關(guān)于申報2010年碩士研究生學位課程建設項目的通知為進一步提高我校研究生教學質(zhì)量，根據(jù)《西安理工大學研究生學位課程建設實施辦法》的有關(guān)規(guī)定，學校將啟動2010年碩士研究生學位課程建設項目的申報工作，具體事宜如下：一、資助范圍列入研究生培養(yǎng)方案、近三年連續(xù)開設的研究生公共課及學位課程，以及碩士研究生學位課程教學研究及改革項目。二、申報程序申請人填寫《西安理工大學研究生學位課程建設項目申請表》（可在研究生學院網(wǎng)頁培養(yǎng)管理文件欄目中下載），并將申請表一式三份及電子文檔（連同附加材料）于2010年9月15日前交所在學院研究生秘書。各學院組織評審后，將評審結(jié)果于2010年9月30日前報研究生學院培養(yǎng)辦公室。望各單位組織教師積極參與，共同做好我校研究生學位課程的建設工作。研究生學院2010.7.5附件：1、西安理工大學研究生學位課程建設實施辦法2、西安理工大學研究生學位課程建設項目申請表附件1：西安理工大學研究生學位課程建設實施辦法為加強我校研究生教學建設、深化教學改革、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，學校決定啟動研究生學位課程建設工作。為規(guī)范管理，確保建設工作取得實效，特制定本辦法。一、建設目標通過開展研究生學位課程建設，進一步規(guī)范研究生教學，深化教學改革，推進教學模式和教學手段改革與創(chuàng)新；進一步強化科研與教學相結(jié)合，全面提升我校研究生課程教學質(zhì)量與水平。二、建設內(nèi)容與要求研究生學位課程建設要突出課程設置、教材建設、教學內(nèi)容、教學方法與手段、教師隊伍、考核方式和教學建設等方面的特色，建設內(nèi)容與要求如下：1.課程設置：課程設置符合研究生課程體系要求，有利于學科課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)；2.教學內(nèi)容及配套資料建設：公共課、基礎(chǔ)理論課體現(xiàn)其基礎(chǔ)性、寬廣性和系統(tǒng)性，學科專業(yè)課體現(xiàn)實踐性和前沿性，有利于研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；積極選用國內(nèi)外優(yōu)秀教材；鼓勵開展雙語教學、開發(fā)多媒體與網(wǎng)絡教學課件；編寫配套的教學大綱、授課教案、研究案例、實驗指導書、參考文獻資料等；3.教學方法與手段：教學方法科學，考核形式合理、規(guī)范，符合培養(yǎng)要求和教學改革發(fā)展趨勢，能充分調(diào)動學生的主動性和自覺性，有利于培養(yǎng)研究生的科研和實踐能力及綜合素質(zhì)；4.教師隊伍：通過學位課程建設，逐步形成一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學水平高、教學效果好的教師梯隊和課程教學小組；5.教學研究：任課教師積極開展研究生教學方法研究，主動適應高素質(zhì)人才培養(yǎng)需要。三、項目申報與評選研究生學位課程建設分為立項與審批、研究與建設、檢查與驗收、示范與推廣四個階段。研究生部每年組織一次研究生學位課程建設項目的評審。1.申報條件申報“西安理工大學研究生學位課程建設項目”的課程必須是列入研究生培附件2： 西安理工大學研究生學位課程建設項目申請表課程名稱課程類型□公共課□學位課一級學科名稱二級學科名稱課程負責人所屬學院____________________________________申報日期西安理工大學研究生部二○○八年六月課程情況課程名稱中文英文學時學分課程已開設屆數(shù)近三年研究生修讀規(guī)模（人數(shù)）200年人200年人200年人是否雙語教學（）A.是B.否項目負責人情況姓名性別出生年月職稱電話電子郵件申請人近三年研究生課程教學、研究生指導情況項目組其他成員情況姓名性別出生年月職稱所在院系主講課程名稱在本項目中分工本課程建設的意義：本課程建設的內(nèi)容及目標（包括教學內(nèi)容，教材選用，教學方法與手段，教師隊伍，考試方法，教學研究以及選讀的英文資料等）預期成果實施方案及進度安排經(jīng)費預算學科意見：學科帶頭人簽字：年月日學院意見：負責人簽字：公章年月日專家組評議意見：負責人簽字：年月日研究生部意見：