論初中英語新穎式教學的應用在當今教育變革的大背景下，越來越多的教師和學者開始重視新穎式教學模式的應用。在初中英語教學中，新穎式教學理念的應用也逐漸成為了教育界的熱門話題。本文將探討初中英語新穎式教學的應用，解釋其優(yōu)點并提出相應的應用方法。

一、新穎式教學的基本概念

新穎式教學是指通過多種手段和渠道，擴大學生的學習空間和社交圈子，讓學生敢于嘗試、愿意創(chuàng)新，從而提高學生的學習積極性和學習成效。它注重以主人翁的身份讓學生自主學習，充分發(fā)揮學生的思考能力和創(chuàng)造力，實現自主、自主、自主學習和全面發(fā)展。

二、初中英語新穎式教學的優(yōu)點

1.促進學生交際能力的提高。新穎式教學強調學生之間的交流互動，教學現場充滿了活力和溫馨，這使學生敢于表達自己，不斷提高交際能力。

2.激發(fā)學生學習英語的興趣。新穎式教學注重創(chuàng)新性、趣味性和互動性，這在一定程度上激發(fā)了學生學習英語的興趣，從而可以更加積極地學習和使用英語。

3.提高學生綜合素質。在新穎式教學中，教師會向學生傳遞一種全新的學習風格和教育理念，這不僅有利于學生英語知識的掌握，也能加強交際能力、邏輯思維、創(chuàng)新意識等綜合素質的提高。

4.增強學生的自主學習能力。新穎式教學模式注重以學生為主體，教師往往只是提供各種資源和指導學生思路，學生在自主學習的同時，還能夠在教師的指導下進一步提升自己的學習效果。

三、初中英語新穎式教學的應用方法

1.在教學內容上，應盡量結合學生的興趣點來安排課程，多采用多媒體形式，豐富教學內容。如漫畫、電影、音樂、動畫等，這些教學內容不僅具有趣味性，而且能夠輕松引起學生的興趣。

2.在教學評價上，應采用不同的評價方式，讓學生能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。如演講、討論、寫作等，這些評價方式不僅考察了學生的語言能力，還能夠提高學生的綜合素質。

3.在教學環(huán)境上，應盡量創(chuàng)造一個輕松、愉快的學習氛圍，讓學生能夠在舒適的環(huán)境中學習。如布置課堂環(huán)境、校園活動等，都能提高學生學習的熱情。

4.在教學方法上，應盡量創(chuàng)造多種教學方式，靈活運用，在不同的學習階段中運用不同的教學方式，全面提升學生的學習效果。如小組討論、課堂表演、角色扮演、聽力訓練等，都能提高學生的學習效果。

總之，初中英語教學中的新穎式教學模式，能夠大大提高學生學習英語的積極性和效果。這需要教師們深入研究學生的心理和思想，精心設計