圖形的運動（三）1.平移2.對稱3.旋轉(zhuǎn)圖形的運動（三）1.平移2.對稱3.旋轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)五年級下冊圖形的運動三ppt課件三、旋轉(zhuǎn)概念：物體繞著某一點或某條軸運動，就是旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)有三要素：中心點方向旋轉(zhuǎn)角度三、旋轉(zhuǎn)概念：物體繞著某一點或某條軸運動，就是旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)有三二、認識旋轉(zhuǎn)的特征問題：1.指針可以旋轉(zhuǎn)嗎？可以怎樣旋轉(zhuǎn)？2.你能說說指針的位置是怎樣變化的嗎？二、認識旋轉(zhuǎn)的特征問題：1.指針可以旋轉(zhuǎn)嗎？可以怎樣旋轉(zhuǎn)？2三、旋轉(zhuǎn)指針從“12”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)

到”1”.指針從“1”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60°到

.30°“3”指針從“3”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)

到”6”.指針從“6”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)

到”12”.三、旋轉(zhuǎn)指針從“12”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)二、認識旋轉(zhuǎn)的特征問題：右側(cè)有車通過，車桿的位置會怎樣變化？左側(cè)有車通過，車桿要繞點O1按順時針方向旋轉(zhuǎn)

90°；

右側(cè)有車通過，車桿要繞點

按方向旋轉(zhuǎn)

°；逆時針90O2二、認識旋轉(zhuǎn)的特征問題：右側(cè)有車通過，車桿的位置會怎樣變化？三、旋轉(zhuǎn)風(fēng)車旋轉(zhuǎn)90°的變化秘密對應(yīng)邊的變化關(guān)系對應(yīng)點的變化關(guān)系三、旋轉(zhuǎn)風(fēng)車旋轉(zhuǎn)90°的變化秘密對應(yīng)邊的變化關(guān)系對應(yīng)點的變化三、旋轉(zhuǎn)對應(yīng)邊的變化關(guān)系三、旋轉(zhuǎn)對應(yīng)邊的變化關(guān)系三、旋轉(zhuǎn)對應(yīng)邊的變化關(guān)系三、旋轉(zhuǎn)對應(yīng)邊的變化關(guān)系三、旋轉(zhuǎn)對應(yīng)點的變化關(guān)系三、旋轉(zhuǎn)對應(yīng)點的變化關(guān)系練習(xí)二十一第3題練習(xí)二十一第3題三、旋轉(zhuǎn)180三、旋轉(zhuǎn)180三、進一步認識旋轉(zhuǎn)的特征問題：有什么發(fā)現(xiàn)？

旋轉(zhuǎn)時點O的位置不變，并且每旋轉(zhuǎn)一次三角尺的兩條直角邊都繞點O順時針旋轉(zhuǎn)了

90°。如圖，將直角三角尺固定在方格紙上，像這樣在方格紙上每次順時針方向旋轉(zhuǎn)

90°，觀察三角尺的位置是如何變化的。三、進一步認識旋轉(zhuǎn)的特征問題：有什么發(fā)現(xiàn)？旋轉(zhuǎn)時點O的三、進一步認識旋轉(zhuǎn)的特征

換另一把三角尺，在方格紙上按逆時針方向像前面那樣轉(zhuǎn)一圈并說一說。三、進一步認識旋轉(zhuǎn)的特征換另一把三角尺，在方格紙上按逆時四、鞏固提升問題：鐘擺的位置是怎樣變化的？鐘擺繞點

O（）時針旋轉(zhuǎn)不超過

10°。鐘擺繞點

O（）時針旋轉(zhuǎn)不超過

10°。順逆四、鞏固提升問題：鐘