《小母雞種稻子》教學(xué)設(shè)計(jì)之二教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，知道勞動(dòng)是光榮的，應(yīng)當(dāng)珍惜勞動(dòng)成果，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。2、識(shí)字15個(gè)，鞏固學(xué)過(guò)的字，并進(jìn)行滲透性識(shí)字，知道反犬旁、鳥字旁的名稱及表示的意思，會(huì)寫 8個(gè)生字。3、用“愿意”口頭造句。4、熟讀課文，并能創(chuàng)造性地表演。教學(xué)重難點(diǎn)：1、識(shí)字15個(gè)。2、體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，知道勞動(dòng)是光榮的，應(yīng)當(dāng)珍惜勞動(dòng)成果。教具準(zhǔn)備：小母雞、小鴨、小貓、小豬頭飾、課件、錄音帶教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、演唱歌曲，激情導(dǎo)課。1我們的好朋友丁丁和冬冬在唱歌呢，你想知道他 (她)們?cè)诔裁磫?(想)出示你想唱嗎?(學(xué)生唱歌)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)1/52 (學(xué)生談：雄雞唱歌叫醒花兒，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活要*勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，勞動(dòng)最光榮 )3 ?要*勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，小動(dòng)物們都愛(ài)勞動(dòng)，小母雞也很愛(ài)勞動(dòng)，它在種稻子呢 !(出示小母雞種稻子圖 )板書課題，齊讀，學(xué)生對(duì)課題質(zhì)疑。 (小母雞在和誰(shuí)種稻子 ?小母雞怎樣種稻子 ?)二、初讀課文，了解內(nèi)容。123 (貼上小鴨、小貓、小豬圖)三、游戲識(shí)字、鞏固運(yùn)用。(一)游戲識(shí)字。12教師課件顯示“智慧樹” ，“樹”上結(jié)了很多“聰明果”(果子覆蓋著生字 )，“聰明果”有多種顏色，喜歡哪種顏色就摘哪一個(gè)。師導(dǎo)：只有付出勞動(dòng)，才能有收獲，下面你和小組同學(xué)一起學(xué)習(xí)生字，看哪個(gè)小組同學(xué)收獲得“聰明果”最多。3 (采用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)： 可以用2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)2/5自制的生字卡練習(xí)，可以通過(guò)聽讀、借助拼音等識(shí)字 )4(采取小組比賽形式，各小組讓別的小組挑一名同學(xué)參加比賽，看哪組取勝 )(二)練習(xí)鞏固。說(shuō)說(shuō)哪些字帶有下列部首雞、鴨、貓、豬、讀一讀，注意帶點(diǎn)字的讀音。小母雞把稻谷種子種在地里。我們還學(xué)過(guò)了哪些多音字?(學(xué)生回答，顯示)種 只 數(shù)讀一讀：小雞小鴨小豬小貓她們自己明年愿意照樣子說(shuō)句子。你愿意和我一起種稻子嗎 ?你愿意和我一起鋤草嗎 ?你愿意和我一起收稻子嗎 ?——愿意——?第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容1分。指名讀。學(xué)生匯報(bào)知道了什么，先板貼小母雞種稻子圖，后2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)3/5板書：（種、怕、彎腰）學(xué)生質(zhì)疑。指導(dǎo)朗讀、分角色朗讀、讀后評(píng)議。表演?？偨Y(jié)學(xué)法：讀、說(shuō)、問(wèn)、演2小組合作學(xué)習(xí)：采用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)。教師巡視指導(dǎo)。集體交流匯報(bào)。(根據(jù)學(xué)生自己選擇的方式學(xué)習(xí)。)讀：采用多種形式，讀后評(píng)議；說(shuō)：讀后知道了什么？貼小母雞鋤草圖、收稻子圖，板書（手起泡、怕臟）。問(wèn)：又香又甜的白米飯是怎么來(lái)的 ?(如果學(xué)生沒(méi)問(wèn)，可由教師問(wèn))(通過(guò)討論，板書：種鋤草收 )不怕彎腰→不怕手起泡→不怕臟、苦演：讓學(xué)生戴著頭飾表演，其它學(xué)生評(píng)議。3又過(guò)了一年，這時(shí)小母雞又要種稻子，她又找小鴨、小貓、小豬幫助她，你想會(huì)發(fā)生什么事呢 ?小組內(nèi)續(xù)編故事。并和小組同學(xué)演一演。二、、小結(jié)：1、學(xué)生小結(jié)：結(jié)合板書從內(nèi)容、 思想、學(xué)習(xí)方法來(lái)說(shuō)。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)4/52、教師小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了勞動(dòng)果實(shí)是*辛苦的勞動(dòng)換來(lái)的，勞動(dòng)是光榮的，我們以后要珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)