三年級(jí)上冊(cè)書法說課稿-《第6課橫的練習(xí)》一、背景分析本說課對(duì)于三年級(jí)上冊(cè)的書法課程中的第6課《橫的練習(xí)》進(jìn)行詳細(xì)的分析和講解，幫助學(xué)生更好地掌握橫的書寫技巧和方法，提高書寫質(zhì)量。二、教材概述本課程教材為粵教版三年級(jí)上冊(cè)的書法教材，共有10個(gè)章節(jié)，本次教學(xué)的重點(diǎn)為其中的第6課《橫的練習(xí)》。三、教學(xué)目標(biāo)了解橫的書寫規(guī)則和構(gòu)造方式；掌握一般橫的寫法；了解不同橫在不同字體中的寫法；提高學(xué)生的書寫速度和書寫質(zhì)量。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：介紹橫的書寫規(guī)則和構(gòu)造方式，以及掌握一般橫的寫法；教學(xué)難點(diǎn)：分析不同字體中橫的書寫特點(diǎn)，提高學(xué)生的書寫速度和書寫質(zhì)量。五、教學(xué)準(zhǔn)備教材：粵教版三年級(jí)上冊(cè)書法教材；工具：毛筆、筆洗、墨汁、毛巾等；環(huán)境：寬敞明亮的教室；素材：教師準(zhǔn)備的橫的書寫演示素材。六、教學(xué)過程1.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性教師放映有關(guān)橫的書法樣品展示圖片，讓學(xué)生猜測近似的字形，并讓學(xué)生討論字形的特點(diǎn)，逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；2.橫的構(gòu)造方式教師講解橫的構(gòu)造方式，重點(diǎn)介紹橫的起筆、中間和收筆的方法；比較不同字體中橫的書寫特點(diǎn)，對(duì)比出橫的書寫技巧和方法；3.書寫練習(xí)教師讓學(xué)生進(jìn)行橫的練習(xí)，通過剖析和對(duì)比差異，讓學(xué)生逐步掌握橫的正確寫法；教師針對(duì)不同學(xué)生，提供個(gè)性化的書寫指導(dǎo)，做到因材施教；4.教學(xué)評(píng)價(jià)教師吸取學(xué)生的書法練習(xí)，針對(duì)其錯(cuò)漏之處，提出針對(duì)性的改進(jìn)意見；教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比自我評(píng)價(jià)，吸收同學(xué)之間的經(jīng)驗(yàn)；教師反饋評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生理解和改正錯(cuò)誤；七、教學(xué)要點(diǎn)了解橫的書寫規(guī)則和構(gòu)造方式；掌握一般橫的寫法；了解不同橫在不同字體中的寫法；提高學(xué)生的書寫速度和書寫質(zhì)量；八、教學(xué)反思通過本次課的教學(xué)過程，學(xué)生們掌握了橫的基本書寫方法和技巧，同時(shí)也提高了書寫速度和書寫質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生不同的水平和需求，采用個(gè)性化的授課方式和指導(dǎo)方式，此舉收到了較好的效果。在今