管制刀具危險(xiǎn)品排查方案_第1頁
管制刀具危險(xiǎn)品排查方案_第2頁
管制刀具危險(xiǎn)品排查方案_第3頁
管制刀具危險(xiǎn)品排查方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

管制刀具危險(xiǎn)品排查方案為了維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序并保障廣大師生的人身安全,我校特制定了校園管制刀具排查制度。以下是具體規(guī)定:一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立校園管制刀具排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由劉元?jiǎng)讚?dān)任組長,郝崇義和韓亨發(fā)擔(dān)任副組長,高奇、李宗偉、楊曉慧、吳智慧、徐海霞、安偉、王埃蓮擔(dān)任成員。郝崇義負(fù)責(zé)專項(xiàng)行動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和信息上報(bào)工作。二、治理內(nèi)容管制刀具包括匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其他相似的單刃、雙刃、三棱尖刀;無彈簧但有自鎖裝置的單刃、雙刃刀和形似匕首但長度超過匕首的單刃、雙刃刀;其他各類非學(xué)習(xí)所需刀具,如水果刀、餐用刀具等能夠?qū)θ松碓斐蓚Φ牡毒?。三、工作措施(一)班主任是直接?zé)任人。每學(xué)期各班級(jí)要最少組織開展兩次檢查,同時(shí)各班主任要做好日常檢查與發(fā)現(xiàn)工作。在工作中要做到高度重視,細(xì)致入微,一個(gè)環(huán)節(jié)、一個(gè)部位、一個(gè)學(xué)生都不能疏忽大意。要把“禁止管制刀具進(jìn)校園”作為一項(xiàng)長期任務(wù),常抓不懈,并切實(shí)將管制刀具收繳工作做到日?;?。各任課教師要認(rèn)真做好上課學(xué)生的安全管理工作,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生藏有管制刀具的行為要立即收繳同時(shí)告訴班主任進(jìn)行處理。(二)進(jìn)一步嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度。門衛(wèi)值班人員24小時(shí)堅(jiān)守工作崗位,認(rèn)真履行工作職責(zé)。嚴(yán)格實(shí)行來客登記制,對(duì)不明身份的人進(jìn)入校園要嚴(yán)格盤查,尤其是社會(huì)閑雜人員、精神病患者或借招生推銷等為借口的人員,要提高警惕,不得擅自準(zhǔn)許進(jìn)入學(xué)校。同時(shí)發(fā)現(xiàn)帶有管制刀具的可疑學(xué)生于第一時(shí)間報(bào)值周領(lǐng)導(dǎo)并強(qiáng)行扣留,同時(shí)報(bào)告學(xué)校處理。(三)切實(shí)加強(qiáng)值班教師、護(hù)校隊(duì)的值班管理和防范工作。值班教師在課余時(shí)間要加強(qiáng)校園巡查,尤其是在教室、操場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性的督查,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架或持有管制刀具,必須及時(shí)處理,有效防止校園傷害事件發(fā)生。四、集中教育與排查時(shí)間每學(xué)期開學(xué)第二周以內(nèi),必須組織專項(xiàng)排查和教育工作。針對(duì)中、小學(xué)生特點(diǎn),該項(xiàng)工作的重點(diǎn)應(yīng)該以教育和預(yù)防為主,以發(fā)現(xiàn)和及時(shí)收繳為主,要充分發(fā)揮校園安全信息員的作用,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理、及時(shí)教育。五、基本要求(一)在開展該項(xiàng)工作中要注意方式方法,注重宣傳教育,使學(xué)生明白收藏、攜帶、使用管制刀具的違法性和危害性,主動(dòng)遠(yuǎn)離管制刀具。(二)要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作制度,進(jìn)一步建立健全校園內(nèi)部安全管理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)力量,全面提升學(xué)校自身的安全管理水平。(三)為了保障校園及周邊的安全,我們需要加大治安管理經(jīng)費(fèi)的投入,并實(shí)施人防、物防、技防措施,以提高學(xué)校發(fā)現(xiàn)、自防和自護(hù)的能力。(四)為了增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和守法觀念,我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育、法制教育和安全防范知識(shí)教育,以提高他們抵御不法侵害的能力。(五)為了更好地保障校園安全,我們需要加強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論