粵滬版九年級教學(xué)計劃5篇粵滬版九班級教學(xué)方案篇1

一、學(xué)情分析

1.同學(xué)方面

八班級同學(xué)剛接觸物理，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不簡單的。雖然在學(xué)校的自然課的學(xué)習(xí)中有了肯定的物理學(xué)問基礎(chǔ)，但從物理學(xué)問系統(tǒng)的總體上來說，只是學(xué)習(xí)了其中最基礎(chǔ)、最基本的物理學(xué)問，所學(xué)的學(xué)問比較淺顯，作為一門新學(xué)科，應(yīng)當(dāng)留意愛護同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，從而培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

2.老師方面

在中三教學(xué)戰(zhàn)線上經(jīng)過5年的磨礪,基本把握中考考試方向,對學(xué)校物理學(xué)問體系有較完善的把握。

二、教材分析

我校所使用的教材是蘇科版的義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教材。本教材面對全體同學(xué)，體現(xiàn)“以人為本”的思想,以同學(xué)愛好、熟悉規(guī)律和探究的便利動身設(shè)計教材的結(jié)構(gòu)，書中包含很多開放性問題和實踐性課題，充分體現(xiàn)sts思想，同時留意擴高校生的學(xué)問面，收入一些非常有用且好玩的學(xué)問，力求形式生動活潑。能夠激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)問與技能

(1)初步了解簡潔機械和功、電學(xué)基本學(xué)問及能量和等一些基本的物理現(xiàn)象和物理規(guī)律，知道物理學(xué)不僅指物理學(xué)問，而且還包含科學(xué)討論方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

(2)具有初步的試驗操作技能，會使用簡潔的試驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。

(3)會記錄試驗數(shù)據(jù)，知道簡潔的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡潔的試驗報告，會用科學(xué)術(shù)語、簡潔圖表等描述試驗結(jié)果。

2.過程與方法

(1)經(jīng)受觀看物理現(xiàn)象的過程，能簡潔描述所觀看物理現(xiàn)象的主要特征。能在觀看物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過程中發(fā)覺一些問題。具有有初步的觀看力量和提出問題的力量。

(2)通過參加科學(xué)探究活動，有初步的信息收集和處理的力量。

(3)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和試驗中歸納簡潔的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些詳細問題。有初步的分析概括力量。

3.情感態(tài)度與價值觀

(1)具有對科學(xué)的求知欲，樂于探究自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。樂于參加觀看、試驗、制作、調(diào)查等科學(xué)實踐活動

(2)在解決問題的過程中，有克服困難的信念和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅。

(3)初步熟悉科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會進展、自然環(huán)境及人類生活的影響，有可持續(xù)進展的意識，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)進展有所貢獻。

四、詳細方案與措施

1.加強自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，仔細學(xué)習(xí)有關(guān)素養(yǎng)訓(xùn)練的理論，加強教科研活動，提高自身的業(yè)務(wù)水平;

2.仔細鉆研教材、教參，注意教材體系，把握重點難點。要充分利用教材中已有的各類試驗，把好試驗關(guān)。

3.仔細備課，依據(jù)不同的課型，細心設(shè)計每一個學(xué)案，讓學(xué)案真正服務(wù)于課堂，服務(wù)于同學(xué)，充分利用課堂45分鐘，向45分鐘要效益。

4.留意調(diào)整課堂氣氛，學(xué)校生的留意力比較分散，上課時要留意師生互動，生生互動，充分體現(xiàn)以“老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體”的教學(xué)理念。

5.加強對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。指導(dǎo)同學(xué)建立“問題記錄本”，要求同學(xué)人人做到每日一問;建立“錯題記錄本”，做到不放過任何一個錯題;并指導(dǎo)同學(xué)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、解題的思路和力量;

6.留意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到課前預(yù)習(xí)，課上記筆記，課后復(fù)習(xí)，的學(xué)習(xí)習(xí)慣;杜絕同學(xué)不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁同學(xué)抄襲他人作業(yè);訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成獨立思問題力量，使每一個同學(xué)真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

7.嚴(yán)格要求同學(xué)，不能放松任何一個細節(jié)的管理。但依據(jù)初三同學(xué)的年齡特點，要做到嚴(yán)而有情，嚴(yán)而有度。凡事要優(yōu)先擺事實、講道理，以說服訓(xùn)練為主，不能一味的批判指責(zé)。

8.樂觀學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的訓(xùn)練教學(xué)技術(shù)，在教學(xué)中充分利用投影、錄像、錄音、多媒體等幫助教學(xué)手段，來優(yōu)化課堂教學(xué)，提高授課效率。

9.開展好形式多樣的課外活動，培育同學(xué)愛科學(xué)、用科學(xué)的愛好。

10.充分利用教材中的德育因素，加強對同學(xué)的政治思想訓(xùn)練。教材中有很多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，老師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對同學(xué)進行思想品德訓(xùn)練，使同學(xué)從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

粵滬版九班級教學(xué)方案篇2

一、指導(dǎo)思想

以新的訓(xùn)練思想和新課程理念實施，以同學(xué)進展為本，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的素養(yǎng)訓(xùn)練，探究有效教學(xué)的新模式。針對近年來中考命題的變化和趨勢進行討論，收集試卷，精選習(xí)題，建立題庫，努力把握中考方向，仔細討論“135”教學(xué)模式，力求達到減負增效。

二、基本狀況

我校九班級同學(xué)整體狀況并不是很令人樂觀，狀況較簡單，缺乏尖子，基礎(chǔ)較差的同學(xué)多，基礎(chǔ)一般的同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自主學(xué)習(xí)的力量。針對本屆同學(xué)的特點，教學(xué)上采納分層輔導(dǎo)等方法培育他們的學(xué)習(xí)愛好，從而提高他們的學(xué)習(xí)成果。本學(xué)期是關(guān)鍵的一個學(xué)期，時間緊任務(wù)重，為中考做好預(yù)備。因此，在此學(xué)期中，我們要做到面對全體九班級同學(xué)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教材為基本素材，突出重點，夯實基礎(chǔ)。在工作中留意以改進教法，仔細執(zhí)行“135”教學(xué)模式，狠抓“雙基”的落實，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，并注意同學(xué)的創(chuàng)新意識的培育，提高同學(xué)敏捷運用學(xué)問的力量。

三、本學(xué)期工作重點及措施

工作重點：

加強教研教改的力度，不斷探究有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，努力營造開放的、適合數(shù)學(xué)進展的教學(xué)氛圍，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐力量，使每位同學(xué)對數(shù)學(xué)有愛好地學(xué)習(xí)，全面提升同學(xué)的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。在工作中留意以改進教法，狠抓“雙基”的落實，努力提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量和效率，確保畢業(yè)考試的及格率和優(yōu)秀率，并注意同學(xué)的創(chuàng)新意識的培育，提高敏捷運用學(xué)問的力量，努力爭取提高升學(xué)考試的平均分和優(yōu)秀率。

工作目標(biāo)：

1、仔細領(lǐng)悟新課程理念，堅決落實“135”教學(xué)模式。提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提倡制造性地使用教材，敏捷運用多種教學(xué)資源，營造和諧學(xué)習(xí)氛圍，指導(dǎo)同學(xué)在實踐中學(xué)好數(shù)學(xué)

2、抓好九班級數(shù)學(xué)各項工作，全面提高九班級數(shù)學(xué)的優(yōu)秀率和平均分。力爭學(xué)科成果位列全縣前列。

詳細措施：

1、細心備課，提高備課質(zhì)量。例題的選題，習(xí)題的配備和要求，可依據(jù)每個班級同學(xué)的實際，敏捷處理。

2、仔細編寫資料、不搞題海戰(zhàn)，同學(xué)作業(yè)量不要太多，圍繞考綱精選試題、練習(xí)題、作業(yè)題。提高同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，讓他們覺得學(xué)數(shù)學(xué)的必要性、重要性，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺性，養(yǎng)成上課用心聽講，課間空余時間爭論數(shù)學(xué)內(nèi)容，解答習(xí)題，變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”，盡力做到低的消耗，高的效益。

3、發(fā)揮備課組的集體作用。集體備課，教案基本統(tǒng)一。每次備課按“四定”開展活動（定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人）。備課組活動每次都要有主題，然后集體爭論，補充完整，首先集體爭論每一小節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點、難點，集體設(shè)計和選擇有針對性的練習(xí)，基礎(chǔ)練習(xí)要全面，訓(xùn)練到位，盡量保證同學(xué)堅固把握，有必要可以面批作業(yè)，進行適當(dāng)?shù)难a差。

粵滬版九班級教學(xué)方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

1、一切以學(xué)校的工作大局為重，為學(xué)校爭創(chuàng)“省十佳”“齊魯名校”的宗旨服務(wù)，全面落實學(xué)校各項教學(xué)工作方案。

2、立足于學(xué)科教學(xué)的實際，著眼于中考，強化集體備課，全面落實教學(xué)的各項常規(guī)，為中考語文成果的最佳而努力。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、加強集體備課，切實提高本備課組老師的業(yè)務(wù)組織和整體素養(yǎng)。

2、搞好針對語文中考內(nèi)容的三輪復(fù)習(xí)，第一輪的課本復(fù)習(xí)要做到思路清楚，細致到位，夯實基礎(chǔ)，扎扎實實，重點突出。其次輪的專題復(fù)習(xí)要做到針對性強、注意方法的指導(dǎo)，講練結(jié)合，力量的提高。第三輪的綜合復(fù)習(xí)加大綜合訓(xùn)練，總結(jié)中靠做題的方法和思路，重點是提高同學(xué)的應(yīng)試力量和綜合力量。

3、注意與生活實際的聯(lián)系，增大閱讀面和學(xué)問面，開拓同學(xué)的視野，提高同學(xué)的人文素養(yǎng)，從而達到以語文素養(yǎng)的提高帶動同學(xué)的整體素養(yǎng)的提高。

4、綜合以上幾項，從中實現(xiàn)老師素養(yǎng)和同學(xué)素養(yǎng)的綜合提高，進而實現(xiàn)中考語文成果的優(yōu)異。

三、主要措施：

1、連續(xù)加強集體備課。在集體備課隨時進行的前提下，每周特地拿出本備課組成員全部在場的四節(jié)課時間。實行全員參與，主講人提議，大家集中爭論、協(xié)商的方法，明確出本周教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)、方案、思路、重點內(nèi)容、措施和上課的方法、作業(yè)的布置、處理等項目，以及本周教學(xué)和本部分教學(xué)內(nèi)容中的得與失，從而為以后的教學(xué)總結(jié)閱歷和教訓(xùn)。

初三語文備課組的集中備課時間是：每周一的下午1、2兩節(jié)課和每周五上午的1、2兩節(jié)課時間。

2、注意老師教學(xué)常規(guī)的落實，人人必需有預(yù)備有教案才能進課堂。充分利用好課堂的45分鐘，留意提高課堂效率。

3、協(xié)作教育處的畢業(yè)班復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)達標(biāo)活動，每人至少講三節(jié)公開的語文復(fù)習(xí)課，尤其是年輕老師多講多聽。并且相互之間的聽課和隨時的推門聽課時時進行。更要注意評課、爭論和實效，不能只講不評，從而提高老師的整體素養(yǎng)。

4、課堂上關(guān)注同學(xué)，搞好同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范化的活動，訂正同學(xué)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高同學(xué)的聽課效率，培育同學(xué)的上進心和競爭意識。課下多和同學(xué)談心、溝通，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。

5、定期請有閱歷的老師和學(xué)習(xí)成果等各方面優(yōu)秀的同學(xué)分別對同學(xué)進行學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)方法和如何提高學(xué)習(xí)效率等內(nèi)容的講座。

在這最關(guān)鍵的一年，不僅僅是雪深更要樂觀努力的復(fù)習(xí)，我們老師也要努力的工作教學(xué)，關(guān)心同學(xué)們消退學(xué)習(xí)中的困難，讓他們安心的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。

這批同學(xué)將來走上社會就是社會的頂梁柱了，我們肯定更要將他們帶好，讓他們盡量全部成才，這才是我們的最終目的，我相信，憑借我們老師的努力和同學(xué)的努力學(xué)習(xí)，是能夠達到這一目標(biāo)的。

粵滬版九班級教學(xué)方案篇4

本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)九班級的英語訓(xùn)練教學(xué)工作，為了順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求，特制定本方案。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、使同學(xué)的思想熟悉有肯定的提高，能喜愛自己的家，孝敬父母親，在學(xué)校能敬重老師，團結(jié)同學(xué)，還著重培育喜愛祖國的感情。

2、在課堂上培育同學(xué)多方面的素養(yǎng)，不能只重視學(xué)習(xí)成果和分?jǐn)?shù)。

3、提高同學(xué)聽、說、讀、寫的各項力量。

4、培育同學(xué)良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、關(guān)心同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、成才觀念。

二、教材分析

1.新教材充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的以人為本教學(xué)理念。達到以人為本全面進展的新型素養(yǎng)訓(xùn)練觀，新教材突出了功能和結(jié)構(gòu)的有機結(jié)合.新教材特別注意話題，每個單元都圍繞一個詳細的話題綻開，突出了話題結(jié)構(gòu)、功能、實際運用三個方面的結(jié)合。讓每個話題貼近同學(xué)生活實際，更便于同學(xué)敏捷運用。

2、提倡任務(wù)型教學(xué)，強調(diào)課堂上師生互動。

本教材共15單元，分二個學(xué)期教學(xué)。按要求，第一學(xué)期為1-10單元，其次學(xué)期為11-15單元。課本增加了讀寫訓(xùn)練的比重，以便于聽說讀寫的全面訓(xùn)練。其內(nèi)容主要反映了同學(xué)的日常學(xué)習(xí)和生活。課本設(shè)計了中外同學(xué)同校學(xué)習(xí)的情景，便于介紹英語國家的風(fēng)俗習(xí)慣和文化。題材范圍更廣，除了同學(xué)的學(xué)校生活和家庭生活，還反映了同學(xué)的校外活動、勞動、衛(wèi)生保健、體育運動、節(jié)日、尊師愛生、團結(jié)友愛、助人為樂的道德風(fēng)尚。

三、同學(xué)狀況分析

本屆同學(xué)多為留守兒童,家庭訓(xùn)練的缺失等多種因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)普遍有困難?；A(chǔ)學(xué)問把握不夠扎實，第一大題聽力得分率往往只有68%左右，閱讀寫作得分率低。課堂學(xué)習(xí)樂觀性較高，回答問題較樂觀，絕大多數(shù)同學(xué)能做到自覺完成作業(yè)、自覺背誦課文。受學(xué)習(xí)態(tài)度、風(fēng)氣的影響，刻苦學(xué)習(xí)之風(fēng)慢慢淡薄，輕浮之風(fēng)開頭產(chǎn)生，許多同學(xué)上課不仔細，課后死記硬背，當(dāng)然有大部分同學(xué)還是勞逸結(jié)合，把握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。從同學(xué)成果來看，存在明顯不平衡。少數(shù)優(yōu)生優(yōu)勢不明顯，差生面較廣，培尖補差任務(wù)重。同學(xué)受當(dāng)今社會環(huán)境影響，厭學(xué)心情嚴(yán)峻。

四、教學(xué)措施和要求

要求:

a類同學(xué)：課堂上要求能回答較難提問，思索問題樂觀，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成，課后要求閱讀肯定量課外讀物，考試時要求失分不大。

b類同學(xué)：加強雙基教學(xué)，多鼓舞多表揚，使他們愛好英語，并且用抓兩頭促中間的方法使他們時時有危機感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù)，能回答上課提出的稍難問題。

c類同學(xué)：教學(xué)中多關(guān)懷、多愛惜他們，平常與他們多進行談話，讓他們熟悉到英語學(xué)科的重要性，平常對他們要求嚴(yán)格但要求不過高。

措施:

首先，努力培育培育同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的意識和自主學(xué)習(xí)的力量.從補習(xí)音標(biāo)自主學(xué)習(xí)單詞開頭,教會同學(xué)如何讀熟文章背誦文章學(xué)習(xí)語法等,讓同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人.老師由學(xué)問的傳授者向同學(xué)學(xué)習(xí)的向?qū)c顧問的角色轉(zhuǎn)變.

其次，應(yīng)重視同學(xué)學(xué)習(xí)英語愛好的培育，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。新時期英語教學(xué)要提倡樂的觀念，心情越好，越樂觀，對所學(xué)內(nèi)容便會發(fā)生深厚的愛好，學(xué)習(xí)效果也將越好。提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。依據(jù)學(xué)校同學(xué)的年齡特點，起始階段的教學(xué)要從視聽入手，聽說的比重應(yīng)大些。

為實現(xiàn)這個目標(biāo)，重要的是要調(diào)動同學(xué)群體的樂觀性。

(1)采納任務(wù)型教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。依據(jù)學(xué)校同學(xué)活潑、好動，對新奇事物布滿奇怪???的特點，可激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動其學(xué)習(xí)樂觀性，使他們在自覺和不自覺狀態(tài)中，開啟自動學(xué)習(xí)的心扉。在教學(xué)中，可盡量利用實物、圖片和幻燈等直觀教具進行教學(xué)。嗅覺、視覺、聽覺一起參加感知，將實物與英語聯(lián)系起來，同學(xué)獲得直觀印象后便很快記住了句型和生詞。

(2)采納情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好氣氛。在日常教學(xué)中，我留意使用情景教學(xué)法，以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo)，以課文教學(xué)為依托，充分運用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備，緊扣教材內(nèi)容，使教學(xué)活動盡可能置于語言情景中去進行，使同學(xué)的理解力、記憶力、運用力量處于最佳狀態(tài)，并在此基礎(chǔ)上聯(lián)想、綜合，進行制造性學(xué)習(xí)，從而達到把握和運用語言的目的。

運用交際手段，培育同學(xué)的力量。絕大部分同學(xué)主要是在課堂上學(xué)習(xí)英語，而在現(xiàn)實生活中缺少語言交際的環(huán)境和場所。

如何用好科學(xué)的教學(xué)方法，在有效的時間內(nèi)使同學(xué)生動活潑地學(xué)習(xí)，我將做如下：

(一)、細心備課是提高課堂效率的前提。

大家都懂得提高45分鐘課堂效率的重要性。而細心備課則是提高課堂效率的前提。仔細的備課，會使我們做到胸有成竹，無論是重點、疑點、難點的落實，問題的設(shè)計，教法的選擇，都要細心考慮，通盤支配。只有胸中有教材，眼中有同學(xué)(因人施教)，才能運用自如，得心應(yīng)手，才能有效提高課堂教學(xué)效率。

(二)、注意非智力因素開發(fā)是提高課堂效率的關(guān)鍵。

面對全體，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量，同時更要注意非智力因素(即信念、愛好和習(xí)慣等)的開發(fā)，這對后進生尤為重要。由于他們?nèi)狈χ饔^能動性，學(xué)習(xí)信念不足，愛好不濃，習(xí)慣不好，不愿下功夫背單詞，或方法不妥導(dǎo)致成果差。愛因斯坦說過愛好是最好的老師。學(xué)校同學(xué)精力旺盛，記憶力好，獵奇心強，求知欲高，一般都能學(xué)好英語的。關(guān)鍵就在我們?nèi)绾吻Х桨儆嫷丶ぐl(fā)不同層次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)愛好，如開展多種多樣的口語活動，朗讀競賽，趣味嬉戲等等。不斷增加同學(xué)的新奇感，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的愛好。

(三)、上好英語復(fù)習(xí)課。

初三面臨的是畢業(yè)考和升學(xué)考試對復(fù)習(xí)課要求特別之高。英語的復(fù)習(xí)課不是學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡潔重復(fù)，而是用新的教學(xué)方法在高層次上再現(xiàn)以前學(xué)過的內(nèi)容。由于范圍廣、內(nèi)容多，授課時間短，所以復(fù)習(xí)課也要細心備課，將學(xué)過的各種語言現(xiàn)象進行系統(tǒng)的歸納、整理、分析。要仔細設(shè)計課堂教學(xué)程序，運用系列化教學(xué)，方法要敏捷多變，激發(fā)同學(xué)愛好，點撥分析，鼓舞同學(xué)多思索、勤實踐，不能簡潔地核對答案，草草了事。切忌濫發(fā)講義，將復(fù)習(xí)課變成題海戰(zhàn)場，如要進行模擬訓(xùn)練，題量也必需限制，質(zhì)量肯定要保證。

五、教學(xué)進度

第一周unit1howdoyoustudyforatest?

其次周unit2iusedtobeafraidofthedark.

第三周unit3teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.

第四周unit4whatwouldyoudo?

第五周unit5itmustbelongtocarla.

第六周unit6mainlyrevision

第七周revision1-3

第八周revision4--5

第九周mid-termexam

第十周unit7wherewouldyouliketovisit?

第十一周unit8isquo;llhelpcleanupthecityparks.

第十二周unit9whenwasitinvented?

第十三周unit10bythetimeigotoutside,thebushadalreadyleft.

第十四周unit1mainlyrevision2

第十六周revisionunits7-8

第十七周revisionunits9-10

第十八周finalrevision

第十九周finalexamination

粵滬版九班級教學(xué)方案篇5

本學(xué)期是九班級下個學(xué)期，同學(xué)面臨中考，身感責(zé)任重大，特制定以下工作方案：

一、同學(xué)狀況

本學(xué)期九班級共一個班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生