農(nóng)業(yè)生態(tài)學與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境學習體會與思考第1頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月匯報內(nèi)容精品課程申報前的準備精品課程申報書的寫作精品課程網(wǎng)站的建設(shè)與維護第2頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月一、精品課程申報前的準備一流的教學內(nèi)容一流的教師隊伍一流的教學方法一流的教材一流的教學管理“五個一”工程第3頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月一、精品課程申報前的準備精品課程建設(shè)工程有歷史有積累有特色有名師有團隊有教材有資源有方法有實踐“九有”——九輪驅(qū)動第4頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月二、精品課程申報書的寫作認真解讀國家精品課程評估指標。要多看已申報成功的精品課程的申報書。按照評估指標，在申報書上直接給出答案。要善于總結(jié)出特色。文字要精練，條理要清楚。第5頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月國家精品課程評估指標(2006)本指標采取定量評價與定性評價相結(jié)合的方法，以提高評價結(jié)果的可靠性與可比性。評估方案分為綜合評估與特色及政策支持兩部分，采用百分制記分，其中綜合評估占70%，特色及政策支持項占30%?？偡钟嬎悖篗=∑KiMi，其中Ki為評分等級系數(shù)，A、B、C、D、E的系數(shù)分別為1.0、0.8、0.6、0.4、0.2，Mi是各二級指標的分值。第6頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第7頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第8頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第9頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第10頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第11頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月三、精品課程網(wǎng)站的建設(shè)與維護教學資源網(wǎng)絡(luò)化教學活動網(wǎng)絡(luò)化教學管理網(wǎng)絡(luò)化申報與評審網(wǎng)絡(luò)化第12頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)頁界面要精美：圖文并茂，多畫一些圖表、界面要人性化，并課適當配一些高雅音樂。菜單要清晰：根據(jù)評估指標設(shè)置，在網(wǎng)頁上直接給出答案，不要讓評委去找答案。層次感強。信息量要大：生態(tài)大世界、相關(guān)鏈接、習題、試卷、答案。內(nèi)容要規(guī)范：注意教學大綱、教案不規(guī)范、實驗指導不規(guī)范問題。三、精品課程網(wǎng)站的建設(shè)與維護第13頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第14頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月動態(tài)性和互動性：在線答疑、習題自測、遠程教學、站內(nèi)公告等教學實踐：課程實習、實驗、校外實習圖片、學生報告教學研究與科學研究兼顧：二者相得益彰，附課題、論文、獎項證書等技術(shù)問題：圖片處理、界面轉(zhuǎn)換、絕對不能中斷、直接聯(lián)接、標準畫面、合理壓縮、無需下載、可以拖動、知識產(chǎn)權(quán)保護問題，不能打不開、看不到、速度慢。三、精品課程網(wǎng)站的建設(shè)與維護第15頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第16頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第17頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第18頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第19頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第20頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月*領(lǐng)導要重視！

*要專人負責！*要舍得花時間！*要全方位配合！

*要多投入！——“五要”

四、幾點體會與建議第21頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月要多投入精品課程的建設(shè)，多扶持一些校級精品課程，多設(shè)置教改課題，多出版教材，多培育教學成果?！拔宥唷奔訌姮F(xiàn)代技術(shù)教育的人力與硬件配備，為精品課程建設(shè)提供技術(shù)保障?！败浻布脚_”給予精品課程建設(shè)的教師和相關(guān)人員的相關(guān)激勵政策，如工作量、成果認定等?！爸笓]棒