80后90后調(diào)查報告8篇80后90后調(diào)查報告篇1

前言：實(shí)習(xí)對于大學(xué)生來說是很重要的與社會接觸的機(jī)會，它能讓我們把平常學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，做到學(xué)以致用，暑假市場調(diào)查實(shí)習(xí)報告。還能增添我們的“團(tuán)隊合作〞意識，讓我們學(xué)習(xí)到如何處理人際關(guān)系，如何分工協(xié)作。另一方面，讓我們切身感受社會競爭之激烈以激勵我們仔細(xì)學(xué)習(xí)。市場調(diào)查讓我們了解到理論和實(shí)踐之間的差異，更好的把理市場的改變。學(xué)校在暑假支配了我們實(shí)習(xí)，這是個難得的鍛煉我們的機(jī)會，在此期間，雖然時間不長但我們也學(xué)到了不少有用的學(xué)問也得到了一些閱歷。這些珍貴的閱歷能幫我們將來更好的融入到社會。

一、實(shí)習(xí)目的此次的市場調(diào)查實(shí)習(xí)是在我們學(xué)習(xí)之后開展的一次實(shí)踐活動，這次的實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生走近社會的第一步，是我們與社會接觸的重要機(jī)會。這次的市場調(diào)查實(shí)習(xí)首先是能把我們之前所學(xué)習(xí)的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，其次是在實(shí)習(xí)過程中逐步增加我們的團(tuán)隊意識，讓每個人處理好團(tuán)隊中其他成員的關(guān)系，學(xué)會以集體利益為重。這次為期兩周的調(diào)查實(shí)習(xí)重點(diǎn)是要求我們從設(shè)計調(diào)查方案與問卷開始到深入市場開展市場調(diào)查工作以及最終的數(shù)據(jù)處理分析工作為止，全部需要我們團(tuán)隊中的成員共同合作完成，從而加強(qiáng)對企業(yè)市場競爭的實(shí)際認(rèn)識，實(shí)習(xí)報告《暑假市場調(diào)查實(shí)習(xí)報告》。在這個過程中我們會真正地了解認(rèn)識到何為市場調(diào)查，市場調(diào)查又是根據(jù)怎樣的流程一步步進(jìn)行的。

二、實(shí)習(xí)時間7月13日——9月4日

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容第一天，我先是接受了問卷的培訓(xùn)，由于不是第一次,我架熟就輕的把問卷看了一遍，然后悄悄記下重點(diǎn)問題的規(guī)律關(guān)系，并在同學(xué)者不懂時給予其幫助?？偟膩碚f，問卷調(diào)查要點(diǎn)有：

1.遵守精確性原則，總措辭表達(dá)意思要精確并完好，不要模棱兩可。

2.讀出問題時不要帶有傾向性，避開誘導(dǎo)性和示意性。

3.留意可維護(hù)性原則，語句標(biāo)準(zhǔn)，口徑統(tǒng)一。

督導(dǎo)在最終為我們安排了任務(wù)，分別是攔截員、甄別員、訪問員和發(fā)貨員。攔截員一般是阿姨，因為我們學(xué)生還嫩了點(diǎn)，拉不下臉去街上攔人。甄別是資深的有豐富閱歷的學(xué)生，訪問員是一般人員，而發(fā)貨員管理發(fā)禮品和付錢。我是訪問員，負(fù)責(zé)具體項目的調(diào)查。

作為訪問員有一些要求如下：

1.在訪問進(jìn)行時，訪問員必需接受督導(dǎo)的建議與指導(dǎo)。如有任何疑問，需告知督導(dǎo)，由督導(dǎo)解決。訪問員務(wù)必與督導(dǎo)協(xié)作。不要私自與鄰座商量。

2.任何時間，訪問室禁止食用任何餐點(diǎn)，飲料除了去除外包裝的飲用水外都不準(zhǔn)帶入。在座位飲用飲用水時，特殊留意座位清潔，并在下班時將垃圾帶走。

3.在訪問進(jìn)行期間，不能隨便離座。訪問員休息時間原則上為午休一小時。如遇個人特別狀況，請事前先告知督導(dǎo)，并征得督導(dǎo)的同意。在訪問進(jìn)行期間，訪問員不能在樓梯間高聲聊天，以免影響其它部門人員的工作。

80后90后調(diào)查報告篇2

為進(jìn)一步了解留守兒童在各方面的具體表現(xiàn)，從宏觀上正確、全面地把握留守兒童現(xiàn)狀，從而制定出應(yīng)對留守兒童問題的有效方案和措施，7月15日，我們社體部志愿者赴聊城市東昌府區(qū)賈莊村開為期一天的暑期社會實(shí)踐問卷調(diào)查。

當(dāng)天上午調(diào)查組成員分別展開對留守兒童及其監(jiān)護(hù)人的問卷調(diào)查。對于留守兒童，調(diào)查小組根據(jù)其年齡段對其進(jìn)行深度不同的講解，并依據(jù)問卷內(nèi)容深入了解留守兒童在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面普遍存在和尚未引起人們重視的問題;對于留守兒童監(jiān)護(hù)人，調(diào)查小組則從留守兒童平常的受照看、受教育方面展開調(diào)查。調(diào)查過程中，我們努力讓大人們理解解決留守兒童問題的重要性，并期望他們能夠在生活中多照看和理解這些留守在家的孩子們。調(diào)查的展開得到了許多人的大力支持與協(xié)作，

在活動當(dāng)天，這場調(diào)查看起來更像是一場談話，我們和他們面對面的聊天，在這期間我們會問到問卷上的很多問題，期望能讓整場調(diào)查看起來不是那么生硬。在賈莊，外出打工的人不在少數(shù)，一部分家庭甚至是父母都出去打工，把孩子留給爺爺奶奶來照看，對年邁的爺爺奶奶來講照看孩子很吃力，在生活照看、學(xué)習(xí)教育等方面力不從心，從而導(dǎo)致留守兒童存在不同程度的生活無助、學(xué)業(yè)失控、監(jiān)護(hù)不周、心理失衡、生病時得不到準(zhǔn)時照看等問題。而我們通過和一部分小孩的單獨(dú)聊天了解到，他們特別期望自己的父母能夠陪在他們身邊，有時候他們也覺得自己應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)和孝敬爺爺奶奶，但是孩子天生好動，喜愛玩和期望淘氣這種類似的活動能夠引起更多人重視的心理，讓他們的生活變得沒有他們想的那樣美妙。在和一位留守兒童小張的交談里，我還了解到：他特別期望抓緊過年，因為只有到了過年的時候，他才能夠見到他的爸爸媽媽。他也特別思念他們。小張學(xué)習(xí)并不太好，我就問他為什么不愛學(xué)習(xí)，他說有時候?qū)W習(xí)碰到困難，爺爺奶奶又幫不了他，漸漸的功課都落下了。他還說道，有一些年紀(jì)比他大點(diǎn)的孩子常常會喊他出去玩。雖然他說的很輕松，但我仍舊覺得他好像還沒有成熟到能夠分清是非對錯的地步，這不免讓我和我的同伴感到擔(dān)憂。

經(jīng)過這一天的問卷調(diào)查，我和其他的調(diào)查成員都特別期望能夠真正的幫助他們，因為少年兒童是我們國家的將來，很長時間我們把收來的調(diào)查問卷整理、分析、思索，認(rèn)為如今留守兒童面臨的問題許多，主要有：一是留守兒童教育問題。父母在外打工，一些留守兒童農(nóng)活、家務(wù)活增多，學(xué)習(xí)成果下降，有些還由于厭學(xué)等緣由逃學(xué)輟學(xué)。二是留守兒童心理問題。由于親情缺失，兒童缺少情感和心理關(guān)心，缺少傾訴和尋求幫助的對象，與外界不情愿接觸或接觸太少，一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等獨(dú)特特征。三是留守兒童道德行為問題。由于家庭教育的缺失，缺乏道德約束，一些留守兒童沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和道德品德，出現(xiàn)行為偏差。四是部分留守兒童感到學(xué)習(xí)壓力大，30%的留守兒童明顯表示學(xué)習(xí)成果不好;部分表示爺爺奶奶外公外婆不識字，不能輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，想學(xué)好沒有條件。

五是許多留守兒童表示心理壓力太大。近半數(shù)留守兒童表示為不會做飯，不會洗衣，遇事不能拿主見，思念父母，絕大多數(shù)留守兒童感到孤獨(dú)，失望、羨慕別人;有時也會遭別人卑視等。

在解決如此冗雜的問題上，社體部的志愿者們經(jīng)過多次商量后認(rèn)為：第一，降低城市學(xué)校門檻讓農(nóng)民工子女享受到和城里孩子平等的上學(xué)機(jī)會。第二，加大對農(nóng)民工學(xué)校的投資力度，完善軟硬件建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。第三，鼓舞社會投資興建這樣的農(nóng)民工子弟學(xué)校，使更多的農(nóng)民工子女有機(jī)會在父母的關(guān)心下學(xué)習(xí)生活。第四，進(jìn)展農(nóng)村寄宿學(xué)校，讓那些學(xué)習(xí)和生活得不到保障的留守兒童到寄宿學(xué)校讀書，給予他們更多的關(guān)愛，以彌補(bǔ)他們家庭教育的缺失。

留守兒童問題涉及面廣，影響深遠(yuǎn)與解決同等重要，也是解決農(nóng)民工后顧之憂，保證他們安心在外務(wù)工的愛民措施，因此不能只停留在呼吁層面上，應(yīng)從教育管理體制，政策法規(guī)方面解決。社會、學(xué)校、家庭三方面共同努力促進(jìn)其心理健康進(jìn)展。

依據(jù)報道全國如今有5800萬的留守兒童，留守兒童問題從小的方面說，影響到孩子個人的進(jìn)展，從大的方面說，會影響到我們國家將來建設(shè)者的進(jìn)展。多給他們一些關(guān)心，給他們一個美妙的將來。

80后90后調(diào)查報告篇3

一、問題的提出

升入五年級以后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，班上近視的同學(xué)越來越多。于是，我們幾個同學(xué)為了解小學(xué)生近視狀況及引起近視的相關(guān)因素，針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1.查閱有關(guān)眼睛近視的書籍，閱讀報刊，上網(wǎng)瀏覽，了解近視眼的現(xiàn)狀和造成緣由。

2.調(diào)查本校同學(xué)的用眼習(xí)慣。

3.通過多種途徑調(diào)查造成近視的緣由。

三、調(diào)查狀況和資料整理

信息渠道

涉及的方面

具體內(nèi)容

書籍、報刊

我國小學(xué)生

近視的現(xiàn)狀

全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)說明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。

近視緣由調(diào)查(本校同學(xué))

不良用眼習(xí)慣

1.看書距離不當(dāng)。2.在強(qiáng)光或弱光下看書。3..長久用眼等。4.邊走邊或在公交車上看書。5.看電視時間過久等。

上網(wǎng)

引起近視的

其他因素。

近年來的醫(yī)學(xué)討論說明，飲食不均衡、睡眠缺乏、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

建議

怎樣預(yù)防近視

(一)看書時座姿要端正，光線要充分。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)整眼睛肌肉。

(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。留意作息時間的支配，不能讓眼睛長期處于疲憊狀態(tài)。

(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽