三年級上冊美術(shù)說課稿-我的自畫像1-嶺南版_第1頁
三年級上冊美術(shù)說課稿-我的自畫像1-嶺南版_第2頁
三年級上冊美術(shù)說課稿-我的自畫像1-嶺南版_第3頁
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三年級上冊美術(shù)說課稿-我的自畫像1-嶺南版一、教學(xué)背景本課是三年級上冊美術(shù)課的第一單元,教學(xué)內(nèi)容為“我的自畫像1”,涉及的知識點包括自然形象、觀察、構(gòu)圖、線條、色彩等。本課適用于嶺南地區(qū)的小學(xué)三年級學(xué)生,因為嶺南地區(qū)的美術(shù)文化豐富,有自己獨特的特色和風(fēng)格,而本課所使用的素材和教材都取自于嶺南地區(qū)的美術(shù)作品和文化。二、教學(xué)目標(biāo)能正確理解自然形象,善于觀察和表現(xiàn);能運用基本的美術(shù)語言,如點、線、面、色彩等進行表現(xiàn);能通過繪畫表達自我,開發(fā)個性和創(chuàng)造性。三、教學(xué)過程1.上課準(zhǔn)備確定教學(xué)目標(biāo),準(zhǔn)備好教學(xué)素材和教學(xué)用品;布置教室環(huán)境,準(zhǔn)備好必要的材料和工具;組織教學(xué)小組,分工合作,制定教學(xué)方案。2.熱身活動請學(xué)生站起來,做一些身體暖身的動作,讓身體放松,狀態(tài)進入到學(xué)習(xí)狀態(tài);引導(dǎo)學(xué)生自我介紹,介紹自己的一些特長和愛好,讓他們慢慢進入主題。3.課堂講授引入主題:讓學(xué)生看一幅自畫像,通過引導(dǎo)學(xué)生的感受和思考,引出本課要學(xué)習(xí)的主題;分析自畫像的構(gòu)圖和線條,讓學(xué)生能夠理解其中的表現(xiàn)和意義;講解嶺南地區(qū)美術(shù)的特點和代表作品,通過欣賞和思考讓學(xué)生能夠深入了解嶺南美術(shù)文化;講解色彩的基本知識和基本的調(diào)色技巧,讓學(xué)生能夠掌握基本的色彩表現(xiàn)方法;針對學(xué)生自身特點,引導(dǎo)學(xué)生進行自畫像的繪制實踐,通過實踐讓學(xué)生深入地理解課堂內(nèi)容。4.總結(jié)評價針對學(xué)生的繪畫作品,進行評價和點評,并引導(dǎo)學(xué)生進行自我評價;總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)成果和教學(xué)方法,對學(xué)生表現(xiàn)出色的地方給予肯定和表揚;課后布置練習(xí),鞏固學(xué)生的基本繪畫技巧,增強學(xué)生的創(chuàng)造性和表現(xiàn)力。四、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點理解自然形象,善于觀察和表現(xiàn);運用基本的美術(shù)語言,如點、線、面、色彩等進行表現(xiàn);通過繪畫表達自我,開發(fā)個性和創(chuàng)造性。2.教學(xué)難點讓學(xué)生理解和掌握自然形象的構(gòu)圖和線條表現(xiàn);讓學(xué)生熟練掌握基本的色彩表現(xiàn)方法;引導(dǎo)學(xué)生進行自我表達,增強學(xué)生的創(chuàng)造性和表現(xiàn)力。五、教學(xué)用具自畫像素材;調(diào)色盤、顏料;繪畫紙、畫板、畫框等繪畫工具。六、教學(xué)安排本課程的教學(xué)安排如下:時間教授內(nèi)容8:00-8:10課前準(zhǔn)備8:10-8:20熱身活動8:20-8:40引入主題8:40-9:00美術(shù)知識講授9:00-9:30自畫像繪制實踐9:30-9:40點評評價9:40-9:50課后作業(yè)七、教學(xué)評估通過對學(xué)生的自畫像進行評

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