中小學(xué)生高效簡(jiǎn)短學(xué)習(xí)計(jì)劃

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中學(xué)校生高效簡(jiǎn)短學(xué)習(xí)方案1

第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。由于每位同學(xué)的基礎(chǔ)各異，接受新學(xué)問(wèn)的力量不同，所以選擇目標(biāo)肯定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，要正確估量自己的學(xué)問(wèn)和力量、估量能夠自己支配的時(shí)間，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過(guò)高，也不能過(guò)低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標(biāo)。

其次、要合理支配常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新學(xué)問(wèn)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間，這一時(shí)間可用來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。

第三、方案要全面，要符合素養(yǎng)訓(xùn)練的基本要求。中同學(xué)不能成天只講讀書(shū)，智育只是人追求全面進(jìn)展的一個(gè)方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定方案時(shí)還要支配熬煉身體的時(shí)間、消遣的時(shí)間以及充分的睡眠時(shí)間等。

第四、要做到“長(zhǎng)方案，短支配”。在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致支配，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個(gè)詳細(xì)方案，長(zhǎng)遠(yuǎn)方案可以使詳細(xì)方案有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo);短支配，則可以使長(zhǎng)方案的任務(wù)逐步落實(shí)。

第五、方案要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，可作必要的補(bǔ)充和支配。

另外，學(xué)習(xí)方案使要自己嚴(yán)格執(zhí)行的，而不是制定個(gè)老是或家長(zhǎng)看的給老師或家長(zhǎng)看的，而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則。方案一旦制定，就要按章行事。方案執(zhí)行一段時(shí)間后，肯定要檢查方案內(nèi)的任務(wù)是否完成，沒(méi)有完成方案的緣由是什么……通過(guò)檢查，馬上實(shí)行相應(yīng)措施，調(diào)整補(bǔ)充方案或排解干擾方案執(zhí)行的因素等。

中學(xué)校生高效簡(jiǎn)短學(xué)習(xí)方案2

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)方案，盼望自己可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。

我的學(xué)習(xí)方案把我的寒假支配的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我方案在放假前把全部的作業(yè)都一掃而光，在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛!剩下的時(shí)間就要來(lái)預(yù)習(xí)下冊(cè)新的學(xué)問(wèn)了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?我把我的這些學(xué)習(xí)方案寫(xiě)在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提示督促的作用。

說(shuō)與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)方案上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床，一成天手中的筆寫(xiě)寫(xiě)停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)方案表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)方案用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)方案更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必需讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

我的寒假學(xué)習(xí)方案就完成得這么不盡人意，緣由是什么?我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散，沒(méi)有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我肯定要仔細(xì)改正，讓自己以后全部的方案成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，盼望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)歡樂(lè)些!

中學(xué)校生高效簡(jiǎn)短學(xué)習(xí)方案3

假期立刻就要結(jié)束了，我已經(jīng)五班級(jí)了，講一個(gè)嶄新的面貌進(jìn)入這下學(xué)期，在這半年里，我要做到樂(lè)觀向上，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成果，在新學(xué)期初，我要給我這半學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案。我要珍惜每分每秒。當(dāng)遇到自己不能決的問(wèn)題時(shí)，虛心請(qǐng)教同學(xué)或請(qǐng)教老師。我有許多不足：老師講的不是不會(huì)，但卻總是出錯(cuò)，一到考試的時(shí)候就馬虎、馬虎。而且對(duì)一些難的題，很少出錯(cuò)，反而簡(jiǎn)潔的一些題，卻常常出錯(cuò)，有時(shí)，就連英語(yǔ)聽(tīng)力也犯錯(cuò)。

于是，我依據(jù)自己的不足，制定了幾個(gè)學(xué)習(xí)方案：

1、仔細(xì)用心致志的完成作業(yè)，以端正求學(xué)的態(tài)度對(duì)待每一門功課。

2、沒(méi)填寫(xiě)完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住，并預(yù)習(xí)其次天的上課內(nèi)容，為其次天的樂(lè)觀發(fā)言做預(yù)備。

3、但遇到自己不會(huì)的，不懂的問(wèn)題時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)的請(qǐng)教老師，知道自己將這個(gè)問(wèn)題弄明白的時(shí)才能罷休，堅(jiān)決不能不懂裝懂。

4、每天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

5、在考試的時(shí)候，仔細(xì)對(duì)待每一道題，簡(jiǎn)潔題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

6、要做到上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀發(fā)言，不做小動(dòng)作。爭(zhēng)取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時(shí)整理課堂筆記，丹田內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天把握?，F(xiàn)將基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)做好，弄明白，之后在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)好的狀況不做一些專項(xiàng)訓(xùn)練。重點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容由難到易逐一解決。

7、每天按時(shí)朗讀三篇作文，增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段，以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。

在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，也很重要，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)就是做了一個(gè)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能激勵(lì)著人前進(jìn)，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就是對(duì)大事的極大鋪張。我臨時(shí)的目標(biāo)是進(jìn)入全班前5名。

定了學(xué)習(xí)方案，就肯定要執(zhí)行。想完全做事也并非簡(jiǎn)單之事。我只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭(zhēng)取向最高的境界奮斗。

中學(xué)校生高效簡(jiǎn)短學(xué)習(xí)方案4

升入六班級(jí)了，這也就說(shuō)明我是學(xué)校畢業(yè)班的同學(xué)了。為了畢業(yè)考能考出好成果，必需在這重要的一年里發(fā)起沖刺，朝語(yǔ)數(shù)總分190分的目標(biāo)前進(jìn)。要想取得好成果，好的方案自然是少不了的。

那我就訂個(gè)方案吧!

方案1：從自身找不足，并找到改進(jìn)的方法。

我有一個(gè)缺點(diǎn)――數(shù)學(xué)作業(yè)依靠別人，明明會(huì)的題，也不愛(ài)動(dòng)腦。而遇到不會(huì)的，常常就讓別人告知我這道題的答案。上學(xué)期期末考，數(shù)學(xué)就沒(méi)達(dá)到95以上。所以為了畢業(yè)考能發(fā)揮好，就應(yīng)當(dāng)找到怎樣改正的方法。其實(shí)，只要上課仔細(xì)聽(tīng)，一般的作業(yè)就會(huì)寫(xiě)，平常再多多地思索，讓腦子更加敏捷。遇到不會(huì)的題，去找別人的時(shí)候，不能說(shuō)：“這題怎么寫(xiě)?答案是多少?”而應(yīng)當(dāng)說(shuō)：“這題我有點(diǎn)不懂，你把意思講給我聽(tīng)，好不好?”這，我想，應(yīng)當(dāng)就是改正那個(gè)缺點(diǎn)的好方法吧!

方案2：早點(diǎn)完成作業(yè)。

這一項(xiàng)方案，我在上學(xué)期就開(kāi)頭實(shí)行了。

這個(gè)方案實(shí)行后，我感覺(jué)特別不錯(cuò)，效果也很好。由于上學(xué)期，我根據(jù)方案行事――下午一放學(xué)就開(kāi)頭寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)后回家，一般都是六點(diǎn)不到。彈會(huì)兒琴，一整晚的時(shí)間就可以盡情地看書(shū)了!這個(gè)方案讓我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)特殊輕松。

方案3：歸類看書(shū)。

多看書(shū)，這個(gè)好像是廢話了，由于我每晚一回家就看書(shū)?？墒巧肓嗉?jí)，也不能什么書(shū)都看了。例如是漫畫(huà)和言情小說(shuō)必需少看或不看，而一些散文和文學(xué)類的數(shù)，應(yīng)當(dāng)多看，有時(shí)間也該多看作文書(shū)。不過(guò)，看書(shū)時(shí)也得不忘做做摘記。

以上就是我的六班級(jí)學(xué)習(xí)方案了。我相信：只要按方案行事，畢業(yè)考應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了!

中學(xué)校生高效簡(jiǎn)短學(xué)習(xí)方案5

歡樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)瞬間過(guò)去了，我升入了五班級(jí)，我們要用什么來(lái)迎接這布滿盼望，布滿抱負(fù)的`新的一學(xué)期呢?理所當(dāng)然是一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和令人滿足的學(xué)習(xí)成果。良好的開(kāi)端預(yù)示著勝利。在新學(xué)期里，我更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個(gè)合理的，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)方案。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、上課時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，爭(zhēng)取當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。

二、回家后，要仔細(xì)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整。

三、仔細(xì)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào)，以便其次天在課堂上特殊留意。每周要對(duì)本周所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

四、依據(jù)不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出不同的方案。

1、嫻熟地把握語(yǔ)文課本上的學(xué)問(wèn)，每天熟讀課文兩遍。

2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，每天堅(jiān)持做五道奧數(shù)題。

3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的力量，每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。

4、每天堅(jiān)持描摹字帖一頁(yè)，讓自己練成一手好字。

5、每周寫(xiě)兩篇日記，真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。

6、積累一些好詞佳句，把它記錄下來(lái)，以便提高自己的寫(xiě)作水平。

7、每周背誦三首古詩(shī)。

五、課余時(shí)間多讀有益的書(shū)，增長(zhǎng)更多的學(xué)問(wèn)。

以上是我的學(xué)習(xí)方案，我將嚴(yán)格地根據(jù)我的學(xué)習(xí)方案去實(shí)施，我想通過(guò)我的努力，肯定能夠取得更好的成果。請(qǐng)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)共同監(jiān)督我的實(shí)際行動(dòng)。

中學(xué)校生高效簡(jiǎn)短學(xué)習(xí)方案6

新的學(xué)期又來(lái)臨了，我的學(xué)習(xí)方案也慢慢地變重了、增加了。但是，這使我積累了很多學(xué)問(wèn)，又讓我有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一、閱讀課外書(shū)。我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都要放著一本課外書(shū)，只要一有空余時(shí)間，我就要津津有味的開(kāi)頭“吃書(shū)”!俗話說(shuō)得好“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀的書(shū)愈來(lái)愈多，那么我也就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

二、學(xué)會(huì)略讀和精讀。課外書(shū)是必讀的，但由于我的精力有限，不行能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的。語(yǔ)文書(shū)上的課文都是編者們細(xì)心編選的，對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文是很有關(guān)心的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學(xué)會(huì)精讀和略讀是我的其次目標(biāo)。

三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預(yù)習(xí)中，把不會(huì)的字、單詞、題目都標(biāo)記起來(lái)，這樣上課也好便利問(wèn)問(wèn)同學(xué)們和老師。在預(yù)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì)寫(xiě)和畫(huà)還要學(xué)會(huì)讀。對(duì)于預(yù)習(xí)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會(huì)背了。課后復(fù)習(xí)時(shí)，多看看上課登記來(lái)的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。

以上就是就是我學(xué)習(xí)方案中的其中三項(xiàng)，假如你們還有愛(ài)好知道其它的，到時(shí)候也可以來(lái)“采訪采訪”我，是免費(fèi)的哦!

中學(xué)校生高效簡(jiǎn)短學(xué)習(xí)方案7

進(jìn)了換了新的環(huán)境，讓我還不是很適應(yīng)，做什么事都感到迷茫?？颇恳幌伦釉龆嗔藥卓?，平常想預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)總是無(wú)從下手。因此，我打算制定一份學(xué)習(xí)方案。

首先，我想要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，我便應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們有著共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。還應(yīng)當(dāng)各盡我所能，發(fā)揮我所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。最重要的是，要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。

然后，我應(yīng)當(dāng)要采納不同的方法和策略去學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。我要擺脫對(duì)父母和老師的依靠，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。每逢在做完作業(yè)的時(shí)候，都要自覺(jué)學(xué)習(xí)這一周所上的新內(nèi)容，新的學(xué)問(wèn)點(diǎn)要熟記。

接著，我要提高學(xué)習(xí)效率。只有把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課時(shí)用心聽(tīng)講，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。在要復(fù)習(xí)的時(shí)候，千萬(wàn)不能想著要推遲。要記住學(xué)習(xí)后的短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的保持量是不同的。剛學(xué)完是能記住許多內(nèi)容，但是在學(xué)后的短時(shí)間后遺忘的速度也是很快的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后遺忘的遺度開(kāi)頭減緩，最終保持在肯定的水平上。因此，準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是很重要的。

最終，我要科學(xué)支配時(shí)間。隨著學(xué)習(xí)科目的增多，難度加深，科學(xué)的支配學(xué)習(xí)時(shí)間顯得非常重要。每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間都要平均，肯定不能消失偏科。在做著某一個(gè)科目的作業(yè)的時(shí)候，不能想著另一科。正所謂勞逸結(jié)合，留出不分時(shí)間，不能只是盲目的學(xué)習(xí)，要懂得適當(dāng)?shù)姆潘勺约骸?/p>

學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)支配時(shí)間，這些方法和策略，能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

中學(xué)校生高效簡(jiǎn)短學(xué)習(xí)方案8

新的學(xué)期開(kāi)頭了，我已經(jīng)進(jìn)入了六年二期，即將面臨小升初考試，為了順當(dāng)考上抱負(fù)中的學(xué)校，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。我的學(xué)習(xí)方案如下：

首先在學(xué)習(xí)時(shí)間上，我要提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。每天早晨6：50起床，7：40分到校，然后開(kāi)頭早讀。晚上9：00以前睡覺(jué)，保證每天有9個(gè)小時(shí)的睡眠，保證學(xué)習(xí)時(shí)的充足的精力。

然后從學(xué)習(xí)方法等方面方案如下：

1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)。

2、仔細(xì)聽(tīng)課。上課的時(shí)候，我要仔細(xì)聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的學(xué)問(wèn)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

3、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

4、仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)仔細(xì)復(fù)習(xí);仔細(xì)審題;明確解題思路;仔細(xì)認(rèn)真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題力量;遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。

5、要利用周末和節(jié)假日，連續(xù)參與奧數(shù)、英語(yǔ)等學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的學(xué)問(wèn)。為考上抱負(fù)的學(xué)校而努力。

6、為了迎接小升初的考試，我平常需要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí)。

7、每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育熬煉。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得優(yōu)異的成果，當(dāng)一個(gè)全面進(jìn)展的精彩的學(xué)校生，為步入學(xué)校生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中學(xué)校生高效簡(jiǎn)短學(xué)習(xí)方案9

轉(zhuǎn)瞬間，歡樂(lè)而充實(shí)寒假過(guò)去了，新一學(xué)期來(lái)到了。在這個(gè)全新學(xué)期里，我肯定要改掉以前壞毛病，來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去不足，我要制定一份學(xué)習(xí)方案，向新學(xué)期新目標(biāo)而努力。

1、上課用心聽(tīng)講，不說(shuō)話、不回頭、不走神，先舉手，后發(fā)言。

2、寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，肯定要把字寫(xiě)工整;做題時(shí)，看清題再寫(xiě)、想好了再寫(xiě)，不要總是涂黑疙瘩。寫(xiě)時(shí)候就要細(xì)心，寫(xiě)完了還要檢查，爭(zhēng)取一遍做對(duì)。

3、不論什么科目，都要記好要帶東西。這節(jié)課下課后，就肯定要做好下節(jié)課課前預(yù)備。

4、按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲、不偷懶，字跡工整、簿本干凈。

5、仔細(xì)學(xué)好各種科目，仔細(xì)聽(tīng)好各科老師講課，肯定要德、智、體、美、勞，全面進(jìn)展。

6、心放寬些，不要計(jì)較小事，學(xué)著發(fā)覺(jué)別人優(yōu)點(diǎn)，虛心接受別人給我提出建議，多多使用文明禮貌用語(yǔ)。

7、在新一學(xué)期里，我要用文明行為和優(yōu)異成果來(lái)爭(zhēng)當(dāng)二星級(jí)文明達(dá)標(biāo)生。

8、利用課外時(shí)間來(lái)幫媽媽做家務(wù)，還要多讀些課外書(shū)，增加學(xué)問(wèn)。

你覺(jué)得這八條方案還不