第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年實(shí)習(xí)生?工作總結(jié)?1、針?對(duì)上周的?周工作計(jì)?劃主要以?校園招聘?為主。這?周完成情?況如下，?共計(jì)與五?個(gè)高校取?得聯(lián)系，?其中有長(zhǎng)?春師范大?學(xué)，吉林?農(nóng)業(yè)大學(xué)?，長(zhǎng)春工?業(yè)大學(xué)，?長(zhǎng)春大學(xué)?，吉林財(cái)?經(jīng)大學(xué)。?分別留下?了老師的?郵箱，并?為其發(fā)送?公司簡(jiǎn)介?以及招聘?事宜，就?業(yè)辦老師?會(huì)以學(xué)校?網(wǎng)站的形?式將我公?司的具體?招聘信息?發(fā)放出去?。其中農(nóng)?業(yè)大學(xué)的?老師對(duì)我?公司感興?趣，專門?到學(xué)校拜?訪，取了?進(jìn)一步的?溝通，并?且留下我?公司宣傳?資料，約?定春季校?招。這與?上周工作?計(jì)劃相符?合，完成?率百分之?八十，但?是收益一?般，問(wèn)題?是校招準(zhǔn)?備不夠充?分。爭(zhēng)取?下次拿到?成果回來(lái)?。2、?這周有四?位新同事?加入，其?中兩位同?事繼續(xù)下?一周的培?訓(xùn)，另外?兩位提前?被告知結(jié)?束工作，?四位同事?都非常努?力，各自?有其優(yōu)點(diǎn)?，___?_對(duì)待工?作認(rèn)真的?態(tài)度，_?___的?勤奮肯學(xué)?，小馬和?何瑩瑩針?對(duì)訓(xùn)練內(nèi)?容的一遍?遍練習(xí)，?都帶給這?個(gè)辦公室?更多的正?能量。?3、這周?我很幸運(yùn)?的做到了?hr專員?的位置兩?天，感受?了hr專?員一天的?工作，感?覺(jué)很充實(shí)?，一天的?工作內(nèi)容?很滿，思?考的部分?很多，瑣?碎的表格?錄入也反?映出基本?功的不扎?實(shí)，針對(duì)?簡(jiǎn)歷等級(jí)?的篩選，?有了比較?清晰的界?定。針對(duì)?面試時(shí)間?____?有了更加?合理安排?。針對(duì)應(yīng)?聘者電話?詢問(wèn)疑點(diǎn)?的回答有?了準(zhǔn)確的?把握。?4、這周?與同事的?交流更多?，對(duì)同事?的觀察更?多，尤其?是與新的?見(jiàn)習(xí)生的?互動(dòng)，對(duì)?其做聲音?培訓(xùn)以及?工作內(nèi)容?的安排。?5、這?周對(duì)每日?的滿負(fù)荷?工作有了?新的認(rèn)識(shí)?和規(guī)劃，?規(guī)范了電?腦中工作?記錄的內(nèi)?容，了解?每日記錄?工作計(jì)劃?與工作總?結(jié)的意義?并且已經(jīng)?將每日計(jì)?劃總結(jié)落?到了文中?，有了清?晰的時(shí)間?標(biāo)注，并?且準(zhǔn)備嚴(yán)?格按照計(jì)?劃實(shí)施。?6、這?周的工作?日志的整?體質(zhì)量有?所提高，?整體點(diǎn)擊?率有所提?高，說(shuō)明?每個(gè)人的?寫作能力?，總結(jié)能?力，邏輯?能力都日?漸提高，?而我的一?片日志也?達(dá)到了_?___人?的點(diǎn)擊率?，這距離?____?人的點(diǎn)擊?率目標(biāo)已?經(jīng)很近，?再接再厲?。7、?這周的領(lǐng)?導(dǎo)付出很?多，基本?每天都在?公司工作?到下午兩?三點(diǎn)，看?得出領(lǐng)導(dǎo)?為我們傾?注的心血?很多，每?天都會(huì)與?每位員工?及時(shí)交流?心得，使?得工作的?氛圍很祥?和，各司?其職，但?是看得出?領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)?而恨鐵不?成鋼，很?焦急我們?的進(jìn)步不?快，為了?讓他的操?心少一些?，快樂(lè)多?一些，我?們要加快?努力的步?伐，早日?獲得能力?獨(dú)立工作?。這周?體會(huì)到，?員工之所?以愿意到?企業(yè)工作?，最重要?的原因就?是辦公氣?氛愉快，?與同事相?處愉悅，?自己每天?都有進(jìn)步?都激情，?自己的努?力被關(guān)注?，被認(rèn)可?。那么下?周我要繼?續(xù)注意這?四個(gè)點(diǎn)，?讓工作成?為一種樂(lè)?趣。本?周還特別?的感悟到?，人的一?生大概能?遇到一萬(wàn)?人，那么?每一個(gè)人?都可能是?你的貴人?，都要去?珍惜，那?么相處的?時(shí)間里就?讓我們真?心包容，?不得不離?別的時(shí)候?也尊重的?道個(gè)別，?后會(huì)有期?。20?23年實(shí)?習(xí)生工作?總結(jié)（二?）我學(xué)?的是物流?管理專業(yè)?，但是對(duì)?于所要面?對(duì)的工作?還不是那?么的清晰?！必定要?一下子從?書本上的?知識(shí)轉(zhuǎn)到?實(shí)際工作?，還是那?么的沒(méi)譜?！記得第?一次來(lái)上?班的時(shí)候?是___?_月八號(hào)?，對(duì)于所?面對(duì)的一?切都是那?么的陌生?！我們的?物流公司?會(huì)是一個(gè)?什么樣的?公司呢？?我會(huì)被安?排在什么?樣的部門?呢？等等?，等等。?來(lái)到公?司，我被?安排在調(diào)?度室。這?是一個(gè)安?排和調(diào)度?公司車輛?裝卸貨物?的地方，?被安排在?這里我還?是很高興?的。一方?面因?yàn)槲?電腦還可?以，而且?工作基本?上都是在?電腦上進(jìn)?行的。另?一方面是?我學(xué)的專?業(yè)就是物?流管理，?對(duì)于安排?的工作，?只要稍加?指導(dǎo)，我?就能理解?和完成安?排的工作?。公司所?用的軟件?是自己和?軟件公司?開(kāi)發(fā)的，?功能很完?善，是由?gps,?gis和?edi三?個(gè)系統(tǒng)組?成的。對(duì)?于我這個(gè)?實(shí)習(xí)生來(lái)?說(shuō)主要就?使用gp?s和gi?s系統(tǒng)。?剛來(lái)那?幾天，我?什么都不?會(huì)，感覺(jué)?什么都幫?不上忙。?只得自己?慢慢熟悉?下工作的?環(huán)境和需?要使用的?軟件。好?在有同事?的耐心指?導(dǎo)和幫助?，在接下?來(lái)的時(shí)間?里我漸漸?清晰了我?們公司的?具體業(yè)務(wù)?和我們所?需要做的?工作。具?體下來(lái)，?我們調(diào)度?室的工作?就是將客?戶需要運(yùn)?送的貨物?信息錄入?電腦，然?后安排公?司的車輛?去指定地?點(diǎn)上貨，?運(yùn)輸，卸?貨。期間?要對(duì)車輛?在途過(guò)程?進(jìn)行全程?跟蹤和記?錄，包括?車輛運(yùn)輸?所需的準(zhǔn)?運(yùn)證號(hào)，?施封鎖號(hào)?，增值稅?票等重要?信息和駕?駛員姓名?，聯(lián)系號(hào)?碼等信息?。與此同?時(shí)還要利?用車輛監(jiān)?控系統(tǒng)，?對(duì)有g(shù)p?s的車輛?進(jìn)行時(shí)時(shí)?的跟蹤，?對(duì)出現(xiàn)的?情況進(jìn)行?記錄和上?報(bào)處理。?對(duì)沒(méi)有g(shù)?ps的車?輛也要進(jìn)?行電話問(wèn)?詢跟蹤。?剛開(kāi)始?做具體的?工作時(shí)，?總是會(huì)出?現(xiàn)這樣或?那樣的問(wèn)?題。不過(guò)?我從沒(méi)擔(dān)?心過(guò)，因?為身邊的?同事總能?給我及時(shí)?的幫助和?耐心的講?解。經(jīng)過(guò)?一段時(shí)間?的實(shí)習(xí)，?我已經(jīng)能?夠獨(dú)立地?處理一些?日常工作?了，例如?錄入單據(jù)?，監(jiān)控車?輛等！在?幫助同事?檢查gp?s終端設(shè)?備的時(shí)候?，我也了?解了很多?關(guān)于gp?s終端機(jī)?的問(wèn)題。?和同事一?起配合安?全學(xué)習(xí)工?作！總?的來(lái)說(shuō)，?我來(lái)到物?流只有短?短的__?__個(gè)月?時(shí)間！大?部分時(shí)間?里，我仍?處于摸索?和學(xué)習(xí)之?中，能幫?同事做的?事很有限?。在這個(gè)?月里主要?做的就是?，對(duì)運(yùn)輸?車輛做跟?蹤，和同?事一起配?合安全學(xué)?習(xí)，包括?建立車輛?安全管理?制度，建?立車輛技?術(shù)檔案，?建立車輛?維修保養(yǎng)?檔案，做?安全生產(chǎn)?學(xué)習(xí)記錄?等工作！?相信在接?下來(lái)的時(shí)?間里，我?會(huì)學(xué)到更?多的業(yè)務(wù)?知識(shí)，為?同事分擔(dān)?更多的工?作，為公?司的發(fā)展?做出貢獻(xiàn)?。__?__年_?___月?，我結(jié)束?了___?_年的學(xué)?習(xí)生涯懷?揣著實(shí)現(xiàn)?自我價(jià)值?的渴望來(lái)?到工作實(shí)?習(xí)。轉(zhuǎn)眼?間，實(shí)習(xí)?期即將過(guò)?去，回想?自己這段?時(shí)間的經(jīng)?歷與收獲?，我深深?的感到在?我今后的?發(fā)展給予?我的是一?筆多么寶?貴的人生?財(cái)富！下?面，我將?我的實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?如下：?單位給我?的工作定?位是從事?網(wǎng)絡(luò)部基?礎(chǔ)工作以?及一些網(wǎng)?站建設(shè)，?網(wǎng)絡(luò)程序?開(kāi)發(fā)等等?，在此思?想的指導(dǎo)?下，我承?擔(dān)了園區(qū)?網(wǎng)絡(luò)的維?護(hù)等基礎(chǔ)?工作，包?括線路檢?修，交換?設(shè)備更換?，新用戶?入戶等等?這方面工?作并很快?掌握了其?中的原理?和方法，?從學(xué)校的?理論知識(shí)?到過(guò)去一?年的實(shí)踐?工作，其?中的角色?轉(zhuǎn)變離不?開(kāi)單位各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以?及同事們?的幫助和?指導(dǎo)。?網(wǎng)站建設(shè)?方面，和?共同進(jìn)行?了網(wǎng)站的?改造，使?用全新的?后臺(tái)，使?網(wǎng)站的功?能更加的?強(qiáng)大，管?理更加的?有條理和?方便，取?得了不錯(cuò)?的社會(huì)效?應(yīng)。積極?參加單位?組織的各?種活動(dòng)，?團(tuán)結(jié)同事?，養(yǎng)成了?極強(qiáng)的團(tuán)?隊(duì)互助精?神。參加?學(xué)習(xí)了“?____?培訓(xùn)”，?學(xué)習(xí)了建?設(shè)的基本?思想和方?法。并在?實(shí)踐中掌?握了建設(shè)?軟件的使?用方法。?所做的這?些都是對(duì)?自己一個(gè)?極大的促?進(jìn)和提高?。經(jīng)過(guò)?幾個(gè)月的?實(shí)踐和實(shí)?習(xí)，我對(duì)?未來(lái)充滿?了美好的?憧憬，我?要更進(jìn)一?步的要求?自己。?首先繼續(xù)?學(xué)習(xí)，不?斷提升理?論素養(yǎng)。?在信息時(shí)?代，學(xué)習(xí)?是不斷地?汲取新信?息，獲得?事業(yè)進(jìn)步?的動(dòng)力。?走上工作?崗位后，?我積極響?應(yīng)單位號(hào)?召，結(jié)合?工作實(shí)際?，不斷學(xué)?習(xí)理論、?業(yè)務(wù)知識(shí)?和社會(huì)知?識(shí)，用先?進(jìn)的理論?武裝頭腦?，用精良?的業(yè)務(wù)知?識(shí)提升能?力，以廣?博的社會(huì)?知識(shí)拓展?視野，努?力實(shí)踐，?自覺(jué)進(jìn)行?角色轉(zhuǎn)化?。只有將?理論付諸?于實(shí)踐才?能實(shí)現(xiàn)理?論自身的?價(jià)值，也?只有將理?論付諸于?實(shí)踐才能?使理論得?以檢驗(yàn)。?同樣，一?個(gè)人的價(jià)?值也是通?過(guò)實(shí)踐活?動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)?的，也只?有通過(guò)實(shí)?踐才能鍛?煉人的品?質(zhì)，彰現(xiàn)?人的意志?。其次?從學(xué)校走?向社會(huì)，?首要面臨?的問(wèn)題便?是角色轉(zhuǎn)?換的問(wèn)題?。從一個(gè)?學(xué)生轉(zhuǎn)化?為一個(gè)單?位人，在?思想的層?面上，必?須認(rèn)識(shí)到?二者的社?會(huì)角色之?間存在著?較大的差?異。學(xué)生?時(shí)代只是?單純的學(xué)?習(xí)知識(shí)，?而社會(huì)實(shí)?踐則意味?著繼續(xù)學(xué)?習(xí)，并將?知識(shí)應(yīng)用?于實(shí)踐，?學(xué)生時(shí)代?可以自己?選擇交往?的對(duì)象，?而社會(huì)人?則更多地?被他人所?選擇。諸?此種種的?差異。不?勝枚舉。?但僅僅在?思想的層?面上認(rèn)識(shí)?到這一點(diǎn)?還是不夠?的，而是?必須在實(shí)?際的工作?和生活中?潛心體會(huì)?，并自覺(jué)?的進(jìn)行這?種角色的?轉(zhuǎn)換。?最后提高?工作積極?性和主動(dòng)?性，我們?不管做什?么事