德育工作計(jì)劃×××小學(xué)德育工作計(jì)劃以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)于一小意道建導(dǎo)改推持加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新德育方法拓寬德育渠道優(yōu)化德育層次目標(biāo)，德。、優(yōu)化德育工作隊(duì)伍建設(shè)，建立層次分明，內(nèi)外結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。特別要重視加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任工作努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的德育教師隊(duì)伍。、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和新《小學(xué)生日常行為規(guī)范，并以刻。、努力構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守孩子”活動(dòng)。期初做好留守孩子的情況統(tǒng)計(jì)工作，建立健全學(xué)案制“習(xí)。、切實(shí)抓好課堂教學(xué)主渠道建設(shè)。積極做好思品課的研究，各學(xué)科有機(jī)滲透。、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)特色班級(jí)。優(yōu)化教師隊(duì)伍、繼續(xù)建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)（校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)代表，并充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員的橋梁作用。力。、加強(qiáng)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有效開(kāi)展德育工作。、定期進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流。、充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育中的重要作用。（）支持少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)。選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。（）選聘熱心少先隊(duì)工作，有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員。-1-夯實(shí)常規(guī)工作、本學(xué)期繼續(xù)圍繞學(xué)校月主題工作，結(jié)合《意見(jiàn)》和新修定的《小學(xué)生日常行為規(guī)范，真正將學(xué)生的思想道德建設(shè)落到實(shí)處。期末評(píng)比先進(jìn)班級(jí)。、抓好“五大教育，充實(shí)和完善德育教育內(nèi)容。學(xué)校德育的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)應(yīng)是培養(yǎng)合格的公民，要從學(xué)會(huì)做人開(kāi)始，從行為規(guī)范養(yǎng)成開(kāi)始。(1)弘揚(yáng)和培育民族精神。我校要把弘揚(yáng)民族精神作為貫徹十六大精神、傳弘愛(ài)室分有。(化心理健康教育。本期要認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合，有針對(duì)性地開(kāi)展教育，排解學(xué)生的心理困擾，健全學(xué)生的人格情操。(好日常行為規(guī)范教育。新學(xué)期，要結(jié)合校園文化重建，把新《守則《規(guī)好的育人環(huán)境。以新《守則、新《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起，結(jié)合“五有五文。法制教育。要繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《憲法《教育法《義務(wù)教育法《教師法《未年保護(hù)《預(yù)未年人罪》法規(guī)把制課入程，保證做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)。要積極利用多種形式和學(xué)生易于接默。、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)（）落實(shí)《未成年人保護(hù)法規(guī)定》的1周歲以下青少年和兒童嚴(yán)禁騎自行車(chē)（）拒絕不良行為。、完善值日（周）制度，做好學(xué)生常規(guī)的檢查，做到有記錄，有反饋。、保證校本教育時(shí)間，堅(jiān)持每周一次升旗儀式，組織好“國(guó)旗下講話。、認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。、結(jié)合新日常行規(guī)教育，開(kāi)展學(xué)生“五個(gè)一”禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣。、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)，抓好學(xué)生養(yǎng)成教為“文。（三）發(fā)揮陣地作用1加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分利用學(xué)校宣傳黑板報(bào)（隔周一次、紅領(lǐng)巾廣播站-2-（每周午間）等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。、泛深入地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生思想道德建設(shè)是教育與實(shí)踐相結(jié)合的的。、揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，增強(qiáng)自我管理意識(shí)。、視開(kāi)展主題教育活動(dòng)。以弘揚(yáng)民族精神為中心，并開(kāi)展誠(chéng)信教育。充分開(kāi)等。、視心理健康教育課。加強(qiáng)教師心理健康教育經(jīng)驗(yàn)，從而使學(xué)生真正成為身心健康、道德高尚的社會(huì)新人。（四）發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)、提高家教水平。本學(xué)期重點(diǎn)辦好一年級(jí)新生的家長(zhǎng)學(xué)校。做好與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，特別重視做好后進(jìn)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系。、召開(kāi)學(xué)校、班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通情況，交流家教經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。、營(yíng)造良好環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境?！瓣P(guān)愛(ài)留守孩子，保衛(wèi)組要負(fù)責(zé)對(duì)留守孩子的情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，并建立檔案為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件要結(jié)學(xué)校的實(shí)際情況開(kāi)“手拉手“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。（五）重視德育研究、深入開(kāi)展德育課程的教學(xué)與研究，發(fā)揮主渠道作用。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，深的。、充分利用和整合各種德育資源。挖掘語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等各個(gè)科目的德育資源并與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合把弘揚(yáng)和培育民族精神納入小學(xué)教育的全過(guò)程。具體工作安排：二月份：1完善德育計(jì)劃;、制定和完善德育制度;、展未成年人思想道。三月份：、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng);社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。四月：、班主任工作交流研討;校級(jí)拔河、講故事比賽。五月：