第12頁(yè)共12頁(yè)教師個(gè)人?總結(jié)20?23年考?核格式范?本一年?來(lái)，自己?酷愛本職?作業(yè)，仔?細(xì)學(xué)習(xí)新?的教育理?論常識(shí)，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?育民主，?不斷進(jìn)步?，然后不?斷進(jìn)步自?己的教育?水平緩思?想覺悟，?為了下一?學(xué)年的教?育作業(yè)做?的更好，?應(yīng)做以下?幾方面：?俗話說(shuō)?：“活到?老，學(xué)到?老”，自?己一直在?各方面嚴(yán)?厲要求自?己，盡力?進(jìn)步自己?，以便使?自己更快?地習(xí)氣社?會(huì)展開地?方式。經(jīng)?過(guò)閱覽大?量地書本?，勇于剖?析自己，?正視自己?，進(jìn)步本?身本質(zhì)。?為了進(jìn)?步教育質(zhì)?量，為了?上好課，?我課前仔?細(xì)備好課?；仔細(xì)研?討教材，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?要點(diǎn)與難?點(diǎn)，了解?學(xué)生原有?的動(dòng)作技?術(shù)，了解?他們的愛?好、需求?、習(xí)氣，?學(xué)習(xí)新動(dòng)?作前或許?會(huì)有哪些?困難，采?納相應(yīng)的?預(yù)防辦法?；安排好?講堂教育?，我還活?潑參與聽?課、虛心?向同行學(xué)?習(xí)教育辦?法，博采?眾長(zhǎng)，進(jìn)?步教育水?平；酷愛?學(xué)生，相?等的對(duì)待?每一個(gè)學(xué)?生，讓他?們都感遭?到教師的?關(guān)懷。?我酷愛自?己的作業(yè)?，從不由?于個(gè)人的?私事耽擱?作業(yè)的時(shí)?刻。并活?潑運(yùn)用有?用的作業(yè)?時(shí)刻做好?自己本分?的作業(yè)。?我可以長(zhǎng)?時(shí)間帶領(lǐng)?學(xué)生堅(jiān)持?業(yè)余操練?，帶領(lǐng)學(xué)?生科學(xué)體?系的進(jìn)行?操練。不?耽擱學(xué)生?的學(xué)習(xí)，?在操練過(guò)?程中我盡?力做好學(xué)?生和家長(zhǎng)?的作業(yè)，?使家長(zhǎng)可?以讓學(xué)生?操練，使?學(xué)生可以?安心操練?。在作學(xué)?生和家長(zhǎng)?的作業(yè)中?，班主任?教師也為?我作了不?少作業(yè)，?支撐了我?的操練作?業(yè)。在?作業(yè)中，?我潛心研?討教材、?教法，并?活潑做好?摘記，編?撰好心得?體會(huì)。每?年征訂教?育教育雜?志2本以?上，在教?育中不斷?發(fā)現(xiàn)自己?的缺乏之?處。并謙?善的向老?教師學(xué)習(xí)?。在本學(xué)?年的作業(yè)?中，我取?得了必定?的成果：?論文宣布?《抓好鄉(xiāng)?村小學(xué)課?余特征項(xiàng)?目》宣布?在，常州?教師教育?上；《談?體育教育?中怎么浸?透心思健?康教育》?宣布在，?中小學(xué)心?思健康教?育上；《?一節(jié)校內(nèi)?研討課》?；《美妙?的繩子》?別離宣布?在小學(xué)教?育規(guī)劃上?。講堂教?育：參與?市(南片?)小學(xué)體?育講堂教?育獲片壹?等獎(jiǎng)；參?與市基本?功競(jìng)賽獲?市叁等獎(jiǎng)?。作為?一名體育?教師應(yīng)活?潑合作校?園領(lǐng)，導(dǎo)?擔(dān)任展開?體育作業(yè)?，本年的?作業(yè)實(shí)績(jī)?如下：預(yù)?備了第_?___屆?體育節(jié)，?共有四大?項(xiàng)，十幾?個(gè)小項(xiàng)，?在競(jìng)賽中?運(yùn)動(dòng)員的?那種精力?是值得咱?們學(xué)習(xí)的?，班與班?，生與生?之間競(jìng)賽?適當(dāng)鼓勵(lì)?真實(shí)達(dá)到?了，促進(jìn)?學(xué)生身心?之意圖，?本次體育?節(jié)獲得了?圓滿成功??；貞涍@?六年來(lái)自?己所做的?作業(yè)，雖?取得了一?些小小的?成果，但?我絕不會(huì)?滿意于此?，由于我?知道能否?成為科研?型教育者?，只要自?己去發(fā)現(xiàn)?去探索，?我將持續(xù)?盡力，盡?力發(fā)現(xiàn)自?己的缺乏?，改善自?己的缺乏?。教師?個(gè)人總結(jié)?2023?年考核格?式范本（?二）回?顧這學(xué)期?所從事的?初一初二?美術(shù)教學(xué)?工作，基?本上是比?較順利地?完成任務(wù)?。當(dāng)然在?工作中我?享受到收?獲喜悅，?也在工作?中發(fā)現(xiàn)一?些存在的?問(wèn)題。我?所享有的?收獲我會(huì)?用于下個(gè)?學(xué)期的工?作中，我?所碰到的?問(wèn)題我要?認(rèn)真反思?改進(jìn)?，F(xiàn)?作一番總?結(jié)，以便?擇優(yōu)汰劣?，取長(zhǎng)補(bǔ)?短以待以?后的教學(xué)?水平更上?層樓。?一、愛崗?敬業(yè)，忠?于教育事?業(yè)熱愛?教師的職?業(yè)，愛崗?敬業(yè)是做?好教學(xué)工?作的前提?。我覺得?既然選擇?了教師這?一職業(yè)，?就要盡心?盡力，每?一種職業(yè)?都是社會(huì)?的必要組?成部分，?不要這山?望著那山?高。每一?個(gè)人都是?平凡的，?能在平凡?的崗位上?做好平凡?的事，恰?恰就是不?平凡。?對(duì)教師職?業(yè)的熱愛?，忠于教?育事業(yè)，?愛崗敬業(yè)?是作為一?名合格教?師必須具?備的職業(yè)?道德。雖?說(shuō)正式走?上教育崗?位剛滿一?年，但自?己對(duì)教師?工作已經(jīng)?產(chǎn)生了感?情，通過(guò)?自己的教?學(xué)使學(xué)生?具備了相?關(guān)的知識(shí)?，看著自?己付出的?努力獲得?了回報(bào)，?內(nèi)心充滿?了成就感?，在新的?教學(xué)工作?中也就有?了動(dòng)力。?二、熱?愛，平等?對(duì)待每一?位學(xué)生?關(guān)心學(xué)生?，熱愛學(xué)?生，平等?對(duì)待學(xué)生?是新時(shí)期?教育老師?必須具備?的學(xué)生觀??，F(xiàn)在學(xué)?校提倡教?師與學(xué)生?建立平等?的師生關(guān)?系，這也?是全社會(huì)?都普遍認(rèn)?同的教育?觀點(diǎn)。熱?愛學(xué)生，?尊重學(xué)生?的人格，?才會(huì)關(guān)心?學(xué)生，了?解學(xué)生，?公正地對(duì)?待每一個(gè)?學(xué)生，才?不失師德?風(fēng)范。?但“人非?圣賢，熟?能無(wú)過(guò)。?”更何況?是尚未成?年的孩子?。學(xué)生犯?了錯(cuò)誤，?也不能不?管。我也?常會(huì)和學(xué)?生交流。?讓學(xué)生能?夠站在對(duì)?方的立場(chǎng)?思考問(wèn)題?，感受自?己的所作?所為給別?人造成的?傷害，這?樣孩子會(huì)?從內(nèi)心認(rèn)?識(shí)到自己?的錯(cuò)誤，?從而從根?本上改正?錯(cuò)誤。其?實(shí)學(xué)生完?全能夠從?你的表情?和語(yǔ)氣中?感受出你?是善意還?是惡意。?我想只要?你是善意?的，真誠(chéng)?的，真正?的熱愛每?一個(gè)學(xué)生?、關(guān)心每?一個(gè)學(xué)生?。學(xué)生完?全能接受?你的批評(píng)?和意見。?三、努?力提高自?身教學(xué)水?平精通?教學(xué)業(yè)務(wù)?是教師之?所以成其?為教師的?關(guān)鍵。韓?愈曾經(jīng)說(shuō)?過(guò)“師者?，傳道、?授業(yè)、解?惑也。”?只有精通?業(yè)務(wù)，才?能將科學(xué)?知識(shí)準(zhǔn)確?地傳授給?學(xué)生，而?不致于誤?人子弟。?倘若學(xué)生?給你提出?的問(wèn)題你?總是不能?準(zhǔn)確地解?答，在學(xué)?生心中的?威信也就?會(huì)逐步喪?失。到那?時(shí)學(xué)生對(duì)?你已沒有?信心可言?，對(duì)你所?教授的學(xué)?科也不可?能再有興?趣，當(dāng)然?也不可能?學(xué)好這門?課程。?隨著美術(shù)?課程特別?是拓展內(nèi)?容的不斷?更新，我?仍有許多?能力目標(biāo)?把握不住?，鉆研得?還不透徹?，上起課?來(lái)有些力?不從心。?另一方面?，每個(gè)人?都有他不?同于其他?人的長(zhǎng)處?和優(yōu)點(diǎn)，?學(xué)生在某?方面超越?教師的可?能性甚大?，所以，?老師應(yīng)該?對(duì)學(xué)生的?人格、思?想、情感?、意志給?予充分的?尊重。?總之，我?認(rèn)為提高?教學(xué)技能?和水平，?仍是我今?后要努力?的方向。?四、努?力提高自?身道德修?養(yǎng)通過(guò)?回顧和總?結(jié)，結(jié)合?自己的體?會(huì)，我對(duì)?教師師德?有了更加?明確的認(rèn)?識(shí)，師德?建設(shè)是教?師個(gè)體成?長(zhǎng)和自我?完善的需?要。我們?不能因?yàn)?其它行業(yè)?的濃厚的?商業(yè)氣息?而使教師?這個(gè)職業(yè)?沾染銅臭?味兒，也?不應(yīng)該因?為別人的?墮落而放?棄自己的?追求、放?松對(duì)自己?的要求。?在教育改?革的新形?勢(shì)下，教?師的`責(zé)?任重大，?教師的使?命感要加?強(qiáng)。教?師個(gè)人總?結(jié)202?3年考核?格式范本?（三）?對(duì)我來(lái)說(shuō)?能夠做好?教導(dǎo)主任?的工作也?是對(duì)高中?學(xué)生的負(fù)?責(zé)，因此?自我擔(dān)任?這類職務(wù)?以來(lái)便為?了全校學(xué)?生們的成?績(jī)而努力?著，至少?當(dāng)我更加?注重學(xué)生?的成長(zhǎng)以?后往往能?夠起到不?錯(cuò)的效果?，除此以?外我還兼?任某重點(diǎn)?班的數(shù)學(xué)?老師職務(wù)?并加深了?對(duì)學(xué)生的?了解程度?，隨著本?學(xué)年教導(dǎo)?主任工作?的結(jié)束也?應(yīng)該進(jìn)行?簡(jiǎn)單的總?結(jié)。紀(jì)?律管理方?面主要是?通過(guò)上課?期間的巡?視以及校?門口的監(jiān)?管來(lái)開展?，前者是?為了了解?每個(gè)班的?教學(xué)情況?并查看是?否存在沒?有用心聽?講的學(xué)生?，通過(guò)本?學(xué)年的巡?視讓我發(fā)?現(xiàn)部分班?級(jí)存在著?學(xué)生睡覺?以及玩手?機(jī)的狀況?，考慮到?這類現(xiàn)象?很容易影?響到高中?階段的學(xué)?習(xí)導(dǎo)致我?和相應(yīng)的?班主任進(jìn)?行了交流?，一方面?要加強(qiáng)對(duì)?后進(jìn)生的?管理從而?帶動(dòng)班級(jí)?平均分的?提升，另?一方面則?是激勵(lì)尖?子生并加?強(qiáng)對(duì)課件?的研究與?學(xué)習(xí)，在?我看來(lái)想?要提升學(xué)?生的學(xué)習(xí)?效率便得?加強(qiáng)對(duì)紀(jì)?律的管理?從而確保?每個(gè)人都?能夠認(rèn)真?聽課。另?外為了防?止校外人?士的干擾?導(dǎo)致我也?加強(qiáng)了對(duì)?校門口的?監(jiān)管力度?，對(duì)于部?分喜歡購(gòu)?買小攤販?食物的學(xué)?生也會(huì)進(jìn)?行相應(yīng)的?勸告。?通過(guò)教研?組工作的?展開從而?提升了考?試的力度?，實(shí)際上?就是將平?時(shí)的課間?作業(yè)改成?試卷并以?測(cè)驗(yàn)的形?式將其布?置下去，?對(duì)高中階?段的學(xué)生?來(lái)說(shuō)應(yīng)該?要讓他們?適應(yīng)考試?的節(jié)奏并?且要多做?試卷才行?，只有對(duì)?各類題型?進(jìn)行深入?的了解才?能夠使得?他們的成?績(jī)保持穩(wěn)?定的發(fā)揮?，所以定?期布置試?卷類作業(yè)?并在上交?過(guò)后便進(jìn)?行批改并?講解其中?的錯(cuò)題，?對(duì)我來(lái)說(shuō)?做好這一?步既有利?于學(xué)生的?成長(zhǎng)也能?夠提升老?師的教學(xué)?水平。?參與到學(xué)?校各類活?動(dòng)的組織?之中并確?保能夠順?利進(jìn)行下?去，無(wú)論?是課間操?的講話還?是晨跑活?動(dòng)的展開?都是比較?重要的，?這意味著?學(xué)校的管?理能否落?實(shí)到每個(gè)?學(xué)生的身?上，因此?我會(huì)提前?準(zhǔn)備相應(yīng)?的講話材?料并向?qū)W?生強(qiáng)調(diào)參?與到活動(dòng)?中的重要?性，我能?夠體會(huì)到?大多數(shù)高?中生的體?質(zhì)其實(shí)是?屬于比較?差的類型?，所以在?開展活動(dòng)?的時(shí)候我?會(huì)盡量鼓?勵(lì)每個(gè)學(xué)?生都能夠?參與其中?，只有這?樣才能夠?讓他們發(fā)?現(xiàn)自身不?足并通過(guò)?課余時(shí)間?的努力加?以改善。?實(shí)際上?教導(dǎo)主任?的職務(wù)還?有很多需?要自己認(rèn)?真對(duì)待的?地方，能?夠在工作?中得到校?領(lǐng)導(dǎo)的信?任對(duì)我來(lái)?說(shuō)也是比?較榮幸的?事情，因?此處于當(dāng)?前職務(wù)的?我也應(yīng)該?要盡到教?導(dǎo)主任的?職責(zé)所在?并盡力幫?助每個(gè)學(xué)?生得到進(jìn)?步，雖然?每年的教?學(xué)形式都?有所不同?卻也會(huì)保?持對(duì)教導(dǎo)?主任工作?的熱忱并?將其做好?。教師?個(gè)人總結(jié)?2023?年考核格?式范本（?四）一?、思想品?德方面?一年來(lái)，?本人思想?端正、作?風(fēng)正派、?服從學(xué)校?的工作安?排，積極?參加各種?會(huì)議。辦?事認(rèn)真負(fù)?責(zé)，熱愛?教育事業(yè)?。把自己?的精力、?能力全部?用于學(xué)校?的教學(xué)過(guò)?程，并能?自覺遵守?職業(yè)道德?。二、?業(yè)務(wù)知識(shí)?和工作能?力方面?作為一名?教學(xué)副校?長(zhǎng)，明確?職責(zé)，當(dāng)?好助手，?創(chuàng)造性地?開展本職?工作學(xué)校?新的發(fā)展?時(shí)期對(duì)我?的要求。?在工作中?，根據(jù)新?課改的教?學(xué)要求，?主動(dòng)去嘗?試不同的?教學(xué)方式?，在探討?中尋找合?適自己的?教學(xué)模式?。在學(xué)校?開展的教?研評(píng)課中?，能運(yùn)用?掌握的教?學(xué)理論結(jié)?合聽課的?實(shí)際，積?極與同事?交流、探?討教學(xué)中?出現(xiàn)的問(wèn)?題。教學(xué)?效果良好?。三、?工作態(tài)度?勤奮敬業(yè)?方面一?學(xué)年來(lái)，?我從未無(wú)?故缺席、?請(qǐng)假。都?力求最早?。四、?工作業(yè)績(jī)?方面1?、學(xué)習(xí)新?課標(biāo)：通?過(guò)教研組?組織教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)、?考綱，以?改變以往?教學(xué)中穿?新鞋走老?路的現(xiàn)象?，加強(qiáng)教?學(xué)的針對(duì)?性。通過(guò)?學(xué)習(xí)加強(qiáng)?教學(xué)方法?與教學(xué)內(nèi)?容處理研?究，提高?課堂效率?。2、?實(shí)行推磨?聽課：我?校堅(jiān)持實(shí)?行備課組?推磨聽課?制度，要?求每年度?每位教師?至少對(duì)本?組開設(shè)公?開課一次?，經(jīng)過(guò)幾?年度的堅(jiān)?持，教師?的課堂教?學(xué)水平以?有一定提?高。組織?好課觀摩?討論：在?青年教師?賽課的基?礎(chǔ)上，文?理科各開?一節(jié)全校?觀摩課，?并組織教?師開展討?論。3?、抓教學(xué)?常規(guī)管理?，保證教?育教學(xué)工?作順暢有?序。4?、自己在?教學(xué)一線?，所教班?級(jí)學(xué)生發(fā)?展穩(wěn)定，?提升顯著?。在這?些成績(jī)?nèi)?得的同時(shí)?，我也清?楚的認(rèn)識(shí)?到自身的?不足和缺?點(diǎn)，但我?相信在今?后的工作?中我會(huì)以?此為契機(jī)?，不斷的?去完善充?實(shí)自己。?為取得進(jìn)?一步的成?就而努力?奮斗。?教師個(gè)人?總結(jié)20?23年考?核格式范?本（五）?我盡職?盡責(zé)地做?好了自己?的工作，?雖然成績(jī)?很小，但?我感受到?了很多情?感。下面?我將簡(jiǎn)要?回顧和總?結(jié)我近年?來(lái)的工作?。一、?意識(shí)形態(tài)?方面自?從參加工?作以來(lái)，?我首先對(duì)?師德提出?了嚴(yán)格的?要求，我?想成為一?名合格的?人民教師?！努力提?高自己的?政治思想?修養(yǎng)，良?好的道德?情操和精?神風(fēng)貌，?誠(chéng)實(shí)、利?己、積極?教書育人?，敢于批?判不良現(xiàn)?象，勇于?奉獻(xiàn)，多?次受到師?生的表?yè)P(yáng)?和學(xué)校的?表?yè)P(yáng)。?二、教學(xué)?工作在?教學(xué)工作?中，要認(rèn)?真學(xué)習(xí)英?語(yǔ)課程標(biāo)?準(zhǔn)，刻苦?鉆研教材?，精心設(shè)?計(jì)教學(xué)方?法，做好?備課，注?意突出重?點(diǎn)，突破?難點(diǎn)，每?節(jié)課都要?求質(zhì)量，?及時(shí)批改?作業(yè)，課?后幫助學(xué)?生。本人?教學(xué)成績(jī)?優(yōu)秀，學(xué)?業(yè)成績(jī)通?過(guò)率__?__%以?上，優(yōu)秀?率___?_%以上?。我教的?學(xué)生英語(yǔ)?考試成績(jī)?遠(yuǎn)高于全?縣英語(yǔ)平?均水平。?1、嚴(yán)?格教學(xué)。?在教學(xué)中?，我對(duì)自?己要求嚴(yán)?格，以免?馬虎。根?據(jù)新時(shí)期?的教育理?論和現(xiàn)代?教育的特?點(diǎn)，以及?教學(xué)任務(wù)?的實(shí)際，?我們應(yīng)該?認(rèn)真把握?教學(xué)的各?個(gè)方面。?2、認(rèn)?真?zhèn)湔n。?備課就像?一出戲。?沒有細(xì)致?入微的劇?本和周密?的策劃，?戲就“蒼?白無(wú)力”?。首先，?我掌握課?程標(biāo)準(zhǔn)，?知道每一?節(jié)每個(gè)知?識(shí)點(diǎn)的具?體要求，?對(duì)各個(gè)層?次了如指?掌，這樣?才能有一?個(gè)深思熟?慮的計(jì)劃?。然后根?據(jù)具體的?授課班級(jí)?，由于每?個(gè)授課班?級(jí)的英語(yǔ)?知識(shí)整體?水平不同?，備課的?時(shí)候要心?中有數(shù)，?包括具體?的授課方?式。然后?參考一些?教育參考?書，補(bǔ)充?教材中的?一些疏漏?和不足，?進(jìn)行更深?入的了解??！叭绻?你想給學(xué)?生一杯水?，你必須?有一桶水??！边@句?話的道理?我一直沒?有忘記，?所以在備?考階段，?我強(qiáng)迫自?己多看看?課外資料?，參考課?外書籍。?這幾年一?直在學(xué)習(xí)?《中學(xué)英?語(yǔ)》、《?英語(yǔ)教學(xué)?研究》等?課外雜志?，經(jīng)常在?網(wǎng)上查閱?教學(xué)的最?新動(dòng)態(tài)。?我深深地?意識(shí)到，?這些都有?利于提高?我的教育?教學(xué)水平?，也深深?地意識(shí)到?，在備課?之前，充?滿信心和?激情，最?大限度地?發(fā)揮自己?專業(yè)水平?的潛力，?是課堂教?學(xué)的基礎(chǔ)?。3、?優(yōu)化課堂?教學(xué)，提?高課堂教?學(xué)效率。?俗話說(shuō)“?沒有固定?的教學(xué)方?法”，我?認(rèn)為不僅?不同的老?師對(duì)不同?或相同的?內(nèi)容有不?同的教學(xué)?方法，同?樣的老師?對(duì)相同的?內(nèi)容也有?不同的教?學(xué)方法。?在教學(xué)中?，我始終?堅(jiān)持不同?的教學(xué)方?法，針對(duì)?每一節(jié)課?和每一章?，采用啟?發(fā)式、討?論式、對(duì)?話式、實(shí)?驗(yàn)式、比?較探究式?等多種形?式。并注?意充分發(fā)?揮學(xué)生在?教學(xué)中的?主體作用?。近年來(lái)?，我經(jīng)常?使用現(xiàn)代?教學(xué)方法?，如幻燈?片放映、?投影、錄?像，甚至?計(jì)算機(jī)課?件，將課?本中更抽?象的內(nèi)容?具體化、?形象化，?采用各種?方法激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?創(chuàng)設(shè)情境?，營(yíng)造和?諧、平等?、民主的?教學(xué)氛圍?。在教學(xué)?中，我也?注重對(duì)所?給知識(shí)的?及時(shí)總結(jié)?，及時(shí)得?到學(xué)生的?反饋，使?每節(jié)課都?有所提高?，并做一?些記錄來(lái)?補(bǔ)充教學(xué)?中存在的?一些問(wèn)題?。4、?重視實(shí)驗(yàn)?和實(shí)踐教?學(xué)。我充?分利用學(xué)??，F(xiàn)有的?實(shí)驗(yàn)條件?，努力開?設(shè)足夠的?課堂實(shí)驗(yàn)?，為學(xué)生?提供更多?的自學(xué)實(shí)?驗(yàn)機(jī)會(huì)。?從而培養(yǎng)?學(xué)生的實(shí)?踐能力、?觀察能力?、思維能?力和解決?實(shí)際問(wèn)題?的能力。?三、教?研活動(dòng)?在教學(xué)活?動(dòng)中，我?一直很重?視教研改?革活動(dòng)。?一是可以?集中精力?研究教育?教學(xué)的特?點(diǎn)，建立?自己的教?育教學(xué)模?式，積極?參加各類?教研小組?活動(dòng)，經(jīng)?常和同事?討論教學(xué)?的各個(gè)方?面，虛心?學(xué)習(xí)，虛?心求教。?我還積極?參與教學(xué)?和科研改?革活動(dòng)，?大膽承擔(dān)?了“實(shí)施?素質(zhì)教育?”的開放?式實(shí)驗(yàn)教?學(xué)課程，?積極探討?和改進(jìn)教?學(xué)方法。?____?，我主持?了七年級(jí)?“英語(yǔ)單?詞快速記?憶鞏固”?教學(xué)法的?探索。_?___月?____?日，課題?通過(guò)市課?題專家組?鑒定，獲?準(zhǔn)完成課?題。同時(shí)?，本人撰?寫的文章?《如何提?高農(nóng)村學(xué)?生記憶英?語(yǔ)單詞的?能力》獲?得市級(jí)學(xué)?科個(gè)人成?果獎(jiǎng)三等?獎(jiǎng)。受到?領(lǐng)導(dǎo)和老?師的表?yè)P(yáng)?，被學(xué)校?評(píng)為“教?研積極分?子”。?四、班主?任的工作?在班主?任工作中?，可以以?德育為關(guān)?鍵環(huán)節(jié)，?注重育人?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛國(guó)?主義和集?體主義教?育，培養(yǎng)?學(xué)生的愛?國(guó)主義和?集體主義?精神，使?學(xué)生樹立?明確的學(xué)?習(xí)目的。?根據(jù)培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展的?要求，班?主任工作?要勤快、?嚴(yán)、細(xì)、?實(shí)，特別?要注意后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化。我班?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?好，被學(xué)?校評(píng)為“?文明班”?。同時(shí)，?我個(gè)人獲?得了一般?學(xué)校水平?優(yōu)秀班主?任的榮譽(yù)?稱號(hào)。?教師個(gè)人?總結(jié)20?23年考?核格式范?本（六）?時(shí)間如?白駒過(guò)隙?，___?_就要畫?上一個(gè)句?號(hào)，算算?時(shí)間自己?來(lái)醫(yī)院也?有一年多?的時(shí)間了?。去年的?我?guī)е?許緊張和?敬畏踏入?自己新的?工作崗位?，而如今?已經(jīng)轉(zhuǎn)化?為信心和?熱情，以?前所未有?的精力投?入到的工?作中，全?身心的投?入工作來(lái)?回報(bào)我自?己選擇的?這份職業(yè)?和為之而?付出的辛?勤努力。?下面我把?一年度來(lái)?的思想，?工作等方?面的總結(jié)?如下：?一、在政?治思想方?面本人?有堅(jiān)定正?確的政治?方向，方?針，政策?，