校園安全小學(xué)演講稿8篇校內(nèi)安全小學(xué)演講稿篇1

友愛的老師們，友愛的學(xué)生們：

大家好！

我今日演講的題目是《珍愛生命，安全從我做起》。

安全連接著方方面面，比方校內(nèi)安全、交通安全、消防安全等等。

今日我想談?wù)勑?nèi)安全。

作為一個小學(xué)生，在校內(nèi)內(nèi)外常常聽說看到安全事故。上學(xué)和放學(xué)的路上常常發(fā)生事故。在我們的校內(nèi)里，會有同學(xué)一時沖動追來追去，處處亂跑，也會有一些人跌撞撞的。無端的災(zāi)難降落在我們身上，血淋淋的教訓(xùn)讓我們明白，校內(nèi)安全與我們的師生息息相關(guān)，關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康成長，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到教師能否在清靜安全的環(huán)境中教書育人。校內(nèi)安全是學(xué)習(xí)全部學(xué)科的前提，安全是學(xué)校的首要任務(wù)之一。校內(nèi)安全必需人人關(guān)懷，堅持不懈地把握和實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師致力于設(shè)計很多安全標(biāo)志，警告我們安全比一切都重要。為了感謝老師對我們的愛，少先隊員應(yīng)當(dāng)做以下幾點(diǎn)：

第一，要有高度的安全感，充分認(rèn)識安全的重要性。

第二，要留意防范心理安全。

第三，一切運(yùn)動都要留意運(yùn)動安全。

第四，留意食品衛(wèi)生安全。

第五，要留意課堂上信息和試驗班的安全。

安全就像眼睛，永久和我在一起！

安全就像耳朵，時刻提示著我！

有了安全感，我們才能有健康的心態(tài)和強(qiáng)健的體魄；有了安全，我們才能有攀登人生階梯的堅決意志；有了安全，我們才能像春天的桃李一樣繁華美好。有了安全，我們才能有充足的精神，勤奮地學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問。

安全就像一輪燦爛的太陽，照亮我們的生活，安全就像一條長長的紐帶，連接著我們的生死。

為了我們的健康，為了我們家庭的美好，為了我們國家的繁華，為了這個世界，哀痛少了，歡樂多了。讓我們永久記?。?/p>

珍愛生命，安全從我做起！

感謝大家！

校內(nèi)安全小學(xué)演講稿篇2

友愛的老師、同學(xué)們：

校內(nèi)安全應(yīng)以人為本校內(nèi)安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動、因此好奇心強(qiáng)，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨便性，，討論青少年的身心特點(diǎn)，有針對性地做好安全防范工作，確保校內(nèi)安全是每一個學(xué)校都應(yīng)當(dāng)重視的課題。

校內(nèi)安全以人為本，首先從宣揚(yáng)教育做起?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，安全工作責(zé)任重于泰山。〞關(guān)注人本，確立安全意識是校內(nèi)安全的前提與保障。要定期組織“安全〞專題宣揚(yáng)欄、廣播、墻報，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；通過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電搶救、飲食中毒搶救，特殊是遇到犯罪行為如何處理以及消防學(xué)問等，提高師生安全防范意識和自護(hù)自救能力；推行“安全教育周〞，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全學(xué)問競賽以及安全主題的作文競賽；組織教師為校內(nèi)安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對有價值、有創(chuàng)意建議予以嘉獎；組織學(xué)生為校內(nèi)安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發(fā)，主動主動地關(guān)注校內(nèi)安全，如安全警示語征集活動中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校內(nèi)更美妙〞“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好〞“樓梯非跑道，上下勿奔跑〞等等學(xué)生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。

校內(nèi)安全以人為本，注重校內(nèi)安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時段，貫穿于懷文校內(nèi)的每一個角落。

教學(xué)區(qū)：樓梯墻壁貼有文明提示語，規(guī)定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行〞等等；老師上課實(shí)行交接班制度，引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑，并掌握學(xué)生班與班之間流淌次數(shù)。

活動區(qū)：初中學(xué)生普遍好動，學(xué)生在一起活動難免發(fā)生碰撞等擔(dān)心全事項，并且我校的活動區(qū)遠(yuǎn)離教室，也就遠(yuǎn)離了老師，學(xué)生就會在活動區(qū)干一些違紀(jì)的事情，對此一方面要予以“控〞，加強(qiáng)活動區(qū)的巡鑼，準(zhǔn)時處理突發(fā)事件；更主要的是予以“引〞，以人為本，敬重學(xué)生的獨(dú)特進(jìn)展和身心特點(diǎn)，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動，充實(shí)他們的課余生活。

生活區(qū)：食堂是飲食重地，高度重視，搶先垂范，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全；食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗；學(xué)校嚴(yán)格掌握進(jìn)貨渠道。宿舍管理更要表達(dá)了以人為本的理念，領(lǐng)導(dǎo)、老師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢，既營造了如家庭般安全溫馨的氣氛，又可準(zhǔn)時把握學(xué)生動向，確保校內(nèi)安全。

消防器材設(shè)施齊全，擺放位置固定。因?qū)W生常對其感興趣，易導(dǎo)致?lián)p壞；一方面留意疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識其作用，班級設(shè)立安全員，學(xué)會正確使用消防設(shè)施；另一方面常常檢查，準(zhǔn)時更換并制定應(yīng)急方案。

校內(nèi)安全事關(guān)千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校內(nèi)。

校內(nèi)安全小學(xué)演講稿篇3

老師們，同學(xué)們，早上好！

我今日演講的題目是《構(gòu)建校內(nèi)安全教育體系，提高自救自護(hù)潛力》。

過去的11月9日〔上周五〕是中國第17個“119消防日〞，今年“119消防日〞活動的主題是“生命第一，和平和諧〞。

每年冬天都會干枯，火災(zāi)頻發(fā)。為了提高人們的消防安全意識，使“119〞更深入人心，公安部于1992年發(fā)起將11月9日定為全國消防日，11月9日的天數(shù)與消防報警電話號碼119完全相同，這不僅是對消防工作的警示，也是對消防報警電話的宣揚(yáng)。

說到消防，學(xué)生自然會想到“毛骨悚然的火〞這個詞。是的，火給人們帶來光明和暖和。但大火也吞噬了很多生命，留下了很多傷痕。我們永久不會遺忘，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友情大學(xué)宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中中國學(xué)生46人受傷，11人死亡。伴隨著血腥的數(shù)字和苦痛的代價，這場火災(zāi)敲響了我們安全防范的警鐘，提示我們火災(zāi)是威脅我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活安全的重要因素。在擁擠的校內(nèi)里，我們應(yīng)當(dāng)長時間敲響腦海中的“119〞警鐘，提高我們的防火意識和技能。期望大家做到“三懂〞、“三會〞?！叭暰褪橇私饣馂?zāi)的危急性，增添消防意識；了解火構(gòu)成原理，不玩火；懂得防火，專心進(jìn)行防火宣揚(yáng)。“三節(jié)課〞就是學(xué)習(xí)火警方法，用滅火器撲滅小火，學(xué)習(xí)自我愛護(hù)和自救的方法。時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防學(xué)問，消除火災(zāi)隱患，防止微時長，防患于未然。

和消防安全一樣重要的是我們校內(nèi)的安全。校內(nèi)安全與我們每一位師生息息相關(guān)。這關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康成長，順利完成學(xué)業(yè)。它關(guān)系到我們的教師能否在清靜安全的環(huán)境中教書育人，為國家培育和造就各種人才。因此，校內(nèi)安全是我們做好學(xué)校工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。

據(jù)了解，我國每年約有1。6萬中小學(xué)生非正常死亡，平均每天超過40人，也就是說每天會有一個班的學(xué)生消失。與青少年生活學(xué)習(xí)相關(guān)的校內(nèi)安全隱患多達(dá)20個，包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)危急、溺水、運(yùn)動損害等，始終威脅著青少年的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我愛護(hù)能力，可以避開80%的意外損害。杯子出現(xiàn)的一個重要緣由是我們青少年缺乏安全和防御學(xué)問，自我愛護(hù)能力差。因此，對青少年進(jìn)行安全教育迫在眉睫。

我想每個人都不能也不應(yīng)當(dāng)遺忘，安全和生命是緊密相連的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注自己！

安全是師生美好生活的保障，安全是學(xué)校健康進(jìn)展的前提。安全不僅關(guān)系到師生自身、學(xué)校和家庭，也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。

為了進(jìn)一步提高我校的安全教育，提出以下要求，望廣大師生做好。

一、我校全體師生要有高度的安全意識，充分認(rèn)識安全工作的重要性和緊迫性。假如發(fā)覺安全隱患，要準(zhǔn)時向?qū)W校報告，防止其發(fā)生。

第二，留意心理安全。學(xué)生要相互理解，相互理解，看別人的長處，敬重學(xué)生的不同性格；與此同時，我應(yīng)當(dāng)安心地處理我必需處理的困難。

三、體育課，試驗班肯定要服從老師的要求，嚴(yán)格根據(jù)要求去做，不要擅自行動。假如你覺得不舒適，你應(yīng)當(dāng)提前問老師，這樣老師可以做其他支配。上體育課和課外活動前，要做好充分的預(yù)備，運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免碰撞或摔倒。

第四，在班級間活動中要留意安全。課間游戲不應(yīng)當(dāng)在教學(xué)樓里玩。上下樓梯，往右走，避開學(xué)生之間磕碰。

第五，留意食品衛(wèi)生安全。不要去無照商店買食物。

第六，要留意教室的安全。離開學(xué)校時，關(guān)上門窗，關(guān)掉全部電源。

第七，留意交通安全。上下學(xué)必需嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

第八，學(xué)會愛護(hù)自己，不被外界和校外生疏人誘惑，不去游戲室和網(wǎng)吧，不在工地玩耍；一個人在家，拒絕和生疏人說話，給生疏人開門。

我們想建立一個“安全的校內(nèi)〞，以保持校內(nèi)清靜，愛護(hù)兒童安全。期望全校師生以安全為學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)把握一些必要的安全學(xué)問，了解一些緊急狀況下的急救和自救方法，真誠期望每個學(xué)生都能在健康的環(huán)境中茁壯成長。

同學(xué)們，我們喜愛生活，我們在校內(nèi)里呈現(xiàn)活力，展望明天；我們珍惜生命，我們到處關(guān)注生命，拒絕損害。讓安全感留在心中，讓生命的光芒照射在身邊！

校內(nèi)安全小學(xué)演講稿篇4

同學(xué)們，你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外損害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成損害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成凌亂；會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，老師向全體同學(xué)發(fā)出建議：

1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，高低樓梯快步輕聲，靠右邊。

2、放學(xué)按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨便在校內(nèi)內(nèi)逗留。

3、不到小攤小販購置食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，留意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要留意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。

6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)矩，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

7、放學(xué)后按時回家，不再街上逗留，不與生疏人交往，不能接受生疏人饋贈禮物，受到不法侵害時準(zhǔn)時打急救電話或110得到輔助。

8、不玩火、疼惜消防設(shè)施。要理解一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急狀況疏散學(xué)問，遇到險情時，能避險，能進(jìn)行自救自護(hù)。

9、加強(qiáng)自我教育，培育自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師堅持協(xié)調(diào)的關(guān)系，以主動的看法對待學(xué)習(xí)和生活。

10、不看不健康的書、報；不參加封建迷信活動。

同學(xué)們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校內(nèi)吧！讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝福我們的生活到處開滿安全之花。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并進(jìn)展，成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和主動性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培育自主學(xué)習(xí)能力；有利于培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。以下介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以供同學(xué)們參考：

1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培育自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容，仔細(xì)研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以仔細(xì)思索，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。

2、仔細(xì)聽課的習(xí)慣

上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生溝通。因此，上課必需盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動全部感覺器官參加學(xué)習(xí)。能否調(diào)動全部感覺器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到心情飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動參加，思索分析；大膽發(fā)言，展示思維。

3、上課主動回答下列問題的習(xí)慣

學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為學(xué)習(xí)的主人，在課上要仔細(xì)思索每一個問題，主動回答下列問題可以促進(jìn)思索，加深理解，增添記憶，提高心理素養(yǎng)，促進(jìn)創(chuàng)新意識的勃發(fā)?；卮鹣铝袉栴}要主動，起立快速，聲音宏亮，表述清晰。

4、多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣

學(xué)習(xí)要嚴(yán)厲?仔細(xì)、多思善問?！岸嗨绩暰褪前褜W(xué)問要點(diǎn)、思路、方法、學(xué)問間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等仔細(xì)思索，形成體系。“善問〞不僅要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問，這樣才能提高自己。而且，還要在學(xué)習(xí)的過程中，留意發(fā)覺問題，討論問題，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法，在敬重科學(xué)的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題〞，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成向別人請教的習(xí)慣。

5、上課記筆記的習(xí)慣

在用心聽講的同時，要動筆做簡潔記錄或記號。對重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫〞，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有試驗說明：上課光聽不記，僅能把握當(dāng)堂內(nèi)容的30％，一字不落的記也只能把握50％，而上課時在書上勾畫重要內(nèi)容，在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語句，課下再去整理，則能把握所學(xué)內(nèi)容的80％。

6、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

課后不要急于做作業(yè)，肯定要先對每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的復(fù)習(xí)，歸納學(xué)問要點(diǎn)，找出學(xué)問之間的聯(lián)系，明確新舊學(xué)問之間的聯(lián)系，形成學(xué)問結(jié)構(gòu)或提要步驟式學(xué)問結(jié)構(gòu)。主動詢問，補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容。對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要留意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。

7、準(zhǔn)時完成作業(yè)的習(xí)慣

按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，仔細(xì)思索，仔細(xì)書寫，一絲不茍，對作業(yè)中存在的問題，仔細(xì)查找解決的方法。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯了，要準(zhǔn)時改正來。

8、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，要對所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行總結(jié)歸納，形成單元、章節(jié)學(xué)問結(jié)構(gòu)，在大腦中勾畫圖式。這是使學(xué)問系統(tǒng)化，堅固把握學(xué)問，形成學(xué)科能力的重要一環(huán)。

學(xué)無止境，同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中要擅長總結(jié)自己的學(xué)習(xí)閱歷，也要擅長借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)閱歷為己所用。聰慧的你肯定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，乘風(fēng)破浪，早日到達(dá)勝利的彼岸.

友愛的同學(xué)們：

大家好！

一個和諧溫馨、安定有序的校內(nèi)是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園，也是我們學(xué)習(xí)學(xué)問的理想殿堂。校內(nèi)的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個安靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培育和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會對學(xué)校的信任，它是學(xué)校進(jìn)展的支點(diǎn)和保障。

同學(xué)們，我們雙語試驗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師歷來特別重視安全工作，無論是刮風(fēng)下雨，還是寒冷酷暑，每天都有老師犧牲休息時間在校內(nèi)各處值勤如校門口、樓道上、餐廳里、休息室、校車上；再看我們校內(nèi)的走道上，樓梯的拐彎處，有很多“慢步輕聲靠右行〞“上下樓梯請慢行〞等溫馨的提示，這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了同學(xué)們的安全所付出的心血。

但是校內(nèi)安全問題涉及面特別廣，要維護(hù)校內(nèi)安全，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力是不夠的，它還需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

同學(xué)們，你們可曾知道，或許因為你課間隨便在樓道中奔跑，或許因為你把樓梯的扶手當(dāng)成滑滑梯，或許因為你做運(yùn)動時的不留神，或許你順手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，或許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校內(nèi)，我們的校內(nèi)就多了一份危急，少一份安全。“安全關(guān)系你我他，校內(nèi)安全靠大家〞。

安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提示每一位同學(xué)能夠努力做到：從自我做起，從身邊的小詳情做起，在上學(xué)的路上，在下課的活動中，我們都要遵守一切規(guī)則、秩序。校內(nèi)內(nèi)，不追跑打鬧，不做危急游戲；運(yùn)動時，要遵守運(yùn)動規(guī)則，留意自我愛護(hù)。課間要做文明游戲，打球踢球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨便罵人或打架。放學(xué)了，請自覺排好路隊，路上不許隨便離隊和嬉鬧，按時回家，未經(jīng)父母同意，不去同學(xué)和親戚家玩。

高高興興上學(xué)來，平平安安回家去,這是社會、家庭、學(xué)校的共同愿望。同學(xué)們，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美妙的校內(nèi)！

感謝大家！

校內(nèi)安全小學(xué)演講稿篇5

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!我是五(1)班學(xué)生xx，我今日演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

生命是珍貴的，我們歌頌生命;生命是美妙的，我們喜愛生命。"生命"是一個多么鮮活的詞語;"安全"，一個多么古老的話題;然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，你是如何加以防范呢?

據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在"消失"。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動損傷、火災(zāi)火險、溺水等等。專家指出：通過安全教育，提高我們的自我愛護(hù)能力，80%的意外損害事故是可以避開的。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下建議：

一、加強(qiáng)宣揚(yáng)教育。仔細(xì)組織開展安全教育班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。

二、提高個人思想素養(yǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，爭做文明的學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動，避開發(fā)生各種損害事故;不追逐玩耍;不在教室內(nèi)打球、踢球。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路，不騎自行車;集體外出必需經(jīng)過學(xué)校同意，必需服從帶隊老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。

六、增添"防火防水防電"意識。不玩火，不隨便觸摸各種電器。不接受生疏人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要準(zhǔn)時報告老師。

同學(xué)們，校內(nèi)是我家，為了創(chuàng)建文明、安全的校內(nèi)，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從如今做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，共同維護(hù)好我們的校內(nèi)環(huán)境，為構(gòu)建安全校內(nèi)奉獻(xiàn)自已的一分力量!

校內(nèi)安全小學(xué)演講稿篇6

友愛的老師、同學(xué)們：

一個小孩，用打火機(jī)點(diǎn)燃了一張小小的紙，讓它在風(fēng)中舞動著，小孩快樂極了。然而，那張飛舞的小紙片在屋腳停下了，引發(fā)了火災(zāi)，吞噬了好幾個人的生命。同學(xué)們，你們可曾想過自己的一個無心之舉可能造成一場巨大的災(zāi)難??！“星星之火可以燎原〞，這句為世人所熟知，然而卻很少有同學(xué)反思過自己一個小小的，無心的舉動會不會造成大禍?。?/p>

可見，為了構(gòu)建平安和諧校內(nèi)，了解把握一些消防學(xué)問，削減和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對同學(xué)們來說是多么重要。

許多同學(xué)經(jīng)常背著老師和家長做玩火的游戲。有的同學(xué)帶打火機(jī)到學(xué)校點(diǎn)火燒紙，還有的在學(xué)校彈火柴棍……。這些行為都是源于同學(xué)們對火感到新穎，但是這些玩法都具有引起校內(nèi)火災(zāi)的危急性。同學(xué)們年紀(jì)小，缺乏自我愛護(hù)的能力，所以平常應(yīng)留意做到：認(rèn)識到火的危急性，不亂玩火。同學(xué)間要相互監(jiān)督、相互提示。如發(fā)覺有同學(xué)玩火應(yīng)當(dāng)馬上制止，并報告老師和家長，對他們進(jìn)行批判教育。并且要知道學(xué)校的消防設(shè)備放在那里，學(xué)會使用滅火器。而在平常的時候，應(yīng)當(dāng)通過畫黑板報，手抄報等活動，來讓同學(xué)了解、學(xué)習(xí)消防安全的學(xué)問。

當(dāng)無情的火災(zāi)在學(xué)校發(fā)生時，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險。不要驚慌、亂跑，要冷靜地聽從老師的指揮?；饎莶淮蟮臅r候，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在老師在指揮下盡量用手堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并采納彎腰的低姿態(tài)，逃離煙火區(qū)。當(dāng)火勢大的時候，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，跑到背風(fēng)的安全區(qū)域，并大聲呼救。

我們沒法像消防員一樣滅火，救人。我們能做的就是平常遵循學(xué)校的規(guī)章制度，不使用違規(guī)電器。并且應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)“自救〞學(xué)問，并傳播學(xué)習(xí)消防安全的意識給同學(xué)，讓越來越多的人知道要重視消防安全。

我們要主動學(xué)習(xí)消防安全學(xué)問，牢記學(xué)校的章程，讓校內(nèi)警鐘長鳴，提示自己校內(nèi)安全從我做起，從小事做起。學(xué)習(xí)消防安全學(xué)問人人有責(zé)，讓我們用我們的行動來構(gòu)建和諧平安校內(nèi)。

校內(nèi)安全小學(xué)演講稿篇7

老師們、同學(xué)們：

大家新春歡樂！經(jīng)過了一個平安、開心的寒假，我們滿懷著新的期望迎來了生機(jī)勃勃的20___年春季。我們帶著對寒假生活的完善記憶、懷著對新年的向往、對新學(xué)期的憧憬，又走到了一齊。

過去的一年里，我們?nèi)w師生心往一處想，勁往一處使，取得了較好的成果，贏得了社會的普遍贊譽(yù)，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學(xué)們勇于拼搏的結(jié)果。

“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書〞。情牽國運(yùn)，樹人強(qiáng)國的精神，始終貫穿我們的辦學(xué)宗旨。育人和成材的要求，讓我們的老師用充滿愛心和職責(zé)感來努力構(gòu)建一個民主、平等、和諧的校內(nèi)精神特區(qū)和一片道德的凈土，營造一個融科學(xué)性和藝術(shù)性的校內(nèi)文化氣氛。大家都明白，教育的魅力源自師生互動，思想共振，感情共鳴，獨(dú)特共揚(yáng)。今后我們要繼續(xù)開展感恩教育，大力弘揚(yáng)民族精神，抓好日常行為規(guī)范，強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，讓花園小學(xué)成為學(xué)生歡樂成長的搖籃，讓每個同學(xué)都是敬重父母的好子女，銳意進(jìn)取的好學(xué)生，將來奉獻(xiàn)社會的好公民。而這卻需要頑強(qiáng)的體魄、健康的身體做基礎(chǔ)。

同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就把握在我們自我手中。這安全不僅僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增添安全意識，讓歡樂與美好伴隨我們的童年。

這天老師利用這個時間圍繞“安全〞這個主題，與同學(xué)們一齊溝通幾個方面的安全問題。

一、留意校內(nèi)安全：

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危急區(qū)域。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除試驗室外，全部教室及其他場所嚴(yán)禁違背規(guī)定使用明火。

3、在學(xué)校各種勞動中留意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

4、沒有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

5、增添安全意識，時時到處樹立“安全第一〞思想，加強(qiáng)安全教育。

6、要留意食品衛(wèi)生安全。此刻春季到來了，食物簡單變質(zhì)。不要到無牌小店去購置食品，不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入〞。

7、要留意心理安全。同學(xué)之間要相互體諒和相互理解，多看看別人的長處，敬重同學(xué)的不一樣獨(dú)特；同時自我也要以平和的心態(tài)來處理自我應(yīng)對的困難。

8、在各項運(yùn)動中要留意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要充分做好預(yù)備活動，運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

9、要留意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必需要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違背了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。期望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要馬上改正。

二、留意交通安全：

此刻的交通進(jìn)展比較快，公路上車輛來來往往十分多，在此有必要提示我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中留意交通安全，也要做好宣揚(yáng)工作，提示爸爸媽媽留意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：留意上