第7頁共7頁2023年?教師學期工?作計劃標準?范本新的?學期，新的?開始，學校?呈現(xiàn)出一派?生機勃勃的?新面貌。為?了搞好本學?期工作，特?制定新學期?教師個人工?作計劃如下?：一、指?導思想：?認真學習《?教師法》、?《教育法》?、《義務教?育法》、《?教師職業(yè)道?德規(guī)范》及?《未成年人?保護法》等?法律法規(guī)，?使自己對各?項法律法規(guī)?有更高的認?識，做到以?法執(zhí)教。忠?誠于___?_教育事業(yè)?，立足教壇?，無私奉獻?，做到愛崗?敬業(yè)，為人?師表。堅守?高尚情操，?發(fā)揚奉獻精?神。二、?教師個人業(yè)?務工作計劃?新學期里?，本人將積?極接受學校?分配給自己?的各項教育?教學任務，?以強烈的事?業(yè)心和責任?感投入工作?。遵紀守法?，遵守學校?的規(guī)章制度?，工作任勞?任怨，及時?更新教育觀?念，實施素?質(zhì)教育，全?面提高教育?質(zhì)量，保持?嚴謹?shù)墓ぷ?態(tài)度，工作?兢兢業(yè)業(yè)，?一絲不茍。?熱愛教育、?熱愛學校，?盡職盡責、?教書育人，?注意培養(yǎng)學?生具有良好?的思想品德?。認真?zhèn)湔n?上課，認真?批改作業(yè)，?不敷衍塞責?，不傳播有?害學生身心?健康的思想?。全心全意?地搞好教學?工作計劃，?做一名合格?的人民教師?。作為一?名教師，除?了要具備良?好的思想品?德，高尚的?道德情操;?還需要具備?較高水平的?業(yè)務技能。?本學年我將?注重開拓視?野，學習各?種教育教學?理論，瀏覽?教學網(wǎng)頁，?隨時記下可?借鑒的教學?經(jīng)驗、優(yōu)秀?案例等材料?，以備參考?。不斷為自?己充電，每?天安排一定?的時間扎實?提高基本功?，努力使自?己成為能隨?時供給學生?一杯水的自?來水。三?、教研工作?計劃：我?將積極參加?教學研究工?作，不斷對?教法進行探?索和研究。?謙虛謹慎、?尊重同志，?相互學習、?相互幫助，?維護其他教?師在學生中?的威信，關(guān)?心集體，維?護學校榮譽?，共創(chuàng)文明?校風。對于?素質(zhì)教育的?理論，進行?更加深入的?學習。在平?時的教學工?作中努力幫?助后進生，?采取各種措?施使他們得?到進步。?（一）、加?強理論學習?，更新教師?的觀念。?1、本學期?將以自學、?交流、聽講?座、寫體會?、網(wǎng)上討論?等形式認真?系統(tǒng)地學習?《課程標準?》，逐步樹?立符合新課?程標準的教?學理念，并?用新的教學?理念指導教?學工作。?2、積極、?主動地參加?省、市、區(qū)?、校各級的?課改培訓和?學習，夯實?自己的理論?基礎(chǔ)，切實?轉(zhuǎn)變觀念。?培訓和學習?中，要積極?參與，深入?反思自己的?教學行為，?以先進的課?改精神矯正?自己的教學?行為，3?、學習《課?程標準》，?對教材進行?分析。加深?對教材的理?解，并以新?課改理念為?指導思想，?結(jié)合實際認?真?zhèn)湔n。?（二）、加?強課堂教學?研究，提高?教學質(zhì)量。?1、要加?強內(nèi)部交流?與學習。積?極參與集體?備課活動，?積極參與聽?課、說課、?評課，與其?他教師共同?探討教學過?程中產(chǎn)生的?問題，尋找?解決方法，?發(fā)揚團結(jié)協(xié)?作、互幫互?助、共同進?步的團隊精?神，從而真?正提高自身?的教學水平?。2、在?課堂教學中?，切實轉(zhuǎn)變?自己的行為?，正確把握?化學教學的?特點，積極?倡導自主、?合作、探究?的學習方式?，倡導開放?的活動課程?，全面提高?學生的生物?素養(yǎng)。3?、積極參加?校本教研，?按時參加學?校和中心組?組織的教研?學習、聽課?、評課、交?流、討論、?座談等活動?，集思廣益?，博采眾長?。202?3年教師學?期工作計劃?標準范本（?二）一、?指導思想?以新課程標?準為語文教?學理念依據(jù)?，在日常教?學工作中有?效____?實踐相關(guān)思?想理念。以?學科說明為?導向，把握?語文教學動?態(tài)，在日常?教學工作中?保證方向性?的正確。以?語文課本為?主要參考，?精講課內(nèi)經(jīng)?典文章，以?課外閱讀為?輔，提升學?生語文能力?。在語文教?學工作中體?現(xiàn)大語文的?理念，體現(xiàn)?語言文字的?基本功能。?二、基本?情況1、?學生分析?成績狀況。?根據(jù)上學期?期末考試情?況分析，學?生的語文水?平參差不齊?。優(yōu)等生，?中等生的比?例較小，差?生所占比例?較大。分析?其原因，語?文能力水平?較低?？荚?中，部分學?生語文基礎(chǔ)?知識得分還?可以，閱讀?及寫作得分?較少，這是?導致語文成?績差的主要?原因。思?想狀況。據(jù)?了解，學生?對中學生活?充滿希望，?他們期待有?一個美好的?中學生活，?也希望在中?學學到更多?的知識。一?部分學生思?想積極，學?習態(tài)度端正?。但也有一?部分學生成?績極差，抱?著隨大流混?天過的思想?。能力狀?況。據(jù)了解?，大部分學?生不具備自?主學習能力?，語文能力?也較差。他?們沒有養(yǎng)成?良好的學習?習慣，需要?很大力度的?監(jiān)督。學習?比較盲目，?目標性不強?。學習的主?動性、合作?探究意識不?強?；A(chǔ)參?差不齊，兩?極分化嚴重?。學生的課?外閱讀能力?尤其貧乏，?知識面窄。?2、教材?分析及目標?（1）教?材分析七?年級下學期?的語文在語?文學習中起?著承上啟下?的重要作用?，銜接小學?語文的相關(guān)?字詞和語文?知識，承啟?中學語文的?相關(guān)內(nèi)容。?七年級下冊?語文還需繼?續(xù)抓字詞的?擴大鞏固學?習，拓展學?生對文學作?品的賞讀，?同時作為中?學課程，還?設(shè)置了表達?生活的寫作?和綜合活動?、口語實踐?。七年級下?冊語文的教?材設(shè)置考慮?學生的年齡?心理特征，?所選課文貼?近孩子們的?生活和思維?或想象。?本冊教材側(cè)?重培養(yǎng)學生?的綜合語文?素質(zhì)，如字?詞，句子的?理解，文段?的賞析課文?的整體感知?。寫作實踐?培養(yǎng)學生的?寫作能力，?本學期側(cè)重?繼續(xù)培養(yǎng)學?生記敘文寫?作能力。拓?展鏈接開闊?學生視野，?營造大語文?的學習環(huán)境?，培養(yǎng)學生?對語文及文?學的興趣，?對生活的熱?愛及對人生?、社會的認?識能力。?（2）教學?目標情感?態(tài)度目標：?在語文教學?過程中，進?一步培養(yǎng)學?生的愛國主?義精神，培?養(yǎng)學生健康?高深的審美?情趣，提高?學生的文化?品位。發(fā)展?健康個性，?逐步形成健?全人格。?知識和能力?目標：指導?學生正確理?解和運用祖?國語言文字?，使他們具?有基本的閱?讀聽話說話?的能力。?過程和方法?目標：了解?描寫方法和?修辭方法和?詞類的有關(guān)?知識，熟記?課文中出現(xiàn)?的生字生詞?的音形義，?養(yǎng)成學習語?文的良好習?慣。三、?教學措施?1、做好開?學初的扭轉(zhuǎn)?工作，繼續(xù)?扭轉(zhuǎn)以往不?良的學習習?慣。2、?對學生進行?雙基教學，?做到既教書?又育人。?3、實行分?層目標教學?，根據(jù)教學?內(nèi)容對不同?層次的學生?進行分層教?學。4、?實行雙體互?促”課堂教?學，培養(yǎng)合?作精神，幫?助中下生提?高學習興趣?和成績。?5、實行互?批共批，以?改促寫的作?文教學，有?效提高作文?水平。6?、優(yōu)化作業(yè)?管理，做到?每課過關(guān)，?單元過關(guān)。?7、實行?培優(yōu)輔差，?面向全體學?生。8、?利用競賽法?等多種多樣?的教學方法?，提高學生?學習興趣。?9、讓優(yōu)?生幫差生，?實行一幫一?學習語文。?10、課?前一分鐘演?講，包括自?我介紹，新?聞消息，小?故事，成語?解說等，鍛?煉表達能力?11、每?堂課教師根?據(jù)學生實際?精心備課，?尤其要備好?學生，改變?繁瑣的教學?方式，突出?重點和難點?。12、?教學過程中?抓住學生的?閃光點多表?揚少批評，?讓學生樹立?起學習語文?的信心。?13、作業(yè)?的布置和批?改要有所區(qū)?別，要因人?而異。充分?照顧到不同?學生的特點?。14、?開展網(wǎng)絡輔?助教學。對?家庭有條件?的同學鼓勵?和指導他們?利用網(wǎng)絡多?學習一些課?外閱讀，優(yōu)?秀作文和作?文技巧等。?四、培優(yōu)?輔差計劃?主要措施：?1、培優(yōu)?重在拔尖，?輔差重在提?高。2、?課堂上有意?識給他們制?造機會，讓?優(yōu)生吃得飽?，讓差生吃?得好。3?、課外輔導?，利用晚修?，文體課的?時間，組織?學生加以輔?導訓練。?4、發(fā)揮優(yōu)?生的優(yōu)勢，?指名讓他帶?一名差生，?介紹方法讓?差生懂得怎?樣學，激起?他們的學習?興趣。5?、對于差生?主要引導他?們多學習，?多重復，在?熟練的基礎(chǔ)?上不斷提高?自己的語文?能力，尤其?是學習態(tài)度?的轉(zhuǎn)變和學?習積極性的?提高方面要?花大力氣。?6、優(yōu)生?要鼓勵他們?多做創(chuàng)新的?事情，在閱?讀和寫作方?面多下功夫?。五、本?學期教研課?題《如何讓?學生走進名?著》1、?教會學生閱?讀的方法。?2、統(tǒng)籌?安排、精心?測算、安排?時間。3?、精選作品?、明確目標?、組織活動?、激發(fā)興趣?。六、本?計劃應達到?的目標通