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1840年以來的中國讀書筆記模板01思維導圖讀書筆記精彩摘錄內容摘要目錄分析作者介紹目錄0305020406思維導圖中國年視角中國近代史軍事政治中國憲法思想中國性概念革命憲法學技術歷史問題建設者意義關鍵字分析思維導圖內容摘要內容摘要1840年以來的中國近代史，無疑最具爭議也最受人。軍事的視角、政治的視角、文化視角、社會視角與觀念視角的近代史敘述，我們都已不陌生。這本《1840年以來的中國》，為我們呈現(xiàn)的，則是一幅與眾不同的近代史圖景：法學視角。讀書筆記讀書筆記該怎么評價這本書呢？不乏有獨立的思想與見解，但洗白的成分更多……用辯證的眼光去看～。當中國發(fā)展思想史來讀,中國為什么會成為當今這個樣子？文化慣性的力量很大,任何改變其實是很難的一件事。如果說王人博的《法治論》是一個里程碑，那么本書則是另一個里程碑。讀完以后，感覺腦袋不是空空的了，作者的批判性思維很強，學識太淵博了，學無止境，值得向老師學習！是公法導讀老師推薦的著作，對憲法本來是無感，但是在作者筆下，使我對憲制有了全新的認識。一本非常好的書。作者應該看看《覺醒年代》，作者梳理了1840年以后，清末民初的著名大家的思想探索，選題不錯，用現(xiàn)代西方的條條框框去苛求當時人的思想，問題是不愿承認中國現(xiàn)在道路的正確性和必然性。目錄分析書前的話引言如何思考中國上部中國的近代性下部尋找“中國性”余論什么是關鍵12345目錄引言如何思考中國如何思考中國上部中國的近代性受損的傳統(tǒng)世界西方的誘惑求生之道革命“五四”思想歷史的意義下部尋找“中國性”民權詞義考庶民的勝利——中國民主話語考論一個最低限度的法治概念——對中國法家思想的現(xiàn)代闡釋水：中國法思想的本喻權力與技術——對勞動教養(yǎng)問題的一個憲法學分析憲法概念的起源及其流變憲法的中國性——對五四憲法發(fā)生過程的一種解釋被創(chuàng)造的公共儀式——對七五憲法的一種閱讀與解釋中國現(xiàn)代性的橢圓結構——“八二憲法”中的“建設者”述論余論什么是關鍵什么是關鍵精彩摘錄精彩摘錄這是《1840年以來的中國》的讀書筆記模板，可以替換為自己的精彩內容摘錄。

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