一學(xué)期還“承包”了一些同學(xué)數(shù)學(xué)課占座的工作。下半期我從各方面查找資料，為那些某些課程有困難的同學(xué)補(bǔ)充“養(yǎng)分”；自我還綜合模擬了幾套考試試卷，取得了必需的成效……考試結(jié)果出來后，我們班的總體成果比較令人滿足。意料之外的是自我的成果卻不抱負(fù)，大一第一學(xué)期考試，我的成果在班里僅僅排在中等的水平。但是有一點(diǎn)我自我認(rèn)為是能夠確定的，那就是我已經(jīng)盡了我最大的努力，盡管戰(zhàn)略上可能是走錯(cuò)了路。這學(xué)期以來，我總結(jié)可能導(dǎo)致前次失利的緣由，掌握好學(xué)習(xí)的方向。盡量多與同學(xué)溝通，向某些方面有專長(zhǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí)。

另外，我和兄弟班級(jí)的幾個(gè)學(xué)習(xí)委員取得和一些老師的聯(lián)系，得到他們的支持，把全部練習(xí)作業(yè)的具體解析過程打印出來，分發(fā)給每個(gè)同學(xué)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)覺不足，準(zhǔn)時(shí)向老師和四周同學(xué)請(qǐng)教，此舉得到了多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可，取得較好的效果。

針對(duì)同學(xué)們不愿參與院、校的一些競(jìng)賽活動(dòng)，我與班里的幾位同學(xué)參與了“南華高?？萍紝W(xué)問競(jìng)賽”、“南華高校數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”，并在競(jìng)賽過程中取得了良好的成果。我想，這對(duì)提高大家參加學(xué)?；顒?dòng)的專心性會(huì)有必需的作用的。

在英語口語學(xué)習(xí)過程中，我們舉辦了“班級(jí)英語辯論賽”和“英語話劇”活動(dòng)。我自我制定了一份詳盡的“英語辯論賽細(xì)則”，幫忙大家更好更規(guī)范地完成競(jìng)賽，讓大家充分了解賽事過程。這樣不僅僅提高了大家學(xué)習(xí)的專心性，豐富了課堂資料，還使大家在很多問題上有了新的熟悉。

工作

總的來說，我作為學(xué)習(xí)委員的工作很瑣碎，除了日常的值勤考勤外，我還要負(fù)責(zé)一些課余的工作:

1。負(fù)責(zé)組織班級(jí)同學(xué)參與”經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院商務(wù)辯論賽”，調(diào)動(dòng)廣闊同學(xué)參賽的愛好。不僅僅是自我的潛力得到了提高和熬煉，更使班里同學(xué)得到了一次很好的熬煉自我的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)中我班陶曉曦同學(xué)獲得”最佳辯手”稱號(hào)。

2。協(xié)作其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。如一年來的團(tuán)日活動(dòng)、野炊活動(dòng)和一些慶?；顒?dòng)等，經(jīng)努力取得了圓滿的勝利。

3。充安排合同學(xué)會(huì)所綻開的活動(dòng)。如”科技學(xué)問競(jìng)賽””綁腿競(jìng)賽”等。并且親自參與了競(jìng)賽，以帶動(dòng)大家的專心性

4。作為院學(xué)習(xí)部的干事，常常要參加同學(xué)會(huì)的工作。比如:學(xué)習(xí)部的資料文印，《學(xué)習(xí)報(bào)》的資料收集與修改工作等。

5。班級(jí)文件的文印、修改工作我也要擔(dān)當(dāng)很大一部分。

消遣

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，必需不能忽視消遣。由于我們班比較活躍，所以消遣這方面做的不錯(cuò)。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一齊去野外聚餐、春游；還有就是和大家一齊共度元宵節(jié)；不久前，我班還進(jìn)行了“慶祝高考一周年”活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谝积R聚餐，唱KTV。究竟高考對(duì)我們來說是很難忘的，難忘那些辛酸苦辣的日子，難忘那些刻骨銘心的痛苦，難忘那些再也不會(huì)擁有的純真經(jīng)受……這些精彩搞笑的活動(dòng)，不僅僅能夠放松心情，最主要的為大家的溝通帶給了一個(gè)平臺(tái)，建立同學(xué)們之間的友情，加強(qiáng)班級(jí)的分散力。

不足

總之，在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)專心性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的不足之處。比如:有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不專心主動(dòng)支持我的工作；學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重，而有些同學(xué)常常曠課缺勤，一些重要的通知信息無法準(zhǔn)時(shí)傳到達(dá)個(gè)人；在收集同學(xué)們對(duì)自我工作看法方面做得不夠，有些事做錯(cuò)了，沒有四周同學(xué)提示，自我沒有發(fā)覺等等。

我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍舊能夠作為一名一般同學(xué)的身份和大家進(jìn)一步溝通溝通，和全部國(guó)貿(mào)062班的成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

感謝國(guó)貿(mào)062班給我這個(gè)展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我誠心的期望我們能夠攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，向“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”進(jìn)軍；同時(shí)，我也期望每個(gè)同學(xué)都能夠從國(guó)貿(mào)062班，從南華高校這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛！

最終我謹(jǐn)代表全體同學(xué)要感謝老師們對(duì)國(guó)貿(mào)062班的關(guān)懷與支持！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)12

時(shí)間如白駒過隙，匆忙消逝，已是新學(xué)期開學(xué)以來的第三個(gè)月。而今同學(xué)們?cè)诠ぷ?，學(xué)習(xí)和生活中已步入正軌。還記得9月底，我?guī)е鴮?duì)高校生活的無限激情，選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位，轉(zhuǎn)瞬見擔(dān)當(dāng)這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下面我重點(diǎn)介紹下在我十一月作心得。

眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，但是在學(xué)習(xí)的過程中我們常常會(huì)遇見一些精神上的困擾，而這時(shí)，攜一本好書，便能讓自己或失落或急躁的靈魂在學(xué)問的海洋中得到洗禮，還原一個(gè)擁有赤子之心的我們。為此，在十一月份，我們班開展了‘‘書香滿園關(guān)不住’’讀書主題班會(huì)。在這次的班會(huì)上，同學(xué)們溝通各自的讀書心得，在思想的碰撞中進(jìn)一步明白讀書的重要性，更在在‘‘百家爭(zhēng)鳴’’中升華了自己的精神世界。然而，這次的讀書主題班會(huì)并沒有我們預(yù)期的那么勝利，甚至消失冷場(chǎng)的現(xiàn)象，我想這一方面與同學(xué)們讀書后是否思索有關(guān)，而更大的責(zé)任在于我們沒有調(diào)動(dòng)同學(xué)們的樂觀性，今后的班會(huì)活動(dòng)中，我們肯定會(huì)在這方面多多努力。

學(xué)習(xí)是特別重要的.李開復(fù)說:"不管別人怎么說高校是個(gè)提高綜合素養(yǎng)的地方云云,假如你的學(xué)習(xí)失敗了,你也就什么也不是--不排解意外，處世力量出眾而勝利的人有的是，但你考慮好了嗎，你會(huì)是那個(gè)意外嗎？弄好學(xué)習(xí)是同學(xué)的`首要任務(wù)。我們鼓舞同學(xué)多參與活動(dòng)，既豐富了高校生活有增長(zhǎng)了閱歷，但是，我們絕不能忘了我們的本職。在這次的班會(huì)上我們著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必需搞好。并且在班會(huì)結(jié)束之際，在經(jīng)過我們班委的慎重考慮之后，以學(xué)習(xí)委員做代表向同學(xué)們宣布了自愿參加早讀制度。作為高校生的我們都清晰地明白，期末掛科對(duì)我們的時(shí)間與精力都是一個(gè)很大的損傷。而這次的早讀制度在創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍深厚的班風(fēng)之余，更是為了同學(xué)們能在期末考試中能考出一個(gè)好的成果。

值得贊揚(yáng)的是，班上的同學(xué)都很樂觀協(xié)作，早讀制度達(dá)到了預(yù)期的效果。

這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不簡(jiǎn)單。必需以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。而作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當(dāng)作到仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)仔細(xì)做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)認(rèn)真清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮樂觀帶頭作用；要加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通溝通等。高校的學(xué)習(xí)委員和學(xué)校的高中的是不一樣的。初.高中時(shí)只要完成老師安排的工作,而高校不僅要高質(zhì)量的完成老師安排的工作,還要樂觀的查找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。

最終，盼望我們公管Q1141班能在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下成為一個(gè)無論是在學(xué)習(xí)上還是在課外活動(dòng)上都很突出的優(yōu)秀班級(jí)！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)13

自20xx年3月11號(hào)開學(xué)，轉(zhuǎn)瞬我們來到湖南司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)區(qū)隊(duì)學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，這對(duì)于我來說，是一種熬煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。我很愿意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，保障大家學(xué)習(xí)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。也盼望能夠通過自己的努力，得到大家的認(rèn)可。

在此，我就這一學(xué)期的工作狀況做出以下總結(jié)：

一、個(gè)人工作狀況：

1、做好日常工作

每天準(zhǔn)時(shí)填寫教學(xué)日志，每次上完課準(zhǔn)時(shí)交任課老師簽字，每周按時(shí)交信息表至教務(wù)處。每天清點(diǎn)到課人數(shù)，督促大家按時(shí)上課，做到不逃課，不遲到，不早退。

2、為同學(xué)們做好服務(wù)工作信息傳達(dá)方面，準(zhǔn)時(shí)告知同學(xué)們?nèi)握n老師布的作業(yè)以及需要傳達(dá)的事宜，收發(fā)各科作業(yè)；通知同學(xué)們各項(xiàng)資格證考試的時(shí)間和相關(guān)支配，提示同學(xué)們按時(shí)參與考試不要遲到。若遇任課老師因特別緣由要調(diào)整上課時(shí)間，一方面準(zhǔn)時(shí)通知大家，另一方面則樂觀與老師溝通我們的課程支配狀況，以便利老師支配補(bǔ)課。

學(xué)習(xí)保障方面，為有需要的同學(xué)進(jìn)行書籍的代購，悉心為同學(xué)們復(fù)印報(bào)名表、各類輔導(dǎo)資料或課程學(xué)習(xí)所需的材料等，并進(jìn)行分發(fā)和說明等。

3、參與班會(huì)，為班級(jí)管理、活動(dòng)開展建言獻(xiàn)策按時(shí)參與區(qū)隊(duì)委組織的各類主題的班干部會(huì)議，工作總結(jié)會(huì)上能夠仔細(xì)匯報(bào)自己的工作并提出下一階段的工作思路與方案；班級(jí)活動(dòng)爭(zhēng)論會(huì)上能夠?qū)顒?dòng)的詳細(xì)開展樂觀提出自己的建議。

4、以身作則，與同學(xué)們共同進(jìn)步

本學(xué)期我個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度端正，從未遲到、請(qǐng)假、曠課，樂觀參與了20xx級(jí)政法干警試點(diǎn)班‘扎根基層、奉獻(xiàn)青春’的'演講競(jìng)賽，并獲得了三等獎(jiǎng)。與區(qū)隊(duì)長(zhǎng)一同參與了學(xué)校的教學(xué)評(píng)價(jià)工作會(huì)議，在會(huì)上對(duì)任課老師的教學(xué)工作仔細(xì)進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

二、對(duì)任課老師的看法與建議

首先，感謝學(xué)校悉心為我們支配的各任課老師，我們的老師都是特別優(yōu)秀的，專業(yè)學(xué)問扎實(shí)、實(shí)務(wù)閱歷比較豐富，老師們仔細(xì)負(fù)責(zé)的教學(xué)工作讓我們?cè)趯I(yè)學(xué)問方面有了很大的進(jìn)步。

其次，詳細(xì)而言，《刑法》侯啟舞老師專業(yè)學(xué)問過硬，課件做得很認(rèn)真、上課結(jié)合實(shí)務(wù)，并支配了一些案例爭(zhēng)論課，大家都全都認(rèn)為侯老師特別仔細(xì)負(fù)責(zé)?！睹穹ā逢愔揪昀蠋熒险n特別富有激情，并常常通過一些好玩的案例來灌輸學(xué)問點(diǎn)，關(guān)心我們理解、把握，大家印象深刻?！睹裨V》彭春艷老師的課件內(nèi)容豐富，教材中已變更的法條或內(nèi)容會(huì)提示我們予以更正，教材中不詳盡的地方會(huì)提示我們作筆記，也是位特別仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師?！斗▽W(xué)基礎(chǔ)與憲法》楊軍老師講課內(nèi)容發(fā)散性強(qiáng)，常常結(jié)合實(shí)際案例，易于理解?！缎姓芾怼啡f四平老師講課時(shí)常常結(jié)合時(shí)事，內(nèi)容很生動(dòng)，大家理解起來更簡(jiǎn)單、透徹?！度嗣裾{(diào)解》謝昊老師在授課內(nèi)容方面也常常結(jié)合實(shí)務(wù)閱歷，并邀請(qǐng)專家來進(jìn)行講座，關(guān)心我們更多地了解、更好地學(xué)習(xí)《調(diào)解》這門專業(yè)課?！掇k公自動(dòng)化》肖全初老師授課特別有急躁，給我們講授了很多特別有用的關(guān)于辦公軟件的操作學(xué)問，令我們受益匪淺?！扼w育》黃源偉老師能夠寓教于樂，與大家打成一片，同學(xué)們都特別喜愛黃老師。

三、我們班的學(xué)習(xí)狀況

我們班整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況都很好，到課率很高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、熱忱高，上課仔細(xì)聽講，課后準(zhǔn)時(shí)與老師溝通，課余同學(xué)們常常去圖書館、教室等地方自習(xí)。此外，大家報(bào)名參與資格證考試的熱忱也很高，整個(gè)區(qū)隊(duì)41人，有36名同學(xué)報(bào)名并參與《社會(huì)工》資格證考試，有38名同學(xué)報(bào)名并參與《基層法律服務(wù)工》的資格證考試。雖然整個(gè)區(qū)隊(duì)只有5名法學(xué)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)，但其余非法學(xué)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)對(duì)司法考試的愛好很大，并在平常的課余時(shí)間進(jìn)行樂觀預(yù)備、相互溝通。所以，能夠在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍深厚、追求上進(jìn)的班集體學(xué)習(xí)，我感到很榮幸，也很感謝同學(xué)們的仔細(xì)、上進(jìn)為我的工作的順當(dāng)開展增加了不少動(dòng)力與支持。盼望下個(gè)學(xué)期再接再勵(lì)，更上一層樓。愿我們的班級(jí)更加和諧，友愛，進(jìn)步，卓越！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)14

高校生活已過了一半，在大三這學(xué)期開頭我競(jìng)選了學(xué)習(xí)委員。首先感謝當(dāng)時(shí)競(jìng)選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我。在這半年的工作和學(xué)習(xí)中，我盡自己最大的努力做好的工作。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對(duì)我這半年的工作做一個(gè)總結(jié)。

1.能夠樂觀地協(xié)作老師工作，支配課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.關(guān)心任課老師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。

3.當(dāng)考試時(shí)間支配出來時(shí)，認(rèn)真地記錄下來，通知每個(gè)考試的時(shí)間，并且關(guān)心一些同學(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。

4.在英語等級(jí)考試報(bào)名過程中，鼓舞同學(xué)們樂觀報(bào)考，每次考試前，督促同學(xué)們仔細(xì)備考。

5.常常鼓動(dòng)并帶領(lǐng)同學(xué)們參與一些有意義的課外活動(dòng)。

6.主動(dòng)召開班會(huì)，鼓舞同學(xué)們相互溝通學(xué)習(xí)方法、相互關(guān)心，讓各位同學(xué)更好的融入了良好的學(xué)習(xí)氛圍中。

7.無論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會(huì)樂觀解答與關(guān)心，假如我的力量有限，我也尋求其他人幫忙。

在工作中覺得應(yīng)當(dāng)要做到以下這些：

1、用一顆樂觀、負(fù)責(zé)任、真誠的心去對(duì)待同學(xué)和工作。

2、以身作則，為大家做實(shí)事兒，帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)。

何謂班干？班干就是為大家做實(shí)事兒，以身為則的人。假如一個(gè)人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學(xué)和班級(jí)的利益擺在其后，這不但會(huì)耽擱整個(gè)班級(jí)成果提升的進(jìn)程，而且會(huì)辱沒了這個(gè)職位。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位，那是由于老師、同學(xué)們對(duì)我的信任。當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)鼓舞自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。假如三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對(duì)我來說都是一次熬煉，沒有熬煉何來自身綜合素養(yǎng)的提高，閱歷的.積累呢？我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)。我自知自己還有不足，我會(huì)盡自己最大的努力去改正。我將再接再厲，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，盼望在大家的共同努力之下，我們班的學(xué)習(xí)成果和學(xué)風(fēng)肯定會(huì)有進(jìn)一步的提高，共同創(chuàng)建“優(yōu)秀班級(jí)體”，讓每一位可愛的同學(xué)都能夠在這里振翅飛行，去追尋屬于自己的幻想！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)15

來到xx開頭高校生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位，這對(duì)于我來說，是一種熬煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。

我很愿意能夠透過自我的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也期望能夠透過自我的努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可。

學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。李老師說過，班委中，班長(zhǎng)就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令，團(tuán)支書相當(dāng)于政委。

戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，同學(xué)的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀，參謀長(zhǎng)負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)部署。

作為學(xué)習(xí)委員，首先我就應(yīng)清晰自我的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報(bào)本學(xué)期的工作狀況，工作資料，以及存在的問題與不足，總結(jié)閱歷，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)于李老師。

許多狀況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我就應(yīng)準(zhǔn)時(shí)、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)支配以及要求。

本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面也需要時(shí)間去適應(yīng)。為了便利與老師還有同學(xué)們之間的溝通，我準(zhǔn)時(shí)的加了同學(xué)們還有老師的飛信，便利準(zhǔn)時(shí)精確?????傳達(dá)老師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)支配。