版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)1人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)人教版高中語(yǔ)文必修二2第一單元《荷塘月色》《故都的秋》《囚綠記》字音猗郁y踱步du6囚系xi顫動(dòng)chan塵垢gou霎時(shí)sha黝黑y6u梵婀玲fan俯瞰kan煤屑xie水渦W6落蕊ruⅱ短暫zan夾祆ja虛擲zhi頹廢tui徜徉chang房檁In繆斯mi瞥見pi澄清chengn涸轍he第一單元《荷塘月色》《故都的秋》《囚綠記》3裊娜haohuc6雋永juan顫栗zhanli雋秀jun■混沌hundun幽禁n漪瀾yTlan禁不住jr黑魃魃ⅹux安寧nng潭柘寺zhe寧愿nng蓊蓊郁郁weng創(chuàng)傷chuang脈脈含情momo創(chuàng)chuang建椽破屋chuan露水削皮xiao■露相|ou剝削xue厚薄bao纖腰xan刻薄b纖夫qan薄荷bo裊娜haohuc64參差cen差別cha參與can參差c人參shen差勁cha疏落luo出差chai落枕lao穿著zhu大大落落lo著急zhao落在后面|a走著zhe折騰zhen著數(shù)zhao折疊zhe獨(dú)處chu折耗she妙處chu參差cen5字形點(diǎn)綴啜泣輟學(xué)拾掇沒精打采喝彩倩影斑駁斂裾直截了當(dāng)蕭索■落寞嚴(yán)厲學(xué)歷再接再厲喇叭咳嗽攀援字形6玷污掂量惦記■漂浮■深邃吞噬常春藤船舶停泊嬉戲閑暇瑕不掩瑜名聞遐邇嬌嫩矯情嬌生慣養(yǎng)驕兵必?cái) 霰迵轺龅鲚p歌曼舞漫不經(jīng)心枝蔓玷污掂量惦記7名段名句:(1)《荷塘月色》第四、五、六段①層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;②微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處髙樓上渺茫的歌聲似的③月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上薄薄的青霧浮起在荷塘里—。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)■(2)采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水(3)二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫名段名句:8第二單元《詩(shī)經(jīng)》二首《離騷》《孔雀東南飛》《詩(shī)三首》1、通假字匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。(通“非”,不是)■于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!(通“吁”。于嗟,唉)士之耽兮,猶可說(shuō)也。(通“脫”,,解脫,脫身)淇則有岸,隰則有泮。(通“畔”,邊岸)豈不日戒?玀狁(XIanyun,我國(guó)古代北方的一個(gè)民族)孔(副詞,很)棘!(通“急”,緊急)曰歸曰歸,歲亦莫止。(通“暮”,一年將近)佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章。(通“彰”,顯著固時(shí)俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯(cuò)。(通“措”,措施)第二單元《詩(shī)經(jīng)》二首《離騷》《孔雀東南飛》《詩(shī)三首》9■飩(tin,憂悶)郁邑余垞傺(chach)兮,吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也(通“郁悒”,憂愁苦悶)何方圜之能周兮,夫孰異道而相安。(通“圓”)進(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。(通“罹”,遭受)終老不復(fù)取(通“娶”)槌床便大怒(通“捶”,敲打)箱簾六七十(“簾”通“奩”,盛物之器)蒲葦紉如絲(通“韌”,柔軟而結(jié)實(shí))府吏見丁寧(“叮嚀”,囑咐)雖與府吏要(通“邀”,相約)—摧藏馬悲哀(同“臟”,臟腑)一■飩(tin,憂悶)郁邑余垞傺(chach)兮,吾獨(dú)窮困乎102、古今異義高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離(修長(zhǎng)的樣子形容色彩繁雜)便可白公姥(告訴常指一種顏色)共事二三年(一起生活/一起工作)可憐體無(wú)比(可愛值得憐憫)汝豈得自由(自作主張/不受拘束)槌床便大怒(坐具/睡覺的地方)以此下心意(忍耐受委屈/下定主意)本自無(wú)教訓(xùn)(教養(yǎng)/訓(xùn)斥或從錯(cuò)誤得到認(rèn)識(shí))自可斷來(lái)信(使者,指媒人/書信)處分適兄意(處理、處置/對(duì)有錯(cuò)之人作出處罰決定)躡履相逢迎(迎接/常指奉承、拍馬)汝是大家子(大戶人家我們)奄奄黃昏后(暗沉沉的/形容氣息微弱)葉葉相交通(交錯(cuò)相通/為運(yùn)輸、郵電事業(yè)的總稱)2、古今異義11【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件12【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件13【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件14【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件15【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件16【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件17【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件18【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件19【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件20【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件21【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件22【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件23【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件24【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件25【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件26【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件27【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件28【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件29【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件30【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件31【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件32【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件33【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件34【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件35【高考語(yǔ)文】-人教版高中語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)3課件36END16、業(yè)余生活要有意義,不要越軌?!A盛頓
17、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息?!_素·貝克
18
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)讀書分享會(huì)活動(dòng)方案
- 建筑工程工藝流程優(yōu)化建議方案
- 圖書館設(shè)計(jì)方案教案
- 園林綠化工程項(xiàng)目預(yù)算方案
- 小學(xué)聯(lián)防聯(lián)控工作實(shí)施方案范例
- 財(cái)務(wù)共享服務(wù)流程優(yōu)化方案
- 高效時(shí)間管理技巧及應(yīng)用方案
- 環(huán)保項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展評(píng)估方案
- 建筑施工方案設(shè)計(jì)流程與審核標(biāo)準(zhǔn)
- 教育科研合作協(xié)議守秘承諾書(4篇)
- 快遞網(wǎng)點(diǎn)裝修實(shí)施方案
- 鄂倫春旗政務(wù)服務(wù)中心綜合窗口工作人員招聘?jìng)淇伎荚囶}庫(kù)附答案解析
- 裝載機(jī)管理辦法及制度
- 地鐵保安考試題庫(kù)及答案
- 2025佛山農(nóng)商銀行社會(huì)招聘考試備考題庫(kù)及答案解析
- 中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)考試題(附答案)
- 六分鐘步行試驗(yàn)臨床規(guī)范應(yīng)用中國(guó)專家共識(shí)解讀
- 鍋莊舞教學(xué)課件
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文園地七教學(xué)課件
- 母嬰??谱o(hù)士拓展匯報(bào)
- 2025年衛(wèi)健系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論