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寫(xiě)作時(shí)，同樣一件事，有的人寫(xiě)起來(lái)具體可感，可是有的人寫(xiě)起來(lái)就干巴巴，一點(diǎn)吸引力都沒(méi)有。這種差別是什么原因造成的呢?

思考？寫(xiě)作時(shí)，同樣一件事，有的人寫(xiě)起來(lái)具體可感，可是有的人寫(xiě)2概述性語(yǔ)言與描寫(xiě)性語(yǔ)言a、那里有菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘。b、那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。------《散步》a、妞兒只有一條小辮子。b、妞兒只有一條辮子，又黃又短，像媽在土地廟給我買(mǎi)的小狗的尾巴。------《城南舊事》概述性語(yǔ)言與描寫(xiě)性語(yǔ)言a、那里有菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘。3化概述為描寫(xiě)

——寫(xiě)作指導(dǎo)課化概述為描寫(xiě)

——寫(xiě)作指導(dǎo)課4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)區(qū)分“概述性語(yǔ)言”與“描寫(xiě)性語(yǔ)言”。2.掌握并運(yùn)用“化概述為描寫(xiě)”的基本方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)區(qū)分“概述性語(yǔ)言”與“描寫(xiě)性語(yǔ)言”。5（一）化概述為描寫(xiě)的方法a、那里有菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘。b、那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。a、清晨我站在校門(mén)前，戴著手套，舉了烤白薯在吃。b、冬天的清晨，我站在校門(mén)前，戴著露出五個(gè)手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃。方法一：添加修飾語(yǔ)（一）化概述為描寫(xiě)的方法a、那里有菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘。方法一：6例1：秋天來(lái)了，金黃、潔白、紫紅的菊花開(kāi)得熱烈燦爛。例2：馬路上，一輛三輪車(chē)吱吱呀呀地過(guò)來(lái)了。例3：夜空中，彎彎的月亮躲藏在云間。例4：春天來(lái)了，嫩嫩的葉芽?jī)和低档孛俺鰜?lái)。例5：突然，一塊堅(jiān)硬的巨石砸穿了屋頂。例6：燈光下，媽媽緊緊地盯著我。例7：園子里，田野里，小草一大片一大片滿(mǎn)是的。例8：冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯著席卷大地。例9：一下課，大家全都走光了。例10：媽媽特別傷心地看著我的成績(jī)單。實(shí)戰(zhàn)演練（一）實(shí)戰(zhàn)演練（一）7實(shí)戰(zhàn)演練（二）

示例：奶奶買(mǎi)了一籃子菜回來(lái)，我迫不及待扒開(kāi)一看，里面有一只活雞，二十多個(gè)雞蛋；有鮮紅的西紅柿，有又白又嫩、像一把把小傘似的蘑菇；還有一條尾巴“噼里啪啦”拍打著的鯉魚(yú)，嘴巴一張一合，似乎在說(shuō)：“快把我放水里去呀！”，看樣子足有二斤重；最顯眼的是兩塊淡紅發(fā)亮的瘦豬肉，看了真叫人眼饞。實(shí)戰(zhàn)演練（二）示例：奶奶買(mǎi)了一籃子菜回來(lái)，我迫不及待8（二）化概述為描寫(xiě)的方法1·她罵他道：“你真是一個(gè)混蛋！”添加“語(yǔ)言描寫(xiě)”示例：她罵他混蛋。2·她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”添加“動(dòng)作描寫(xiě)”3·她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”

添加“神態(tài)描寫(xiě)”（二）化概述為描寫(xiě)的方法1·她罵他道：“你真是一個(gè)混蛋！”94·她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”添加“心理描寫(xiě)”方法二：添加描寫(xiě)手法（語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌等）4·她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自10實(shí)戰(zhàn)演練（三）給下面句子添加至少兩種人物描寫(xiě)手法。1.他在大街上走著。2.那次考試，我考得很差。實(shí)戰(zhàn)演練（三）給下面句子添加至少兩種人物描寫(xiě)手法。11示例1.身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著，賊眉鼠眼地向四周張望，目光始終瞄著行人的口袋和背包。突然一陣警笛聲使他身子一顫，立刻又恢復(fù)了常態(tài)。2.看著試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆住了，內(nèi)心如針刺一般，胸口一陣劇痛。示例1.身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著，賊眉鼠眼12有一次，我在教室寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著，寫(xiě)著，遇到了一道難題。我想了很長(zhǎng)時(shí)間，還是做不出來(lái)，這時(shí)我的同桌走過(guò)來(lái)，耐心地幫助我。最后，我終于把那道難題做出來(lái)了。

課后練習(xí)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的方法，請(qǐng)將下面概述性語(yǔ)句改寫(xiě)成描寫(xiě)性語(yǔ)句。（150字左右）