第5頁共5頁政教處主?任工作總?結(jié)個(gè)人格?式范文?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)?校各處室?的大力支?持下，政?教處帶領(lǐng)?全體班主?任認(rèn)真_?___學(xué)?校工作要?求，以實(shí)?施“有效?德育”為?突破口，?以加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍?建設(shè)為總?抓手，以?“四學(xué)會(huì)?”德育課?程深化實(shí)?施為重點(diǎn)?，以加強(qiáng)?家校共建?為增長(zhǎng)點(diǎn)?，通過組?織開展豐?富多彩的?德育活動(dòng)?，培養(yǎng)形?成學(xué)生良?好的習(xí)慣?和優(yōu)秀品?質(zhì)，現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：?常規(guī)工作?：一、?加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建?設(shè)，努力?增進(jìn)管理?能力和水?平1、?強(qiáng)化部門?責(zé)任意識(shí)?和管理意?識(shí)。作為?直接領(lǐng)導(dǎo)?班主任的?責(zé)任處室?，既要敏?銳的捕捉?班主任和?學(xué)生的思?想動(dòng)態(tài)和?表現(xiàn)，又?要大膽的?指出問題?和不足，?只有這樣?才能保持?穩(wěn)定的班?級(jí)管理秩?序。在_?___月?初的全體?班主任會(huì)?上，向班?主任語重?心長(zhǎng)的列?舉了開學(xué)?以來發(fā)生?的諸多不?良現(xiàn)象，?同時(shí)向班?主任嚴(yán)肅?的提出了?工作要求?。這次會(huì)?議以后，?學(xué)生管理?中存在的?不良苗頭?得到了有?效的遏制?，奠定了?本學(xué)期良?好校風(fēng)的?形成的基?礎(chǔ)。3?、多形式?加強(qiáng)班主?任培養(yǎng)培?訓(xùn)。一方?面通過班?主任例會(huì)?宣傳班主?任的優(yōu)秀?班級(jí)管理?經(jīng)驗(yàn)，同?時(shí)開展班?主任工作?經(jīng)驗(yàn)交流?活動(dòng)。本?學(xué)期就家?長(zhǎng)資源的?有效利用?和“四學(xué)?會(huì)”主題?教育的落?實(shí)，推選?了___?_位班主?任進(jìn)行工?作經(jīng)驗(yàn)交?流，發(fā)揮?了先進(jìn)班?級(jí)的典型?示范作用?。4、?加強(qiáng)班級(jí)?管理的規(guī)?范化、精?致化。倡?導(dǎo)“從點(diǎn)?滴小事、?微小細(xì)節(jié)?處抓落實(shí)?”的工作?作風(fēng)，堅(jiān)?持班主任?“五到三?勤一談”?日常管理?制度。政?教處對(duì)于?個(gè)別工作?懈怠和工?作能力尚?有欠缺的?班主任，?發(fā)現(xiàn)問題?隨時(shí)進(jìn)行?談心指導(dǎo)?，使其班?級(jí)管理有?所提高。?5、加?強(qiáng)對(duì)班級(jí)?管理的考?核反饋。?政教處組?織學(xué)生干?部加大檢?查力度，?對(duì)每一個(gè)?班級(jí)的檢?查結(jié)果做?到每月進(jìn)?行一次量?化，量化?結(jié)果在全?校進(jìn)行通?報(bào)，并及?時(shí)發(fā)放班?主任考核?獎(jiǎng)金。在?小學(xué)部，?將大年級(jí)?組評(píng)價(jià)的?辦法嘗試?調(diào)整為小?年級(jí)內(nèi)部?評(píng)價(jià)的辦?法。以上?措施有效?的調(diào)動(dòng)了?全體班主?任抓好班?級(jí)管理的?積極性，?一學(xué)期以?來，學(xué)校?無較大違?紀(jì)事件發(fā)?生。二?、堅(jiān)持狠?抓常規(guī)不?動(dòng)搖，著?力學(xué)生行?為養(yǎng)成教?育。良?好思想品?德的形成?是由學(xué)生?親身感受?、身臨其?境以后，?經(jīng)覺悟產(chǎn)?生的內(nèi)心?需求，而?達(dá)到這個(gè)?目標(biāo)則需?要用紀(jì)律?約束，規(guī)?范學(xué)生的?行為，在?規(guī)范的過?程中實(shí)現(xiàn)?領(lǐng)悟、覺?醒、產(chǎn)生?需要，基?于這種認(rèn)?識(shí)，本學(xué)?期主要抓?了以下幾?件事情。?2、充?分發(fā)揮好?學(xué)生管理?干部的職?能。一是?成立新一?屆學(xué)生會(huì)?，制定下?發(fā)學(xué)生會(huì)?干部競(jìng)選?方案，經(jīng)?過本人自?薦和班級(jí)?推薦后，?公開選拔?出了責(zé)任?心強(qiáng)、敢?于管理的?優(yōu)秀學(xué)生?會(huì)干部，?他們認(rèn)真?參與門口?檢查值班?和中午靜?校檢查值?班，對(duì)優(yōu)?良校風(fēng)的?形成發(fā)揮?了積極的?作用。?4、認(rèn)真?做好各級(jí)?各類優(yōu)秀?學(xué)生的評(píng)?選工作。?合理制定?了市區(qū)級(jí)?優(yōu)秀學(xué)生?的評(píng)選方?案，公平?公正的推?選出了各?年級(jí)的優(yōu)?秀學(xué)生。?學(xué)期末做?好先進(jìn)學(xué)?生的評(píng)選?工作，從?數(shù)量和類?別上確定?合適的比?例，防止?先進(jìn)個(gè)人?評(píng)選的過?多過濫。?既表彰先?進(jìn)，又鼓?勵(lì)暫時(shí)落?后的學(xué)生?積極進(jìn)取?，形成了?良好的競(jìng)?爭(zhēng)氛圍。?三、強(qiáng)?化法制安?全教育，?優(yōu)化育人?寬松環(huán)境?政教處?主任工作?總結(jié)個(gè)人?格式范文?（二）?1、在校?長(zhǎng)的指導(dǎo)?下，和教?研組長(zhǎng)研?討、制訂?出學(xué)校的?教學(xué)、教?研計(jì)劃，?并組織實(shí)?施，使學(xué)?校的教學(xué)?工作能有?序開展。?3、繼?續(xù)深化教?學(xué)改革，?狠抓教學(xué)?質(zhì)量。我?校“協(xié)同?式”教學(xué)?法的成功?經(jīng)驗(yàn)告訴?我們，中?職學(xué)校的?教育教學(xué)?必須大力?改革才有?出路。故?在校級(jí)優(yōu)?質(zhì)課評(píng)選?和推門聽?課活動(dòng)中?一直采用?“協(xié)同式?”教學(xué)法?課堂評(píng)價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)，以?促進(jìn)全體?教師繼續(xù)?深化課堂?教學(xué)改革?。本學(xué)期?結(jié)合我校?實(shí)際情況?，召開了?兩次高三?年級(jí)全體?教師座談?會(huì)，會(huì)上?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?明年高考?的目標(biāo)，?給全體老?師鼓足了?干勁。全?體教師圍?繞提高學(xué)?生成績(jī)，?建言獻(xiàn)策?，對(duì)明年?的高考信?心十足。?組織了“?努力拼搏?、沖刺高?考”的高?三學(xué)生座?談會(huì)。召?開了“即?日起航，?刻苦學(xué)習(xí)?”為主題?的升學(xué)班?學(xué)生動(dòng)員?大會(huì)。兩?次大會(huì)的?召開，使?我們的全?體師生重?新認(rèn)識(shí)了?提高教學(xué)?生質(zhì)量的?重要性，?并把會(huì)議?精神__?__、落?實(shí)到實(shí)際?的教學(xué)和?學(xué)習(xí)工作?中去?，F(xiàn)?在，全體?學(xué)生正在?緊張的進(jìn)?行期末復(fù)?習(xí)，為即?將到來的?期末考試?做充分準(zhǔn)?備。4?、本學(xué)期?的評(píng)比工?作。本學(xué)?期，按照?學(xué)校工作?的統(tǒng)一部?署，組織?實(shí)施了校?級(jí)優(yōu)質(zhì)的?評(píng)選活動(dòng)?，在評(píng)選?過程中，?重新修訂?了評(píng)選辦?法，使得?評(píng)選過程?更容易操?作，更透?明，更公?平，共有?____?位老師參?加，評(píng)出?了以蘇保?穩(wěn)、梁毅?、樊玉梅?為代表的?____?位在課堂?教學(xué)和教?改方面成?績(jī)突出老?師，極大?地提高了?教師的教?研和課改?氛圍，促?進(jìn)了教學(xué)?工作積極?開展。按?照學(xué)校部?署，對(duì)_?___位?外聘教師?，在民主?評(píng)議，教?案，授課?，評(píng)教等?方面進(jìn)行?了評(píng)比。?評(píng)出了外?聘教師中?的優(yōu)秀代?表，他們?分別是趙?邦軍、司?偉偉、唐?蘭民、金?瑞娟。此?項(xiàng)工作的?開展提高?了外聘教?師的工作?積極性，?體現(xiàn)了優(yōu)?質(zhì)優(yōu)酬的?原則。本?學(xué)期還進(jìn)?行了兩次?評(píng)教，四?次教案檢?查，一次?全規(guī)模的?推門聽課?。在以上?的評(píng)比過?程中評(píng)委?老師大多?是各教研?組的組長(zhǎng)?老師，或?者是在教?學(xué)方面有?突出貢獻(xiàn)?的老教師?，他們不?辭辛苦，?認(rèn)真對(duì)待?，充分起?到了模范?帶頭作用?。同時(shí)這?些工作的?開展也為?我校教職?工的考核?提供了依?據(jù)。6?、實(shí)訓(xùn)室?和圖書室?的管理。?實(shí)訓(xùn)室的?管理工作?涉及到學(xué)?校財(cái)產(chǎn)安?全、學(xué)生?安全及實(shí)?訓(xùn)課程能?否正常開?展。教務(wù)?處不敢掉?以輕心，?結(jié)合實(shí)訓(xùn)?教師做好?實(shí)訓(xùn)器材?的管理工?作，實(shí)行?責(zé)任到人?，誰使用?誰負(fù)責(zé)的?制度。并?召開了全?體實(shí)訓(xùn)教?師參加的?財(cái)產(chǎn)管理?和實(shí)訓(xùn)課?管理會(huì)議?，規(guī)范了?管理制度?和學(xué)生的?上課行為?，本學(xué)期?實(shí)訓(xùn)課沒?有出現(xiàn)一?次教學(xué)安?全事故。?圖書室的?管理中，?重新設(shè)計(jì)?、印刷、?填寫了圖?書登記卡?，并對(duì)所?有圖書進(jìn)?行了整理?分類，建?立了師生?借閱制度?，給全體?師生發(fā)放?了圖書借?閱卡，豐?富了學(xué)生?的課余生?活，提高?了教師科?研能力。?7、為?了迎接菏?澤市職業(yè)?教育評(píng)估?和教學(xué)評(píng)?估工作，?教務(wù)處全?體人員在?學(xué)校的統(tǒng)?一部署下?，積極準(zhǔn)?備相關(guān)材?料，為我?校評(píng)估成?績(jī)的高?分提供了?保障。向?市縣兩級(jí)?推薦了共?____?位老師，?參評(píng)市級(jí)?骨干教師?和縣級(jí)教?學(xué)能。組?織了高三?學(xué)生高考?報(bào)名工作?，并配合?市教育局?細(xì)心核對(duì)?了學(xué)生的?個(gè)人信息?。9、?幾點(diǎn)體會(huì)?(1)?教務(wù)處工?作頭緒多?，比較繁?雜，由于?我個(gè)人工?作能力有?限，難免?在實(shí)際工?作中出現(xiàn)?疏漏，在?以后的工?作中，要?努力學(xué)習(xí)?，多方面?考慮問題?，使教務(wù)?處的工作?更上一層?樓。(?2)在優(yōu)?質(zhì)課評(píng)比?和外聘教?師評(píng)比過?程中，雖?然評(píng)委老?師積極配?合，努力?完成評(píng)委?的工作，?但是由于?評(píng)委老師?大部分都?是任課教?師，出現(xiàn)?了評(píng)委不?穩(wěn)定，不?長(zhǎng)效的現(xiàn)?象。在一?定意義上?對(duì)部分老?師的評(píng)價(jià)?是不公平?的。為此?在以后的?評(píng)比工作?中要建立?一支穩(wěn)定?的、長(zhǎng)效?的評(píng)委隊(duì)?伍，使評(píng)?比結(jié)果更?加接近實(shí)?際情況。?(3)?“協(xié)同式?”教學(xué)法?的成功來?之不易，?我們要鞏?固教改的?勝利果實(shí)?，繼續(xù)深?化課堂教?學(xué)改革。?(4)?本學(xué)期初?，就業(yè)班?課程進(jìn)行?了改革，?去掉了語