第5頁(yè)共5頁(yè)植樹節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)范文陽(yáng)?春三月，大?地復(fù)蘇，春?意盎然，恰?是植樹的好?時(shí)機(jī)。與此?同時(shí)，象征?著孕育綠色?生命的植樹?節(jié)也應(yīng)運(yùn)而?至。為進(jìn)一?步提高全校?師生的綠化?意識(shí)和文明?素質(zhì)，用自?己的雙手努?力營(yíng)造一個(gè)?良好的校園?環(huán)境，我系?積極組織學(xué)?生志愿者參?加“貢獻(xiàn)力?量，奉獻(xiàn)綠?色，收獲希?望”植樹節(jié)?主題活動(dòng)，?號(hào)召大家積?極行動(dòng)起來(lái)?，愛(ài)綠護(hù)綠?，爭(zhēng)做綠色?使者。一?、活動(dòng)安排?：1.由?年級(jí)學(xué)生會(huì)?宣傳部制作?活動(dòng)宣傳海?報(bào)，并向各?班級(jí)發(fā)放植?樹節(jié)相關(guān)倡?議書，加大?活動(dòng)宣傳力?度，提高同?學(xué)們積極參?與到愛(ài)樹護(hù)?樹的活動(dòng)的?熱情;2?.確定植樹?的班級(jí)、樹?的總量;?3.準(zhǔn)備澆?樹種樹的水?桶、鐵鍬等?;4.統(tǒng)?一規(guī)劃學(xué)校?分配的植樹?場(chǎng)地，落實(shí)?到各個(gè)班級(jí)?并確定各個(gè)?規(guī)劃場(chǎng)地的?種樹量;?5.活動(dòng)前?期對(duì)樹種的?選購(gòu);二?、活動(dòng)背景?：早春三?月，草長(zhǎng)鶯?飛，冬天的?寒意還未褪?盡，春天帶?著綠色的氣?息向我們走?來(lái)，春風(fēng)吹?綠了枝頭上?的嫩芽，吹?綠了地上的?小草，也吹?動(dòng)了同學(xué)們?為春天增添?一抹綠色的?熱情。__?__月__?__日是我?國(guó)一年一度?的植樹節(jié)，?為響應(yīng)系里?面在___?_月___?_日開(kāi)展“?種一棵小樹?，綠一方凈?土”的活動(dòng)?號(hào)召，同時(shí)?也為使同學(xué)?們積極參與?到美化校園?環(huán)境的“對(duì)?話”，親身?體驗(yàn)勞動(dòng)的?樂(lè)趣，感受?美化環(huán)境的?意義，達(dá)到?激發(fā)同學(xué)們?對(duì)大學(xué)生活?的熱烈情感?。我計(jì)算機(jī)?系____?級(jí)將在__?__月__?__日組織?全年級(jí)同學(xué)?們開(kāi)展“種?一棵小樹，?綠一方凈土?”的植樹節(jié)?愛(ài)樹護(hù)樹活?動(dòng)。三、?不足方面：?本次活動(dòng)?總體來(lái)說(shuō)雖?然順利結(jié)束?并取得成功?，但也存在?著不足之處?。1.宣?傳不怎么到?位。雖然我?們采用了多?種形式進(jìn)行?宣傳，但仍?有一部分同?學(xué)對(duì)本次活?動(dòng)不了解。?造成這個(gè)問(wèn)?題的原因是?各個(gè)班級(jí)的?宣傳沒(méi)有落?實(shí)到每位同?學(xué)身上，活?動(dòng)時(shí)間安排?倉(cāng)促。同時(shí)?我們實(shí)踐部?的宣傳也不?是很到位。?____?對(duì)植樹技能?的認(rèn)識(shí)不足?，植樹工具?有限，場(chǎng)面?略顯混亂。?在活動(dòng)結(jié)束?時(shí)各班同學(xué)?缺少一個(gè)正?式的交流平?臺(tái)。3.?活動(dòng)在各部?門或?qū)嵺`部?成員安排上?不夠合理。?在今后的工?作當(dāng)中我們?會(huì)吸取本次?活動(dòng)中的經(jīng)?驗(yàn)，改進(jìn)不?足之處，加?大宣傳力度?，合理安排?工作人員，?以為同學(xué)服?務(wù)為宗旨，?繼續(xù)努力，?創(chuàng)造出好的?成績(jī)。植?樹節(jié)活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?范文（二）?一、活動(dòng)?目的在植?樹節(jié)到來(lái)之?際，為使孩?子們能夠積?極與環(huán)境“?對(duì)話”，主?動(dòng)參與植樹?節(jié)的相關(guān)活?動(dòng)，親身體?驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)?趣，感受美?化環(huán)境的意?義，增強(qiáng)每?幼兒“人與?自然和諧共?處”的意識(shí)?，小、中、?大年級(jí)擬開(kāi)?展植樹節(jié)—?“我是菜地?小衛(wèi)士”的?活動(dòng)。讓孩?子們親手播?種一些在春?季容易生長(zhǎng)?的農(nóng)作物的?種子，從而?令孩子們?cè)?活動(dòng)中體驗(yàn)?成功的喜悅?，增加對(duì)瓜?果蔬菜生長(zhǎng)?的了解，增?強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?，生態(tài)意識(shí)?。二、活?動(dòng)方案(?一)活動(dòng)時(shí)?間：___?_.3.1?2(二)?活動(dòng)目標(biāo)?1.認(rèn)識(shí)、?理解瓜果蔬?菜與身體成?長(zhǎng)與健康之?間的關(guān)系。?2.激發(fā)?幼兒參與菜?園種植活動(dòng)?及愛(ài)護(hù)保衛(wèi)?菜園的意識(shí)?。3.培?養(yǎng)幼兒勞動(dòng)?技能，了解?種植蔬菜才?瓜果和保護(hù)?菜園的益處?，在集體勞?動(dòng)中學(xué)習(xí)與?人配合、協(xié)?作，增強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)意識(shí)。?4.給予幼?兒親近自然?的機(jī)會(huì)。?(三)活動(dòng)?準(zhǔn)備：輪胎?、剪好的雪?碧瓶，鏟子?，各種蔬菜?種子、爬山?虎枝條、菜?。(四)?活動(dòng)地點(diǎn)：?幼兒園四周?輪胎及陽(yáng)臺(tái)?綠化。(?五)活動(dòng)具?體內(nèi)容1?.向幼兒講?解活動(dòng)意圖?，了解活動(dòng)?意義。2?.觀察分辨?菜苗與雜草?的區(qū)別。?3.帶領(lǐng)幼?兒到種植園?，各班劃分?包干區(qū)域。?4.播種?春天易生長(zhǎng)?的蔬果種子?、埋上爬山?虎的枝條。?5.貼上?菜。(六?)活動(dòng)注意?事項(xiàng)1.?各班按時(shí)到?達(dá)指定地點(diǎn)?。2.區(qū)?分菜苗與雜?草的區(qū)別。?3.注意?安全，認(rèn)真?負(fù)責(zé)地完成?這項(xiàng)活動(dòng)。?三、活動(dòng)?反思在植?樹節(jié)到來(lái)之?際，我園各?班組開(kāi)展了?植樹節(jié)—“?我是菜地小?衛(wèi)士”的活?動(dòng)。旨在使?孩子們能夠?積極與環(huán)境?“對(duì)話”，?主動(dòng)參與植?樹節(jié)的相關(guān)?活動(dòng)，親身?體驗(yàn)勞動(dòng)的?樂(lè)趣，感受?美化環(huán)境的?意義，增強(qiáng)?孩子對(duì)于“?人與自然和?諧共處”的?意識(shí)。在?班級(jí)老師的?帶領(lǐng)下，孩?子們認(rèn)認(rèn)真?真的將種植?園地中的雜?草一一拔除?，并親手播?種一些在春?季容易生長(zhǎng)?的農(nóng)作物的?種子和爬山?虎。在活動(dòng)?中，孩子們?體驗(yàn)成功的?喜悅;在播?種時(shí)，促進(jìn)?了孩子們對(duì)?瓜果蔬菜生?長(zhǎng)的了解，?逐步形成綠?化的概念，?增強(qiáng)了孩子?的環(huán)保意識(shí)?和生態(tài)意識(shí)?。植樹節(jié)?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）一?、活動(dòng)目的?和意義_?___月_?___日是?一年一度的?植樹節(jié)，給?我們的家園?增添一點(diǎn)綠?色，為給學(xué)?校發(fā)展作點(diǎn)?貢獻(xiàn)，使我?們的生活環(huán)?境更加美麗?，結(jié)合我校?實(shí)際情況，?在全校開(kāi)展?形式多樣的?植物種植實(shí)?踐體驗(yàn)活動(dòng)?，做到人人?參與，宣傳?與實(shí)際行動(dòng)?相結(jié)合，從?而令學(xué)生在?活動(dòng)中體驗(yàn)?成功的喜悅?，增加對(duì)植?物生長(zhǎng)的了?解，增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)，生?態(tài)意識(shí)，以?達(dá)到為班級(jí)?、學(xué)校、社?會(huì)增添綠色?，凈化、美?化環(huán)境的目?的。二、?活動(dòng)口號(hào)?行動(dòng)起來(lái)，?為地球增添?一點(diǎn)綠色?三、活動(dòng)時(shí)?間___?_月___?_日-__?__月__?__日四?、活動(dòng)過(guò)程?(一)宣?傳動(dòng)員階段?1、在升?旗儀式上號(hào)?召全體學(xué)生?:人人參與?植樹節(jié)護(hù)綠?、養(yǎng)綠系列?活動(dòng)，為美?化、凈化環(huán)?境盡一份力?。2、召?開(kāi)主題班會(huì)?，講解樹木?知識(shí)。(?二)活動(dòng)階?段1、學(xué)?生對(duì)花草進(jìn)?行