第頁共頁2023年慶賀春節(jié)主題活動方案(七篇)慶賀春節(jié)主題活動方案篇一1.引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開心事，進(jìn)一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快樂。2.懂得現(xiàn)代生活的美妙，熱愛自己身邊的人。3.感受節(jié)日的歡快氣氛。4.愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒訙?zhǔn)備：課件《新年里的開心事》、幼兒繪畫材料(畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等)?；顒舆^程：1.欣賞課件《新年里的開心事》，引出主題。重點提問：師：過節(jié)開心嗎?我們都在假期里過了一個愉快的春節(jié)!我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的?(幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹。)小結(jié)：我們中國浩大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真熱鬧!家家戶戶團團聚圓一起吃年夜飯;放煙花、點爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走親、訪友……新年里的開心事真多!2.討論新年里的活動。重點提問：(1)人們在過年的時候都喜歡做什么事情?(2)在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的?(3)過年時，你最開心的一件事是什么?小結(jié)：我們小朋友在新年里也有很多開心的事情，如穿新衣、戴新帽、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩平安煙花等。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記!3.畫畫“新年里的開心事”。(1)引導(dǎo)幼兒畫畫自己新年里的開心事。(2)師根據(jù)幼兒繪畫情況進(jìn)展適當(dāng)指導(dǎo)。4.“過新年”畫展。把幼兒作品放在“展覽角”展示，供幼兒欣賞、交流。慶賀春節(jié)主題活動方案篇二活動目的：1、理解兒歌內(nèi)容，交流討論學(xué)說兒歌，感受歡度春節(jié)的氣氛。2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動詞，會在生活中正確使用。3、體驗與同伴合作朗讀的快樂。4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。5、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事?；顒訙?zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖、幼兒用書。2、春節(jié)歌謠、錄音磁帶、各種小動物角色的圖片?；顒舆^程：一、聽音樂磁帶，激發(fā)幼兒的興趣。1、遠(yuǎn)處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲。提問：猜猜是什么事情這么熱鬧?春節(jié)的時候你都做些什么?二、聽聽、看看、講講理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌。1、觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述。提問：圖片上有誰?他們的心情怎么樣為什么?2、教師朗讀兒歌，幼兒欣賞。提問：有哪些小動物興高采烈的迎接春節(jié)?他們是怎樣迎接春節(jié)的?他們說了什么祝福的話?3、教師根據(jù)幼兒的答復(fù)，鼓勵幼兒做出相應(yīng)的動作。三、以游戲的形式，學(xué)習(xí)動詞。1、教師做動作幼兒說出動詞。2、變化游戲方式，請個別幼兒做動作大家說動詞。四、通過各種形式朗讀兒歌，體驗與同伴合作朗讀的快樂。1、利用圖片，教師和幼兒共同朗讀兒歌。2、請部分幼兒分角色表演兒歌。3、鼓勵幼兒與同伴合作朗讀?；顒友由炫c建議：幼兒自由結(jié)伴進(jìn)展表演。慶賀春節(jié)主題活動方案篇三一、活動目的：1、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，理解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛。2、能連接、清楚的講述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。3、能用語言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達(dá)所見所聞。4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。5、體驗明顯的季節(jié)特征。二、活動準(zhǔn)備：1、教學(xué)資《春節(jié)風(fēng)俗》、《壓歲錢的傳說》;教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳說》;喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。3、繪畫紙，彩筆人手一份。三、活動過程：1、請幼兒觀察活動室內(nèi)懸掛的倒過來的“福”字或紅色對魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。2、說趣事、畫趣事，初步理解春節(jié)的風(fēng)俗，知道過年的傳統(tǒng)做法。(1)請幼兒找自己的好朋友，在活動室內(nèi)找一處喜歡的地方，說說自己過年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來。(2)請部分幼兒展示繪畫作品，講述過年趣事，教師注意幼兒說話的完好性，假設(shè)幼兒用到好的形容詞，可以及時向全班小朋友推薦，大家一起學(xué)說。(3)展示可以表達(dá)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品，如“?！弊值官N、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請幼兒猜一猜，說一說這些風(fēng)俗美妙的寓意。播放教師教學(xué)資《春節(jié)風(fēng)俗》，理解中國傳統(tǒng)風(fēng)俗。(4)播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請幼兒模擬互相串門去拜年，說桔祥喜慶的話，見面可以互相拱手致意。3、講述壓歲錢的傳說，讓幼兒感受家人對孩子的關(guān)心。(1)詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什么時候給的，為什么給壓歲錢。(2)播放教師教學(xué)資《壓歲錢的傳說》。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對孩子的愛。(3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢，讓愛傳遞給更多的人。比方買喜歡吃的東西全家分享，家人過生日可以用壓歲錢買禮物，假設(shè)別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。慶賀春節(jié)主題活動方案篇四活動目的：1、能感知幼兒園過年前的景象。2、會用一些詞語表達(dá)自己的感受。活動準(zhǔn)備：中大班及幼兒園已進(jìn)展新年布置?；顒舆^程：1、引發(fā)參觀興趣。①提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?②為什么要布置得那么漂亮?③他們是怎么打扮幼兒園的?2、明確參觀時的紀(jì)律。①跟著隊伍走，小聲講話，別影響別人。②保護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。③與哥哥姐姐、叔叔阿姨、教師談話時有禮貌等。3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語描繪節(jié)日景象，體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。4、共同布置自己的班級。鼓勵幼兒自己動手和教師一起把教室也打扮打扮。如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。建議：本活動也可采用“大帶小”的形式進(jìn)展。評價：1、能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會描繪自己所看到的節(jié)日景象。2、有迎新年的快樂情緒，參加布置活動。慶賀春節(jié)主題活動方案篇五活動目的：1、回憶和模擬春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。2、愿意與教師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。3、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。活動準(zhǔn)備：經(jīng)歷準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年材料準(zhǔn)備：零食假設(shè)干，《新年好》的音樂，vcd動畫影碟活動過程：一、入場(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間、師生之間互相拜年。二、新年好1、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀?2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，因為過了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的教師祝小朋友：新年快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體安康、快樂成長(一人一句)三、互相拜年：1、你們有什么祝福的話要對教師和小朋友們說的呢?想一想，過春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝福的話的?2、同伴間互相拜年，或找教師拜年，手握手，說說祝福的話。(新年音樂)四、聊新年1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(串門拜年，拿紅包……)2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂。五、和小一班的朋友、教師一起互相拜年;給廚師、教師拜年。慶賀春節(jié)主題活動方案篇六活動目的：1、在閱讀、交流春聯(lián)活動中，感受春聯(lián)的韻律美。2、初步理解春聯(lián)的含義和構(gòu)造。3、感受人們的美妙愿望?；顒訙?zhǔn)備：幼兒每人帶一副春聯(lián)，活動前學(xué)會念自己帶的春聯(lián)。活動過程：1、知道貼春聯(lián)是中國過年的民俗。教師：小朋友家是怎么迎接新年到來的?家門口有什么變化?教師著重引導(dǎo)幼兒注意觀察自己的春聯(lián)。2、幼兒介紹自己帶的春聯(lián)，知道春聯(lián)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，講究對仗、押韻。教師：你家的春聯(lián)內(nèi)容是什么?是什么意思?你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點了嗎?3、通過討論春聯(lián)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒積極向上的生活態(tài)度。教師：你喜歡誰帶來的春聯(lián)?為什么?活動延伸：將幼兒帶來的春聯(lián)布置在活動室內(nèi)，供大家欣賞。慶賀春節(jié)主題活動方案篇七活動目的：1、理解兒歌內(nèi)容，交流討論學(xué)說兒歌，感受歡度春節(jié)的氣氛。2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動詞，會在生活中正確使用。3、體驗與同伴合作朗讀的快樂。4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。5、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。活動準(zhǔn)備：1、掛圖、幼兒用書。2、春節(jié)歌謠、錄音磁帶、各種小動物的圖片?；顒舆^程：一、聽音樂磁帶，激發(fā)幼兒的興趣。1、遠(yuǎn)處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲。提問：猜猜是什么事情這么熱鬧?春節(jié)的時候你都做些什么?二、聽聽、看看、講講理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌。1、觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述。提問：圖片上有誰?他們的心情怎么樣為什么?2、教師朗讀兒歌，幼兒欣賞。提問：有哪些小動物興高采烈的迎接春節(jié)?他們是