第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)教師的崗位職責(zé)(5篇)中學(xué)教師的崗位職責(zé)篇一1.主要負(fù)責(zé)初中生物學(xué)科的教學(xué)授課,必要時(shí)在教務(wù)主任的同意下,承擔(dān)其他科目的教學(xué)授課任務(wù);2.根據(jù)學(xué)期時(shí)間,制定教學(xué)方案,安排好教學(xué)進(jìn)度;3.根據(jù)學(xué)科內(nèi)容布置課后作業(yè);4.設(shè)計(jì)并改進(jìn)課程課件;5.對(duì)教學(xué)工作及課程進(jìn)展方案、準(zhǔn)備及定期的回憶,確保課程的有序開展及獲得進(jìn)步;6.對(duì)不同的學(xué)生制定適宜的學(xué)習(xí)目的及要求;7.針對(duì)不同學(xué)生的年齡,特點(diǎn),運(yùn)用不同的教學(xué)方式讓學(xué)生能獲得共同的進(jìn)步;8.上課能明晰表達(dá)授課內(nèi)容,使用各種不同的授課方法,保持課堂的活潑性;9.在課堂上創(chuàng)造即有積極的學(xué)習(xí)目的并保持井然有序的學(xué)習(xí)秩序;10.保持教師及工作區(qū)域的干凈整潔;11.保持教室和走廊通道的教具擺設(shè)能提升學(xué)習(xí)氣氛;12.組織并開展課后的業(yè)余活動(dòng);13.確保班級(jí)學(xué)生的安康與平安;14.促進(jìn)所負(fù)責(zé)學(xué)生的身心安康及進(jìn)步整體開展程度;15.參加學(xué)校組織的各種相關(guān)會(huì)議,其中包括早會(huì)或寄宿學(xué)校的各種安排,與其他教師共同分擔(dān)寄宿學(xué)校工作的安排;16.定期以正式報(bào)告的方式,或非正式的溝通方式提供學(xué)生的在校表現(xiàn);17.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)提供學(xué)生的在校表現(xiàn)情況;18.參與并支持學(xué)校的各種市場(chǎng)推廣活動(dòng);19.擁護(hù)和支持學(xué)校的辦學(xué)理念和價(jià)值觀;20.根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度,主動(dòng)積極與學(xué)校管理層溝通為維護(hù)學(xué)生身心安康的任何建議或意見;21.參加職業(yè)再教育及專業(yè)技能培訓(xùn),確保教學(xué)程度到達(dá)要求的程度;22.根據(jù)教學(xué)安排或承擔(dān)班主任工作;23.承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。崗位要求:1.本科及以上學(xué)歷,所教授學(xué)科相關(guān)專業(yè);2.三年以上教學(xué)經(jīng)歷,有一年以上的班主任管理經(jīng)歷;3.獲得高級(jí)教師及以上職稱/省市級(jí)骨干教師/特級(jí)教師榮譽(yù)/學(xué)科帶頭人/名師工作室主持人優(yōu)先考慮。4.熱愛教育事業(yè),具有高度的責(zé)任心先,先進(jìn)教育教學(xué)理念和勇于創(chuàng)新的精神;中學(xué)教師的崗位職責(zé)篇二1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上班、下班、上課、下課，積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。2、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的教學(xué)方案，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、“教學(xué)與管理并重”，教書育人，管教管導(dǎo)，主動(dòng)與班主任配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原那么，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)效率;積極進(jìn)展教改實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真寫出經(jīng)歷總結(jié)或論文。5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動(dòng)，開拓學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開掘?qū)W生的開展?jié)撃堋?、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查和分析^p教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù);理解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)歷;認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修;自覺進(jìn)展教學(xué)根本功訓(xùn)練;堅(jiān)持互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。中學(xué)教師的崗位職責(zé)篇三一、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時(shí)間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂(lè)。二、努力學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，積極參與學(xué)校舉辦的各種形式的培訓(xùn)，撰寫培訓(xùn)感受。三、開學(xué)前要制定好學(xué)期教學(xué)方案，通研教材，安排好教學(xué)進(jìn)度。四、要先備課，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案。在個(gè)人備課根底上，按時(shí)、按要求參加集體備課，在教學(xué)上要有創(chuàng)新精神，有創(chuàng)造性，個(gè)人見解被采納。五、上課前要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材，上課時(shí)要靈敏使用教法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能和實(shí)驗(yàn)操作才能。六、布置作業(yè)，量要適中，難易適度，按要求、獨(dú)立完成，要有記錄且做的.及時(shí)。七、因材施教，及時(shí)輔導(dǎo)，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。八、開展一項(xiàng)課外閱讀等活動(dòng)和課外組織一個(gè)學(xué)科興趣小組活動(dòng)，開展、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛好，且配檔方案、工作記錄、工作總結(jié)等。九、要用好(探究)和(單元檢測(cè))，每次考評(píng)要有成績(jī)統(tǒng)計(jì)、講評(píng)教案，要求質(zhì)量高，針對(duì)性強(qiáng)。十、每位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)質(zhì)量較高的校級(jí)公開課、積極配合學(xué)校上好縣級(jí)抽查課。參加或協(xié)助本科的縣級(jí)以上的講課比賽。十一、每位教師每學(xué)期至少要寫一篇縣級(jí)及縣級(jí)以上的論文或校級(jí)先進(jìn)經(jīng)歷交流材料。十二、高一級(jí)教師要指導(dǎo)低一級(jí)教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)和承擔(dān)組織教育教學(xué)研究方案工作。十三、在各級(jí)組織的各類學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)、競(jìng)賽等活動(dòng)中，成績(jī)不得居于全縣后五名。中學(xué)教師的崗位職責(zé)篇四音樂(lè)劇舞蹈教師上?；菝冉逃萍忌虾；菝冉逃萍?原迪文化傳播,惠萌,原迪主要責(zé)任:1.負(fù)責(zé)教授小學(xué)生和中學(xué)生的音樂(lè)劇舞蹈課程,每周授課10-15小時(shí)。2.在學(xué)期末與團(tuán)隊(duì)合作編排2-3臺(tái)音樂(lè)劇演出;3.負(fù)責(zé)與學(xué)員及家長(zhǎng)進(jìn)展有效溝通并及時(shí)反響學(xué)校教學(xué)情況;4.參與課程研發(fā)、公開課、演出編排、帶隊(duì)考級(jí)比賽及國(guó)際游學(xué)交流等;5.協(xié)助公司的其它市場(chǎng)營(yíng)銷工作和業(yè)務(wù)拓展;要求:1.熱愛教育事業(yè),喜歡孩子、有愛心、責(zé)任心;2.較強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)和書面溝通才能;3.舞蹈等相關(guān)專業(yè)畢業(yè),音樂(lè)劇專業(yè)優(yōu)先。4.至少3年教學(xué)經(jīng)歷5.擅長(zhǎng)芭蕾,爵士,街舞,音樂(lè)劇舞蹈等。6.形象氣質(zhì)佳,有親和力和愛心,可以積極主動(dòng)的和家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況7.具有極高的執(zhí)行才能和團(tuán)隊(duì)合作精神中學(xué)教師的崗位職責(zé)篇五“百年大計(jì)，教育為本”。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教教師。人民教師是榮耀而神圣的職業(yè)。教師工作是平凡又崇高，艱辛而又富于樂(lè)趣的事業(yè)，作為人民教師應(yīng)該認(rèn)真地履行自己的職責(zé)，有負(fù)人民的重托。明確教師的職責(zé)，是人民教師得以參照的前提條件，也是監(jiān)視教師工作的一項(xiàng)措施，教師的崗位職責(zé)，主要內(nèi)容如下：一、注重為人師表，堅(jiān)持教書育人。二、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一制度的教學(xué)方案教學(xué)大綱，制訂教學(xué)方案。三、掌握自己所教學(xué)科教學(xué)法的根本理論知識(shí)，熟悉并根本掌握教育科學(xué)的研究方法，積極參加教評(píng)活動(dòng)。四、擅長(zhǎng)在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定教育目的，擅長(zhǎng)使用現(xiàn)代化的教育手段及教學(xué)工具，擅長(zhǎng)鉆研教材，設(shè)計(jì)并制訂教學(xué)方案。五、嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)修改作業(yè)并對(duì)學(xué)生的學(xué)法進(jìn)展指導(dǎo)。六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，能培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化差生，工作責(zé)任心主動(dòng)性強(qiáng)，具有