第頁(yè)共頁(yè)美麗的大腳觀后感200字模板(8篇)美麗的大腳觀后感200字篇一為了她的娃們，她可以不吃不喝，不愛(ài)不嫁，乃至將生命奉獻(xiàn)，多么純樸的黃土人啊！為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放棄腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最終她再也沒(méi)回過(guò)那個(gè)黃土坡，但她付出的已經(jīng)足夠多了??！熱心又無(wú)奈的女子??！當(dāng)天空轟轟作響，正在上課的孩子們?nèi)绨l(fā)生地震一般慌忙卻又鎮(zhèn)靜，搬出了所有能用來(lái)盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深入的是每個(gè)人都仰著臉望著天，等待著雨水的降臨，好洗一把臟兮兮的臉。黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。不知在黃土坡上滑土而下的感覺(jué)是痛苦還是歡樂(lè)？也許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個(gè)情節(jié)，張老師讓孩子們用"千里迢迢"造個(gè)句子。學(xué)生王大河說(shuō)："夏老師千里迢迢從北京來(lái)，張老師打水給夏老師洗臉，夏老師洗完臉的水張老師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏老師很快樂(lè)，我們很快樂(lè)，驢子也很快樂(lè)。"多么長(zhǎng)，多么樸實(shí)的句子?。≡谀抢?，水就是生命。當(dāng)?shù)氐母蝗粟w面粉為他的母親大辦陰壽，張老師趁機(jī)帶著她的娃們?nèi)フf(shuō)服趙面粉捐錢(qián)為娃們買(mǎi)一臺(tái)只是從夏老師那兒聽(tīng)說(shuō)能增長(zhǎng)知識(shí)的電腦。可惡的趙面粉將張老師嘲笑了一番，又以一句"喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量"來(lái)推脫，可是無(wú)私的張老師卻一口氣喝下了從未喝過(guò)的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺(tái)她們不曾見(jiàn)過(guò)的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。夏老師帶著張老師和娃們來(lái)到北京，望著川流不息的各種各樣的汽車(chē)，黃土人的眼球轉(zhuǎn)可是來(lái)了。他們見(jiàn)過(guò)的最好的車(chē)，可是是王放映員的摩托車(chē)。最終由夏老師的丈夫聯(lián)絡(luò)，黃土人的富產(chǎn)、特產(chǎn)——土豆最終可以運(yùn)到外面換成錢(qián)了。張老師就這樣成了導(dǎo)購(gòu)員。對(duì)黃土人這是福，而對(duì)張老師，又意味著什么呢？在一次運(yùn)送土豆的途中，三輪車(chē)卡在火車(chē)道上開(kāi)不走了，火車(chē)的鳴笛聲越來(lái)越近。張老師睡著了，躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都明白，車(chē)禍發(fā)生了。張老師在清醒不久后笑著閉上了眼睛。一陣風(fēng)吹來(lái)，張老師的靈魂，隨風(fēng)而去……那么仁慈的張老師，就那樣沒(méi)留下一點(diǎn)，走了。都說(shuō)上天眷顧有情人?？伤c王放映員的愛(ài)，卻偏偏沒(méi)有得到眷顧。都說(shuō)好人一生平安?？伤邥r(shí)沒(méi)帶走一片云彩。美麗的大腳觀后感200字篇二今日早上看的《美麗的大腳》，讓我頗有感觸。我覺(jué)得生命的意義就在于活得有意義，做自我認(rèn)為對(duì)的事，為別人著想，付出…記得巴金說(shuō)過(guò)：生命的意義在于付出，在于給予，不在于理解，不在于索取。也引起我的考慮。一、在平凡中超越以前，我總覺(jué)得偉大的情感與凡人的間隔是很遙遠(yuǎn)的，英雄只屬于太過(guò)華美恢弘的史詩(shī)，不在凡人之列，更不在凡人眼里?？墒钱?dāng)片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時(shí)，除了得到很多的考慮外，淚水還是抑不住流了出來(lái)，我被美麗真切地感動(dòng)了。影片的主題豐富，讓人越品越有味。其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越。平凡的張美麗沒(méi)有平平常常地過(guò)好自我的日子，她總想“成功”，因?yàn)樗钌蠲靼咨嘤诙虝汉蜔o(wú)常，總得做些有意義的事，來(lái)慰藉平凡的人生。她是個(gè)堅(jiān)決的夢(mèng)想理論者，這也是一種人性的關(guān)心，完成了她一個(gè)平凡人的超越，在她的身上，我看到了一種豪情，一種英雄氣質(zhì)。英雄氣質(zhì)在她身邊光輝四射，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。二、在粗糙中表達(dá)美麗何為真正的美麗？有人說(shuō)，人是因?yàn)槊利惒诺靡?，又有人說(shuō)，人是因?yàn)榈靡獠琶利?。張美麗常說(shuō)自我不成功，一是“腳大心大”，二是長(zhǎng)相不美。對(duì)一個(gè)唯美的人來(lái)說(shuō)，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和穿著，實(shí)在談不上美麗，當(dāng)城市麗人夏雨靠他們一站，更顯得他們的寒傖。而影片討論的正是這“美麗”二字，把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現(xiàn)，使她在粗糙中表達(dá)出這一種美麗，提醒了更為深入的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的，她沒(méi)有選擇城市，而是用自我的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間真正理論她人如其名的美麗人生。她所展現(xiàn)的“大美”讓人震撼。影片最終，電影放映員王樹(shù)將光束打到小學(xué)校舍上，把學(xué)校裝點(diǎn)成了一座莊嚴(yán)的圣殿，那莊嚴(yán)的畫(huà)面除了緬懷張美麗圣潔的人性光輝外，也喚起了普通人心底的酸楚，被這真實(shí)的美麗所感動(dòng)。三、讓心靈的光環(huán)照遍每一個(gè)貧窮的角落我們國(guó)家已經(jīng)發(fā)出了西部大開(kāi)發(fā)的號(hào)召，農(nóng)村的開(kāi)展刻不容緩。對(duì)鄉(xiāng)村人來(lái)說(shuō)，城市是他們的期望，因?yàn)樨汃ぃ鞘酗@得那么高遠(yuǎn)，僅有不懈的努力，獲取教育的機(jī)緣，才有時(shí)機(jī)進(jìn)入那個(gè)新世界。當(dāng)我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫(huà)面時(shí)，我們是否感到心里涌起的一陣酸痛！是否想到要為貧困地區(qū)的孩子做些事情，支持教育，幫他們改變他們貧瘠的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)他們美麗的夢(mèng)想，盡一個(gè)平凡人應(yīng)負(fù)的社會(huì)職責(zé)！獻(xiàn)出你的一份愛(ài)，讓心靈的光環(huán)照遍每一個(gè)貧窮的角落。今日早上看的《美麗的大腳》，讓我頗有感觸。我覺(jué)得生命的意義就在于活得有意義，做自我認(rèn)為對(duì)的事，為別人著想，付出…記得巴金說(shuō)過(guò)：生命的意義在于付出，在于給予，不在于理解，不在于索取。美麗的大腳觀后感200字篇三這部電影講述了一位山村老師為了山村教育而奉獻(xiàn)自己一生的感人故事。影片中通過(guò)對(duì)張美麗老師辦學(xué)教學(xué)生，以及和夏雨老師去北京等一系列故事的刻畫(huà)，為我們展現(xiàn)了一個(gè)山村老師的偉大人生?？赐赀@部電影，讓我們對(duì)老師——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與感悟。張美麗是一個(gè)被愚昧奪去了丈夫和兒子的女人，唯一可以被人說(shuō)道的就是那雙43碼的大腳。就是這樣一個(gè)平凡的女人，為了讓村里的“娃兒們”不再愚昧，立志創(chuàng)辦學(xué)校，當(dāng)起了這個(gè)村子里唯一的老師。她沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育，或許壓根不知道什么叫《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，但是她對(duì)自己的學(xué)生充滿信心，把他們當(dāng)作了那一片黃土地的希望。來(lái)山村支教的夏雨老師，由最先的不適應(yīng)，到后來(lái)的不舍，以及帶孩子們?nèi)ケ本┩?，最后到扎根山村，投身山村教育，這一形象的宏大轉(zhuǎn)變，正是在張美麗老師的影響下發(fā)生的。張美麗老師獻(xiàn)身教育事業(yè)不僅影響了夏雨老師，更感動(dòng)了我們每一個(gè)人。在她身上表達(dá)的是老師職業(yè)所必須具備的奉獻(xiàn)精神和博愛(ài)情懷。讓人感動(dòng)的是她把自己的根深深地扎在了黃土飛揚(yáng)、風(fēng)沙漫天的高原上，在那樣困難的環(huán)境下仍然堅(jiān)持著，執(zhí)著奉獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)光和熱，照亮每一個(gè)孩子幼小的心靈。她懷著無(wú)私的愛(ài)，堅(jiān)決的心，平凡而又真實(shí)地演繹著一出人生悲喜劇。影片中最讓人難忘的是張老師的笑容。在教室里，她笑著用那濃重的地方話教孩子們識(shí)字、造句;在村口，她笑著用那跑了調(diào)的嗓子、笨拙的姿勢(shì)領(lǐng)著孩子們唱歌、跳舞;在生活中，她笑著用那母性的溫順感動(dòng)和影響了夏老師，使她最終決定留下來(lái)。即使在她的生命即將完畢的時(shí)刻，她仍然笑著說(shuō)：“每個(gè)人都是哭著到這個(gè)世界上來(lái)，我要笑著走……”當(dāng)我們回望那片久旱不雨的黃土地，那片因?yàn)橛廾炼毟F，在貧窮中掙扎的人們，他們祖祖輩輩在這個(gè)怪圈里輪回，始終很難擺脫貧窮與困苦，教育在這個(gè)地方不僅僅意味著教育，它更多的是希望，一個(gè)改變命運(yùn)的唯一途徑。然而在這片貧瘠的土地上，缺少像張美麗老師這樣扎根鄉(xiāng)村的老師，缺少教學(xué)設(shè)備等等，嚴(yán)重制約著鄉(xiāng)村地區(qū)教育的開(kāi)展，這不得不引起我們深深的考慮。夏雨老師同樣是一位偉大的老師，她生活在城市，然后去農(nóng)村支教，最后扎根農(nóng)村。這個(gè)形象具有很大的代表性，其實(shí)就是在叩問(wèn)當(dāng)下已經(jīng)或者即將獻(xiàn)身教育的老師們，作為一名老師的使命與責(zé)任到底是什么?追求又是什么?假如說(shuō)是張美麗讓孩子們讀上書(shū)，那么就是夏雨給孩子們翻開(kāi)了通往世界的大門(mén)。其實(shí)，老師的執(zhí)念都是為了孩子。她們的美麗是作為一名真正老師的美麗，是真正投入到教育孩子的行業(yè)里去的堅(jiān)持與堅(jiān)守的美麗。美麗的大腳，美麗的老師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事。身為新時(shí)代的老師，我們要將美麗的事業(yè)進(jìn)展下去，要讓美麗永遠(yuǎn)流傳，去踐行我們的使命，做孩子心中最美麗的老師。美麗的大腳觀后感200字篇四以前經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)有一部反響老師崇高品質(zhì)的影片《美麗的大腳》很值得一看，但由于生活瑣事苦于沒(méi)有時(shí)間看。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了進(jìn)一步進(jìn)步老師的思想素質(zhì)，特意組織全校老師于今年的2月16日下午觀看了電影《美麗的大腳》。說(shuō)實(shí)話很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了這次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，通過(guò)認(rèn)真地觀看這部影片，真的使我的心靈一次又一次的受到震撼。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的老師張美麗，還有從北京來(lái)的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把我們哈哈大笑，但在開(kāi)心之后呢？我想留給大家的恐怕只有感動(dòng)和學(xué)會(huì)珍惜。影片中孩子們?cè)谀嗤林写驖L，三年沒(méi)下過(guò)雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買(mǎi)一臺(tái)電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到如今，電影中的畫(huà)面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒(méi)有太多的文化，但還是認(rèn)真賣(mài)力的去教孩子?！癵oodgoodstudy，daydayup”這是我見(jiàn)過(guò)最特殊的一句“好好學(xué)習(xí)，天天向上“。初學(xué)英語(yǔ)的張老師，卻把她心中最真實(shí)的想法說(shuō)出，在多數(shù)人眼中，這只是一個(gè)笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話，卻讓我難以忘記，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到了張老師內(nèi)心的那種仁慈與純樸。影片成功地打造了主角的形象，同時(shí)也把配角塑造得非常有個(gè)性。一個(gè)是年輕富有活力的都市女性〔夏雨〕，而一個(gè)那么是土里土氣的鄉(xiāng)村婦女張美麗〔主角〕。張美麗與夏雨都是平凡的人，但他們高尚的品質(zhì)卻在黑夜里閃閃發(fā)光。夏雨為了“娃”，為了教育事業(yè)，為了黃土高原，決然丟棄了第一個(gè)孩子，放棄了北京舒適優(yōu)越的生活，甚至舍棄了婚姻。而張美麗自始至終為著這些“娃”做著一切的努力，無(wú)私奉獻(xiàn)心中的愛(ài)，直至生命的完畢。這部影片的背景設(shè)置得很好，充分表達(dá)了農(nóng)村當(dāng)代的獨(dú)一無(wú)二的景象，燈光也是同樣與農(nóng)村的那種樸實(shí)時(shí)時(shí)刻刻融為一體，而二位老師和學(xué)生的形象和語(yǔ)言也表達(dá)出農(nóng)村的那種樸實(shí)大方，真誠(chéng)，仁慈。影片中的環(huán)境幾盞燈，幾把椅子，幾個(gè)桌子，一個(gè)杯子，這些東西的量詞都能表達(dá)那個(gè)村子的生活環(huán)境。這部影片的最大特點(diǎn)就是：感人，特別耐人尋味。同樣，這部影片也有許多內(nèi)容讓我熱淚盈眶。張老師知道了夏老師喝不慣他們那里的水，便領(lǐng)著孩子們?nèi)タh里撿回桔子皮，洗干凈又曬好給夏老師泡茶喝。當(dāng)時(shí)夏老師的丈夫正在外面等著，夏老師看到這一幕并沒(méi)有與丈夫回北京。夏老師為了這群學(xué)生寧可放棄環(huán)境比擬優(yōu)越的北京，而她選擇的卻是環(huán)境又差，又落后的農(nóng)村。二位老師只在一個(gè)只有幾瓦的燈泡下工作，兩位老師也在默默的奉獻(xiàn)著。張老師走了，再?gòu)拇謇锿抢锼屯炼沟耐局?，被火?chē)撞傷，還清楚的記著她在病床上的最后一句話：“人是哭著來(lái)到這個(gè)世界上的，所以我要笑著分開(kāi)?！毙χ]上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……美麗的大腳觀后感200字篇五強(qiáng)烈的覺(jué)得要寫(xiě)點(diǎn)什么，前天無(wú)意中在電視上看到一部電影——《美麗的大腳》，倪萍主演的，內(nèi)容是關(guān)于西北黃土高原上一個(gè)窮困小鄉(xiāng)村里的鄉(xiāng)村老師，艱辛的環(huán)境，貧乏的物質(zhì)，擋不住孩子們對(duì)知識(shí)的渴求，以及老師對(duì)孩子的摯愛(ài)與期望?？赐旰笪乙恢痹谏钏?，是什么練就了這樣的人?曾經(jīng)的我，也報(bào)有這種夢(mèng)想，希望可以有時(shí)機(jī)去遙遠(yuǎn)窮困地區(qū)支教，我問(wèn)自己，真的有那樣的勇氣么?你真的能適應(yīng)那樣的生活么?我不敢答復(fù)，真的，缺水、缺電、惡劣的天氣、匱乏的物質(zhì)匱乏的精神、茅房、一下雨就漏的房子，我由衷的欽佩起這些從城里去的志愿者?？晌艺娴谋贿@幫鄉(xiāng)村孩子與老師身上的那種生命力所打動(dòng)，漫天黃沙，遮掩不住他們身上夢(mèng)想的種子所散發(fā)出來(lái)的陣陣光輝。張美麗，這個(gè)普通的鄉(xiāng)村老師，是什么支撐著她像母親一樣無(wú)私的愛(ài)著這些孩子?夏雨，這個(gè)城里來(lái)的年輕姑娘，是什么支撐著她有這樣的勇氣放棄家庭和成立去接替張美麗?難道不是信仰么?人常說(shuō)，中國(guó)人最缺的就是信仰，精神世界的泛濫和沒(méi)有依附，導(dǎo)致了一系列道德、行為的頹靡與飄忽，其實(shí)信仰說(shuō)白了，就是一種精神寄托，是一種思想上的煽動(dòng)力和壓迫感，對(duì)于張美麗和夏雨來(lái)說(shuō)，假如沒(méi)有信仰，是什么能支持著他們走的如此的坦然與堅(jiān)決!下午在飯桌上聽(tīng)到高層們議論他們的創(chuàng)業(yè)，他們?cè)?jīng)和我們一樣的普通與急躁，所擁有的只是青春的資本，可是他們有夢(mèng)想，有相信自己定會(huì)成功的信念，有對(duì)成功與夢(mèng)想的強(qiáng)烈渴求，為了事業(yè)為了成功哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，他們可以在所不惜，幾十年如一日，一切的物質(zhì)困境、一切的困難障礙、一切的與自己性格和脾性不合適又必須去做的事情，與成就的喜悅和熱忱比起來(lái)，就如同太陽(yáng)下的一縷清煙，吹口氣便散了。這或許也是信仰不是么?覺(jué)得自己的人生總是單調(diào)且乏味的，或許我缺少的就是信仰么，可是我的信仰是什么?我渴望尋找張美麗的信仰，想感受那種環(huán)境下人的潛能與心理狀態(tài)，我也渴望尋找這些成功人士的信仰，想感受這種精神世界的滿足與充實(shí)，可我不是他們，我誰(shuí)也不是，我對(duì)這些事情的熱忱好似還沒(méi)有到達(dá)可以放棄一切的地步，那我的信仰終究在哪里?12月的冬日，我抬頭望天，天空是朦朦的灰，一如我的心情，寫(xiě)字樓的上半截凈沐在陽(yáng)光下，暖暖和和，下半截卻在陰影中冰冷。我穿過(guò)馬路，站在公車(chē)站牌下，一抬頭，陽(yáng)光刺眼，可我要去的方向卻背向陽(yáng)光。也許人生就是這樣，你總在尋找，其實(shí)陽(yáng)光一直在你身后。美麗的大腳觀后感200字篇六《美麗的大腳》的一部反映一位山村老師〔張美麗〕為了山村教育而奉獻(xiàn)一生感人的故事片。我們從兩個(gè)不同的角度來(lái)分析^p一下這部故事片，來(lái)透析一下這位山村老師張美麗的人生。從事業(yè)角度分析^p：張美麗是一位美麗漂亮的山東妹子，遠(yuǎn)道嫁到給了這個(gè)偏僻的小山村，老公因?yàn)闊o(wú)知盜竊鐵路軌道釘，導(dǎo)致火車(chē)出軌，造成嚴(yán)重的交通事故而被處以死刑。年輕而美麗的張美麗帶著兩歲的孩子，選擇了留在山村里，改變山村教育體制。讓孩子們有學(xué)上，有書(shū)讀的道路，自己孩子在七歲時(shí)不幸失去了生命，張美麗便把村里的所有孩子看成了自己的孩子來(lái)教育。張美麗迎來(lái)了北京的自愿者夏雨老師，在夏雨老師的幫助下她學(xué)習(xí)了英文〔goodgoogstudy，daydayup〕，她聽(tīng)說(shuō)了電腦是最好的老師后，在趙面粉的無(wú)禮下，一口氣喝下了一瓶白灑，她為是的什么，就是為了讓趙面粉給孩子們買(mǎi)一臺(tái)電腦。她把村子里的每一個(gè)孩子看作自己的孩子，她無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一生。她帶著孩子們?nèi)ケ本?，因?yàn)橥醮蠛拥哪暧谉o(wú)知去學(xué)____而落淚，她是從山里走出來(lái)的，是個(gè)貧窮的女人，可她有自己的志氣，她在回村的時(shí)候拿到了出售土豆的五萬(wàn)元合同訂金。她為了改變山村里的貧窮相貌而奮斗著，事業(yè)方面，她是一個(gè)不怕苦，不怕累，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)愿無(wú)悔的好女人，她是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的女人。從感情方面分析^p：她早年失去男人，而且還帶著個(gè)孩子，過(guò)著簡(jiǎn)單而復(fù)雜的生活。她是一個(gè)失去男人的女人。她與自己學(xué)生王大河的父親〔王樹(shù)〕有著不可告人的機(jī)密。她明知道王樹(shù)是個(gè)有妻子和孩子的男人，可她還是讓自己的感情繼續(xù)下去，破壞了王樹(shù)的家庭，不管王樹(shù)自身家庭有無(wú)問(wèn)題〔即使有也是人家自己的問(wèn)題〕。她卻向王樹(shù)表達(dá)了自己的心聲，她終身過(guò)著痛苦的生活，直到最后分開(kāi)這些孩子，分開(kāi)了王樹(shù)，分開(kāi)了夏雨，分開(kāi)了這個(gè)世界。她最終是一個(gè)離去了。她在感情方面是一個(gè)失敗者?？偟膩?lái)分析^p，張美麗因?yàn)閳?zhí)著留在了山村里，因?yàn)閻?ài)好把青春奉獻(xiàn)給了山村，因?yàn)樨?zé)任感她教育了孩子。因?yàn)槭聵I(yè)心她付出了生命。但是她因?yàn)樽砸迅星閰s破壞了別人的家庭。大學(xué)第一次看這部片時(shí)，我只看到了感人的一面，她在山村里奉獻(xiàn)著自己的一生，我的眼睛潮濕了，因?yàn)樗母腥耸论E。而我今天再回頭看這部片時(shí)，我的眼睛還是潮濕了，更多的是因?yàn)樗母星槭澜?。在這些復(fù)雜的情緒里夾雜著一些恨意，她做了第三者，她破壞了一個(gè)家庭。人生就是這樣不斷地變化著，由于人生閱歷的增加，我們的價(jià)值觀，世界觀也在發(fā)生著改變，所以如今的我已經(jīng)不是四年前的我，我每天都在變化著。四年前的愛(ài)不一定代表如今還愛(ài)，今天的愛(ài)也不代表我以后還會(huì)愛(ài)著。但是有一點(diǎn)是不會(huì)變的，那就是我如今對(duì)你們的好是真心的對(duì)你們好，我的兄弟姐妹們，努力了。我們記下我們之間的感情。美麗的大腳觀后感200字篇七影片中兩個(gè)女人正在討論因?yàn)槭裁炊利愐粋€(gè)說(shuō)：“美麗因?yàn)榈靡獠琶利悾币粋€(gè)說(shuō)：“因?yàn)槊利惒诺靡??！笨赐暧捌也胖酪驗(yàn)閻?ài)所以美麗。張美麗老師在這個(gè)貧困的村子里有一段可悲的故事。她的丈夫是一個(gè)殺人犯，被槍斃了她的孩子也不幸夭折，她成了一個(gè)孤獨(dú)的女人，但她卻當(dāng)起了鄉(xiāng)村代課老師，當(dāng)起了全村孩子的娘。張美麗老師為了她的孩子們失去尊嚴(yán)去乞求趙面粉給錢(qián)買(mǎi)電腦;為了孩子們深更半夜地下為夏雨老師洗衣服，還給飽盡風(fēng)霜的房子鋪瓦;讓夏雨老師別走，一定要留下來(lái)教孩子學(xué)習(xí)，讓他們將來(lái)上大學(xué)。后來(lái)，有一位北京來(lái)的支教女老師讓她過(guò)上了一段不一樣的光陰。夏雨為了讓張美麗的心愿如愿以償，就讓她在北京體驗(yàn)了一次城里人的感覺(jué)。而且還幫張美麗找到了一份好工作，可是為了同學(xué)們她還是決定回去。最終張美麗為了推銷(xiāo)鄉(xiāng)親們的土豆意外死亡。張美麗老師愛(ài)學(xué)生就像愛(ài)自己的孩子一樣。他為了給孩子美麗的大腳三記得我應(yīng)該是在張老師在北京教育孩子時(shí)開(kāi)場(chǎng)哭的，之后就停不下來(lái)了。在看到火車(chē)駛向張老師時(shí)我都嚇呆了，最后看著張老師笑著分開(kāi)，我痛、酸痛，哭、痛哭。在張美麗身上，我看到了人性的美妙，我看到了一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)與舍得，她的母愛(ài)，她的師德深深感動(dòng)了我。農(nóng)村老師也有愛(ài)情，可是她的愛(ài)情來(lái)之不易，透射著人生的無(wú)奈。張美麗是最美麗的，她是平凡而偉大的，她也一定是最成功的，我相信她帶的孩子一定會(huì)長(zhǎng)進(jìn)的。在夏雨身上，我仿佛看到了自己，可我還沒(méi)有她的勇氣，她做得已經(jīng)夠好了，當(dāng)她對(duì)孩子們說(shuō)都走時(shí)我感動(dòng)了，我覺(jué)得她好帥氣。她為了孩子，最后和心愛(ài)的愛(ài)人離婚了，這也是無(wú)奈，生活中有太多的無(wú)奈。張美麗羨慕夏雨城里的愛(ài)情，但她不知道其實(shí)夏雨城里的愛(ài)情已經(jīng)破裂了，倒是在鄉(xiāng)村里，在張美麗走了之后，她心愛(ài)著的男人，用放映機(jī)的燈光映亮了古堡般的小學(xué)校，執(zhí)著地表述著這是一種真正的愛(ài)情。也許，在越是物欲橫流的世界，感情就越經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這里的愛(ài)情太美麗太脆弱。鵬，也算是好人，畢竟他也為孩子們做了那么多事，他對(duì)夏雨也算是對(duì)得起了。畢竟人生觀價(jià)值觀不同嘛。可是我總想著假如他能理解夏雨，假如他們不離婚，結(jié)局不是很好嗎?還有假如張老師假如沒(méi)遇上車(chē)禍最后和王樹(shù)在一起該有多好，為什么仁慈的人結(jié)局會(huì)這樣?為什么?美麗的大腳，美麗的老師，美麗的一生，美麗的故事，盡管美麗中有痛苦也有無(wú)奈，但流星從天空劃過(guò)，世界燦爛了。向所有鄉(xiāng)村老師、教育志愿者們致敬!將美麗的事業(yè)進(jìn)展下去，讓美麗永留傳!美麗的大腳觀后感200字篇八她們都是老師，也是柔弱的女子，但是在貧困山區(qū)孩子們的心中，她們高大的形象是那么堅(jiān)不可摧，不可磨滅，因?yàn)樗齻優(yōu)榱藵M足孩子們讀書(shū)的欲望，是那樣的堅(jiān)強(qiáng)！她們就是《美麗的大腳》中的主人公張美麗老師和夏雨老師?！睹利惖拇竽_》講述了在貧困山區(qū)，沒(méi)有水喝只有芋艿吃的惡劣環(huán)境下，一位當(dāng)?shù)氐纳酱鍕D女張美麗老師為了讓山村里的孩子讀書(shū)，創(chuàng)立了一所小學(xué)