歡迎來到線上家長會——三（1）班歡迎您歡迎來到線上家長會——三（1）班歡迎您1線上學習，你我攜手同行——廣外肇外三（1）班線上家長會線上學習，——廣外肇外三（1）班線上家長會2

我校的線上教學從2月17號就開始了，至今已50多天了。從看網(wǎng)課到上直播，每天，我們每一位科任老師都想盡各種辦法，不厭其煩地提醒、反饋各種學習問題、作業(yè)問題，但不得不說，線上教學——這種全新的學習方式還是給了我們同學、家長，一個巨大的沖擊。很多家長、孩子遇到了不少難題：家長不懂怎么指導孩子開展線上教學、孩子不懂怎么管好自己堅持線上學習……怎么辦？這就是我們召開這次線上家長會的緣由。希望通過這次家長會，讓我們家校之間更好地溝通、交流，以便于接下來教學活動的開展！前言前言我校的線上教學從2月17號就開始了，至今已53家長會流程：01吳大海副校長發(fā)言02年級長做家庭教育指導03班主任總結(jié)線上教育教學情況04優(yōu)秀家長經(jīng)驗分享05互動環(huán)節(jié)06家長參與問卷調(diào)查家長會流程：01吳大海副校長發(fā)言02年級長做家庭教育指導034吳大海副校長發(fā)言01吳大海副校長發(fā)言015包娟老師做家庭教育指導02包娟老師做家庭教育指導026優(yōu)秀家長經(jīng)驗分享03謝文杰媽媽優(yōu)秀家長經(jīng)驗分享03謝文杰媽媽7優(yōu)秀家長經(jīng)驗分享03黃勁媽媽優(yōu)秀家長經(jīng)驗分享03黃勁媽媽8學生代表經(jīng)驗分享03莫淞羽學生代表經(jīng)驗分享03莫淞羽9班主任總結(jié)線上教育教學情況04班主任總結(jié)線上教育教學情況04101總結(jié)和表彰2居家安全3如何培養(yǎng)班風學風1總結(jié)和表彰2居家安全3如何培養(yǎng)班風學風11頒獎典禮頒獎典禮12語文科表彰各方面表現(xiàn)優(yōu)秀:：李珂、曹浩宇、謝文杰、羅美涵、鄧旭妍、王欣渝、莫淞羽、李厚成、孫鶴語、彭海利、莫偉豪、潘智深、許文睿、張達朗、韓丹、黃勁、康皓軒、張嘉怡、陳思淼、黃智涵、陳健鴻、蔣嘯虎、梁銀蘭、黃宇軒、黃偉昌、魏萌積極之星：謝文杰、莫淞羽、韓丹、黃勁、康皓軒、陳思淼、梁銀蘭、黃偉昌、魏萌\\\武彬熙語文科表彰各方面表現(xiàn)優(yōu)秀:：李珂、曹浩宇、謝文杰、羅美涵、鄧13語文科表彰優(yōu)秀作業(yè)：李珂、曹浩宇、謝文杰、羅美涵、鄧旭妍、王欣渝、莫淞羽、李厚成、孫鶴語、彭海利、莫偉豪、潘智深、許文睿、張達朗、韓丹、黃勁、康皓軒、、張嘉怡、陳思淼、陳健鴻、蔣嘯虎、梁銀蘭、黃宇軒、劉欣萱、楊博、黃偉昌、羅天駿、馬驍、魏萌進步之星：童杰、劉沛穎、許美芝、語文科表彰優(yōu)秀作業(yè)：李珂、曹浩宇、謝文杰、羅美涵、鄧旭妍、王14數(shù)學科表彰作業(yè)完成優(yōu)秀：曹浩宇、鄧旭妍、王欣渝、莫淞羽、彭海利、許文睿、韓丹、張嘉怡、陳思淼、蔣嘯虎、張達朗、黃勁、李珂涵煊、黃宇軒、劉欣萱積極參與課堂：曹浩宇、謝文杰、羅美涵、鄧旭妍、王欣渝、莫淞羽、彭海利、莫偉豪、潘智深、許文睿、韓丹、張嘉怡、陳思淼、陳健鴻、蔣嘯虎、張達朗、黃勁、李珂涵煊、李舒涵、羅天駿、黃偉昌、梁銀蘭、康皓軒、童杰、黃智涵、李厚成、張嘉堃、陳仁康、周仕烽、黃海旗、鄭健燁、馬驍、劉沛穎、魏萌、任兆翔、江昊霖、孫鶴語、許美芝表現(xiàn)進步：武彬熙、楊博、劉欣萱、劉沛穎、數(shù)學科表彰作業(yè)完成優(yōu)秀：曹浩宇、鄧旭妍、王欣渝、莫淞羽、彭海15英語科表彰各方面表現(xiàn)優(yōu)秀：莫淞羽，黃勁，陳思淼，許文睿，李珂，陳健鴻，韓丹，魏萌，鄧旭妍，王欣渝，黃偉昌，謝文杰，黃宇軒進步之星：江昊霖，童杰，楊博，李舒涵，陳仁康，梁銀蘭，羅天駿，孫鶴語，曹浩宇，康皓軒，鄭健燁，莫偉豪，黃智涵。優(yōu)秀作業(yè)：黃偉昌，莫淞羽，黃宇軒，王欣渝，張嘉怡，黃勁，魏萌，彭海利，孫鶴語，李珂，陳思淼，陳健鴻，張達朗，鄧旭妍，韓丹，蔣嘯虎。英語科表彰各方面表現(xiàn)優(yōu)秀：莫淞羽，黃勁，陳思淼，許文睿，李珂16生活區(qū)總結(jié)生活區(qū)總結(jié)17生活區(qū)總結(jié)生活區(qū)總結(jié)18生活區(qū)總結(jié)生活技能培養(yǎng)作業(yè)能夠積極主動參與，并表現(xiàn)優(yōu)秀的同學有：莫淞羽、謝文杰、鄭健燁，蔣嘯虎、許文睿、陳建鴻、黃宇軒、黃勁；魏萌、韓丹、李珂生活培養(yǎng)作業(yè)參與其中的有：童杰、李厚成、馬驍、楊博、張嘉堃、潘智深、康皓軒、黃海旗、陳仁康、莫偉豪、羅天駿，黃智涵；李舒涵主動做家務的同學有：楊博、黃海旗、康皓軒、蔣嘯虎、莫淞羽、鄭健燁、謝文杰、許文睿、任兆翔、潘智深、鄧旭妍、劉沛穎、陳思淼、羅美涵、李舒涵、王欣渝、張嘉怡、梁銀蘭、認真學習每周一講的有：任兆翔、謝文杰、蔣嘯虎、許文睿、韓丹生活區(qū)總結(jié)生活技能培養(yǎng)作業(yè)能夠積極主動參與，并表現(xiàn)優(yōu)秀的同學19居家安全，我知道居家安全，我知道201.文明用網(wǎng)，謹防受騙

1.作為家長，平時應加強孩子的安全防范意識和正確的理財觀念教育，告知孩子不輕易加群、胡亂點擊網(wǎng)址；2.妥善保管好微信、支付寶、銀行卡的支付密碼，盡量不要讓孩子知曉；3.關閉手機微信、支付寶的免密碼支付功能；4.孩子上網(wǎng)課時，盡量陪伴左右，防止孩子開小差玩手機；5.平時應多抽時間陪伴孩子，分散孩子的注意力，防止孩子沉迷于網(wǎng)絡。6.一定要多陪伴孩子，陪伴是最好的禮物，高質(zhì)量的陪伴是最好的老師。1.文明用網(wǎng)，謹防受騙1.作為家長，平時應加強孩子的212.預防煤氣中毒、安全用電用氣1、保持良好的通風；2、使用熱水器洗浴時間不宜過長；3、使用燃氣時避免火焰被水溢熄或被風吹滅，最好使用帶有自動熄火保護裝置的灶具或安裝排氣扇；4、不使用“三無”電器，不在同一接線板上同時使用多種大功率電器，不用濕手觸摸電源開關和電器。5、發(fā)現(xiàn)火情，及時到室外撥打119。2.預防煤氣中毒、安全用電用氣1、保持良好的通風；223.注重科學用眼1、生活學習中注意用眼衛(wèi)生，保持讀書寫字：一拳、一尺、一寸。2、控制近距離用眼時間，線上學習之余多遠眺，不趴著、躺著看書。3、利用課間時間做眼保健操，預防近視。3.注重科學用眼1、生活學習中注意用眼衛(wèi)生，保持讀書寫字：一23如何培養(yǎng)班風學風如何培養(yǎng)班風學風24第一個關鍵詞：感謝

感謝我們?nèi)w家長，為了孩子，我們的家長們用實際行動，配合我，配合學校，玩轉(zhuǎn)各大小程序、APP，學會各種網(wǎng)絡技能。建議身邊的孩子，給你的家長一個大大的擁抱、一次真誠的握手，一句衷心的感謝！第一個關鍵詞：感謝感謝我們?nèi)w家長，為了孩子25第二個關鍵詞：表揚

我們班每天直播聽課的出勤基本上是42人，偶爾一兩個特殊情況遲到，在這里，表揚咱們班全體同學！要知道，每天都能準時參加三科直播，特別需要一份堅持、一份毅力，而你們！做到了！你們展現(xiàn)了作為一名學生該有的責任和擔當！我們?nèi)?班的同學，果然是好樣的！我為你們驕傲！第二個關鍵詞：表揚我們班每天直播聽課的出勤基26第三個關鍵詞：不足

有點美中不足的，隨著直播的進行，小部分同學在耍小聰明，不遵守直播課堂的要求，自制力不夠，以至于出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)象：上課時長不夠。（遲到、出去玩別的、隨意進出直播間）課堂檢測沒有完全過關。（有的同學第一次做，第二次沒做。）個別同學作業(yè)訂正不及時，上交拖延。

我覺得，無論是哪種情況，都是對老師、對課堂極大的不尊重。上直播課，就和我們平時上課要求一樣。第三個關鍵詞：不足有點美中不足的，隨著直播的進行，小27

在這里，為了維護直播課的紀律，讓絕大多數(shù)同學都能順利開展學習，我覺得我們需要做一個約定：每節(jié)直播課，提前10分鐘在群里等待、打卡，做好課前準備.準備早讀。（書、筆、尺子、本子等）直播聽課期間，不隨意發(fā)話，更不能發(fā)表情。專注聽課，邊聽邊做筆記，聽清楚老師的每句話，及時完成相應練習。第三個關鍵詞：不足在這里，為了維護直播課的紀律，讓絕大多數(shù)同學都能順利開28贈送同學們兩句話：一、自由，來自于自律！二、學的時候認認真真學，玩的時候才能痛痛快快玩！贈送同學們兩句話：29

根據(jù)直播課的安排，我做了一個簡易的計劃表，可以給同學們參考。301班學習計劃科目上課時間作業(yè)1（記得上傳）作業(yè)2（記得上傳）作業(yè)3（記得上傳）語文8：50-9：20

一米閱讀（2次）小管家作業(yè)復習預習數(shù)學10：00-10：40問卷星小管家作業(yè)英語14：00-14：40問卷星小管家作業(yè)口語100眼保健操14：50-15：00藝體課15：30-16：10綜合16：30--5：：30完成未完成的作業(yè)、閱讀、鍛煉等習題講評輔導20：00-21：00語數(shù)英作業(yè)講評，制定第二天學習計劃根據(jù)直播課的安排，我做了一個簡易的計劃表，可以30

第一個問題：照片細節(jié)——看出你的態(tài)度！珍惜老師，從好好交作業(yè)開始！第一個問題：照片細節(jié)——看出你的態(tài)度！珍惜老師，從好好交作31

照片的正確打開方式擺正光線充足字看得清晰無雜物照片的正確打開方式擺正光線充足字看得清晰無雜物32

第二個問題：提交

我們班每天41、42位同學能提交，基本都是按時完成了。這一點，作為班主任的我，特別欣慰。每天晚上睡前，看到未交作業(yè)為0，我是高興得睡都睡不著。

另外，還有個別同學，需要老師一個個問，那些白天沒完成作業(yè)，非得拖到家長下班，晚上在打罵中、催促中逼著完成的同學，希望你能自覺、自律。第二個問題：提交我們班每天41、42位同學能33因此，我有個建議：白天做完所有作業(yè)！

能提交的，做完一科，馬上交一科作業(yè)。完成了一項作業(yè)，是很有成就感的一件事！

確實因為某些原因，無法提交的，先白天做完所有作業(yè)！告訴老師未提交原因，家長一回來就交！總的來說，交完三科作業(yè)，你就自由啦！

因此，我有個建議：白天做完所有作業(yè)！

能提交34

第三個問題：更正

每天的作業(yè)，通過班級小管家這個平臺，我們家長、同學能隨時看到老師批改、反饋的情況。各科表現(xiàn)，班級排行榜，班級小管家一打開，一目了然。這是線上教學的優(yōu)勢。

但可惜的是，部分同學并沒有很好地利用好這個優(yōu)勢。比如，老師對作業(yè)的評論，批注，訂正反饋你卻視而不見。第三個問題：更正每天的作業(yè)，通過班級小管家35

第三個問題：更正

因此，請每一個同學、家長，關注老師對作業(yè)的評論、意見，在微信群中的反饋，并及時回復！有誤請立即更正！

這里，表揚以下家長，每次都會回復，并馬上叫孩子改正。第三個問題：更正因此，請每一個同學、家長，36

表揚及時回復、督促改正的家長表揚及時回復、督促改正的家長37

第三個問題：更正及時回復，是一種禮貌，也是一種修養(yǎng)！及時改正，是一種態(tài)度，也是一種責任！第三個問題：更正及時回復，是一種禮貌，也是一種修養(yǎng)！及時改38

總的來說，不管你愿不愿意承認，線上學習這段時間，孩子們正在形成新的分層，而這個分層就每天發(fā)生在你的眼皮底下：

第一層：勤奮、自律，每天始終如一，保持“優(yōu)秀”！認真聽直播、做筆記，比較快、高質(zhì)量完成作業(yè)——

第二層：在“優(yōu)秀”上下徘徊的，聰明有余，但毅力不足，直播偶爾遲個到、聊個天，作業(yè)時好時壞、交得時早時晚——

第三層：學習有點吃力，但一經(jīng)提醒督促，還是基本能完成任務，去聽課，但記筆記不多，會交作業(yè)，但質(zhì)量不是太高——

第四層：得過且過，隨便應付。不管你之前在校表現(xiàn)如何，線上學習期間，直播聽課遲到早退，想聽就聽，作業(yè)多次要“打回訂正”、多次要老師各種催交……很遺憾地告訴你，你已經(jīng)落到最底層了?？偟膩碚f，不管你愿不愿意承認，線上學習這段時間39請家長們、同學們，認真思考這幾個問題：

您的孩子/你自己屬于上述的哪一層？

居家學習還有一段時間，接下來，怎么辦？

家長怎樣幫助孩子？孩子怎樣管好自己？請家長們、同學們，認真思考這幾個問題：40

第一層：勤奮、自律，每天始終如一，保持“優(yōu)秀”！

這一類同學，請戒驕戒躁，再接再厲！

這一類同學家長，請合理設計各項活動，讓孩子勞逸結(jié)合，感受學習與生活的樂趣。

第二層：在“優(yōu)秀”上下徘徊的，聰明有余，但毅力不足。

這一類同學，請明確目標，約束自我！

這一類同學家長，請關注、培養(yǎng)孩子專注聽課的習慣、做作業(yè)檢查的習慣。家長的引導和管束決定了孩子的未來。第一層：勤奮、自律，每天始終如一，保持“優(yōu)秀41

第四層：得過且過，隨便應付。

這一類同學，請奮起直追，莫虛度光陰！

這一類同學家長，請先控制情緒，找原因、想辦法。第三層：學習有點吃力，但一經(jīng)提醒督促，還是基本能完成任務。

這一類同學，請堅持，盡自己最大努力！

這一類同學家長，請多放大孩子閃光點，提醒督促+鼓勵表揚。第四層：得過且過，隨便應付。第三層：學習有點吃力，但一經(jīng)提42

線上學習期間，給家長的建議一、學校層面1、及時收看群通知。2、每天晚上6點前，如實填寫健康信息并打卡。3、督促孩子白天完成所有作業(yè)。4、關注、回復老師的評價、反饋。5、有困難、有疑問、有建議，主動向老師說。線上學習期間，給家長的建議一、學校層面43

線上學習期間，給家長的建議二、技術(shù)層面1、提供相對安靜、整潔的環(huán)境2、提供線上學習的設備、網(wǎng)絡三、生活方面1、管好一日三餐、管好孩子早睡早起；2、管好自己的情緒，傳遞積極陽光線上學習期間，給家長的建議二、技術(shù)層面44

線上學習期間，給家