第5頁共5頁幼兒園小班?活動(dòng)方案實(shí)?用方案范本?活動(dòng)目標(biāo)?：1、積?極參加運(yùn)動(dòng)?會(huì)的比賽項(xiàng)?目，體驗(yàn)親?子游戲的快?樂。2、?學(xué)會(huì)合作，?遵守活動(dòng)規(guī)?則，增強(qiáng)競?爭意識(shí)，提?高動(dòng)作的協(xié)?調(diào)性。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、發(fā)家長?邀請書;安?排好家長與?孩子參加運(yùn)?動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目?;2、福?娃、小火炬?、椅子、皮?球、塑料圈?、爸爸的鞋?、獎(jiǎng)牌若干??；顒?dòng)過?程：1、?主持人講話?。2、集?體表演韻律?操。3、?主持人宣布?運(yùn)動(dòng)會(huì)開始?，班級(jí)的老?師組織好家?長和孩子參?加比賽。?(1)親親?福娃人數(shù)?：____?對(父母和?幼兒合作)?形式：單?面接力準(zhǔn)?備：每組福?娃一個(gè)、椅?子放在終點(diǎn)?處。規(guī)則?：幼兒手抱?福娃坐在父?母搭的轎子?上，于起點(diǎn)?線后，聽到?開始口令后?，向前跑，?繞過椅子，?返回，將福?娃交給第二?對家庭，繼?續(xù)游戲，以?先完成的一?組為勝。?(2)小小?火炬手人?數(shù)：___?_對(家長?和孩子)?形式：對面?接力準(zhǔn)備?：每班塑料?圈____?個(gè)，小火炬?一個(gè)規(guī)則?：孩子手持?小火炬站在?起點(diǎn)線后，?聽到口令向?前跑，至塑?料圈處雙腳?并攏一一跳?過，到達(dá)終?點(diǎn)將火炬?zhèn)?給家長，家?長再往前跑?，跳過塑料?圈，至起點(diǎn)?，把火炬?zhèn)?給第二個(gè)游?戲者，游戲?繼續(xù)進(jìn)行，?以先完成的?一組為勝。?(3)穿?爸爸的鞋?人數(shù)：__?__對(爸?爸和孩子)?形式：單?面接力準(zhǔn)?備：爸爸的?鞋規(guī)則：?幼兒穿著爸?爸的鞋子站?在起點(diǎn)，爸?爸赤腳坐在?終點(diǎn)。游戲?開始，孩子?穿著爸爸的?鞋跑到終點(diǎn)?，爸爸穿上?鞋子，然后?抱著孩子跑?回起點(diǎn)，第?二個(gè)孩子繼?續(xù)出發(fā)。以?先完成的一?組為勝。?(4)牽小?豬人數(shù)：?____對?(家長和孩?子)形式?：對面接力?準(zhǔn)備：皮?球、塑料圈?____個(gè)?規(guī)則：幼?兒手拿皮球?站在起點(diǎn)，?家長站在終?點(diǎn)。游戲開?始，幼兒拿?皮球跑到終?點(diǎn)把皮球放?入呼啦圈中?，家長和幼?兒一起用呼?啦圈拉著皮?球(小豬)?至起點(diǎn)，把?皮球交給第?二個(gè)幼兒，?如此循環(huán)接?力，以先完?成的一組為?勝。(注?：.以上四?項(xiàng)比賽，每?個(gè)幼兒和家?長均可參加?兩項(xiàng))(?5)兩人三?足人數(shù)人?數(shù)：___?_對分兩組?進(jìn)行(教師?和家長代表?)形式：?單面接力?準(zhǔn)備：繩子?規(guī)則：各?班____?名教師和_?___名家?長兩兩結(jié)對?站在起點(diǎn)，?用繩子綁住?中間的兩條?腿，聽到信?號(hào)往前走(?跑)，繞過?小椅子，以?先回到起點(diǎn)?的一組為勝?。(6)?集體游戲《?鉆山洞》?人數(shù)：全班?(家長和孩?子)形式?：魚貫進(jìn)行?規(guī)則：全?班家長一起?參與，家長?兩個(gè)兩個(gè)手?拉手面對面?下蹲，做成?山洞狀，在?起點(diǎn)與終點(diǎn)?間排成一縱?隊(duì)，孩子在?起點(diǎn)后排成?一隊(duì)，聽到?開始口令后?，孩子魚貫?爬過山洞，?以全班幼兒?先完成的為?勝。(注?：每次比賽?后，給第一?、二、三名?的家長和孩?子發(fā)獎(jiǎng)牌。?)4、主?持人宣布小?班金秋“親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)”?結(jié)束。5?、各班有序?回活動(dòng)室休?息。6、?收拾整理場?地。幼兒?園小班活動(dòng)?方案實(shí)用方?案范本（二?）活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日上午：?9：00?活動(dòng)對象：?小一班孩子?及家長活?動(dòng)地點(diǎn)：小?一班的活動(dòng)?室內(nèi)容與?要求：在?做做玩玩中?讓孩子知道?明年是雞年?，自己又長?大一歲了。?讓自己的?爸爸媽媽了?解孩子在園?的一些情況?，體驗(yàn)親情?帶給自己的?快樂。材?料提供：?環(huán)境創(chuàng)設(shè)：?"爸爸媽媽?的祝福"背?景墻各色?卡紙人手一?份、水彩筆?、剪刀背?景音樂磁帶?、示范作品?三份活動(dòng)?流程：在?唱唱玩玩中?引出明年是?"雞年"?告訴孩子及?他們的家長?今天我們要?一起做一張?祝?？ú⒔?紹制作的要?求(出示示?范作品)?家長與孩子?一起制作賀?卡，老師捕?捉精彩瞬間?孩子、家?長、老師共?創(chuàng)環(huán)境"爸?爸媽媽的祝?福"家園?面對面：?"回應(yīng)長廊?"向家長公?布班級(jí)家委?會(huì)競選結(jié)果?，并請家委?會(huì)成員自我?介紹"親?子時(shí)段"觀?看"中外兒?童過新年"?的活動(dòng)錄像?。"在幼?兒園"老師?向家長介紹?一學(xué)期來孩?子在園各方?面的情況及?寒假工作的?動(dòng)員，并對?支持小一班?工作開展的?家長兩位老?師當(dāng)面感謝?。"有話?大家說"請?家長用書面?的形式對本?次活動(dòng)及本?學(xué)期兩位老?師的工作談?些自己的想?法和建議。?幼兒園小?班活動(dòng)方案?實(shí)用方案范?本（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、在翻?斗樂場景中?，看看說說?小動(dòng)物的房?子，體驗(yàn)尋?找小動(dòng)物和?小動(dòng)物一起?玩的快樂。?2、通過?活動(dòng)鍛煉幼?兒的跳躍能?力，讓他們?的身體得到?鍛煉。3?、愿意參與?體育游戲，?體驗(yàn)在游戲?中奔跑、追?逐的樂趣。?4、鍛煉?平衡能力及?快速反應(yīng)能?力。5、?喜歡與同伴?合作，體驗(yàn)?運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)?與快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?人手一只?玩具小兔、?小貓、小狗?;三幢自制?小房子。