話題感恩的演講稿優(yōu)質(zhì)7篇_第1頁
話題感恩的演講稿優(yōu)質(zhì)7篇_第2頁
話題感恩的演講稿優(yōu)質(zhì)7篇_第3頁
話題感恩的演講稿優(yōu)質(zhì)7篇_第4頁
話題感恩的演講稿優(yōu)質(zhì)7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

話題感恩的演講稿優(yōu)質(zhì)7篇話題感恩的演講稿篇1

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

我是3年級2班的今日我演講的題目是《感恩老師》時光匆忙如流水,轉(zhuǎn)瞬已到三年級。為此,我要向各位老師深深的鞠躬,表達內(nèi)心真摯的敬意和感謝之情。在過去的3年中,是你們辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們學(xué)問、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教給了我們做人的道理,培育了我們仔細負責(zé)的看法和樂觀向上、主動進取的精神,使我們在將來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去查找和發(fā)覺,讓我們盡情的在學(xué)問的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中查找光明。您將美放在我們心中,給我們教導(dǎo)、見識和想象。

感謝您——老師,是您帶著我們從經(jīng)受的每個問題,每個發(fā)覺中,看到了智慧在學(xué)問海洋中的閃耀。

尊敬的老師們,你們的教導(dǎo)如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的老師們身體健康,工作順利。

篇四:感恩演講稿

敬重的老師,友愛的同學(xué):

大家好!我是三〔2〕班的,今日我演講的題目是《感恩父母》

在人的一生中,對自己恩情最深的莫過于父母。父母養(yǎng)育了我們,我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝聚著父母的心血,而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)心,百般愛惜,千倍囑咐,萬倍辛苦的撫養(yǎng)下,從一個呱呱墜地的嬰兒慢慢長成一個散發(fā)青春與活力的少年。

父母的愛,是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤獨。

父母的愛,是一場可以灑在我心田的細雨,滋潤我干枯的心靈。

父母的愛,是生命中的加油站,讓我有士氣接受挑戰(zhàn)。我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們應(yīng)當懂得感恩,懂得感謝父母。

同學(xué)們,讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心與父母溝通。他們把我們帶到這秀麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,悄悄的為我們付出。感恩吧,感謝父母們給予的一點一滴。

在此,我祝福天下全部的父母安康!歡樂?。。?!

話題感恩的演講稿篇2

中隊長講話:

成長,是人生樂章中最悅耳的歌曲,驀然回首,我們發(fā)覺,在歲月長河中很多曾深深影響我們、感動我們的故事,仍舊歷歷在目,記憶猶新。這些故事讓我們讓我們學(xué)會報答,學(xué)會感恩。

我們要感恩父母,就像小草要感恩那默默無語的大地,是他們用純凈的父愛和母愛為我們遮風(fēng)擋雨,各我們一篇洋溢著愛和暖和的成長的原野。

我們要感恩老師,就像幼樹感恩和煦的陽光和純美的雨露。是他們使他們用無私的奉獻和付出,啟迪著我們從少年的懵懂中一步一步走出,開始編織著我們瑰麗的人生夢想。

我們要感謝同學(xué)和朋友,就像一朵花感動另一朵花,使他們用真摯的友誼,一次次給與我們蔚籍和鼓舞,并肩沐浴陽光、經(jīng)受風(fēng)雨。我們要感恩社會,就像云霞感恩博大而深邃的天空。是一次次生疏而熱情的幫助給與我們一縷縷暖和;是一個個生疏而真誠的微笑給與我們挑戰(zhàn)生活的信念和士氣。

同學(xué)們,就讓我們帶著戴著一顆顆感恩的心健康成長吧!下面我宣布:白塔子小學(xué)六年一班“感恩伴我成長〞主題隊會正式開始:

輔導(dǎo)員:

感恩,應(yīng)當是我們每一個人人生中必修的課程。

感恩能使一顆心靈成為一泓清泉,蕩漾著甜蜜而芳香的美好。感恩能使一顆心靈寬廣成原野,擁有春花秋實的富裕。伽嫩能十一顆心變得堅毅而執(zhí)著,富于我們?nèi)松恍傅倪M取和士氣。

所以我期望同學(xué)們以本次主題隊會為契機,仔細修好“感恩〞這門課。一位感恩的過程就是凈化心靈的過程。懂得感恩,你就能擁有美好;懂得感恩你就能成為一個受歡迎的人,“機會〞就情愿與你牽手懂得感恩,你就“有士氣做你自己〞,你的人生之樹就永久常青!最終,祝福同學(xué)們在今后的歲月中“與感恩為伴,歡樂成長〞!

話題感恩的演講稿篇3

大家好:

我演講的題目是學(xué)會感恩。

古人有云,“滴水之恩,當以涌泉相報〞,何況如此大恩大德!這都不感謝,可見在當今時代,感恩已經(jīng)顯得不那么重要了。有人說,遺忘感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提示著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

我們每個人都要學(xué)會感恩,都要有一顆感恩的心。我們要感恩父母,是父母把我們帶到這個秀麗的世界;還要感恩老師,是老師教會了我們做人的道理;感恩同學(xué).朋友,是他們在我們難過的時候勸慰我們;感恩書籍,是書籍讓我們的學(xué)問寶庫豐富,帶著我們遨游只是海洋;感恩生活中的每一個困難,是它們讓我們變得頑強;感恩生活中的每一個人。就像歌里面唱的“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有士氣做我自己......〞

懷著一顆感恩的心,去看待你四周全部的人。感恩損害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓舞你的人,是他們,讓你信念十足。感恩授予你學(xué)問的人,是他們,照亮了你前進的道路。感恩培育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的期望。感恩嘲諷你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。

感謝大家!

話題感恩的演講稿篇4

感謝你,生疏的朋友們

有許多的人在你生命的列車上,出現(xiàn)了,消失了,還有許多的人在你生命的列車上,出現(xiàn)了,停留了很久,然后,也消失了……人生本是如此,與其懊悔無奈,煩躁埋怨,不如以一顆感恩之心坦然而淡定地看云卷云舒。

感恩,其實是無處不在的。我們站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝學(xué)校給予的機會,感謝父母的培育,感謝老師同學(xué)的支持,感謝我們的小組,感謝自己的付出。因為感謝著這些,我們今日便站在了這里。

其實,我們往往都記得感謝近在咫尺的老師,父母,同學(xué)們,卻往往忽視了那些曾經(jīng)與我們相遇,卻又匆忙離去的人們,我們只是萍水相逢,或許再次擦肩而過時,我們已經(jīng)沒有了相視而笑的理由,但是我們不會遺忘也不舍得遺忘,在某年某月的某一天,他們帶給我們的暖和與感動。這種感動就像是雨天遞過一把傘,為他人臨時撐起的一片晴空;這種感動就像是看到孩子騎車跌倒是給他的一個勸慰;這種感動甚至也可以是看到別人不幸時,落下的一把淚。。。我們走過了十七個歲歲年年,那些感動也始終陪伴著我們,我們不孤獨,因為帶著一顆感恩的心。

是否依稀記得,當你茫然地游走在一個生疏的城市街頭的時候,是誰停下匆忙的腳步,為你指教東南西北,沒有埋怨,不會皺眉。就像是當你徘徊在人生的十字路口的時候,一個陌不相識的老人說的某句話啟發(fā)了你一樣。他們帶給我們陽光,我們能做的就是感恩。

是否依稀記得汶川地震的時候,我們是多么得想獻上自己的一份力,大家紛紛捐錢捐物,平常會為一顆糖計較的同學(xué)們,在這個時候都是如此的爽快,那些災(zāi)區(qū)的孩子們,收到了嶄新的書時,或許都不知道是哪些好心人捐的,不過這些書會將感恩二字深深刻在他們心中,信任有了一顆感恩的心,即使人生道路坎坷曲折,他們也會走得很遠。

是否依稀記得,每每寒冷天氣來臨的時候,在我們的博客上面,總會有許很多多博友們的留言:天冷了,要照看好自己。淡淡的幾個字,卻帶給我們特別的感動,足以暖和我們整個冬天。

生疏的朋友們,雖然我不知道你叫什么,可能你我只是兩條平行線,但是,如今,我感謝你,真誠地感謝你,感謝你教會了我要慷慨,感謝你讓我知道其實暖和始終都在,感謝你給予我一份美妙的回憶,最終,我要感謝你,讓我擁有一顆感恩的心,有它的陪伴,我不會孤獨。

話題感恩的演講稿篇5

友愛的同學(xué)們:

大家好!

作為當代的小學(xué)生,我們不只是要學(xué)習(xí)文化學(xué)問,更要懂得感恩,因為有父母之恩養(yǎng)育我們,有老師之恩交到我們,有國家之恩愛護我們。我們才能夠順利的成長。

在大自然界,我們最熟識的羊也懂得跪乳之恩。天上飛的烏鴉也懂得反哺之義。作為世界最具有靈性的人類,莫非連這些一般的動物都知道去報答對自己有人的人,我們做不到嗎?我信任在座的全部同學(xué),都心懷感恩,對于這些都特別重視。在日常生活中學(xué)會感恩的前提就

爸媽勞碌的身影,學(xué)習(xí)中有爸媽照看,生活中更有爸媽關(guān)懷為此我們要在學(xué)習(xí)中奮斗,換取我們學(xué)習(xí)的優(yōu)越。

正應(yīng)為有這樣一群人,情愿為我們付出,情愿為我們流汗才有我們?nèi)缃竦某砷L之機會。要學(xué)會感恩。如何感恩,不是口頭上說說,也不是簡潔的寫下感恩,爸媽勞碌且疲乏,我們也應(yīng)當在爸媽勞累的時候是時候給他們放松,給爸媽洗腳,讓他們知道生活中他們的子女不只是會學(xué)習(xí)更懂得報答爸媽的養(yǎng)育之情,用自己理所能及的事情換爸媽一次快樂的笑容,百善孝為先,這是我們的義務(wù),也是我們應(yīng)當做的事情。

在學(xué)校我們學(xué)習(xí)離不開老師的教育,因為有老師才能夠給我們解答懷疑,而老師卻也付出了許多就如我們嚴重見到的,老師為了讓我們更好理解,每天在講臺上揮灑,給我們的除了學(xué)問,還有汗水,更有常常努力的奮斗,老師受了多少苦,但是在我們眼前始終都是微笑以對,還有在我們不知道的背后老師為了備課,為了讓我們學(xué)習(xí)好,不知道付出了多少辛酸淚水,其中的味道缺乏為外人道也。

作為老師的學(xué)生始終付出的老師不值得我們感恩嗎?如何感恩只要我們在平常上課的時候敬重老師的上課工作,仔細的完成每日的作業(yè),少給老師添麻煩,少犯錯,聽老師的話,做好自己準時完成基本任務(wù)就可以。其實感恩很簡潔,不需要你如何做的好,也不需要刻意送禮物,只要平常學(xué)習(xí)好,成果越好才能夠報答老師的恩情,這就是最大的感恩。

祖國給了我我們安定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,愛護了我們的安全,讓我們無憂無慮的成長。正應(yīng)為國家給我們許多幫助讓我們才能夠不斷成長,這是我們的福氣,我們要知道感恩,在平常生活中努力做好自己的任務(wù),知道愛國,長大以后成為祖國的棟梁之才為祖國的建設(shè)添磚加瓦即可。只要奉獻一份力就是最好的回報。

感謝大家!

話題感恩的演講稿篇6

敬重的老師,友愛的同學(xué)們:

大家好!

有一種感情,我們常常忽視掉;有一種人,我們習(xí)慣他們的存在;有一種感恩,叫做回報!

北大校長為母親洗腳,許多人認為是炒作!我覺得不是。作為一個教育家,他無疑是勝利的!但是他沒有架子,端來一盆溫水,漸漸洗著母親的腳!那一刻,母親的美好的,兒子也是歡樂的!

三歲之前,我什么都不懂,都是父母一把屎一把尿養(yǎng)育了我!

當我受傷時,一般我都會回家!家是我的港灣,哭泣時、愁悶時、難受時父母都會給我依靠,在家可以享受父母的庇護!

這種感覺是最近奶奶不在我才有的,來的突然,又劇烈!平常天天相處相處,我從來不會覺得親人會離我而去。奶奶的去世,我明白了生命轉(zhuǎn)瞬即逝,父母不會永久都在我的身邊。我一天天的長大,他們就一天天的老去,奶奶就死于器官年老!

同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩父母,感恩親人吧!我們始終把父母對我們的愛當作理所當然的,睜開眼睛便熱好的早餐;放學(xué)回家后擦凈的桌椅;晚上睡覺前捂好的被褥……我們?yōu)楹螞]有想過,當我們與伙伴玩耍玩鬧時,或許母親正在著急的回家做飯?zhí)悦?當我們正和同桌上自習(xí)課時肆無忌憚大笑父母正在忙綠的辛勞!

他們把我們帶到這秀麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,悄悄的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,學(xué)會感恩,懷著一顆感恩的心,去感恩父母吧!

話題感恩的演講稿篇7

敬重的老師、友愛的同學(xué)們:

早上好。我是來自初三(8)班的xx,今日我在國旗下講話的題目是:《感恩教師》。

每個人生來就有一種美妙的情懷——感恩,而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當我們求知的腳步在老師的教育下慢慢敲出步點、走出路線、發(fā)出聲音,譜寫成一篇華彩的樂章時,我們應(yīng)當飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。

明代學(xué)者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說,到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參與科舉考試,晚輩們覺得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說:“我的老師不是你們所能侍侯的〞。仍舊堅持親自侍奉。后來,他賣掉田產(chǎn)救出老師,和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論