真情實(shí)感寫作文

真情實(shí)感寫作文

作文是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，說(shuō)得大一點(diǎn)，人的一生就是一個(gè)作文的過(guò)程。

如果說(shuō)作文是一棵樹(shù)的話，它肯定要向生活吸取營(yíng)養(yǎng)。要想作文長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，單一的營(yíng)養(yǎng)是不行的?？磶妆咀魑臅瑢憥灼毠P，這就是很單一的做法。作文的營(yíng)養(yǎng)一是來(lái)源于書，一是來(lái)源于生活。

那么，讓我們一起來(lái)走作文之路，讓我們一起去感生活中的真情，抒生活中的實(shí)感。寫真情實(shí)感的作文課件

近年來(lái)，考試作文都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：寫作范圍多是學(xué)校生活、家庭生活居多，其原則是讓學(xué)生有話可說(shuō)，有事可敘。讓學(xué)生寫出真情實(shí)感。這種作文，我們給它命名為——情感類作文。

情感類作文，同學(xué)們一般能做到有話可說(shuō)，有事可敘。

不過(guò)，因其好寫，便不假思索，演成千篇一律；因其好寫，便濫調(diào)陳詞，難求新穎之章。好好領(lǐng)會(huì)，感悟真情近年來(lái)，考試作文都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：寫作范圍

如何寫出——真情實(shí)感

如何寫出——放飛真情放飛真情●“感人心者，莫先乎情”——白居易●“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”

——?jiǎng)③摹瘛澳愕母星橹灰幸稽c(diǎn)兒不真實(shí)，讀者一下子就會(huì)念得出來(lái)。所以要對(duì)自己真實(shí)，要把自己的真情實(shí)感寫出來(lái)。”——冰心●真實(shí)是文學(xué)作品的生命，感情是文學(xué)作品的血肉。放飛真情放飛真情●“感人心者，莫先乎情”——白居易閱讀材料感悟真情閱讀材料賣白菜莫言1967年冬天，我12歲那年，臨近春節(jié)的一個(gè)早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來(lái)走去，時(shí)而揭開(kāi)炕席的一角，掀動(dòng)幾下鋪炕的麥草，時(shí)而拉開(kāi)那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫著我的乳名，說(shuō)：“社斗，去找個(gè)簍子來(lái)吧……”“娘，”我悲傷地問(wèn)：“您要把它們……”“今天是大集?！蹦赣H沉重地說(shuō)?！翱墒牵饝?yīng)過(guò)的，這是我們留著過(guò)年的……”話沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就涌了出來(lái)。

母親的眼睛濕漉漉的，但她沒(méi)有哭，她有些惱怒地說(shuō)：“這么大的漢子了，動(dòng)不動(dòng)就抹眼淚，像什么樣子？！”

“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了……說(shuō)好了留著過(guò)年的，說(shuō)好了留著過(guò)年包餃子的……”我哽咽著說(shuō)。

母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。我把臉?lè)谀赣H的胸前，委屈地抽噎著。我感到母親用粗糙的大手撫摸著我的頭，我嗅到了她衣襟上那股揉爛了的白菜葉子的氣味。賣白菜莫言透過(guò)蒙眬的淚眼，我看到母親把那棵最大的白菜從墻上釘著的木橛子上摘了下來(lái)。母親又把那棵第二大的摘下來(lái)。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜，就像熟悉自己的一根手指。因?yàn)樗L(zhǎng)在最靠近路邊那一行的拐角的位置上，小時(shí)被牛犢或是被孩子踩了一腳，所以它一直長(zhǎng)得不旺，當(dāng)別的白菜長(zhǎng)到臉盆大時(shí)，它才有碗口大。發(fā)現(xiàn)了它的小和可憐，我們?cè)跐菜┓蕰r(shí)就對(duì)它格外照顧。我曾經(jīng)背著母親將一大把化肥撒在它的周圍，但第二天它就打了蔫。母親知道了真相后，趕緊將它周圍的土換了，才使它死里逃生。后來(lái)，它盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時(shí)母親拍打著它感慨地對(duì)我說(shuō)：“你看看它，你看看它……”在那一瞬間，母親的臉上洋溢著珍貴的欣喜表情，仿佛拍打著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長(zhǎng)大成人的孩子。透過(guò)蒙眬的淚眼，我看到母親把那棵最大的白菜從墻上釘著的木橛子集市在鄰村，距離我們家有三里遠(yuǎn)。寒風(fēng)凜冽，有太陽(yáng)，很弱，仿佛隨時(shí)都要熄滅的樣子。不時(shí)有趕集的人從我們身邊超過(guò)去。我的手很快就凍麻了，以至于當(dāng)簍子跌落在地時(shí)我竟然不知道。簍子落地時(shí)發(fā)出了清脆的響聲，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來(lái)，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里。母親在我頭上打了一巴掌，我知道闖了大禍，站在簍邊，哭著說(shuō)：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母親將那棵白菜放進(jìn)簍子，原本是十分生氣的樣子，但也許是看到我哭得真誠(chéng)，也許是看到了我黑黢黢的手背上那些已經(jīng)潰爛的凍瘡，母親的臉色緩和了，沒(méi)有打我也沒(méi)有再罵我，只是用一種讓我感到溫暖的腔調(diào)說(shuō)：“不中用，把飯吃到哪里去了？”然后母親就蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭，我在后邊幫扶著，讓她站直了身體。終于挨到了集上。母親讓我走，去上學(xué)，我也想走，但我看到一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過(guò)來(lái)。她用細(xì)而沙啞的嗓音問(wèn)白菜的價(jià)錢。母親回答了她。她搖搖頭，看樣子是嫌貴。但是她沒(méi)有走，而是蹲下，揭開(kāi)那張破羊皮，翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來(lái)。然后她又逐棵地戳著我們的白菜，用彎曲的、枯柴一樣的手指，她撇著嘴，說(shuō)我們的白菜卷得不緊，母親用憂傷的聲音說(shuō)：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上去看看吧，看看哪里還能找到卷得更緊的吧。”集市在鄰村，距離我們家有三里遠(yuǎn)。寒風(fēng)凜冽，有太陽(yáng)，很弱，仿佛我對(duì)這個(gè)老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說(shuō)我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了！”老太太抬起頭，驚訝地看著我，問(wèn)母親：“這是誰(shuí)？是你的兒子嗎？”“是老小，”母親回答了老太太的問(wèn)話，轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我：“小小孩兒，說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小的！”老太太將她胳膊上挎著的柳條箢篼放在地上，騰出手，撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們?cè)趺促u？！”“你這個(gè)小孩子，說(shuō)話怎么就像吃了槍藥一樣呢？”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止?！按髬鹱樱瑒e撕了，放到這時(shí)候的白菜，老幫子脫了五六層，成了核了?！蹦赣H勸說(shuō)著她。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在清冽的寒風(fēng)中，我們的白菜散發(fā)出甜絲絲的氣味。這樣的白菜，包成餃子，味道該有多么鮮美啊！老太太搬著白菜站起來(lái)，讓母親給她過(guò)秤。母親用秤鉤子掛住白菜根，將白菜提起來(lái)。老太太把她的臉幾乎貼到秤桿上，仔細(xì)地打量著上面的秤星。我看著那棵被剝成了核的白菜，眼前出現(xiàn)了它在生長(zhǎng)的各個(gè)階段的模樣，心中感到陣陣憂傷。我對(duì)這個(gè)老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你

母親的眼睛濕漉漉的，但她沒(méi)有哭，她有些惱怒地說(shuō)：“這么大的漢子了，動(dòng)不動(dòng)就抹眼淚，像什么樣子？！”

“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了……說(shuō)好了留著過(guò)年的，說(shuō)好了留著過(guò)年包餃子的……”我哽咽著說(shuō)。

母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。我把臉?lè)谀赣H的胸前，委屈地抽噎著。我感到母親用粗糙的大手撫摸著我的頭，我嗅到了她衣襟上那股揉爛了的白菜葉子的氣味。透過(guò)蒙眬的淚眼，我看到母親把那棵最大的白菜從墻上釘著的木橛子上摘了下來(lái)。母親又把那棵第二大的摘下來(lái)。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜，就像熟悉自己的一根手指。因?yàn)樗L(zhǎng)在最靠近路邊那一行的拐角的位置上，小時(shí)被牛犢或是被孩子踩了一腳，所以它一直長(zhǎng)得不旺，當(dāng)別的白菜長(zhǎng)到臉盆大時(shí)，它才有碗口大。發(fā)現(xiàn)了它的小和可憐，我們?cè)跐菜┓蕰r(shí)就對(duì)它格外照顧。我曾經(jīng)背著母親將一大把化肥撒在它的周圍，但第二天它就打了蔫。母親知道了真相后，趕緊將它周圍的土換了，才使它死里逃生。后來(lái)，它盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時(shí)母親拍打著它感慨地對(duì)我說(shuō)：“你看看它，你看看它……”在那一瞬間，母親的臉上洋溢著珍貴的欣喜表情，仿佛拍打著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長(zhǎng)大成人的孩子。

母親的眼睛濕漉漉的，但她沒(méi)有哭，她有些惱怒地說(shuō)：“這么大的

終于核準(zhǔn)了重量，老太太說(shuō)：“俺可是不會(huì)算賬?！?/p>

母親因?yàn)槠^痛，算了一會(huì)兒也沒(méi)算清，對(duì)我說(shuō)：“社斗，你算。”

我找了一根草棒，用我剛剛學(xué)過(guò)的乘法，在地上劃算著。我報(bào)出了一個(gè)數(shù)字，母親重復(fù)了我報(bào)出的數(shù)字。

“沒(méi)算錯(cuò)吧？”老太太用不信任的目光盯著我說(shuō)?！澳阕约核憔褪橇??！蔽艺f(shuō)?！斑@孩子，說(shuō)話真是暴躁?！崩咸吐曕絿佒?，從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層地揭開(kāi)，露出一沓紙票，然后將手指伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。母親也一張張地點(diǎn)。

等我放了學(xué)回家后，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個(gè)蠟條簍子擺在她的身邊，三棵白菜都在簍子里，那棵最小的因?yàn)楸焕咸珓內(nèi)チ烁蓭妥?，已?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過(guò)了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說(shuō)：

“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”

“娘，”我哭著說(shuō)：“我……”

“你今天讓娘丟了臉……”母親說(shuō)著，兩行眼淚就掛在了腮上。

這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。

終于核準(zhǔn)了重量，老太太說(shuō)：“俺可是不會(huì)算賬?！蹦赣H因?yàn)槠?/p>

真實(shí)的生活

《賣白菜》小說(shuō)語(yǔ)言平實(shí)、干凈，故事也真實(shí)簡(jiǎn)單得要命。故事里有一個(gè)家，但給我們的感覺(jué)并不是一個(gè)完整的家，家里似乎只有“我”和母親相依為命，一同侍侯地里的白菜，一同去賣菜。眼看就快過(guò)年了，無(wú)比激動(dòng)的盼望之情在“我”心里已貯藏很久了。但母親為了換錢不顧我的哭鬧依然決定賣掉最后的三顆白菜。這個(gè)決定盡管殘酷但也真實(shí)的反映了“我”家的生活境況。集市上，遇到一個(gè)挑剔的孤寡老太太來(lái)買白菜，當(dāng)“我”見(jiàn)她把大白菜外邊的菜幫子撕了又撕，很是傷心和氣惱，最后“我”賭氣多算了她一毛錢。小說(shuō)中的“我”的做法的確不合適，但這卻源于“我”對(duì)那棵小白菜的特殊感情和老太太苛刻的舉動(dòng)。等我放學(xué)回到家，已經(jīng)賣掉的白菜又回到了家，母親“眼睛紅紅地看著我”，說(shuō)，“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”最后母親哭了，小說(shuō)的結(jié)尾是這樣一句話，“這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛?！弊x著這篇小說(shuō)，仿佛在想象中真實(shí)的體驗(yàn)著二十世紀(jì)六十年代年代的北方農(nóng)村，那徹骨的冷，和徹骨的窮。

真實(shí)的生活

《賣白菜》小說(shuō)語(yǔ)言平實(shí)、干凈，故事也真實(shí)的情感

不舍情：從播種的那一刻起，那顆小白菜就和作者結(jié)下了不解之情。它的弱小讓無(wú)知的作者給它施了很多肥料，幸虧，它在母親的搶救下，它活了過(guò)來(lái)。它就象是作者看著長(zhǎng)大的孩子。作者說(shuō)：“我熟悉這棵白菜，就像熟悉自己的一根手指”，如今，它就要成為別人桌上的佳肴了。所有的期望都在這一刻化為泡影，失望、不解、疑惑、不敢相信……作者對(duì)它充滿了回憶，充滿了喜愛(ài)，充滿了不舍。

自責(zé)情：刺骨的寒冷使作者將小白菜跌落在地，無(wú)論無(wú)意還是有意，這都是不應(yīng)該的?！澳赣H在我頭上打了一巴掌，我知道闖了大禍，站在簍邊，哭著說(shuō)：‘我不是故意的，我真的不是故意的……’”看著母親那因過(guò)度勞累和艱難生活而再也伸不直的背，作者也只能流淚了?！拔摇钡淖载?zé)之情相信所有人都能夠體會(huì)。

懊悔情：這次悔恨讓“我”至今想起仍沉痛不已。本是心頭肉的小白菜，卻被人指責(zé)；本就瘦弱的小白菜，卻被剝了又剝；本來(lái)誠(chéng)實(shí)善良的母親，卻被人懷疑。這都是一個(gè)買菜老老太太的所作所為?！拔摇毙闹械膽嵟鸢蛋等计?。你既如此，我又何必誠(chéng)信呢？再加之生活的貧窮，算錢時(shí)給她多算了一毛。不料此事被揭穿，母親這次哭了。母親的誠(chéng)信被“我”摧毀了，她徹底感到悲傷，“我”的內(nèi)心更是無(wú)限的懊悔。

真實(shí)的情感

不舍情：從播種的那一刻起，那顆小白菜就和作者巧用細(xì)節(jié)豐滿形象

作文必須重視細(xì)節(jié)，如果不善于捕捉細(xì)節(jié)并合理利用的話，那么我們文章中的人物形象往往單薄?？赡軣o(wú)力承載濃厚的情感，無(wú)法很好地表達(dá)自己，更談不上去感動(dòng)別人?！顿u白菜》一文中多處運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫母親這一偉大人物形象。文章開(kāi)頭即推出一組特寫鏡頭,用“苦著臉,心事重重”描寫母親的神態(tài)。用“走來(lái)走去”“,時(shí)而揭開(kāi)、掀動(dòng)”，“時(shí)而拉開(kāi)、扒、拉”描寫母親的動(dòng)作。用“瞥”、“鎖定”、“端詳”描寫母親的眼神。這一系列的細(xì)節(jié)描寫雖然沒(méi)有提到一個(gè)“窮”字,卻把家境的貧困和母親的愁苦含蓄地表達(dá)了出來(lái),雖然沒(méi)有直接描述母親的心理活動(dòng),卻能使讀者清楚地感受到母親那沉重而無(wú)奈的心理狀態(tài)和從猶豫不決到痛下決心的心理變化,可見(jiàn)母親是在無(wú)計(jì)可施、萬(wàn)般無(wú)奈的情況下做出了要賣掉最后三顆白菜的決定的。當(dāng)“我”為母親要賣掉那三顆白菜而流淚時(shí),母親的眼睛雖然“濕漉漉的”,“但她沒(méi)有哭”,反而責(zé)怪“我”“動(dòng)不動(dòng)就抹眼淚”,不像個(gè)漢子樣兒。在這里我們儼然看到母親的心在滴血,表面堅(jiān)強(qiáng)的母親內(nèi)心在怎樣的抽痛啊!作者善于捕捉細(xì)節(jié)并合理利用,使文中的母親形象變得高大。巧用細(xì)節(jié)豐滿形象

愛(ài)是怎樣煉成的

（滿分作文）淘氣頑皮又有些任性的我，老老實(shí)實(shí)的爸爸，善良溫柔的媽媽，這三個(gè)基本元素構(gòu)成了一個(gè)極為普通的家庭。

在沉湎于各種言情小說(shuō)中的我看來(lái)，人到中年的父母一點(diǎn)也不浪漫，雖然他們才四十多歲，可是已以“老頭子”、“老太婆”相稱，他們之間既沒(méi)有紫薇與爾康般的轟轟烈烈，也沒(méi)有三毛與荷西似的纏綿悱惻，更沒(méi)有杰克與羅絲的生離死別，他們有的，只是平平淡淡。有一次我問(wèn)爸爸到底懂不懂什么叫“羅曼蒂克”，爸爸只是笑著說(shuō)：“老頭子老太婆就是我們的‘羅曼蒂克’?！边@句話讓我琢磨了半天，最后才恍然大悟。愛(ài)到底是什么，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，每個(gè)人都會(huì)給出不同的答案。爸爸媽媽給出的答案就是看似平淡的日?，嵤轮酗柡舜说年P(guān)愛(ài)和理解。每天早晨，他們都爭(zhēng)著起床做家務(wù)，為的是讓對(duì)方多睡一會(huì)兒；每到下班時(shí)間，聽(tīng)到自行車響，媽媽都會(huì)條件反射似地探出窗外，看爸爸是否回來(lái)；拿到獎(jiǎng)金后，都會(huì)去買一件對(duì)方鐘意的小物件，為的是給對(duì)方一個(gè)意外的驚喜……（接下頁(yè)）愛(ài)是怎樣煉成的（接上頁(yè)）是的，愛(ài)不一定需要轟轟烈烈，也不一定要纏綿悱惻，更不必生離死別。沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有小溪的優(yōu)雅，沒(méi)有原野的遼闊可以有小草的碧綠，爸媽用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著一生的承諾。

有時(shí)候我抱怨為何沒(méi)有出生在富豪或高干家庭，因?yàn)椴簧鯇捲５募也荒軡M足我的種種欲望?？墒乾F(xiàn)在我明白了，因?yàn)椤皭?ài)”是無(wú)處不在的?！皭?ài)”是我復(fù)習(xí)迎考的日子中桌上的那杯醇醇的綠茶，“愛(ài)”是頭頂驕陽(yáng)站在考場(chǎng)外接我回家的父親手中的遮陽(yáng)傘，“愛(ài)”是為我精心準(zhǔn)備各種食品的母親額上的皺紋和鬢發(fā)中的白絲……

愛(ài)，到底是怎樣煉成的？有人說(shuō)，愛(ài)是給予和奉獻(xiàn)煉成的；有人說(shuō)，愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)懷煉成的；有人說(shuō)，愛(ài)是默默無(wú)聞的愛(ài)心煉成的；更有人說(shuō)，愛(ài)是要什么就有什么的滿足煉成的……是的，世界是千變?nèi)f化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案也是豐富多彩的。

我要說(shuō)，愛(ài)＝關(guān)心＋理解＋信任。愛(ài)，是用心煉成的！

（接上頁(yè)）教你第一招！

一、

材料求獨(dú)特，情感出新意

真實(shí)的材料是寫好情感類文章的基礎(chǔ)。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，真情的抒發(fā)首先應(yīng)該建立在敘述自己最熟悉、最了解的親人、朋友、老師等身上。

二、角度求小巧，情感見(jiàn)真摯

攝像時(shí)，角度選得越大，照片中的人和景物就越不清晰；選取的角度越小，則越可以把人物的性情或景物的特征在細(xì)微之處淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，我們所說(shuō)的“于細(xì)微處見(jiàn)真情”就是這個(gè)道理。三、情節(jié)求曲折，情感顯動(dòng)人

在情節(jié)上稍加用心，掌握一些“尺水興波”的技巧，效果就會(huì)有了與眾不同。同學(xué)們應(yīng)該加大閱讀量，拓展知識(shí)面，養(yǎng)成觀察、感悟生活的習(xí)慣，正所謂“平時(shí)多積‘糧’，考試不慌張”。寫作時(shí)才能激情蕩于胸中，珠璣露于筆下。

教你第一招！

二、角度求小巧，情感見(jiàn)真摯

三、情節(jié)求曲折，品讀范文學(xué)習(xí)寫法品讀范文手語(yǔ)（滿分作文）又是一個(gè)元宵節(jié)，當(dāng)家家戶戶門前的路燈連成一片，當(dāng)“鑼鼓響起來(lái)”的喜慶洋溢在大街小巷的時(shí)候，我和父親默默無(wú)語(yǔ)地來(lái)看母親。祥和喜慶的氣氛在這里蕩然無(wú)存，滿眼都是蕭條、荒涼。呼呼的寒風(fēng)吹得茅草嗚嗚作響?！昂⒆樱o你媽媽送些錢，”父親示意我跪了下來(lái)，劃燃了火柴。七年了，總忘不了母親無(wú)言的話語(yǔ)，紙錢燃起來(lái)了，跳動(dòng)的火焰漸漸形成一只手，把我牽入遙遠(yuǎn)的回憶。母親是個(gè)不善言談的人，卻總是用她那雙微腫的手教導(dǎo)著我要誠(chéng)要信，母親被病纏身多年，每每病發(fā)，身體就發(fā)腫，且疼痛難忍，求過(guò)多少醫(yī)，吃過(guò)多少藥都不見(jiàn)效?？粗赣H難受的樣子，我真心疼，發(fā)誓一定要找到治病的藥。機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那年我們村來(lái)了一位外地人，說(shuō)是要到關(guān)埡子去走訪一個(gè)親戚，給他捎去一些藥材，一打聽(tīng)他親戚的病，和我母親的差不多。我央求他賣給我們一些，可是他抱歉地說(shuō)：“真對(duì)不起，我只帶了這些，而且說(shuō)好了這次要帶去，我不能言而無(wú)信??！要不然，下次我再帶些來(lái)?！蔽也挪还苣?，反正早點(diǎn)有藥，媽就能少受點(diǎn)痛苦。不管那人怎樣，我心里卻打好了主意：貍貓換太子——調(diào)包。于是，就這樣，神不知鬼不覺(jué)的，我用一包草藥換了那些藥材。待那人走后，我興沖沖地拿給媽媽看，不料她一巴掌打我臉上。“媽—”我委屈地喊道?！澳莻€(gè)叔叔剛走不遠(yuǎn)，你快騎車把藥送去。這藥是叔叔給別人帶的，我們不能讓他失信，再說(shuō)，叔叔已經(jīng)答應(yīng)下次給我?guī)?，人不能言而無(wú)信，我寧可多受折磨，也不能玷辱了這個(gè)‘信’字?！蔽伊髦鴾I點(diǎn)頭。母親不僅教我“信”，還教我“誠(chéng)”。那還是我上學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校里流行送卡片，我好羨慕，可是袋里沒(méi)有錢，于是我悄悄地從抽屜里偷了五角錢滿足心愿。事后母親問(wèn)我是否拿了錢?！皼](méi)有，”我大聲回答，企圖掩飾內(nèi)心的慌張?！罢娴?？”母親再次追問(wèn)?！拔艺f(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有！”我頂嘴道?？粗揖懿徽J(rèn)錯(cuò)的樣子，母親動(dòng)怒了。她臉色氣得鐵青，“啪！”我的心一緊，睜眼一看，一只茶杯落在地上，母親的手微腫?！皨專俏彝档?！”我后悔了，母親擺了擺手，默默地坐著。母親雖然沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字，但我卻再也不敢“偷”了，絕對(duì)沒(méi)有。因?yàn)槲覐哪赣H的手里讀出了一個(gè)“誠(chéng)”字。誠(chéng)信為本，是母親以她的手無(wú)言地教給我的，我也始終牢記：無(wú)誠(chéng)則不信，無(wú)信則不誠(chéng)。寫真人敘真事，述親身經(jīng)歷。結(jié)構(gòu)緊湊，對(duì)比鮮明。手語(yǔ)寫真人敘真事，述親身經(jīng)歷。結(jié)構(gòu)給班主任的一封信（滿分作文）敬愛(ài)的王老師：相信學(xué)生在考場(chǎng)上給您寫信，您一定很吃驚吧!但在這靜謐的考場(chǎng)，在蟬鳴與風(fēng)聲的陪伴下，我真想吐一吐心中的話，與您交流?？荚囋诩?，憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，在您的眼里、心里，怎么排座，也輪不上我，但您的氣度、語(yǔ)言，甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力，我覺(jué)得與您交流是一大快事。就在昨天，我興奮地與同學(xué)們來(lái)到學(xué)校拿準(zhǔn)考證。要走時(shí)，您叫一個(gè)同學(xué)留下電話號(hào)碼，并說(shuō)晚上打電話給他。雖然他極不情愿，但還是留下了。而后，您又允許愿意留下電話號(hào)碼的同學(xué)留下號(hào)碼，我也高興地加入了。您說(shuō)一定會(huì)打電話給我們。懷著緊張、激動(dòng)的心情，我一洗完澡便拿起書本坐在了電話機(jī)旁，我心里“怦怦”地緊張直跳。我在想，老師會(huì)說(shuō)些什么呢!“李莉，不要緊張，拿出自信，雖然平時(shí)成績(jī)不是很好，但只要努力，還是會(huì)有收獲的。李莉，復(fù)習(xí)得怎么樣，把疏漏的知識(shí)再重復(fù)一下，記一遍，不要睡得太晚……”想著這些親切、安慰的話語(yǔ)，我心里甭提有多帶勁。啊!我恨不得立刻就說(shuō)：“謝謝老師，老師您真好!”七點(diǎn)，七點(diǎn)半，八點(diǎn)半……我問(wèn)媽媽，老師怎么還不來(lái)電話。媽媽說(shuō)：“老師是騙你的，他不會(huì)給你來(lái)電話，你