第頁共頁一堂好課心得體會簡短一堂好課心得體會1500字(三篇)一堂好課心得體會簡短一堂好課心得體會1500字篇一怎樣才是一節(jié)好課呢？我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，看到了著名特級教師靳家彥《一堂好課的十個標(biāo)準(zhǔn)》，看后我的感觸很深。一堂好課的十個標(biāo)準(zhǔn)是：1、目的明確。2、重點突出。3、以生為本。4、注重流程科學(xué)。5、注重內(nèi)化。6、體溝通。7、啟迪創(chuàng)造。8、媒體得當(dāng)。9、講務(wù)實效。10、各種評價相結(jié)合。各門學(xué)科有各自的特點，但一節(jié)課的教學(xué)目的應(yīng)是詳細(xì)詳細(xì)，具有準(zhǔn)確性和操作性的特征。課的。教學(xué)目的是什么，教師的腦子里應(yīng)非常明確。師生在課堂教學(xué)中，應(yīng)始終圍繞著課的目的進(jìn)展，形式可以多種多樣。教師應(yīng)在有限的課堂時間內(nèi)合理安排，節(jié)奏適當(dāng)，重點突出，順利完成教學(xué)任務(wù)?！队腥さ臐h字》認(rèn)知目的：通過欣賞中國古代象形文字理解我國漢字的悠久歷史及開展過程。情感目的：通過欣賞中國古代象形文字的造型美感，激發(fā)愛國情感。操作目的：通過欣賞、總結(jié)、想象、創(chuàng)造，使學(xué)生大概理解象形字的造字方法，并能設(shè)計幾個簡單的象形字，力爭表達(dá)出詞語的意義。本課教學(xué)中造字環(huán)節(jié)有待加強。這堂課重點是什么，師生都應(yīng)胸中有數(shù)，明明白白。難點要打破，疑點要解決，特點要抓準(zhǔn)，重點才能突出。立足于教材，延伸要適度。本課的教學(xué)重點是通過欣賞古代象形文字，使學(xué)生得到啟示，創(chuàng)作象形文字要抓住對象的主要特征進(jìn)展大膽夸張表現(xiàn)。動畫欣賞讓學(xué)生理解祖先創(chuàng)造運用象形文字的演化軌跡，學(xué)生很快認(rèn)識了抓住對象的主要特征進(jìn)展夸張表現(xiàn)的象形文字。課堂上，以生為本。從每位學(xué)生的個性得到充分開展的宗旨出發(fā)，課堂上真學(xué)、真思、真練、真會，學(xué)生的主體地位實在落實，教師的主導(dǎo)作用恰如其分，師生互動，交往自然、和諧、融洽。在本課教學(xué)中教師，精神飽滿，教態(tài)自然，可以遷移默化地引導(dǎo)學(xué)生專心聽課，興趣昂然，氣氛活潑，從而師生感情融洽，情緒高漲。教師關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生也會按教師的要求去學(xué)習(xí)，并自覺遵守紀(jì)律。如何引導(dǎo)學(xué)生啟迪創(chuàng)造，引導(dǎo)學(xué)生勤于考慮，擅長質(zhì)疑，敢于發(fā)表獨立見解。一堂好課心得體會簡短一堂好課心得體會1500字篇二《一堂好課》的第一節(jié)課為思政課，首講邀請了國防大學(xué)教授金一南在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開分享。為什么第一堂課會選思政課？“班主任”康輝表示：“因為思政課最能直接幫助年輕人扣好人生的第一顆扣子?！眹来髮W(xué)教授金一南在節(jié)目中不僅講述了中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史，而且還帶著大家認(rèn)知和強化心中的國家意識，盛贊今天的華為5g技術(shù)領(lǐng)先美國及歐洲三至五年這一重大成果。自1840年以來，中國第一次在一項通訊技術(shù)獲得世界領(lǐng)先程度，而這項技術(shù)的締造者正是華為——任正非。任正非，一個古稀之年的老人屢屢被央媒贊賞，并受到群眾的關(guān)注，不是因為他的職位，而是因為他獨特的思想和個人魅力。當(dāng)我們議論任正非，我們要談什么？20xx年2月《任正非：除了成功，我們已無路可走》一書中寫道：“從6個人到18萬人，從2萬元到6036億元，從深圳一地到全世界，從代理交換機到世界第一的通信設(shè)備制造商，從草臺班子到奇特的管理制度，30年來，任正非創(chuàng)造了太多的奇跡。作為一個世界公司的帶頭人，整合世界資，打造不同凡響的產(chǎn)品，為世界人民效勞，這就是任正非今天的眼界?！?0xx年，華為在世界500強排名第83位，比20xx年整整上升了46位。5年后的華為會上升到多少位，令人期待，甚至令人戰(zhàn)栗。他創(chuàng)立了華為，又給華為構(gòu)建了一個可以持續(xù)開展的管理形式和一系列企業(yè)理念，這大概是任正非最自豪的兩件事。我們可以抓住任正非的一些關(guān)鍵節(jié)點來談。一個人的一生，大概總會有一些關(guān)鍵的`節(jié)點，這幾個節(jié)點抓住了，就可以搭上一列高速列車，順利平穩(wěn)地再走一段路；抓不住，就此被甩下，再難追趕。創(chuàng)業(yè)節(jié)點，管理節(jié)點，競爭節(jié)點，將來節(jié)點，這些都是任正非一生中關(guān)鍵的節(jié)點。支撐任正非在這些關(guān)鍵節(jié)點做出正確而困難的抉擇的，是他的邏輯才能，更重要的是他的強者心態(tài)，是“除了成功，我們已無路可走”的置之死地而后生的強大生命力。技巧，思維，邏輯，人人可學(xué)，人人可用，但唯有附著在生命力和信念上，才能爆發(fā)出最耀眼的光芒。這是任正非精神的真正內(nèi)核，也是信仰的力量。多數(shù)人因看見而相信，而少數(shù)人因相信而看見。一堂好課心得體會簡短一堂好課心得體會1500字篇三今天看見了一個名叫《一堂好課》的電視節(jié)目?？赐曛?，我有了很深的感觸。這一期是金一南教授講愛國方面的。我們從中華中華民族百年百難中走來，中國____在黑暗中引領(lǐng)民族前進(jìn)，經(jīng)過百年的苦難和百年的輝煌，我也知道了信仰的力量。信仰可能看不到，但是等到擁有的時候，才會感受到它的力量的所在。當(dāng)年北大、清華、南開三所大學(xué)合并，迫于戰(zhàn)火的壓力，一路南遷，直到昆明才落地，成立了國立西南結(jié)合大學(xué)。雖然是在戰(zhàn)火中成立的，條件非常簡陋，但是僅僅在八年多的時間內(nèi)，培養(yǎng)了許多人才與國家棟梁，這就是教書育人的信仰。在一部電影中，上面寫到毛________的警衛(wèi)員帶了一個十五六歲的小兵，他想回家看看，____知道后就對他說，假設(shè)想家就回家看看吧。從家回來后，那位小戰(zhàn)士主動參加了戰(zhàn)役。就在那位小戰(zhàn)士站在山坡上插下紅色的五星紅旗時，敵人的`一個子彈打入他的胸膛，那正是威嚴(yán)莊重歡呼雀躍的時候，這位小戰(zhàn)