部編版五年級下冊小學(xué)語文第16課田忌賽馬教學(xué)ppt課件16田忌賽馬部編版·5年級下冊16田忌賽馬部編版·5年級下冊作者簡介司馬遷（公元前145年-公元前90年），字子長，夏陽人。中國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。司馬談之子，任太史令，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，后任中書令。發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍，被后世尊稱為史遷、太史公。作者簡介司馬遷（公元前145年-公元前90年），字子長，夏陽助讀資料《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被列為"二十四史"之首，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。同學(xué)們，你們知道關(guān)于《史記》的知識嗎？助讀資料《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，部編版五年級下冊小學(xué)語文第16課田忌賽馬教學(xué)ppt課件掃興孫臏挖苦疑惑譏諷輕蔑鑼響垂頭喪氣得意揚揚會認(rèn)字掃興孫臏挖苦疑惑譏諷輕蔑鑼響垂頭喪氣得意揚揚bìnjīfěnɡluómiè掃興孫臏挖苦疑惑譏諷輕蔑我會讀臏譏諷蔑鑼bìnluómièfěnɡjī我會讀臏譏諷蔑鑼bìnluómièfěnɡjī會寫字喪耀譏諷瞪蔑贏鑼會寫字喪耀譏諷瞪蔑贏鑼多音字1.巖石下的小草教我們堅強。（）2.沒有什么可以強迫我做這件事。（）強

qiánɡ（堅強）（強大）

qiǎnɡ（強迫）(強逼）qiǎnɡqiánɡ多音字1.巖石下的小草教我們堅強。（）掃興挖苦疑惑譏諷輕蔑連一連。有意，故意。挖苦、嘲笑的言行。興致低落。輕視；看不起。用俏皮話諷刺。詞語解釋掃興連一連。有意，故意。詞語解釋掃興---敗興挖苦---譏諷輕蔑---輕視疑惑---迷惑掃興---盡興輕蔑---贊揚垂頭喪氣---得意揚揚近義詞反義詞掃興---敗興挖苦---譏諷輕蔑---輕視疑惑---迷惑掃興近義詞辨析相同點不同點輕蔑都指看不起。輕蔑——輕視；看不起。輕視輕視——不認(rèn)真看待。1.他用（）的眼神看著我。2.不可（）任何人。輕蔑輕視近義詞辨析相同點不同點輕蔑輕視詞語積累描寫沮喪的詞語：掃興垂頭喪氣萎靡不振唉聲嘆氣怏怏不樂灰心喪氣愁眉苦臉沒精打彩詞語積累描寫沮喪的詞語：我們一起來聽寫詞語吧！寫完后認(rèn)真看書寫指導(dǎo)，用心復(fù)習(xí)喲！聽寫詞語我們一起來聽寫詞語吧！寫完后認(rèn)真看書寫指導(dǎo)，用心復(fù)習(xí)喲1.課文中提到了哪些人物？田忌齊威王孫臏初讀感知1.課文中提到了哪些人物？田忌齊威王孫臏初讀感2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文講述了田忌和齊威王賽馬的故事，第一次賽馬____________，第二次賽馬__________,表現(xiàn)了________________________。孫臏的靈活的頭腦和智慧齊威王勝利田忌勝利2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。孫臏的靈活的頭腦和智慧齊威王勝利田忌勝段落劃分第一部分（1—2）：初賽失敗。

第二部分（3--12）孫臏獻策。第三部分（13--18）寫孫臏幫助田忌用調(diào)換出場順序的辦法戰(zhàn)勝了齊威王，點明孫臏以智謀取勝。段落劃分第一部分（1—2）：初賽失敗。

第二部分（3--12默讀課文，本文是怎樣描述孫臏的？課文解讀通過第二次賽馬的安排和結(jié)果可以看出，孫臏?zhǔn)且粋€有智慧，有謀略的人。默讀課文，本文是怎樣描述孫臏的？課文解讀齊國的大將田忌很喜歡賽馬。有一回他和齊威王約定，進行一次比賽。他們把各自的馬分成上、中、下三等。這一次，他們都依次派出上等馬、中等馬和下等馬。作介紹：賽馬分類，為后文做鋪墊。作介紹：交代了主要人物和事件。齊國的大將田忌很喜歡賽馬。有一回他和齊威王約定，進行一部編版五年級下冊小學(xué)語文第16課田忌賽馬教學(xué)ppt課件他們把各自的馬分成上、中、下三等。這一次，他們都依次派出上等馬、中等馬和下等馬。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強，三場比賽下來，田忌都失敗了。田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開賽馬場。近義詞：無精打采敘述：說出了比賽結(jié)果，體會田忌的心情。他們把各自的馬分成上、中、下三等。這一次，他們都依次部編版五年級下冊小學(xué)語文第16課田忌賽馬教學(xué)ppt課件這時，田忌發(fā)現(xiàn)，他的好朋友孫臏也在人群里。孫臏招呼田忌過來，拍著他的肩膀，說:“從剛才的情形看，齊威王的馬比你的馬快不了多少……”語言描寫：說出這次賽馬的結(jié)果，為后文發(fā)展做鋪墊。這時，田忌發(fā)現(xiàn)，他的好朋友孫臏也在人群里。孫臏招呼田部編版五年級下冊小學(xué)語文第16課田忌賽馬教學(xué)ppt課件孫臏還沒說完，田忌瞪了他一眼說:“想不到你也來挖苦我!”

孫臏說:“我不是挖苦你，你再同他賽次，我有辦法讓你取勝?！碧锛梢苫蟮乜粗鴮O臏:“你是說另換幾匹馬?”對話描寫：體現(xiàn)田忌的心情和孫臏的智謀。近義詞：諷刺近義詞：困惑孫臏還沒說完，田忌瞪了他一眼說:“想不到你也來挖苦我孫臏搖搖頭，說:“一匹也不用換?！碧锛蓻]有信心地說:“那還不是照樣輸!”

孫臏胸有成竹地說:“你就照我的主意辦吧?！苯x詞：穩(wěn)操勝券對話描寫：體會田忌的不相信和孫臏的自信。孫臏搖搖頭，說:“一匹也不用換。”近義詞：對話描寫：部編版五年級下冊小學(xué)語文第16課田忌賽馬教學(xué)ppt課件齊威王正在得意揚揚地夸耀自己的馬，看見田忌和孫臏過來了，便譏諷田忌:

“怎么，難道你還不服氣?”

田忌說:“當(dāng)然不服氣，咱們再賽一次!”

齊威王輕蔑地說:“那就來吧!”語言描寫：這兩人相約再一次賽馬，體會齊威王的得意。詞語積累：文質(zhì)彬彬近義詞：蔑視齊威王正在得意揚揚地夸耀自己的馬，看見田忌和孫臏過來一聲鑼響，賽馬又開始了。這一次，孫臏讓田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，第一場輸了。記敘：孫臏改變策略，為后面的發(fā)展做準(zhǔn)備。一聲鑼響，賽馬又開始了。記敘：部編版五年級下冊小學(xué)語文第16課田忌賽馬教學(xué)ppt課件接著進行第二場比賽。孫臏讓田忌拿上等馬對齊威王的中華馬，勝了第二場。齊威王有點兒心慌了。記敘：寫孫臏的策略起了作用，體會孫臏的智謀。接著進行第二場比賽。孫臏讓田忌拿上等馬對齊威王的中華部編版五年級下冊小學(xué)語文第16課田忌賽馬教學(xué)ppt課件第三場，田忌拿中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。過下，齊威王目瞪口呆了。比賽結(jié)果，田忌勝兩場輸一場,贏了齊威王。意思是：形容非常吃驚的樣子。記敘：交待了比賽的結(jié)果，體現(xiàn)了孫臏的智慧。第三場，田忌拿中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。過下部編版五年級下冊小學(xué)語文第16課田忌賽馬教學(xué)ppt課件還是原來的馬，只是調(diào)換了一下出場順序,就可以轉(zhuǎn)敗為勝?？偨Y(jié)全文：體現(xiàn)孫臏的頭腦靈活，有智謀。還是原來的馬，只是調(diào)換了一下出場順序,就可以轉(zhuǎn)敗為勝。第一次賽馬孫臏的智慧田忌賽馬板書設(shè)計齊威王田忌失敗第二次賽馬勝利失敗勝利換出場順序第一次賽馬孫臏的智慧田忌賽馬板書設(shè)計齊威王田忌失敗第二次賽馬學(xué)習(xí)運用心理描寫的手法【心理描寫】“田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開賽馬場。”這句話描寫了田忌失敗后的心情，為后來的翻轉(zhuǎn)做鋪墊。寫作手法

【舉例】捧著那新書,我的心情沉重得像墜著一塊大石頭,想讀卻讀不下去。學(xué)習(xí)運用心理描寫的手法【心理描寫】“田忌覺得很掃興，垂頭喪氣拓展延伸

《廉頗藺相如列傳》簡介出自西漢司馬遷所著《史記》卷八十一。以廉頗、藺相如為主，并記述了趙奢父子及李牧的主要事跡。價值連城、完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪、刎頸之交、怒發(fā)沖冠、白璧微瑕等成語均出自本篇。拓展延伸

《廉頗藺相如列傳》簡介1.看拼音，寫詞語。課堂練習(xí)jīfěnɡqīnɡm(xù)ièqiāoluó（）（）（）譏諷輕蔑敲鑼2.填上正確的字詞。垂頭（）氣胸有成（）得（）揚揚目（）口呆轉(zhuǎn)敗為（）喪意竹瞪勝1.看拼音，寫詞語。課堂練習(xí)jīfěnɡqīnɡ3.補充句子并仿寫。還是原來的馬，（）調(diào)換了一下出場順序，（）可以轉(zhuǎn)敗為勝。

只就造句：我無論如何都打不開這個盒子,他只輕輕一摁,就自動開了,真奇怪啊。3.補充句子并仿寫。還是原來的馬，（）調(diào)換了一分角色朗讀課文,注意“得意揚揚、輕蔑”等詞語，讀出人物說話時的語氣。朗讀指導(dǎo)：本文本文主要是對話，所有要根據(jù)人物的語言來讀出說話人的語氣，田忌的垂頭喪氣，齊威王的得意揚揚都要讀出來。課后習(xí)題參考答案分角色朗讀課文,注意“得意揚揚、輕蔑”等詞語，讀出人物說話默讀課文。把齊威王和田總第二次賽馬的對陣圖標(biāo)畫出來。想一想:為什么還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序，就轉(zhuǎn)敗為勝了?默