舞蹈工作的工作計(jì)劃6篇舞蹈工作的工作計(jì)劃篇1

一、教學(xué)任務(wù):

1、增添對舞蹈的興趣，提高孩子的音樂節(jié)奏。通過舞蹈表演訓(xùn)練讓孩子認(rèn)識和理解舞蹈

2.把握舞蹈的朝向、力度和感覺。

3.培育孩子的敏捷性和協(xié)調(diào)性，建立孩子大膽的獨(dú)特。

4.提高孩子敏捷的體質(zhì)，培育孩子的合作精神。

5.培育孩子的舞臺表演能力，增添孩子的表演欲望。

6.讓孩子對舞蹈表演產(chǎn)生深厚的興趣，擅長用肢體語言表達(dá)自己最美的一面。

3.通過舞蹈專業(yè)的訓(xùn)練，可以很好的進(jìn)展孩子的體質(zhì)，讓孩子在舞蹈訓(xùn)練中感受到舞蹈的樂趣，提高審美能力。

4.了解國內(nèi)不同民族的舞蹈和具有外國特色的個(gè)人舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上體驗(yàn)舞臺表演，讓孩子的特長得到充分的呈現(xiàn)。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

二、基礎(chǔ)訓(xùn)練:

1.練習(xí):壓腿(前、側(cè)、后)、踢腿(前、側(cè)、后)、腿部掌握、腰部訓(xùn)練

2.中間動作:大踢(前側(cè)和后側(cè))、大跳、紫金冠倒踢、轉(zhuǎn)身技巧、舞蹈訓(xùn)練。

3.舞蹈技能訓(xùn)練:身體、跳動、轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)身的訓(xùn)練。

第三，民族民間舞蹈，成品舞

1.學(xué)習(xí)廣場舞、漢舞等。

課程內(nèi)容

第一階段:基本內(nèi)容

1.了解舞蹈

2.舞蹈基本功訓(xùn)練

第二階段:興趣培育，分類舞基本動作體驗(yàn)。

民間舞部分:中國民間舞

第三階段:完好舞蹈小群體的討論

1、民族舞蹈

2.身體舞蹈

第四階段:展示

舞蹈工作的工作計(jì)劃篇2

一、教學(xué)目的：

1、學(xué)生初步把握舞蹈的基本套路，知道基本的手位，腳位。

2、對學(xué)生要求基本功方面嫻熟把握壓腿、踢腿。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間。

3、對個(gè)別素養(yǎng)好的學(xué)生在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡潔的兒童舞蹈組合。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、初步把握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、排練成品舞蹈節(jié)目，培育訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、進(jìn)展學(xué)生各項(xiàng)身體素養(yǎng)，增添學(xué)生的體質(zhì)。

4、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

三、教學(xué)方法和教學(xué)手段：

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完好法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等。

2、教學(xué)手段：影音教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。

四、教學(xué)支配：

1、時(shí)間支配。每周三、四下午的4：05—5：35。

2、教學(xué)預(yù)備。每次上課前點(diǎn)名，課后有記載，有成果積累。

3、不斷溝通和研討?？偨Y(jié)得與失，借鑒勝利的閱歷，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮亮。

五、活動內(nèi)容：

1、第一月首先學(xué)習(xí)舞蹈套路的基本動作，正確地把握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道頭、眼、手、腳等部位的協(xié)作。

2、第二個(gè)月要求學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，對個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，選擇匯報(bào)演出的節(jié)目，基本動作教學(xué)。

3、第三個(gè)月著重學(xué)習(xí)表演節(jié)目，編排節(jié)目隊(duì)形，和音樂。

4、第四個(gè)月節(jié)目匯報(bào)演出，總結(jié)學(xué)習(xí)一期學(xué)習(xí)狀況，布置假期練習(xí)內(nèi)容。

舞蹈工作的工作計(jì)劃篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、培育幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

2、進(jìn)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。

3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作，知道其名稱。

4、培育幼兒同伴友好相處，競爭，合作的獨(dú)特。

九月份--第一周：

課堂基本要求目標(biāo)：規(guī)范形體課堂的理解及上課時(shí)各種站、坐姿。

第二周：

練習(xí)隊(duì)形，站立姿態(tài)。

目標(biāo)：學(xué)習(xí)形體的常規(guī)要求。(時(shí)間與物品)第三周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：列隊(duì)、坐姿、站姿、2、舞蹈組合內(nèi)容：《波浪》

目標(biāo)：訓(xùn)練手臂各個(gè)關(guān)節(jié)的敏捷性。

要領(lǐng)及留意點(diǎn)：

1.做"小波浪"時(shí)，要求手經(jīng)抓握狀，指尖摸手心再手掌展開，手指上翹，雙手與腿部的距離拉開。

2.做"大波浪"時(shí)，眼要順手。

第四周：

1.基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：正壓腿、側(cè)壓腿2.舞蹈組合內(nèi)容：《吸跳步和敬禮》

目標(biāo)：學(xué)會吸跳步，訓(xùn)練上下身協(xié)調(diào)要領(lǐng)及留意點(diǎn)：

1."吸跳步"要求做到"吸腿"精確，挺胸，拔背，上下肢協(xié)調(diào)協(xié)作。

2.兩次行禮動作要留意姿態(tài)精確。

3.培育幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習(xí)慣。

十月份--第五周：

1.基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習(xí)2.舞蹈組合內(nèi)容：《勾繃腳》

目標(biāo)：訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào)，踝關(guān)節(jié)的敏捷。

第六周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習(xí)2、舞蹈組合內(nèi)容：《吸伸腿》

目標(biāo)：訓(xùn)練前腿部的敏捷要領(lǐng)及留意點(diǎn)：

1.前吸腿時(shí)腳尖點(diǎn)地。

2.抬腿和伸腿要腿直?？嚹_。

第七周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習(xí)2、舞蹈組合內(nèi)容：《后吸腿》

目標(biāo)：訓(xùn)練后吸腿膝關(guān)節(jié)的敏捷第八周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習(xí)、拉肩練習(xí)2、舞蹈組合內(nèi)容：《手位》

目標(biāo)：訓(xùn)練幾個(gè)手位要領(lǐng)及留意點(diǎn)：

1.做手位時(shí)，肯定要經(jīng)過提壓腕。

2.留意手動眼隨。

十一月份--第九周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰2、舞蹈組合內(nèi)容：《松肩》

目標(biāo)：訓(xùn)練肩關(guān)節(jié)的敏捷要領(lǐng)及留意點(diǎn)：

1.松肩的動作重拍向下。

2.踮腳時(shí)腳腕內(nèi)側(cè)要靠攏。

第十周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰2、舞蹈組合內(nèi)容：《半蹲》

目標(biāo)：膝掌握蹲的方法第十一周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：踮腳走2、舞蹈組合內(nèi)容：踮腳走《小孔雀》

第十二周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：大八字位，小八字位2、舞蹈組合內(nèi)容：鴨走步十二月份--第十三周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿2、舞蹈組合內(nèi)容：蹦跳步第十四周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿2、舞蹈組合內(nèi)容：踏點(diǎn)步第十五周--第十六周：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習(xí)

2、舞蹈組合內(nèi)容：復(fù)習(xí)已學(xué)舞蹈組合一月份--第十七周-----第二十周：復(fù)習(xí)、匯報(bào)演出。

舞蹈工作的工作計(jì)劃篇4

一、舞蹈培訓(xùn)班名稱

“xxxx〞舞蹈培訓(xùn)班文化及經(jīng)營理念：“開快樂心學(xué)習(xí)，快歡樂樂成長〞。

二、前期階段

1、定位策略：

以開設(shè)少兒興趣班和專業(yè)演出班為主體，又開設(shè)其他舞蹈課程來幫助廣大舞蹈愛好者的需求。

2、了解市場：

〔1〕資源狀況：xx市場人口及學(xué)?！灿變簣@、小學(xué)、中學(xué)〕比較集中，臨時(shí)沒有比較有規(guī)劃的舞蹈會所，有很大的進(jìn)展空間。

〔2〕目標(biāo)群體的環(huán)境：

a、少兒興趣班，專業(yè)演出班，成人興趣班為主體：主要群體為幼兒，小學(xué)生，初中生及一些社會上的舞蹈愛好者，15歲以上，想從事舞蹈工作的人員。宣揚(yáng)主要針對學(xué)校周邊。

b、中國舞和少兒拉丁舞：針對3—13歲兒童，想培育孩子的氣質(zhì)，性格，藝術(shù)細(xì)胞。主要分布在幼兒園到初中，利用自身優(yōu)勢，宣揚(yáng)主要在學(xué)校，居民區(qū)宣揚(yáng)為輔。

d、業(yè)余興趣班：在校學(xué)生〔小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)〕，想多學(xué)一些才藝人群！

3、競爭分析：

〔1〕作為一個(gè)新起的舞蹈培訓(xùn)班，有幼兒園的支持將可快速打開市場

〔2〕定價(jià)策略：定價(jià)形式多樣化，分為次卡、月卡，期卡，年卡。優(yōu)秀的學(xué)員還可以支持分期付款，簽約退學(xué)費(fèi)等優(yōu)惠政策〔針對成人教練班的學(xué)員〕。

〔3〕完善服務(wù)策略：提前報(bào)名送舞蹈服、發(fā)學(xué)員牌、提供學(xué)員演出機(jī)會、成品舞制作mv、跟蹤服務(wù)等來提高服務(wù)質(zhì)量。

〔4〕常常舉辦和參與一些競賽和溝通會友，讓學(xué)員學(xué)到更多，同時(shí)提高品牌的知名度。

三、實(shí)施階段

1、選址：xxxx

2、培訓(xùn)形式：加盟形式。

優(yōu)點(diǎn)：有肯定的知名度，有既定的場地布置和老師支配。

缺點(diǎn)：要交肯定的加盟費(fèi)用，延遲自創(chuàng)品牌的時(shí)間。

3、聘請老師：爵士舞老師，街舞老師〔hiphop、breaking、popping、locking〕、國標(biāo)舞老師〔拉丁舞、摩登舞〕，芭蕾舞老師等需聘請兼職老師，工資在每小時(shí)100元——250元不等。

老師要找質(zhì)量好的老師，要提前聯(lián)系好老師，然后依據(jù)學(xué)生報(bào)名的狀況，確定老師來上課。

4、課程開設(shè)：

〔1〕業(yè)余興趣班

招生對象：零基礎(chǔ)，各界對舞蹈感興趣的人士以及都市白領(lǐng)女性。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：未定。

把握內(nèi)容：

舞蹈初級基本素養(yǎng)體態(tài)訓(xùn)練，舞蹈初級動作組合訓(xùn)練，初級表演性舞蹈學(xué)習(xí)。

〔2〕中國舞〔有級別〕：

招生對象：針對3—13歲小孩，培育氣質(zhì)和藝術(shù)細(xì)胞，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：未定xxx元/期，未定xxx元/年〔包寒暑假〕送舞蹈服裝。

把握內(nèi)容：

a、對舞蹈形成正確的認(rèn)識，并產(chǎn)生興趣。

b、形體、氣質(zhì)的塑造。

c、基本功的學(xué)習(xí)。

d、對舞蹈音樂的理解。

e、自己能獨(dú)立創(chuàng)作簡潔舞蹈。

f、各民族舞蹈的簡潔組合。

g、2—8支成品舞。

h、為以后舞蹈方面的提高打基礎(chǔ)。

〔3〕拉丁舞〔有級別〕：

招生對象：針對3—13歲小孩，培育氣質(zhì)和藝術(shù)細(xì)胞，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：xxxx元/期xxxx元/年〔包寒暑假〕送舞蹈服裝。

把握內(nèi)容：

a、形體的塑造。

b、基本功的學(xué)習(xí)。

c、拉丁舞基本舞步。

d、對舞蹈音樂簡潔的理解，會踩點(diǎn)。

e、能獨(dú)立聽音樂完成舞蹈。

f、拉丁舞簡潔的創(chuàng)編。

g、2—8支成品舞。

〔4〕短期速成班

招生對象：有肯定的舞蹈基礎(chǔ)，想通過系統(tǒng)的教學(xué)，在短期內(nèi)提高的人士。

課程時(shí)間：每周一至周五下午13：30至下午17：30收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：xxxx元。

把握內(nèi)容：〔有舞種和級別〕

舞蹈初中高級復(fù)合性動作訓(xùn)練，舞蹈組合性編舞技法及音樂的運(yùn)用中級表演性，舞蹈學(xué)習(xí)成品舞蹈

〔5〕專業(yè)演出班

招生對象：主要針對有志從事舞蹈行業(yè)，期望通過系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)舞蹈而自習(xí)的，以及期望在短期內(nèi)能速成的人士，課程時(shí)間：每周一到周五，每周一開始新一期的課程，包教包會，學(xué)不會的學(xué)員可免費(fèi)轉(zhuǎn)入下一期繼續(xù)學(xué)，學(xué)期為一個(gè)月。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：xxxxx元/月。

把握內(nèi)容：

a、舞蹈初級基本素養(yǎng)體態(tài)訓(xùn)練。

b、舞蹈初級動作組合訓(xùn)練。

c、初級表演性舞蹈學(xué)習(xí)。

d、初級健身會員課編排學(xué)習(xí)、授課方式學(xué)習(xí)。

e、授課實(shí)踐舞蹈初中高級復(fù)合性動作訓(xùn)練。

f、舞蹈組合性編舞技法及音樂的運(yùn)用。

g、初中高級表演性舞蹈學(xué)習(xí)。

h、初中高級成品舞蹈，可簽約加入本團(tuán)隊(duì)。

舞蹈工作的工作計(jì)劃篇5

基本站姿：

雙腳并立，身體盡量伸直，使頭、肩、胯三點(diǎn)成一線，兩眼平視，脖子拉直，下顎略微內(nèi)收，使人可以從后看到后頸較直。挺胸使兩肩胛骨向后向內(nèi)關(guān)閉，兩肩下沉同時(shí)將身體的中段〔胸腰部分〕向上撥起，使身體的中段和兩肩有個(gè)相互頂壓的力。臀部稍向內(nèi)收，小腹向上拉，但不行過分使身體變形，感覺上身軀干是直的。兩條大腿要稍內(nèi)收，雙膝要繃直，不行彎曲，大腿和小腿的肌肉要收緊，感覺是向反方向拉緊。

預(yù)備步站姿：

左腳在前，腳尖向前方，身體重心在左腳，身體盡量伸直，使頭、肩、胯三點(diǎn)成一線。右腳在后打開，膝蓋繃直，大拇指內(nèi)側(cè)點(diǎn)地，腳跟向內(nèi)側(cè)下壓，不要翹起來，腳面繃直。右胯向后斜45°打開，使身體從上身到右腳尖形成一條很長的直線，可以在舞蹈中表現(xiàn)出很美麗的形態(tài)和體型。

一、預(yù)備活動內(nèi)容

1.各關(guān)節(jié)活動：

(1)頭部活動

(2)手腕活動

(3)踝關(guān)節(jié)活動

(4)膝關(guān)節(jié)活動

2.上身運(yùn)動

(1)提肩

(2)雙提肩

(3)肩繞環(huán)

(4)振臂

(5)擴(kuò)胸

3.全身運(yùn)動：

(1)體前屈

(2)體轉(zhuǎn)運(yùn)動

(3)體前屈涮腰

二、課程內(nèi)容：

1.提高班課程：

〔1〕少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本動作的復(fù)習(xí)

〔2〕少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本步法的展開提高講解

〔3〕少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的學(xué)習(xí)

2.初級班課程：

〔1〕倫巴基本步

〔2〕恰恰基本步

〔3〕適當(dāng)加入牛仔舞蹈的教學(xué)

課程時(shí)間：一季度每星期兩節(jié)課

三、課程周期內(nèi)容計(jì)劃

1.少兒基本舞步的提高講解，讓學(xué)生將基本動作完成的更加標(biāo)準(zhǔn)及嫻熟，提高及到達(dá)良好的的拉丁舞感。

2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學(xué)，針對不同舞步講解不同的動作風(fēng)格，使學(xué)生動作流暢性更好，建立剛好的拉丁舞框架。

3.倫巴舞以及恰恰舞為重點(diǎn)提高舞種，適當(dāng)加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教學(xué)。

四、基本技術(shù)：

1.少兒拉丁倫巴：基本律動，庫卡拉恰，搖擺步，方步，定點(diǎn)轉(zhuǎn)，手對手，紐約，四分之一轉(zhuǎn)，以及套路組合。

2.少兒拉丁恰恰舞：基本律動，橫移步，前進(jìn)后退，四分之一，

定點(diǎn)轉(zhuǎn)，紐約步，高位扭臀，以及銅牌組合。

五、基本素養(yǎng)：

1.協(xié)調(diào)性：基礎(chǔ)動作協(xié)調(diào)，手腳協(xié)作協(xié)調(diào)，音樂和動作協(xié)調(diào)。

2.柔韌性：身體柔韌素養(yǎng)，拉丁舞感劇烈。

3.表現(xiàn)力：情感表現(xiàn)、培育自信，舞蹈氣質(zhì)。

學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1.把握少兒體育舞蹈的基本學(xué)問、基本技術(shù)、基本技法和方法，以及舞蹈動作難度的把握。

2.把握基本的練習(xí)方法，培育音樂感，將舞蹈套路完成的嫻熟，有強(qiáng)的表現(xiàn)能力。

3.培育學(xué)生具有肯定表演競賽能力和觀賞競賽能力。

4.在少兒體質(zhì)不斷增添的狀況下，還將漸漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術(shù)氣質(zhì)

舞蹈工作的工作計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動校內(nèi)文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氣氛，呈現(xiàn)我校師生的良好精神風(fēng)貌，讓同學(xué)們展示才華、鍛煉能力、提高素養(yǎng)，使舞蹈社團(tuán)能真正成為推動校內(nèi)文化建設(shè)、增添校內(nèi)文化氣氛、提高校內(nèi)文化品位的寬闊舞臺。

二、社團(tuán)任務(wù)

通過每周一次的訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末把握肯定的舞蹈學(xué)問，軟度、開度得到肯定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點(diǎn)排練一個(gè)舞蹈參與鎮(zhèn)江市中學(xué)生文娛匯演。在進(jìn)