蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊平移和旋轉(zhuǎn)課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱課堂練習(xí)6蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊平移和旋轉(zhuǎn)課前導(dǎo)入探究新知課課前導(dǎo)入小朋友，你去過商場嗎？有沒有見過這樣的門？我去過，也見過這樣的門，這兩個(gè)都是感應(yīng)門，一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)會(huì)打開。課前導(dǎo)入小朋友，你去過商場嗎？有沒有見過這樣的門？我去過，也課前導(dǎo)入游樂場里的這些設(shè)施你玩過嗎？課前導(dǎo)入游樂場里的這些設(shè)施你玩過嗎？探究新知1火車車廂、電梯和國旗分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的？你能想辦法表示這些運(yùn)動(dòng)嗎？探究新知1火車車廂、電梯和國旗分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的？火車這樣運(yùn)動(dòng)。電梯這樣運(yùn)動(dòng)?；疖囘@樣運(yùn)動(dòng)。電梯這樣運(yùn)動(dòng)。1這些物體的運(yùn)動(dòng)都可以看成是平移。你還見過哪些平移現(xiàn)象？1這些物體的運(yùn)動(dòng)都可以看成是平移。你還見過哪些平移現(xiàn)象？把數(shù)學(xué)書放在課桌面的左上角，接著把它平移到課桌面的右上角，再依次平移到右下角和左下角。把數(shù)學(xué)書放在課桌面的左上角，接著把它平移到課桌面的右2電風(fēng)扇葉片、螺旋槳和鐘面上的指針分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的？你能用手勢表示這些運(yùn)動(dòng)嗎？2電風(fēng)扇葉片、螺旋槳和鐘面上的指針分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的？你能用手你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？2這些物體的運(yùn)動(dòng)都可以看成是旋轉(zhuǎn)。你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？2這些物體的運(yùn)動(dòng)都可以看成是旋轉(zhuǎn)。你能把指針繼續(xù)轉(zhuǎn)到指向C或D嗎？做一個(gè)轉(zhuǎn)盤，把指針從指向A旋轉(zhuǎn)到指向B。你能把指針繼續(xù)轉(zhuǎn)到指向C或D嗎？做一個(gè)轉(zhuǎn)盤，把指針從指向A旋想想做做課堂練習(xí)1.下面的運(yùn)動(dòng)哪些是平移，哪些是旋轉(zhuǎn)？旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)想想做做課堂練習(xí)1.下面的運(yùn)動(dòng)哪些是平移，哪些是旋轉(zhuǎn)？旋轉(zhuǎn)平想想做做旋轉(zhuǎn)平移平移平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)想想做做旋轉(zhuǎn)平移平移平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)想想做做2.哪些樹葉通過平移可以和綠色樹葉重合？把它們涂上顏色。想想做做2.哪些樹葉通過平移可以和綠色樹葉重合？把它們涂上顏想想做做3.（1）把先向東平移3格，再向南平移3格。想想做做3.（1）把先向東平移3格，再向南平移3格。想想做做3.（2）把先向北平移4格，再向西平移4格。想想做做3.（2）把先向北平移4格，再向西平移4格想想做做3.（2）把先向北平移4格，再向西平移4格。你知道平移后的棋子在原來位置的什么方向嗎？平移后的紅棋子在原來位置的東南方向。平移后的黃棋子在原來位置的西北方向。想想做做3.（2）把先向北平移4格，再向西平移4格

先照下面的樣子做一個(gè)風(fēng)車，再將風(fēng)車迎著風(fēng)，觀察它是怎樣旋轉(zhuǎn)的。像下面這樣重新做一個(gè)風(fēng)車，看旋轉(zhuǎn)時(shí)有什么不同。在正方形紙上涂上你喜歡的顏色，風(fēng)車會(huì)變得更加漂亮。先照下面的樣子做一個(gè)風(fēng)車，再將風(fēng)車迎著風(fēng)，觀察它是怎這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？我認(rèn)識了平移和旋轉(zhuǎn)。課堂小結(jié)我會(huì)把圖形按一定的要求進(jìn)行平移。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？我認(rèn)識了平移和旋轉(zhuǎn)。課堂小結(jié)我會(huì)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)平移后的圖形和原來的圖形相比，形狀不變，位置改變。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)平移后的圖形和原來的圖形課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；第1課時(shí)平移和旋轉(zhuǎn)6

平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱SJ三年級上冊第1課時(shí)平移和旋轉(zhuǎn)6平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱SJ三123456提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題78123456提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題78知識點(diǎn)1認(rèn)識平移現(xiàn)象1．下列哪些是平移現(xiàn)象？在對應(yīng)的()里畫“√”。知識點(diǎn)1認(rèn)識平移現(xiàn)象1．下列哪些是平移現(xiàn)象？在對應(yīng)的(知識點(diǎn)22．下列哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？在對應(yīng)的()里畫“√”。

認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象知識點(diǎn)22．下列哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？在對應(yīng)的()里畫“√”易錯(cuò)辨析3.判斷。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(1)在圓形軌道上行駛的玩具汽車的運(yùn)動(dòng)是平移現(xiàn)象。

()(2)小明在公園里蕩秋千，秋千的運(yùn)動(dòng)是平移現(xiàn)象。()辨析：要掌握平移與旋轉(zhuǎn)的特征易錯(cuò)辨析3.判斷。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)辨析：要掌提升點(diǎn)1

正確判斷平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象4．在()里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。(1)(2)旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)平移提升點(diǎn)1正確判斷平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象4．在()里填上“平移5．下面的圖形中，不是由圖形A經(jīng)過一次平移或旋轉(zhuǎn)得到的是()③5．下面的圖形中，不是由圖形A經(jīng)過一次平移或旋轉(zhuǎn)得到的是6．下面的哪個(gè)圖案是通過平移左邊的圖案得到的？在對應(yīng)的()里畫“√”。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力提升點(diǎn)2

6．下面的哪個(gè)圖案是通過平移左邊的圖案得到的？在對應(yīng)的(7．下面哪些小鳥可以通過平移與涂色小鳥重合？把它們涂上顏色