第頁(yè)共頁(yè)上課吵鬧檢討書(shū)200字通用(13篇)上課吵鬧檢討書(shū)200字篇一您好！我和同桌上x(chóng)x課的時(shí)候由于鬧矛盾吵了起來(lái)，給大家造成影響非常抱歉，我不該打攪到課堂授課，打攪教師。上課的時(shí)候我們因?yàn)橐恍┬∈乱l(fā)矛盾，我們誰(shuí)也沒(méi)讓?zhuān)耆诉€在上課，就自顧自的吵了起來(lái)，完全沒(méi)有考慮到教師和其他同學(xué)的感受，擾亂課堂是嚴(yán)重的違紀(jì)行為，上課吵架就是讓亂課堂，我這樣做完全是有害的，無(wú)論是對(duì)自己還是大家。并且教師也時(shí)常告誡我們?cè)谏险n的時(shí)候，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)教師講課，認(rèn)真做好課堂筆記，不要分心。我忘了教師的吩咐，在課堂上，與同桌吵起來(lái)了，而且越吵越大聲，甚至都要?jiǎng)邮至?。還好教師及時(shí)的何止了我們，沒(méi)有讓我們傷害到對(duì)方，我們打斷了教師的思路，打斷了授課，浪費(fèi)了大家的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣做是非常不斷的，產(chǎn)生矛盾了無(wú)法解決應(yīng)該向教師說(shuō)明讓教師來(lái)調(diào)節(jié)。但是在上課的時(shí)候吵架是不尊重教師。尊重教師我們一直都掛在嘴邊，但是事實(shí)上卻沒(méi)有給教師足夠的尊重，還影響教師。給教師添費(fèi)事。我知道錯(cuò)了，教師的懲罰我都愿意承受，我愿意悔改，被教師批評(píng)，被教師懲罰都是應(yīng)該的，因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)，做了錯(cuò)事，就必需要承當(dāng)責(zé)任。作為同學(xué)更是同桌，友誼很重要，一些小事我不應(yīng)該過(guò)于斤斤計(jì)較，退一步海闊天空，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了，是我們把小事變成了大事是我們做的不好。上課差吵鬧對(duì)我們的學(xué)習(xí)也非常不利還違背校規(guī)，意思的意氣之爭(zhēng)，是不對(duì)的，我也不會(huì)在這樣干了也不敢了。每一個(gè)人犯了錯(cuò)都有悔過(guò)之心，我也想要改正，希望教師可以原諒我，給我改正的時(shí)機(jī)，讓我可以糾正自己。吵吵鬧鬧破壞了課堂學(xué)習(xí)氣氛，甚至也影響到了其他班級(jí)，給我們班級(jí)丟臉了，是我的不是，教師一節(jié)課辛辛苦苦的給我們上課，我不思感恩，還在下面搞破壞，這樣是不道德的，也是不對(duì)的，對(duì)不起教師，教師教導(dǎo)花費(fèi)的心血，我卻隨意踐踏，我愿意承當(dāng)懲罰，只希望教師可以原諒我。我已經(jīng)明晰的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，也明白了錯(cuò)誤的重大性，我在這里保證以后一定不再吵鬧，不再和同學(xué)鬧矛盾，維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律，做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，抓緊學(xué)習(xí)不讓自己的珍貴時(shí)間從手指縫中溜走，不讓自己懊悔。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日上課吵鬧檢討書(shū)200字篇二尊敬的教師：您好！我在數(shù)學(xué)課堂上面沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)教師講解習(xí)題，而是和同學(xué)講話，而且越講越大聲，不但是吵到了教師講課，同樣也是影響了同學(xué)們聽(tīng)課，真的不應(yīng)該，教師，我錯(cuò)了，我在這里檢討。課堂上講的習(xí)題其實(shí)是比擬難的一個(gè)題型，也是我們需要認(rèn)真學(xué)好的，可是我數(shù)學(xué)的成績(jī)本來(lái)就不是太好，也是對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒(méi)有什么大的興趣，所以上課的時(shí)候也不怎么想聽(tīng)，剛好和我坐的同學(xué)也是沒(méi)什么興趣聽(tīng)數(shù)學(xué)課，所以我們兩個(gè)人就在那里悄悄的聊起了天，也沒(méi)聊什么無(wú)關(guān)的話題，而是聊英語(yǔ)這次的測(cè)試，覺(jué)得題目有些難，感覺(jué)考的不好，都在討論我們是怎么學(xué)的。聊著聊著我們也忘記了這是在數(shù)學(xué)的課堂上，然后我們也出現(xiàn)了一些分歧，于是越說(shuō)越大聲，漸漸的被教師聽(tīng)到了。作為高三的學(xué)生，還偏科，真的不應(yīng)該，雖然我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)更是要學(xué)好，即使沒(méi)什么興趣，但是數(shù)學(xué)在高考中是占很大比例的分?jǐn)?shù)的，不能就這么放棄了。而且在課堂上講話也是不對(duì)的行為，教師批評(píng)我們，其實(shí)并不是因?yàn)槲覀冎v話的內(nèi)容，而是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性。雖然說(shuō)從小我的數(shù)學(xué)就不是特別的好，經(jīng)常的拖我成績(jī)的后腿，但是也不能因此而放棄對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，特別是課堂上，教師耐心的給我們講解題目，就是為了讓我們更好的理解數(shù)學(xué)。而我卻還在吵鬧，不但是對(duì)自己，對(duì)同學(xué)也是不負(fù)責(zé)任。雖然教師講解的我確實(shí)聽(tīng)得不是太懂，但是只要我認(rèn)真的聽(tīng)，反復(fù)的做題目，我想我的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該是可以上去的，可是我卻沒(méi)有那么做，反而是覺(jué)得反正數(shù)學(xué)成績(jī)差，干脆不想怎么學(xué)，還是學(xué)好其他科目好了，但是在總成績(jī)里面，我確是沒(méi)有想過(guò)，我其他的科目因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)還不錯(cuò)，其實(shí)提升的空間并不是特別的大，反而是數(shù)學(xué)，只要我認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了，其實(shí)提升的空間還是比擬大的。我們文科的數(shù)學(xué)并不是特別的難，只要努力了，一些根底的題目做好，其實(shí)也是可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)的。課堂上更是要認(rèn)真的聽(tīng)教師講課，不能再講話了，教師經(jīng)過(guò)反省，我也知道我應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)好數(shù)學(xué)，雖然如今我的興趣不大，而且還有些抗拒，但是我想我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，不能再這樣下去了，必須把數(shù)學(xué)學(xué)好，以后不會(huì)再在課堂上講話了，也不會(huì)上著數(shù)學(xué)課做其他科目的事情。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日上課吵鬧檢討書(shū)200字篇三尊敬的教師：您好！我是今天在您課上吵鬧的xxx，我?guī)е林氐男那闉槟鷮?xiě)了這一封檢討書(shū)，即使您沒(méi)有怪我，但是我的內(nèi)心還是感到了史無(wú)前例的悲傷和愧疚，這封檢討書(shū)我寫(xiě)了很久很久，有些句子也改了好幾次，只是為了讓您感受到我的真誠(chéng)，感受到我迫切想要改變的決心。今天為什么要在課堂上吵鬧，我想在這里告訴您原因。您在課堂中間要求我們自己默讀幾分鐘的時(shí)候，我的同桌跑過(guò)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我叫他不要說(shuō)話，如今是默讀時(shí)間，他就有些生氣了，開(kāi)場(chǎng)只是說(shuō)了我?guī)拙?，后面看我不理他，他就開(kāi)場(chǎng)變本加厲，我實(shí)在忍不住了之后，我就和他吵了起來(lái)。導(dǎo)致出現(xiàn)了嚴(yán)重的課堂事故，讓您非常生氣。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很委屈，他偷偷罵我的時(shí)候大家都聽(tīng)不見(jiàn)，而我忍不住回罵他的時(shí)候大家都聽(tīng)見(jiàn)了，我覺(jué)得自己非常委屈所以就哭了，教師您看見(jiàn)我哭之后，過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么，我一直都不說(shuō)話，后來(lái)你就把我們叫去了辦公室，為我們協(xié)調(diào)好了關(guān)系之后，叫我們每人寫(xiě)一封檢討書(shū)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)教師您的勸說(shuō)，他向我抱歉了，說(shuō)不應(yīng)該罵我，作為同學(xué)應(yīng)該互幫互助，而不是互相詆毀。我當(dāng)時(shí)候感到很溫暖也很自責(zé)，身為同學(xué)的我，竟然也罵了他，隨后，我也向他道了歉，他也原諒了我，我們握了握手，重新變成了好朋友好同學(xué)好同桌。教師，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，正是由于我對(duì)待同學(xué)的態(tài)度，才讓這一系列的事情發(fā)生，雖然是他先罵的人，但是我作為班干部，作為班級(jí)的領(lǐng)袖，我也不該出言不遜，讓大家的關(guān)系變得不和諧。我真真切切的認(rèn)識(shí)到了自己犯下的錯(cuò)是多么的無(wú)知，因此，我希望教師可以原諒我，原諒我們兩個(gè)的沖動(dòng)，希望你可以給予我們一個(gè)時(shí)機(jī)讓我們改正錯(cuò)誤。我記得曾經(jīng)閱讀過(guò)____的恰同學(xué)少年，同學(xué)應(yīng)該是自己記憶里最美妙的事情，但是我卻和同學(xué)爭(zhēng)吵，這是我的不對(duì)，我一定會(huì)改正。課堂上和同學(xué)爭(zhēng)吵導(dǎo)致讓班級(jí)紀(jì)律受到進(jìn)犯，這也是我的不對(duì)，作為班干部沒(méi)有做好自己的職責(zé)，還以身犯錯(cuò)，造成不良的形象，給班級(jí)帶來(lái)了不好的影響，這一點(diǎn)上我也知道自己錯(cuò)了。我今后一定會(huì)深深的記住，且不會(huì)再犯，不會(huì)再讓教師為我們多擔(dān)憂一秒。我們一定會(huì)做教師放心的好學(xué)生，不再讓您擔(dān)憂焦慮。最后，我想跟教師說(shuō)，謝謝您這次對(duì)我們的包容和幫助，正是由于您的包容，我和同桌的關(guān)系才恢復(fù)到了從前的樣子，我們也作為班級(jí)的一個(gè)反面教材讓大家都認(rèn)識(shí)到，同學(xué)之間應(yīng)該互相友愛(ài)，而不是彼此爭(zhēng)吵，互相傷害。教師，真的對(duì)不起，在您的課上制造費(fèi)事，只希望您可以不再為我們擔(dān)憂生氣，我們一定會(huì)做好一個(gè)學(xué)生的！請(qǐng)您放心！此致敬禮！檢討人：日期：上課吵鬧檢討書(shū)200字篇四尊敬的教師：您好！我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違犯教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從教師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深入。我要防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過(guò)之心。相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深入的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。所以，教師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深入的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直無(wú)視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是教師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重別人，不尊重別人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代高學(xué)生，一名正在承受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建立。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深入的反思：1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).2.影響個(gè)人綜合程度的進(jìn)步，使自身在本能進(jìn)步的條件下為能進(jìn)步.如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深入檢討自己的錯(cuò)誤.3.思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)缺乏，試想假如當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代高學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題程度，為能對(duì)教師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越明晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代高學(xué)生相符合。作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份，對(duì)自己的錯(cuò)誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望教師能念在我認(rèn)識(shí)深入而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心保護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視，幫助我改正缺點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做奉獻(xiàn)，為班級(jí)添光榮！請(qǐng)教師相信我！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日上課吵鬧檢討書(shū)200字篇五尊敬的教師：您好！我不應(yīng)該在課堂上面吵鬧，影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，雖然說(shuō)是一堂自習(xí)的課，沒(méi)有教師講課，但是同學(xué)們也是需要學(xué)習(xí)的，其實(shí)我也是要學(xué)習(xí)的，更是不能吵鬧，耽誤了學(xué)習(xí)，讓這珍貴的時(shí)間就這么溜走了，而沒(méi)有好好的去珍惜。學(xué)習(xí)不但是只有教師講課這樣子，其實(shí)自習(xí)的時(shí)間是非常珍貴的，我們同樣也是可以學(xué)習(xí)的，不一定要教師講課，才是課堂學(xué)習(xí)，像我們完全可以去做預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)的功課，而不是在自習(xí)上面講話，吵鬧，那樣子完全是把這時(shí)間給浪費(fèi)了，我們作為初中的學(xué)生，雖然還小，但是更是要珍惜時(shí)間，把根底給打好了，而不是養(yǎng)成這種沒(méi)有教師管，就不學(xué)習(xí)，不努力的習(xí)慣，那么以后要是教師不講課，那我豈不是就不用學(xué)習(xí)了，這樣是不好的。教師的批評(píng)是很對(duì)的，我這樣違背紀(jì)律其實(shí)還是小事，耽誤了學(xué)習(xí)和影響了別人才是大事，我的時(shí)間是時(shí)間，別人的時(shí)間同樣也是時(shí)間，我在這里吵鬧，那別的同學(xué)就沒(méi)方法很好的去學(xué)習(xí)了，也會(huì)讓他們本來(lái)很專(zhuān)心的一個(gè)狀態(tài)得不到延續(xù)，可能有些同學(xué)是在默記東西，而我這樣吵鬧，可能他之前記的東西都忘記了，那么不是很大的影響嗎，而且我吵鬧也是把我本來(lái)應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在這種事情上面了，我的學(xué)習(xí)就拖后腿了。作為初中生，我們正是在打根底的階段，每一段時(shí)間都是非常珍貴的，不可以去耽誤了，也是要把精力用在了學(xué)習(xí)上面，吵鬧，根本就是沒(méi)有意義的事情，我如今也是認(rèn)識(shí)到了，在今后的學(xué)習(xí)中，我不會(huì)再吵鬧了，特別是在課堂上，有教師講課，我要認(rèn)真的聽(tīng)課，沒(méi)有教師，我們自習(xí)的時(shí)候，我也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí)，去做預(yù)習(xí)或者是復(fù)習(xí)，不管怎么樣，我都不能再吵鬧了，那樣做，不但是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也是一種損人的行為，影響了其他的同學(xué)。教師，今后也希望您監(jiān)視，我也意識(shí)到了我這次的錯(cuò)誤，真的不會(huì)再犯了，雖然說(shuō)我的成績(jī)是不太好，但是我還是明白一些道理，也懂得教師是為了我好，才批評(píng)我，才讓我寫(xiě)檢討的，我以后會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，珍惜好課堂的時(shí)間，假如真的有什么爭(zhēng)執(zhí)，我也是要心平氣和的在課余的時(shí)間和同學(xué)解決，是不是吵吵鬧鬧的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日上課吵鬧檢討書(shū)200字篇六尊敬的教師：您好！認(rèn)真上課，好好學(xué)習(xí)本該是一個(gè)學(xué)生的的天職，但是在昨天的語(yǔ)文課上我卻公然向校紀(jì)校規(guī)挑戰(zhàn)了，我和同桌李小紅在語(yǔ)文教師上課的時(shí)候由于一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)堂吵鬧，擾亂了班級(jí)的教學(xué)秩序，給班級(jí)同學(xué)們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)起到了不良的影響作用，在教師的教育下，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤有三，首先，同學(xué)之間的友愛(ài)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，積累困難，而摧毀這樣難得的友誼卻不過(guò)是在一朝一夕一個(gè)舉動(dòng)之間就可以完成的。我和李小紅是朝夕相對(duì)的同桌，遇到爭(zhēng)執(zhí)應(yīng)該用友誼化解誤會(huì)，而不應(yīng)該用過(guò)激的行為傷害到我們之間的友誼。其次，一個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體，我們公然打斗擾亂了班級(jí)的正常紀(jì)律是對(duì)班級(jí)同學(xué)不負(fù)責(zé)任的行為。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立更加強(qiáng)烈的班級(jí)集體觀念。希望教師可以給我一個(gè)改正的時(shí)機(jī)。此致敬禮檢討人：xxx20xx年xx月xx日上課吵鬧檢討書(shū)200字篇七尊敬的教師：您好！好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免互相交流，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，漸漸的上課課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為上課課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)歌德也說(shuō)我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深入根，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。講話違犯了教育管理體制，影響了教師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的上課課堂上不遵守紀(jì)律了。精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深沉的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)教師諒解。檢討人：×××20××年×月×日上課吵鬧檢討書(shū)200字篇八尊敬的教師：您好！關(guān)于學(xué)生昨天上課和同桌吵鬧的事情，我已經(jīng)知道我錯(cuò)在哪了。寫(xiě)這封檢討書(shū)，一是為了給沒(méi)有尊重您的行為賠禮抱歉，二是為了給我自己反思的時(shí)間，三是為了征求教師給我改正自新的時(shí)機(jī)。首先，我得先給教師誠(chéng)懇的道下歉。“教師，對(duì)不起”！我在您的課堂上，在您認(rèn)真給我們講課的時(shí)間里，我竟然和同桌吵了起來(lái)，聲音之大，動(dòng)靜之響，像是社會(huì)上鬧事兒的混混一般毫不顧及別人，不僅打亂了您上課的節(jié)奏，也影響了其他同學(xué)上課。上課吵鬧這樣的事情放在班級(jí)里是擾亂秩序，放在整個(gè)年級(jí)以及整個(gè)學(xué)校，那已經(jīng)是破壞課堂紀(jì)律、無(wú)視學(xué)校明文規(guī)定的大忌了。如今冷靜下來(lái)的我，就是您再借給我十個(gè)膽也不敢再犯這樣的錯(cuò)誤了！其次，我得給自己一點(diǎn)反思的時(shí)間。在寫(xiě)這封檢討書(shū)的過(guò)程中，我把事情的來(lái)龍去脈捋了一遍，發(fā)現(xiàn)我之所以能在上課時(shí)候和同學(xué)吵鬧起來(lái)，是因?yàn)樯险n之前沒(méi)有把問(wèn)題解決清楚，不僅課沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還上著上著課就忘乎所以的吵起來(lái)了。以后我一定會(huì)把該解決的問(wèn)題都放在課堂之外去解決，絕不給自己再次犯錯(cuò)的時(shí)機(jī)。并且在同學(xué)之間的人際關(guān)系上面，我需要認(rèn)真反思為什么沒(méi)能好好溝通，導(dǎo)致遇到問(wèn)題不僅解決不了，還牽扯上那么大的紀(jì)律問(wèn)題出現(xiàn)。不吵架是易事，但溝通問(wèn)題一日不解決，問(wèn)題的根就仍然存在。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的人際關(guān)系處理問(wèn)題，我希望教師可我一些建議，從而更好地幫我成為一個(gè)溫順抑制的人。再次，我希望教師可以給學(xué)生我一個(gè)改正自新的時(shí)機(jī)。教師，這一次我是真的知道錯(cuò)了。我也好好反思過(guò)了，我知道自己錯(cuò)在哪里，也知道怎樣改正了。希望教師您能大人有大量，原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一個(gè)改正自新的時(shí)機(jī)，讓我重新做一個(gè)尊師重紀(jì)的好學(xué)生。教師，您要是還在為此生氣，您可以把我叫去辦公室重重打我?guī)状蟀褰鈿?，這樣既能解您的氣，也能讓我通過(guò)疼痛更好地汲取教訓(xùn)，牢記這次吵鬧事件的后果，永不再犯。教師，以上就是我檢討書(shū)的全部?jī)?nèi)容了，希望您從這三個(gè)方面重新考量我這個(gè)學(xué)生。最后，再一次說(shuō)一聲：“教師，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日上課吵鬧檢討書(shū)200字篇九尊敬的教師：您好！我是xx，課堂上是五湖四海的學(xué)子會(huì)聚一堂，共同獲取知識(shí)的地方，課堂又是莊嚴(yán)而又神圣的地方，聆聽(tīng)教師的教導(dǎo)，獲取教師傳達(dá)的知識(shí)，遨游在知識(shí)的海洋中，其樂(lè)融融，而我卻打破這一寧?kù)o的畫(huà)面，由于我和xx同學(xué)上課屢次說(shuō)話，被教師屢次警醒，照舊我行我素，屢次打斷課堂上的上課思路，造成了教師忍無(wú)可忍對(duì)我們進(jìn)展處分，今天我懷著懺悔之心雙手呈上這份的檢討書(shū)，并希望祈求教師可以原諒我之前那種錯(cuò)誤而又愚蠢的行為，而對(duì)于上課的同學(xué)們，我由衷的說(shuō)一句“非常抱歉”，因?yàn)槲业男袨閷?dǎo)致你們上課的時(shí)候無(wú)法集中思維進(jìn)展上課，如今我被教師懲罰也算是對(duì)大家的一個(gè)交代，希望大家對(duì)我要引以為戒，不要犯我這種愚蠢的行為。檢討人：xx20xx年xx月xx日上課吵鬧檢討書(shū)200字篇十尊敬的教師：您好！關(guān)于昨天夜自修我說(shuō)話違背夜自修紀(jì)律一事，我在這里還是要說(shuō)一聲抱歉，我也會(huì)積極改正這個(gè)錯(cuò)誤的，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。作為一名身體安康、各方面行為正常的人，我沒(méi)有管住嘴巴，沒(méi)有很好地遵守課堂紀(jì)律。并且擾亂了課堂的秩序，說(shuō)了不該說(shuō)的話，造成了不良的后果，我就應(yīng)該對(duì)自己所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個(gè)男生應(yīng)該的勇氣，這更加是我對(duì)于自己心靈的一個(gè)交代。在這里我要再次向教師你說(shuō)一聲對(duì)不起，我上課說(shuō)話，擾亂自修的秩序，給同學(xué)帶來(lái)了壞的示范。更是不尊重教師，不重視校紀(jì)校規(guī)的表現(xiàn)，如今想來(lái)正是很慚愧，也有一些無(wú)地自容。更覺(jué)得自己沒(méi)有抑制力，很不懂事。身為學(xué)生，我的本職工作就是好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)期望，但是我這樣做就是辜負(fù)了期望，也是對(duì)自己的將來(lái)不負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。我并不是一兩歲的小孩子了，我已經(jīng)是一名高中生了，我面臨著要升學(xué)，面臨著學(xué)習(xí)和承受更高等的教育，可是我卻還做出這種不知道輕重，明知是錯(cuò)誤的舉動(dòng)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，校紀(jì)校規(guī)的存在是有一定道理的，要是都像我這樣上晚自習(xí)說(shuō)話，那么就沒(méi)有方法在學(xué)校里面進(jìn)展學(xué)習(xí)了，更重要的是，這樣還會(huì)把學(xué)校這種學(xué)習(xí)知識(shí)和傳播知識(shí)的地方轉(zhuǎn)變?yōu)猷须s的鬧市。更重要的是，作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說(shuō)錯(cuò)話的紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問(wèn)題。否那么，今天得罪這人，明天與那人爭(zhēng)吵。這也是需要學(xué)習(xí)的地方。這一次我不僅不該在晚自習(xí)上面說(shuō)話，也不該抵抗當(dāng)時(shí)同學(xué)的正確做法，更不該和他吵起來(lái)，因?yàn)楸緛?lái)就是我錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)還死不成認(rèn)，這也是不對(duì)的。不過(guò)經(jīng)過(guò)這一次的自我反省，我已經(jīng)明白了很多，也想好了之后要防止這種事情的發(fā)生，然后我的做法應(yīng)該是什么才是對(duì)的。在這里我還要和那個(gè)同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起，我不該和他吵起來(lái)的。他也沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是我，只是我當(dāng)時(shí)不愿意成認(rèn)，然后才會(huì)一直和他爭(zhēng)執(zhí)。最后，我希望教師可以原諒我這次錯(cuò)誤！我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了，像我這樣聰明的當(dāng)代年輕人，不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒(méi)有！檢討人：×××20××年×月×日上課吵鬧檢討書(shū)200字篇十一尊敬的教師：您好！很抱歉您平日里工作已經(jīng)這么辛苦了，還要因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而特意抽出時(shí)間來(lái)閱讀這份檢討。對(duì)此我向您抱歉，希望您可以原諒我這一錯(cuò)誤。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，今天早自習(xí)的時(shí)候，我因?yàn)榻裉炱鸬帽葦M早，所以止不住的困意襲上心頭，在早讀的時(shí)候就有點(diǎn)打瞌睡。這時(shí)我的.同桌xx同學(xué)看到了，就搖了搖我，讓我繼續(xù)早讀。我知道他是為了我好，可當(dāng)時(shí)我確實(shí)非常困，然后就沒(méi)理他繼續(xù)打瞌睡，接著又被他叫醒。如此反復(fù)幾次以后，我就有些惱了，拿著書(shū)用力的砸在桌子上，讓這發(fā)出的宏大聲響壓過(guò)全班所有的聲音，引來(lái)了眾多同學(xué)的圍觀。同桌xx同學(xué)也被我的行為嚇了一跳，然后就看著我把他的書(shū)也給搶過(guò)來(lái)摔了一下，可能當(dāng)時(shí)我的腦子還處于昏沉的睡眠狀態(tài)吧，我做完這些事后就在全班人的注視下繼續(xù)趴在桌子上睡覺(jué)了。直到被教師您叫醒，我才清醒過(guò)來(lái)，想起了我都干了些什么事情。雖然當(dāng)時(shí)我迷迷糊糊的，不過(guò)這并不能成為我沖動(dòng)的借口。我的行為嚴(yán)重干預(yù)了課堂秩序，種種舉動(dòng)讓班上的同學(xué)們都從認(rèn)真學(xué)習(xí)的氣氛里退了出來(lái)，影響了大家的早讀效率和心情。特別是我的同桌xx同學(xué)，他的本意都是為我好，可我卻不領(lǐng)情，還摔他的書(shū)，傷害了他的一片拳拳之心。俗話說(shuō)以德報(bào)德，面對(duì)同桌的好心我卻給出了錯(cuò)誤的回復(fù)，這讓清醒過(guò)來(lái)的我很懊惱。假如時(shí)間能再重來(lái)一次我肯定不會(huì)這么做，這說(shuō)明了我在思想品德上的建立還不到位，思想還不夠成熟，不可以抗拒自身的情緒波動(dòng)。假如在昨天晚上，我可以早些把作業(yè)做完，而不是拖到晚上才做，導(dǎo)致我睡得太晚的話，今天的一切事情都不會(huì)發(fā)生，我們班照舊會(huì)在一片濃郁的學(xué)習(xí)氣氛中努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果和效率也可以提升不知多少個(gè)檔次。假設(shè)我在發(fā)覺(jué)到自己困意的時(shí)候不去縱容他，而是拿出我的意志力和智慧來(lái)對(duì)抗，不管是去洗個(gè)臉還是站一會(huì)都能有效地對(duì)付困頓的感覺(jué)?？晌覅s選擇了最差的方式，不去做任何行為，任由懶散和困頓將我吞沒(méi)，最后形成這樣的令大家都不舒適的情況。總之，我對(duì)于我的行為感到非常的懊悔，也希望教師您可以看在我平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的份上原諒我這一回，拜托您了！此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日上課吵鬧檢討書(shū)200字篇十二尊敬的教師：您好！擾亂了您的課堂，我真的感到非常的抱歉！真的很對(duì)不起！我知道，自己在教師的眼里，算不得聽(tīng)話的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，各科的成績(jī)也并不出色！也許這樣的情況看來(lái)，自己犯下這次的錯(cuò)誤也是非常正常的事情。但是，在這次教師對(duì)我批評(píng)之后，我才認(rèn)識(shí)到，自己在這次課堂上的所作所為，實(shí)在是太過(guò)火了！這不僅僅是對(duì)我自己，以及和我一起吵鬧的同學(xué)們學(xué)習(xí)的打攪，這還是對(duì)教師，對(duì)其他認(rèn)真上課的同學(xué)，對(duì)隔壁同學(xué)的不尊重！這真的是非常的不應(yīng)該！如今再次反思自己在課堂上的作為，我開(kāi)場(chǎng)感到一些慚愧。當(dāng)自己對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)展了更深的檢討之后，我真的開(kāi)場(chǎng)對(duì)自己在之前課堂上犯下這樣錯(cuò)誤的自己感到慚愧！我明白，自己不是一名好學(xué)生，總是在課堂上走神，成績(jī)不好還經(jīng)常惹下問(wèn)題！但是，自己卻從沒(méi)有在心中想過(guò)要去影響到其他的學(xué)生正常的學(xué)習(xí)！及時(shí)是我，也明白這對(duì)其他的同學(xué)是非常的不公平的！但是再回憶一下我在這次所犯下的錯(cuò)誤！在課堂上，教師在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v課，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下細(xì)心又認(rèn)真。但是就在教師妙語(yǔ)連珠的時(shí)候，臺(tái)下卻因?yàn)槲覀兊男袨榘l(fā)出了陣陣竊竊私語(yǔ)！到了最后，甚至引發(fā)成在課堂上的吵鬧事件！如今想想，自己在課堂上這樣放肆的吵鬧，實(shí)在是對(duì)教師和同學(xué)們非常的不尊重！及時(shí)是在上課的時(shí)候玩鬧，這本身就非常的不應(yīng)該，而我們還吵起來(lái)，這就更糟糕了！所以，在這次的反思之后，我也對(duì)自己這次的錯(cuò)誤以及過(guò)去的各種行為，感到非常的慚愧。我決定在這次的反省后，要努力的改正自己！在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)讓自己努力的去聽(tīng)教師的課程，努力的跟上同學(xué)們的腳步。盡管我吸納子啊的成績(jī)還不怎么樣，但是我相信，只要自己愿意努力，至少還有前進(jìn)的方向！我也知道，自