保護(hù)校園環(huán)境建議書作文左右愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境建議書作文左右1

作為四中的一名同學(xué)，我當(dāng)然有一些對學(xué)校的建議，雖然我來四中的時(shí)間不長，熟悉也不夠，但是經(jīng)過我的觀看，我發(fā)覺學(xué)校的管理同學(xué)的制度不夠好，為此我提出以下建議。

我的建議就是搞好校內(nèi)衛(wèi)生。

一個(gè)清潔的校內(nèi)，可以使同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是學(xué)校里就是有一些不自覺的同學(xué)，隨地亂扔垃圾，不愛惜學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，雖然現(xiàn)在有些同學(xué)在下課的時(shí)候幫忙打掃公區(qū)衛(wèi)生，但是有些同學(xué)還是不能體諒打掃的.同學(xué)的辛苦，還破壞了學(xué)校的衛(wèi)生，莫非他們就不能走到垃圾桶旁邊把垃圾扔到里面嗎？我們是新時(shí)代的青少年，我們要有新時(shí)代的環(huán)保概念，所以，我立下了幾條建議，盼望能為學(xué)校的將來進(jìn)展作出貢獻(xiàn)。

第一條。培育同學(xué)愛惜校內(nèi)的情操；動(dòng)員同學(xué)，樂觀參加清潔校內(nèi)運(yùn)動(dòng)；分階段和持續(xù)地推動(dòng)清潔校內(nèi)運(yùn)動(dòng)。使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

其次條。建議分開三個(gè)階段推行清潔校內(nèi)運(yùn)動(dòng)。三個(gè)階段分別為預(yù)備階段、教育階段、懲處階段。每一階段皆有不同的活動(dòng)和措施協(xié)作，從而使同學(xué)明白校內(nèi)清潔的重要性，以及使同學(xué)知道自己在清潔校內(nèi)運(yùn)動(dòng)中的責(zé)任。預(yù)備階段：在學(xué)校公區(qū)地方貼上教育告示。教育階段：讀出倡議書，倡議全校師生要愛惜學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不要踐踏草地。懲處階段：派出多名衛(wèi)生檢查員，時(shí)刻檢察學(xué)校里的同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象，如有發(fā)覺，扣班分。

這就是我對學(xué)校的建議，雖然很簡短，還有很多方面需要改正，但是盼望學(xué)校可接受我的建議。感謝！

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境建議書作文左右2

友愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們走進(jìn)延職——我們的校內(nèi)，你肯定倍感它的干凈、整齊。雖然沒有眾多鮮花的裝飾，沒有綠樹成蔭花園的陪襯，但整體布局同樣那么多姿多彩、清潔有序，讓人感到既漂亮又舒適。你是否發(fā)覺校內(nèi)有了什么樣的變化嗎？它變得更加漂亮了！刷了雪白的新墻漆、走廊里換上了嶄新的吊頂，使得我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加干凈如新。但是，大家有沒有想過，假如不悉心呵護(hù)他們，隨便在上面畫一下或印個(gè)印子，在干凈的地面上隨便吐痰、亂扔奶盒、廢紙等，那我們的校內(nèi)又會(huì)是一番什么景象呢？同學(xué)們，我們肯定不能再熟視無睹了，讓我們行動(dòng)起來吧！我們的校內(nèi)我們愛，在此，農(nóng)林建筑工程系學(xué)學(xué)習(xí)宣揚(yáng)部嚴(yán)肅向全院同學(xué)提出以下建議：

1、自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，從自身做起，從微小處做起，樹當(dāng)代高校生良好形象，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、樂觀參與院、系舉辦的各種文體活動(dòng)，全面提高綜合素養(yǎng)，做校內(nèi)精神文明的傳播者和建設(shè)者。

3、提倡文明行為：不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不隨便粘貼廣告、不亂擺宣揚(yáng)板，愛護(hù)綠色環(huán)境，愛惜花草樹木和園林景觀，不隨便踐踏草坪，愛惜公共財(cái)物。

4、提高平安防范意識(shí)，增加平安責(zé)任感，自覺維護(hù)校內(nèi)及周邊的平安與穩(wěn)定，遵守交通規(guī)章，不私自外宿，自覺營造文明向上的.宿舍環(huán)境，不違章用電。

5、厲行節(jié)省，合理使用水資源，杜絕長明燈現(xiàn)象，節(jié)省糧食，不隨便丟棄飯菜。

喜愛校內(nèi)，就是喜愛我們自己！讓我們攜