小說常見題型總結(jié)小說常見題型總結(jié)1小說概念及三要素

小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活的一種敘事性的文學(xué)體裁。生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境是小說必須具備的三要素。其中，人物形象又是主要要素。小說概念及三要素小說是以塑造人物形象為中心，通2小說閱讀訓(xùn)練題型概略一、環(huán)境類題二、人物類題（或“形象類”）三、情節(jié)類題（或“謀篇布局類”）四、主題類題五、理解含義類題（“重要詞語、句子的理解”）六、技巧類題七、結(jié)構(gòu)類題八、語言特色類題小說閱讀訓(xùn)練題型概略一、環(huán)境類題3一、賞析小說的人物形象分析小說對(duì)人物進(jìn)行描寫的具體方法：⑴具體手段：肖像描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫（細(xì)節(jié)描寫）、心理描寫。⑵一般技巧:襯托、烘托、象征、白描、揚(yáng)抑、伏筆、照應(yīng)、懸念、巧合、以小見大、正側(cè)結(jié)合(3)一般修辭方法一、賞析小說的人物形象分析小說對(duì)人物進(jìn)行描寫的具體方法：4⑴肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫：

更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。

⑵語言描寫：

①刻畫人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。②描摹人物的語態(tài)，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。

⑶心理描寫：

直接表現(xiàn)人物思想品質(zhì)和內(nèi)在情感，刻畫人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

⑷細(xì)節(jié)描寫：更細(xì)膩地展示人物某一特征。⑴肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫：

更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。51、結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析某個(gè)人物形象。（人物外貌特征和性格特征）2、XX是一個(gè)怎樣的人物？（評(píng)價(jià)人物形象或品格）3、XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？4、分析小說對(duì)人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用。常見題型：有關(guān)鑒賞形象的題型:1、結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析某個(gè)人物形象。（人物外貌特征和性格特征6分析人物形象，一般可從六方面進(jìn)行揣摩：第一、找出小說中關(guān)于人物的外貌、語言、行動(dòng)、心理等的描寫的語句。第二、重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，第三、注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)(是褒還是貶)或作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)的語句，及人物間關(guān)系。分析人物形象，一般可從六方面進(jìn)行揣摩：7第四、小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的，所以分析人物就應(yīng)把他們置于典型環(huán)境（歷史背景、社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境）中去理解。第五、結(jié)合小說的主題思考第六、結(jié)合小說的情節(jié)思考第四、小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的，所以分析人物8緊扣作品對(duì)該人物的描寫，依次在每個(gè)情節(jié)中用筆劃下重要語句。

注意答題方向、要求區(qū)別“概括”和“分析”“賞析”。

“概括”題只要求寫出人物形象或性格特點(diǎn)即可，“分析”題要在此基礎(chǔ)上結(jié)合文字分析。

是性格還是形象

性格特點(diǎn)包括人的心理情感、待人接物、品行操守、生活態(tài)度和價(jià)值觀等較寬泛的內(nèi)容?！靶蜗筇攸c(diǎn)”主要以“性格特點(diǎn)”為中心，可以把人的外在形象、身份、地位、職業(yè)等考慮進(jìn)去。緊扣作品對(duì)該人物的描寫，依次在每個(gè)情節(jié)中用筆劃下重要語句。

9答題策略答案要分點(diǎn)宜多不宜少盡量用原文詞語要概括答題策略答案要分點(diǎn)宜多不宜少盡量用原文詞語要概括10學(xué)會(huì)用術(shù)語答題人物形象的概括，正面人物常用以下詞語概括：正直、公正、勤勞、勤奮、善良、仁慈、樂于助人、寬容、大度、嚴(yán)于律己、聰明、機(jī)智、深謀遠(yuǎn)慮、有志氣、有作為、專一、堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、忠貞、忠誠、真誠、誠實(shí)、謙虛、清高、節(jié)儉、簡(jiǎn)樸、廉潔、博學(xué)、能干、一視同仁、正直無私、義無反顧、執(zhí)法如山、剛正不阿、冰清玉潔、克己奉公、忍辱負(fù)重、表里如一、貧賤不移等。(反面人物則換成相應(yīng)的反義詞語即可)學(xué)會(huì)用術(shù)語答題11答題模式：按總分（分總）來回答。先用一句話從整體上對(duì)該人物作出一個(gè)定性分析，然后再從幾個(gè)方面分析；也可以先從幾個(gè)方面分析，然后再用一句話作定性式的總括。XX是一個(gè)……的人。人物形象特點(diǎn)的概括要兼顧三個(gè)方面：人物遭遇、性格和身份。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）。文章通過什么描寫（或通過什么情節(jié)），表現(xiàn)了XX什么樣的性格特點(diǎn)。答題模式：按總分（分總）來回答。12賞析人或物的形象在文中的作用常見提問方式1．小說塑造××這一主要人物，有何意義？2．小說塑造××物象，有何作用？3．小說又寫到了××，請(qǐng)分析其作用。賞析人或物的形象在文中的作用13主要人物形象的作用①要考慮情節(jié)的推進(jìn)（人物性格發(fā)生了變化，情節(jié)是否發(fā)生了變化）、主題的體現(xiàn)（反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和寄托的情感）兩個(gè)方面。②分析細(xì)節(jié)描寫、對(duì)話描寫、肖像描寫等描寫手法的作用,首先要總結(jié)這些描寫的內(nèi)容,分析它們對(duì)人物形象塑造的作用,然后依次考慮對(duì)情節(jié)、對(duì)主題的作用。主要人物形象的作用14③分析人物形象的社會(huì)意義,結(jié)合情節(jié)分析人物形象的典型性,分析人物形象反映的社會(huì)現(xiàn)象及給人們帶來的某種啟示。③分析人物形象的社會(huì)意義,結(jié)合情節(jié)分析人物形象的典型性,15次要人物的作用。①為主要人物服務(wù)，烘托主要人物的活動(dòng)和形象，使主要人物更加鮮明。②揭示或暗示主題，增添小說魅力。③為主要人物的活動(dòng)提供了具體環(huán)境，起到渲染氣氛、奠定感情基調(diào)的作用。④線索人物，貫串全文，把故事相關(guān)的情節(jié)自然地融合在一起。次要人物的作用。163．物象的作用小說引入特別主要的物象，基本作用有：①突出人物性格，揭示深化主題；②反復(fù)出現(xiàn)、串起相關(guān)情節(jié)，從而成為全文的線索，兼有使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔?；③襯托環(huán)境，或者具有象征意義。3．物象的作用17①分析概括環(huán)境的特點(diǎn)；②就指定的環(huán)境描寫說出其作用。題型二、環(huán)境類題①分析概括環(huán)境的特點(diǎn)；題型二、環(huán)境類題181.交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、氣候、景色、場(chǎng)面等；渲染或營(yíng)造氣氛，奠定作品基調(diào)；2.暗示社會(huì)背景,揭示社會(huì)本質(zhì)特征（環(huán)境方面）3.暗示人物的前途命運(yùn)；揭示人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、性格；表現(xiàn)人物的性格，烘托人物形象；（人物方面）4.推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或?yàn)楣适虑楣?jié)的發(fā)展作鋪墊（展開情節(jié)、轉(zhuǎn)換情節(jié)、暗示情節(jié)的結(jié)束等(情節(jié)方面)5.深化或者暗示主題。（主題方面）自然環(huán)境描寫的一般作用1.交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、氣候、景色、場(chǎng)面等；渲染或營(yíng)造19表述要點(diǎn)：

①環(huán)境本身（交代……時(shí)間，交代……背景，營(yíng)造……氛圍，渲染……氣氛）

②情節(jié)（推動(dòng)，暗示，鋪墊）→→③人物（烘托，襯托）

④主題（表達(dá)，寄托，暗示，揭示）。

表述要點(diǎn)：

①環(huán)境本身（交代……時(shí)間，交代……背景，營(yíng)造……20

把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，是欣賞小說藝術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)。

情節(jié)是為理解人物性格、把握小說主題服務(wù)的。要注意體會(huì)分析情節(jié)對(duì)人物性格的形成、對(duì)上下情節(jié)及對(duì)揭示小說主題的作用。三、情節(jié)類題把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，是欣賞小說藝術(shù)21小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)主旨的。小說的情節(jié)一般分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分。有時(shí)為了介紹人物和背景在開頭加上“序幕”，為了深化升華主題在結(jié)尾加上“尾聲”。故事情節(jié)一般都是虛構(gòu)的。故事來源于生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的真事更集中，更完整，更具有代表性。小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)主旨22小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)常見題型最常見的是概括故事情節(jié)。①用簡(jiǎn)明的語句概括故事情節(jié)；②概括小說某一環(huán)節(jié)的內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）。③鑒賞重要情節(jié)在文中的作用小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)常見題型23情節(jié)安排基本技巧

——各種敘述手法的運(yùn)用與作用⑴順敘：按時(shí)空順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。⑵倒敘：不按時(shí)間先后順序，把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。⑶插敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。情節(jié)安排基本技巧

——各種敘述手法的運(yùn)用與作用⑴順敘：按時(shí)空24⑷補(bǔ)敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對(duì)下文做某些交代，照應(yīng)上下文。⑸平敘：指平行地?cái)⑹鰞杉騼杉陨贤瑫r(shí)發(fā)生的事。可以使頭緒清楚，照應(yīng)得體。平敘的方式有二：①“花開兩朵，各表一枝”：先說甲的事，再說乙的事，兩邊都交待清楚；②時(shí)而說甲，時(shí)而說乙，按照情節(jié)發(fā)展輪番敘述。⑷補(bǔ)敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后25情節(jié)安排的術(shù)語

1.全文情節(jié)一波三折。跌宕起伏，引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。2.小說情節(jié)首尾呼應(yīng)。情節(jié)完整,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。3.開頭運(yùn)用倒敘，設(shè)置懸念，吸引讀者，引人入勝。4.結(jié)尾戛然而止，給讀者留下廣闊的想象空間，或引人深思。5.結(jié)尾出人意料，情節(jié)逆轉(zhuǎn)，深化主題。6.貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有：事、物、人、情、時(shí)間、空間。情節(jié)安排的術(shù)語1.全文情節(jié)一波三折。跌宕起伏，引人入勝，扣26小說情節(jié)的一般作用1、為下文某情節(jié)發(fā)展作鋪墊（埋下伏筆或提供依據(jù)）；2、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展進(jìn)入高潮或轉(zhuǎn)折；3、照應(yīng)上文某處情節(jié)；（情節(jié)方面）4、展示了人物性格特點(diǎn)；（人物方面）5、表現(xiàn)主旨或深化主題；（主旨方面）6、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；（情節(jié)安排效果）小說情節(jié)的一般作用1、為下文某情節(jié)發(fā)展作鋪墊（埋下伏筆或提供27某一情節(jié)的好處/作用某一情節(jié)的好處/作用28鑒賞故事情節(jié)：重要情節(jié)(細(xì)節(jié))作用的分析提問方式：某句（段）話（劃線部分）在文中有什么作用？解題時(shí)要從內(nèi)容、形式兩方法分析作用。內(nèi)容上：概括某句（段）話的內(nèi)容結(jié)構(gòu)上:結(jié)合段落位置分析對(duì)表現(xiàn)主題、塑造人物形象方面和整個(gè)故事情節(jié)的構(gòu)成上的作用鑒賞故事情節(jié)：重要情節(jié)(細(xì)節(jié))作用的分析29文首：開篇點(diǎn)題，揭示主旨；交代人物活動(dòng)的環(huán)境，渲染氣氛；設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣；為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；總領(lǐng)下文，統(tǒng)攝全篇；上下文形成對(duì)照，揭示人物身份，展現(xiàn)人物性格；文首：開篇點(diǎn)題，揭示主旨；交代人物活動(dòng)的環(huán)境，渲染氣氛；設(shè)置30文中：承上啟下（概括上文某一內(nèi)容，引起對(duì)下文的什么內(nèi)容的敘寫）；總結(jié)上文；總領(lǐng)下文；埋下伏筆；為下文鋪墊蓄勢(shì)。文末：表明中心，深化主題；呼應(yīng)前文，使結(jié)構(gòu)完整；升華感情，寄托作者感情；卒章顯志；含蓄有余味，言已盡而意無窮；深化人物形象，使人物形象更豐滿；文中：承上啟下（概括上文某一內(nèi)容，引起對(duì)下文的什么內(nèi)容的敘寫31開頭情節(jié)（或首段）的作用分析：內(nèi)容上：結(jié)構(gòu)上：寫景—寫人、敘事——①交代故事發(fā)生的環(huán)境、背景②渲染氛圍，營(yíng)造氣氛；③交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。①顯示人物身份；②展現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。①為下文情節(jié)作鋪墊;與下文××形成對(duì)比;為結(jié)尾埋伏筆②設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。開頭情節(jié)（或首段）的作用分析：內(nèi)容上：結(jié)構(gòu)上：寫景—寫人、敘32中間或結(jié)尾某個(gè)情節(jié)作用分析：

內(nèi)容上：

1.線索

2.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；

3.刻畫人物性格；

4.表現(xiàn)主旨或深化（升華）主題

5.另起一層，使小說情節(jié)跌宕起伏

結(jié)構(gòu)上：承上啟下、過渡、呼應(yīng)、鋪墊等

中間或結(jié)尾某個(gè)情節(jié)作用分析：

內(nèi)容上：

1.線索

2.推動(dòng)情33四、賞析把握小說主題

1.主題是小說的靈魂。

主題的深淺往往決定著作品價(jià)值的高低

2.常見題型：

⑴找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；

⑵讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對(duì)你有何啟迪？談?wù)勀愕捏w會(huì)）；

⑶結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓?duì)某一句話（某一個(gè)問題）的理解或看法。

四、賞析把握小說主題

1.主題是小說的靈魂。

主題的深淺往往343.小說主題分析概括題解題思路

(1)從小說的情節(jié)發(fā)展入手。

(2)從小說的人物形象入手。

(3)從作品所反映的時(shí)代特征與典型環(huán)境上把握主題。

聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格中所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征，從而達(dá)到揭示小說主題的目的。

(4)從語言情感色彩看

(5)從整體傾向看3.小說主題分析概括題解題思路

(1)從小說的情節(jié)發(fā)展入手。354.主題的常見表現(xiàn)形式：

①以小說主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。

②用故事的形式針砭時(shí)弊。

③通過寓言，寄寓人生哲理。

④虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。4.主題的常見表現(xiàn)形式：

①以小說主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)365.概括主題的基本術(shù)語

1、歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)什么。

2、諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么。

3、揭示什么人生道理。

4、對(duì)什么現(xiàn)象的反思。

5、表達(dá)/表現(xiàn)了什么情感。

答題格式：通過……塑造了……說明了……表現(xiàn)了（贊美了、歌頌了、揭示了、）……5.概括主題的基本術(shù)語

1、歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)什么。

2、諷刺37五、常見表現(xiàn)手法與技巧

①表現(xiàn)手法：

懸念、鋪墊、伏筆、烘托、渲染、襯托、對(duì)比、象征、想像、聯(lián)想……

②布局謀篇：

線索選擇、順序選用、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊、卒章顯志、詳略得當(dāng)、以小見大、先抑后揚(yáng)、托物言志

③修辭：

比喻、夸張、擬人、借代、對(duì)偶、排比、反復(fù)、反問、設(shè)問五、常見表現(xiàn)手法與技巧

①表現(xiàn)手法：

懸念、鋪墊、伏筆、烘托38修辭手法及作用

比喻：生動(dòng)形象具體，化深?yuàn)W為淺顯，化平淡為生動(dòng)，化抽象為具體，化繁冗為簡(jiǎn)潔。

答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對(duì)象＋特性。

擬人：生動(dòng)活潑，具體形象賦予物以人的情感，便于抒發(fā)感情如果將“物”直接說成“你”，顯得親切自然（化物為人，親切自然）

修辭手法及作用

比喻：生動(dòng)形象具體，化深?yuàn)W為淺顯，化平淡為生39對(duì)比：用什么與什么形成鮮明的對(duì)比，從而鮮明形象地表現(xiàn)事物的某個(gè)特點(diǎn)，突出作者對(duì)這一事物的某種感情。

答題格式：強(qiáng)調(diào)了事物的某個(gè)特點(diǎn)，突出了作者的某種感情。

反復(fù)：強(qiáng)調(diào)、突出……內(nèi)容，強(qiáng)化感情，增強(qiáng)感染力，升華主題。

答題格式：強(qiáng)調(diào)了……內(nèi)容，加強(qiáng)……語氣，升華主題。對(duì)比：用什么與什么形成鮮明的對(duì)比，從而鮮明形象地表現(xiàn)事物的某40排比：增強(qiáng)文章的語言氣勢(shì)、說理效果和感染力用排比說理，可把論點(diǎn)闡明得更嚴(yán)密、透徹；用排比抒情，可把感情抒發(fā)得淋漓盡致；用排比敘事，可把事情敘述得井然有序；用排比寫人，可以把人物刻畫得細(xì)致深刻。

答題格式：有氣勢(shì)，加強(qiáng)語氣，對(duì)點(diǎn)明主旨起強(qiáng)化作用等；強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性。

排比：增強(qiáng)文章的語言氣勢(shì)、說理效果和感染力用排比說理，可把論41反問：加強(qiáng)語氣，加重語勢(shì)；激發(fā)感情，加深印象。

答題格式：強(qiáng)調(diào)……加強(qiáng)語氣。

設(shè)問：提出問題，引起注意；啟發(fā)思考，加深理解。

答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考。

對(duì)偶：結(jié)構(gòu)對(duì)稱，形式整齊；節(jié)奏鮮明，音節(jié)和諧；高度概括，富有表現(xiàn)力。反問：加強(qiáng)語氣，加重語勢(shì)；激發(fā)感情，加深印象。

答題格式：強(qiáng)42引用：①論證觀點(diǎn)、闡明事理②豐富文章的內(nèi)涵，增加文采③引用神話傳說，除上面部分作用外，蒙上一種神秘色彩。

反語：即說反話，故意說與本意相反的話，表達(dá)一種諷刺、憤怒或調(diào)侃之情。

夸張：突出特征，強(qiáng)化感情，增強(qiáng)感染力，引起想象。引用：①論證觀點(diǎn)、闡明事理②豐富文章的內(nèi)涵，增加文采③引用神43修辭類整體作用：

確認(rèn)修辭手法并分析＋修辭本身的作用＋文中作用（主旨）修辭類整體作用：

確認(rèn)修辭手法并分析＋修辭本身的作用＋文中作44抑揚(yáng)結(jié)合：“抑”，就是對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的貶低，批評(píng)，否定；“揚(yáng)”，就是對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的抬高，贊揚(yáng)，肯定，美化。這兩種表現(xiàn)手法結(jié)合在一起，可以收到特殊的表達(dá)效果。有時(shí)候，為了對(duì)事物進(jìn)行褒揚(yáng)，往往先進(jìn)行貶損，以形成鮮明的對(duì)照；有時(shí)候，則是為了貶損表現(xiàn)對(duì)象而先進(jìn)行褒揚(yáng)，形成前后的強(qiáng)烈反差。這就是欲揚(yáng)先抑或欲抑先揚(yáng)。

作用：突出強(qiáng)調(diào)作者肯定（先抑后揚(yáng)）或否定（先揚(yáng)后抑）的觀點(diǎn)。抑揚(yáng)結(jié)合：“抑”，就是對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的貶低，批評(píng)，否定；“揚(yáng)”，45點(diǎn)面結(jié)合：

“點(diǎn)”，就是某一個(gè)具體的對(duì)象，加強(qiáng)點(diǎn)的描寫，可以使文學(xué)作品內(nèi)容具體，有血有肉；“面”，就是較為全面的情況的概述，注意面的描寫，可以使文學(xué)作品具有普遍意義，深化主題。

作用：可以使文學(xué)作品既具體又有概括性。點(diǎn)面結(jié)合：

“點(diǎn)”，就是某一個(gè)具體的對(duì)象，加強(qiáng)點(diǎn)的描寫，可以46動(dòng)靜結(jié)合：“動(dòng)”，就是對(duì)事物的動(dòng)作形態(tài)進(jìn)行描繪；“靜”，就是對(duì)事物的靜止?fàn)顟B(tài)進(jìn)行描繪。運(yùn)用對(duì)比、反襯等手法，以動(dòng)寫靜，或以靜寫動(dòng)，以求得動(dòng)中顯靜，靜中有動(dòng)，從而深刻地顯示人物的思想與行為動(dòng)作，使人物更有魅力。

襯托（正襯與反襯）：利用事物間近似或?qū)α⒌臈l件，以一些事物為陪襯來突出某一事物。

作用：可以強(qiáng)調(diào)作者要表達(dá)的情感，增強(qiáng)語氣，使意義明顯。動(dòng)靜結(jié)合：“動(dòng)”，就是對(duì)事物的動(dòng)作形態(tài)進(jìn)行描繪；“靜”，就是47伏筆照應(yīng)：

“伏筆”，是指在作品中對(duì)以后將要出現(xiàn)的人物或發(fā)生的事件所作的暗示?！罢諔?yīng)”，是指作品中對(duì)前面所寫的作必要的回應(yīng)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用伏筆，可以使人物的出現(xiàn)或事件的發(fā)生顯得自然。

作用：使作品的結(jié)構(gòu)顯得緊湊、嚴(yán)密，能幫助讀者了解作品的脈絡(luò)和文章各層次之間的內(nèi)在聯(lián)系。伏筆照應(yīng)：

“伏筆”，是指在作品中對(duì)以后將要出現(xiàn)的人物或發(fā)生48渲染：是用各種手段對(duì)環(huán)境、場(chǎng)面、人物、事件等多方面的重彩濃墨的描寫。

象征：用具體的事物表示抽象的概念或思想感情。

作用：①把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象；②可以使文章更含蓄，用眼前之物，寄深遠(yuǎn)之意；③用物象征人的品德節(jié)操，引起聯(lián)想；加深讀者對(duì)文章情感或哲理的理解。

渲染：是用各種手段對(duì)環(huán)境、場(chǎng)面、人物、事件等多方面的重彩濃墨49白描細(xì)描：“白描”，是指用最簡(jiǎn)練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動(dòng)的形象，也叫“簡(jiǎn)筆”；“細(xì)描”，是指對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行濃墨重彩的描繪渲染，以突出事物的特點(diǎn)，也叫“工筆”。

卒章顯志：是指在文學(xué)作品的篇末結(jié)尾處才點(diǎn)出作品主題的一種寫法。白描細(xì)描：“白描”，是指用最簡(jiǎn)練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明50鋪墊懸念：“鋪墊”，就是在主要人物出場(chǎng)或主要事件發(fā)生、或高潮到來之前，所作的環(huán)境、情緒、氣氛等的描寫，借以造成“呼之欲出”“山雨欲來風(fēng)滿樓”的藝術(shù)效果；“懸念”是指文學(xué)作品在情節(jié)進(jìn)展的關(guān)鍵處，有意制造一些激發(fā)讀者興趣和緊張心情的未知數(shù)或細(xì)節(jié)，而將詳情留在后面交代。鋪墊懸念：“鋪墊”，就是在主要人物出場(chǎng)或主要事件發(fā)生、或高潮51借古諷今：

是指在文學(xué)作品運(yùn)用典故、史實(shí)等來諷喻、影射現(xiàn)實(shí)的寫法。它能隱晦含蓄地表達(dá)作者不能明說或不方便明確說出的對(duì)顯示的不滿或批評(píng)。借古諷今：

是指在文學(xué)作品運(yùn)用典故、史實(shí)等來諷喻、影射現(xiàn)實(shí)的52常見題型：

1.文中特有的表達(dá)方式是如何為表情達(dá)意服務(wù)的？

記敘、描寫、說明、議論、抒情

2.文中運(yùn)用什么表現(xiàn)手法塑造形象？有何作用？常見題型：

1.文中特有的表達(dá)方式是如何為表情達(dá)意服務(wù)的？

53提問方式：文中運(yùn)用什么手法塑造形象？有何作用？理解作者在文中所運(yùn)用的表達(dá)技巧及其效果(作用)？文章這樣寫有什么好處、效果、