Word第第頁大學(xué)生本科會計實習(xí)報告高校生本科會計實習(xí)報告1

一、實訓(xùn)時間：

20xx年6月8日至6月21日

二、實訓(xùn)目的：

通過會計實訓(xùn)，使得同學(xué)較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和詳細(xì)方法，加強同學(xué)對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解、實際操作的動手力量，提高運用會計基本技能的水平，也是對同學(xué)所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個檢驗。使每位同學(xué)把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的詳細(xì)工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完好的熟悉，最終到達(dá)會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。

三、實訓(xùn)內(nèi)容：

以企業(yè)的實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。

四、實訓(xùn)心得：

兩天的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和關(guān)心。通過這十幾天來的會計實訓(xùn)我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、準(zhǔn)時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史本錢原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我把握了記賬的基本程序，熬煉了自己的動手操作力量，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)覺了自己的缺乏之處，它使我全面系統(tǒng)地把握會計操作一個完好的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完好的概念。也讓我了解到這一年來究竟學(xué)到了什么，使我更加愛好這個專業(yè)。

俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累學(xué)問的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所如今去看依舊可以解決問題，但還是鋪張了很多時間，這一點是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的。另外一點，也是在每次實訓(xùn)中必不行少的部分，就是同學(xué)之間的相互關(guān)心，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫助看了一下，發(fā)覺其實是個很小的錯誤。所以說，互相關(guān)心是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

1、兩個星期的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿足的，它使我學(xué)到了許多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給同學(xué)這樣實訓(xùn)的機會，尤其是會計專業(yè)，究竟會計吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐煩+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也熟悉到要做一個合格的會計工并非我以前想像的那么簡單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個同學(xué)向工轉(zhuǎn)變。

2、21世紀(jì)的會計教育是終身教育。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)校教育再也不是一次性為同學(xué)預(yù)備一切的教育，學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標(biāo)，一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí)，就會落后，會計人員將不斷回來教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>

3、21世紀(jì)的會計教育是創(chuàng)新教育。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)問將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培育的人才有思維的力量、分析和解決問題的力量、自我熟悉和評價的力量等；另一方面，它要求會計教育不斷進(jìn)行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革。

畢業(yè)實習(xí)是同學(xué)高校學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí)是同學(xué)更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解企業(yè)實際，全面深刻地熟悉企業(yè)會計的實際運營過程，熟識和把握市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律，特殊是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律；了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使同學(xué)學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的力量，并為撰寫畢業(yè)〔設(shè)計〕論文做好預(yù)備。在一個月半的實習(xí)時間里，我在我的實習(xí)單位，了解和討論了企業(yè)主要的一些基本會計狀況和問題，現(xiàn)作出以上報告。本次實習(xí)是我高校生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用于實際的工作中，理論和實際是不行分的，在實踐中我的學(xué)問得到了穩(wěn)固，教學(xué)力量也得到了熬煉；其次，本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對如今的企業(yè)會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的把握；此外，我還結(jié)交了很多伴侶、師兄，我們在一起互相溝通，互相促進(jìn)。由于我知道只有和他們深化接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、閱歷、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

以上就是我的畢業(yè)實習(xí)報告書。在這次的社會實踐中，我明白了許多事情，也改掉了許多毛病。我知道掙錢的不簡單，工作的辛苦，與社會的冗雜多變，究竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中熬煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地！

高校生本科會計實習(xí)報告2

一、實習(xí)目的

四年的高校生活很快就要過去，我們也要離開學(xué)校步入社會，站在一個新的起點上。在20xx年3月這一個月的時間里，我有幸參與了河間市誠信財會學(xué)校的實習(xí)，盼望一方面能夠熬煉自己本專業(yè)的業(yè)務(wù)技能，另一方面能夠進(jìn)一步接觸會計實務(wù)，將學(xué)問運用到實踐中去。這是我第一次真正的踏入了社會，開頭了與校內(nèi)不同的生活。盼望通過這次實習(xí)開拓自己的視野，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)，邁出走向工作崗位的第一步。

二、實習(xí)單位介紹

xx財會學(xué)校是一家綜合性的財會培訓(xùn)學(xué)校，主要為預(yù)備從事會計領(lǐng)域的同學(xué)或成人進(jìn)行會計培訓(xùn)，或者進(jìn)行一些相關(guān)考試的輔導(dǎo)；同時誠信財會學(xué)校還對速達(dá)財務(wù)軟件進(jìn)行代理，為企業(yè)進(jìn)行速達(dá)財務(wù)軟件銷售、詢問和日常的維護(hù)工作。

三、實習(xí)內(nèi)容

這是我其次次來到這所財會學(xué)校，去年暑期我也曾在這里進(jìn)行過半個多月的暑期實踐，與上次的同學(xué)身份不同，這次我把自己的心態(tài)擺在了工作人員的位置上，每天在規(guī)定的時間上下班，并在工作期間仔細(xì)準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)。這次我的工作主要是進(jìn)行財務(wù)軟件的銷售工作，并對客戶在使用的過程中消失的問題進(jìn)行解決。帶著熟識和緊急的心情走進(jìn)辦公室，由于之前曾到這里進(jìn)行過暑期實踐，所以大家都互相熟悉了解，自然而然的順當(dāng)進(jìn)入實習(xí)工作。

第一天算是熟識了一下自己今后的工作環(huán)境，帶我實習(xí)是趙老師，他是一名閱歷豐富的會計，如今在學(xué)校擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作。他首先耐煩的向我說明白今后的工作內(nèi)容，對于我的一些懷疑都給與了細(xì)心地指導(dǎo)。對于一個剛剛從學(xué)校走向社會的同學(xué)來說，能遇上這樣的師傅真是一種幸運，在他的關(guān)心下，我快速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開頭嘗試做一些事情。

銷售工作對于我來說并不生疏，以前在學(xué)校時就曾多次在課余時間進(jìn)行過銷售工作，也算是對自己的一種歷練，更何況我所學(xué)的就是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，貿(mào)易可以說是自己的老本行了。再者，軟件銷售的對象也僅是四周周邊的一些企業(yè)，基本上用不到國際貿(mào)易的學(xué)問，比方單證、報關(guān)、國際經(jīng)濟(jì)法等學(xué)問。由于速達(dá)財務(wù)軟件在四周的口碑還不錯，所以常常會有一些企業(yè)來購置。對于軟件來說銷售不是難點，難點是對軟件指導(dǎo)以及維護(hù)等工作。由于專業(yè)的限制，以前對財務(wù)軟件的接觸原來就不多，更別說應(yīng)用了。這對于我來不得不說是一個挑戰(zhàn)，假如自己都不會使用，更別說解決別人的疑問了。為了能夠更好的干好這份工作，我主動請教了一些精通軟件的銷售人員，在工作不忙的時候仔細(xì)的學(xué)習(xí)使用軟件，剛開頭的時候有些困難，究竟是從零開頭接觸這個軟件，但在別人的耐煩教育下和自己的努力下，我漸漸的學(xué)會了軟件的操作，并能夠處理一些小的問題，這讓我感到很是欣慰。

這次實習(xí)過程中，我還主要和趙老師學(xué)習(xí)了一些會計實務(wù)，這也是我來實習(xí)的目的之一，盼望能實際的接觸到一些會計實務(wù)，一方面是對自己所學(xué)學(xué)問的檢驗，一方面又是對自己的熬煉。雖然我不是一名會計專業(yè)的同學(xué)，但通過對經(jīng)濟(jì)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，深感到會計學(xué)科的重要性，通過在本專業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)問基礎(chǔ)上，我在課余時間深化學(xué)習(xí)了部分會計課程。會計是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科，通過從數(shù)和量上對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計量、記錄、分析等方式，將相關(guān)數(shù)據(jù)資料處理轉(zhuǎn)換有用的財務(wù)信息，為企業(yè)做出決策供應(yīng)有用的根據(jù)，以提高其經(jīng)濟(jì)效益，是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。我作為一名經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)多把握一些經(jīng)濟(jì)管理技能，在校期間學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)類基礎(chǔ)課程和《初級會計學(xué)》等課程后，課余時間在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了《財務(wù)管理》、《管理睬計》、《本錢會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》等，對于會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論和方法、體系結(jié)構(gòu)等已經(jīng)基本把握，但這也僅限于對理論的把握，會計是一門應(yīng)用性學(xué)科，只把握理論學(xué)問而從事會計的實際工作將只會成為空談，只有將理論運用到實務(wù)操作中去才能真正的學(xué)會這門學(xué)問。

我從趙老師那得到了許多實際的企業(yè)會計報表，但很快我就發(fā)覺事情并不是如我想象的那樣簡潔，只懂一些會計學(xué)問的我，從未真正的接觸過會計實務(wù)，見過的也僅僅是書本上的例題而已，看著前輩們做的冗雜報表，我有種手足無措的感覺，大腦一片空白，完全沒有頭緒，靜下心來也只能勉牽強強的看懂其中的一部分。再接下來的時間中，我在銷售之余更多的是學(xué)習(xí)會計實務(wù)，回到家中重新找出會計相關(guān)書籍，遇到不懂得地方就在書中查找答案，有了懷疑就向趙老師請教，就這樣漸漸地我跟著趙老師學(xué)到了一些很有用的會計實務(wù)技能和技巧，讓我對于會計也有了更深的理解。

“在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的力量”。實習(xí)期間我深刻的理解了這句話的含義，僅僅靠學(xué)校學(xué)到的學(xué)問還缺乏以讓我們在社會上立足，學(xué)到的理論學(xué)問是基礎(chǔ)，我們要去把握的學(xué)問還有許多。離開了學(xué)校走進(jìn)社會，豐富的生活多方面的吸引著我們，我們可能就因此而失去了學(xué)習(xí)的主動性，以至于學(xué)問理論僵化、停滯不前，我們應(yīng)當(dāng)做到在工作中不斷地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的學(xué)問應(yīng)用到工作中去。

在實習(xí)工作期間，不光要做好自己的本職工作，也要做一些力所能及的事情，比方接電話、清掃衛(wèi)生等，辦公室里每個人都是我的前輩，都是我的老師，每個人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，做一些力所能及的事，遇到不懂得問題多向別人請教，能夠讓我快速融入到這個環(huán)境中去。

四、實習(xí)體會

實習(xí)是一種重要的歷練，只有經(jīng)受了才真正懂得。實習(xí)需要真正的專心去體會，由于這是走向社會的第一步。這次實習(xí)雖然時間比較短，但卻教會了我許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。

這一個月來，除了實習(xí)的工作以外，人際關(guān)系的處理是我主要學(xué)習(xí)的地方。對于不少剛剛走出校門踏入社會的高校生來說，人際關(guān)系的處理實在是一個重點也是一個難點。我們生活的大環(huán)境從學(xué)校轉(zhuǎn)換到了社會，每天和形形色色的人打交道，社會遠(yuǎn)比想象中的冗雜，人與人之間的關(guān)系不再像學(xué)校里一樣簡潔，有的時候工作繁忙，同事之間見了并不像同學(xué)之間一樣噓寒問暖，每個人都在為自己的生活勞碌奔波，這些可能會讓我們感到有些無所適從。為了以后能夠更好的處理好人際關(guān)系，在實習(xí)的過程中我有意的觀看前輩們是怎樣處理與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系的，對于自己的一些懷疑，主動地去虛心請教別人。作為一個新人，去做一些力所能及的事情是很重要的，更要有吃苦的決心和耐煩，這是快速融入大集體的一個很好的方法，工作時不要為了一點點雞毛蒜皮的小事而僅僅計較，要懂得“退一步海闊天空”的含義。在工作之余，與同事聊談天、多溝通一下，不僅能夠放松工作過程中緊急的神經(jīng)，更重要的是能夠消退彼此間的隔閡，讓自己有一個良好的工作環(huán)境。

實習(xí)期間我的各個方面都得到了熬煉，使自己所學(xué)的學(xué)問在實踐中得到了檢驗，更重要的是認(rèn)清了自身的缺乏。主要是自己的學(xué)問在應(yīng)用方面尚有欠缺，更多的是紙上談兵，空有理論而應(yīng)用起來顯得生疏、無處下手。并且自己所學(xué)到的學(xué)問也比較老化、單一，需要加強和學(xué)習(xí)新的學(xué)問。正所謂學(xué)海無涯，學(xué)問的海洋是無邊無際的，工作中更多的是多門學(xué)問的綜合應(yīng)用，只把握某一專業(yè)學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)習(xí)是任何時候都不能遺忘的，不要以為畢業(yè)后就把學(xué)習(xí)扔到一旁，我們要學(xué)的還有許多許多。這次實習(xí)也給了我在今后工作上的一點啟示，當(dāng)今社會人才濟(jì)濟(jì)，競爭特別激烈，我們必需不斷的增添自身各方面的素養(yǎng)，才能使自己在社會進(jìn)展的潮流中不被淘汰。今后我也要不斷加強自身的學(xué)習(xí)和閱歷積累，使自己能夠激流勇進(jìn)，向著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

這次實習(xí)也讓我感到工作的辛苦，剛畢業(yè)的高校生開頭參與工作的時候，總以為工作大事很簡潔的事情，其實工作是件辛苦的事情，每天必需按時上下班，睡懶覺就更別提了。尤其是銷售過程中幾乎是沒有正常的上下班時間，當(dāng)客戶有要求的時候我們必需做出答復(fù)，有時還要來回奔波。每天重復(fù)著繁瑣的工作，時間長了特殊的枯燥乏味，并且銷售業(yè)務(wù)不是一次就能勝利的，患病挫折在所難免。面對著這份辛苦，我想我能做的只有加倍努力了。

實習(xí)期間我的仔細(xì)和好學(xué)最終得到了大家的認(rèn)可。這段時間的實習(xí)工作給我?guī)砹撕苌畹母惺?，仿佛使我一下子長大成人，懂得了很多地做人與做事的道理，懂得了學(xué)習(xí)的必要，時間的珍貴和人生的真諦，這次實習(xí)將是我人生中珍貴的財寶，是我走向社會的起點。

五、總結(jié)

這一次的實習(xí)雖然時間很短暫，接觸到的工作也很淺，但卻依舊能夠讓我學(xué)到了許多書本上無法學(xué)到的學(xué)問，豐富了我的閱歷，積累了我的工作閱歷，是我從學(xué)校走向社會的重要一步。再過幾個月我就要真正的走向工作崗位了，回想四年高校時間，有很多值得我去回味，然而將來在前方，我們要堅決自己的信念，腳踏實地的走好每一步，終將會攀上人生的頂峰。

高校生本科會計實習(xí)報告3

實習(xí)是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實際操作中了解工作程序，穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問；實習(xí)又是對我們所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一種檢驗，能讓我們查漏補缺，串聯(lián)之前所學(xué)內(nèi)容，是所學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化；實習(xí)還能讓我們更好的用理論去聯(lián)系實際，把握理論跟實際操作的聯(lián)系，為以后進(jìn)入工作崗位打下基礎(chǔ)。

一、實習(xí)目的〔重要性〕

會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)報、參加決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)更加展會計工作就顯得越重要。

鑒于此，為了讓所學(xué)學(xué)問能更好的聯(lián)系實際，學(xué)校支配了這次試驗。在這次試驗中，共有三個軟件供我們練習(xí)：一個是基礎(chǔ)會計單項，其次個是會計崗位分工，最終一個則是電子報稅。通過這三個軟件的練習(xí)，能讓我們了解把握會計工作的基本流程，為以后走向工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)時間

XX年6月17日至XX年6月25日

三、實習(xí)地點

河北工程高校西校區(qū)第十教學(xué)樓五樓機房

四、實習(xí)內(nèi)容〔步驟〕

首先，是關(guān)于會計基礎(chǔ)的內(nèi)容，基本程序是：填制原始憑證，原始憑證的審核，填制記賬憑證，記賬憑證的審核，科目匯總表的填寫，登日記賬、明細(xì)賬、總賬，編寫銀行存款余額調(diào)整表，編制相關(guān)的會計財務(wù)報表，還有財產(chǎn)的清查，相關(guān)單據(jù)填制的演示。

原始憑證是在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時取得或填制的，用以證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成狀況的

書面證明，是會計核算的原始根據(jù)。按原始憑證取得的不同，可分為外來原始憑證和自制原始憑證。審核原始憑證時應(yīng)留意以下幾方面：原始憑證的填寫是否真實牢靠，內(nèi)容完好，數(shù)字精確，填制準(zhǔn)時，書寫清晰，挨次使用等。

高校生本科會計實習(xí)報告4

我于今年年初在xx公司實習(xí)，在這一個多月的實習(xí)期間里，無論是在學(xué)習(xí)上以及人際交往上我都學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的事，使我更系統(tǒng)地把握了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，并加強了對會計工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同，也培育了對所學(xué)會計專業(yè)的深厚愛好，深刻激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問的主動性.

一、實習(xí)時間

20xx年xx月xx日-xx月xx日。

二、實習(xí)地點

xx公司。

三、實習(xí)內(nèi)容

1、了解單位的基本狀況。本單位的業(yè)務(wù)活動具有明顯的非營利性，財務(wù)管理以財政撥補為中心，收支核算必需嚴(yán)格聽從預(yù)算管理的需求，以收付實現(xiàn)制為會計核算基礎(chǔ)，不需要進(jìn)行本錢核算。

2、查閱文書和檔案。主要查閱了以下文書和檔案。

〔1〕以往的會計憑證。包括查閱相關(guān)會計憑證，了解主要會計科目與會計業(yè)務(wù)等，其主要的會計科目分為資產(chǎn)類，負(fù)債類，凈資產(chǎn)類，收入類和支出類。

〔2〕單位審計材料。

〔3〕單位管理規(guī)章和內(nèi)部掌握制度。包括管理層的安排權(quán)限和各部門的責(zé)任，風(fēng)險評估方法以及授權(quán)、審批、證明、調(diào)整的方式方法，財務(wù)部門與其他各部門及上級管理單位的信息溝通和溝通等等。

〔4〕預(yù)算和決算報告。學(xué)習(xí)預(yù)算的編報和決算的取數(shù)等。

3、了解行政事業(yè)單位的主要工作和相關(guān)職能。包括對日常業(yè)務(wù)的憑證處理，支票、審批等單據(jù)的開具，資料管理，工資計算等等。

4、幫助傳送文件，打印和復(fù)印文件以及審核、整理、裝訂會計憑證，等等，熟識并適應(yīng)工作環(huán)境。

5、運用EXCEL表格制作會計報表，把握并嫻熟運用EXCEL表格的功能，了解到該單位的會計處理方法與企業(yè)的會計處理方法大有不同。

四、對財務(wù)會計管理工作的思索

通過短時間的實習(xí)，我對本領(lǐng)業(yè)單位的工作有了肯定的熟悉，通過將自己所學(xué)的理論學(xué)問和實際工作結(jié)合，我也發(fā)覺了一些央中匯盈財務(wù)登記和管理上存在的缺乏和缺陷。如下：

1、原始憑證不真實。本單位對原始憑證審核不仔細(xì)，對外來原始憑證的合法性沒有按規(guī)定審核，以白條支付；報銷、領(lǐng)款人用圓珠筆或鉛筆簽字；支款單和支款報銷單使用混亂；借款、報銷、轉(zhuǎn)賬等憑證或沒有領(lǐng)導(dǎo)人簽字、沒有報銷人簽字或沒有審核人簽字；大量的報銷單據(jù)后不附相應(yīng)的明細(xì)清單，這就使得原始單據(jù)的真實性大打折扣。

2、會計檔案不全。會計檔案歸檔不準(zhǔn)時、不規(guī)范；有的會計檔案誰用誰拿，沒有借閱手續(xù)；會計資料未定期立卷、歸檔，或歸檔資料不全，使一些會計信息資源不能共享，從而影響有關(guān)部門的工作效率；特殊是一些涉及到重大業(yè)務(wù)的政策文件沒納入會計檔案之中，一旦發(fā)生政策爭議，無法查找政策根據(jù)。甚至連本單位的目標(biāo)考核方面的各種指標(biāo)文件也沒納人會計檔案之中，只單純把會計憑證、會計賬簿、會計報表認(rèn)為是會計檔案，一旦發(fā)生爭議，就無法查找根據(jù)。

3、單位紙張鋪張嚴(yán)峻。每天單位要打印許多份或重要或僅為臨時性備忘的文件，單位在文件的打印，材料的預(yù)備和裝訂上耗費了大的財力。打印錯誤常常是會導(dǎo)致整份文件的鋪張，無論是否重要的文件都采納單面打印。單位在報紙的利用上也只是隨看隨扔，沒有回收利用，不能做到物盡其才。

4、組織架構(gòu)不合理，人力資源鋪張嚴(yán)峻。雖然本單位有齊全的職能部門，但是由于工作量和工作強度有限，組建相應(yīng)的科室經(jīng)常并不能人盡其用，有的科室相當(dāng)?shù)拈e散，喝茶加看報就是一成天。我想假如通過肯定的科室之間的協(xié)調(diào)機制，把人員進(jìn)行肯定的調(diào)配，作到合理的安排，即節(jié)約了人力資源，也不會導(dǎo)致機構(gòu)的臃腫和膨脹。

五、總結(jié)事業(yè)單位會計核算與企業(yè)會計核算的區(qū)分

由于事業(yè)單位發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)比較少，所以會計科目與企業(yè)相比比較單一，沒有企業(yè)會計科目，核算起來也沒有企業(yè)會計核算冗雜，在實習(xí)期間我專心的比較了企業(yè)財務(wù)會計與事業(yè)單位會計核算的不同之處，總結(jié)如下：

會計核算基礎(chǔ)不同：行政單位會計以