第8頁共8頁幼兒園美工?活動方案樣?本【活動?目標(biāo)】1?、初步嘗試?利用橡皮泥?在石頭上創(chuàng)?作娃娃臉。?2、能根?據(jù)自己的想?法大膽地創(chuàng)?作，體驗在?石頭上創(chuàng)作?的樂趣。?【活動準(zhǔn)備?】1、石?頭每人一塊?、橡皮泥。?2、課件?、音樂。?【活動過程?】一、欣?賞石頭，激?趣導(dǎo)課。?1、課件播?放不同類型?的石頭圖片?，引導(dǎo)幼兒?欣賞石頭上?的不同花紋?圖案。2?、教師小結(jié)?：剛才我們?一起欣賞了?在石頭上自?然形成的一?些有趣畫面?，許多人非?常喜歡這樣?的石頭，有?的人還把石?頭擺在家里?做裝飾欣賞?它，很有意?思，也很漂?亮。3、?課件出示石?頭娃娃。老?師從石頭王?國里給大家?帶來了一位?朋友，你們?想認識他嗎??那我們一?起請他出來?和大家見面?吧。二、?欣賞石頭娃?娃，引導(dǎo)幼?兒了解其特?點。1、?提出問題，?引導(dǎo)幼兒觀?察。(1?)師：看了?這么多石頭?家族的石頭?，我有問題?了，石頭娃?娃和這么多?石頭有什么?不一樣??(2)幼兒?觀察并說一?說。2、?創(chuàng)設(shè)情境，?激發(fā)創(chuàng)作興?趣。師：?其實，今天?石頭娃娃不?僅是要和我?們交朋友，?他還需要我?們大家?guī)蛶?他呢!你們?愿意幫助他?嗎?我們來?看看他需要?我們?yōu)樗?些什么??播放課件，?教師相機講?解：這些都?是我的朋友?，因為我們?要參加石頭?王國的選美?大賽?？墒?我們的設(shè)計?師有事今天?不能來了，?不能幫助大?家設(shè)計了。?所以我想請?小朋友們幫?幫我的這些?朋友。好嗎??三、幼?兒創(chuàng)作石頭?娃娃。1?、教師介紹?創(chuàng)作素材：?石頭、橡皮?泥。2、?分組創(chuàng)作石?頭娃娃，教?師巡回指導(dǎo)?。四、作?品展示與欣?賞。幼兒?園美工活動?方案樣本（?二）活動?目標(biāo)1、?給紙杯涂色?，鍛煉幼兒?的涂色能力?。2、按?規(guī)律給紙杯?剪“花瓣“?，鍛煉幼兒?的動手操作?能力。3?、粘貼眼睛?、嘴巴等器?官，發(fā)展幼?兒的審美能?力。4、?培養(yǎng)幼兒廢?物利用的意?識?；顒?準(zhǔn)備紙杯?、蠟筆、剪?刀、膠棒若?干，即可貼?(眼睛、嘴?巴若干)，?音樂磁帶《?我是一朵小?花》，“太?陽花”作品?一幅，背景?圖畫一幅。?活動過程?一、活動?導(dǎo)入：請幼?兒欣賞作品?，激發(fā)幼兒?活動興趣。?畫面內(nèi)容?：花園里開?滿了五顏六?色的“太陽?花”，有紅?的、有黃的?、有白的、?還有粉的。?提問：花朵?好看嗎?你?們知道那么?漂亮花朵是?怎么做的嗎??小結(jié)：?我們要善于?發(fā)現(xiàn)周圍許?多廢物都有?再利用的價?值。二、?幼兒操作，?教師講解示?范。1、?小朋友任意?挑選自己喜?歡的紙杯給?它涂上顏色?。2、在?紙杯上剪出?各種有規(guī)律?的圖案。如?：長條、尖?條、圓條等?。3、把?剪好的紙杯?放在桌上打?開就變成一?朵美麗的“?太陽花”了?。4、給?紙杯花貼上?眼睛和嘴巴?就變成可愛?的“太陽花?娃娃”了。?幼兒園美?工活動方案?樣本（三）?活動目標(biāo)?：1、通?過觀察活動?，知道迎春?花是春天最?早開的花。?了解迎春花?的名稱特征?及其用途。?2、學(xué)習(xí)?制作迎春花?，在室內(nèi)布?置初春的景?色。3、?樂于參與制?作活動，提?高動手能力??；顒訙?zhǔn)?備：柳條?枝(或綠色?皺紋紙)黃?色皺紋紙、?小枝條、漿?糊等材料。?活動過程?：一、觀?察迎春花?讓幼兒自由?自在地觀察?講述迎春花?，教師參與?觀察并且給?予指導(dǎo)。?提問：這是?什么花?迎?春花長的是?什么樣的??它的葉子長?得是什么樣?的?提問?：你們知道?迎春花的花?朵長在什么?地方?迎春?花有幾片花?瓣?枝條長?得怎么樣??枝條上除了?花朵還有什?么?它為什?么叫迎春花??小結(jié)：?迎春花的花?朵長在枝條?上，有__?__片花瓣?，枝條彎彎?地垂向地面?。枝條上開?了很多花朵?，它和別的?花不一樣，?是先開花后?長葉子，枝?條上除了花?還有花葉，?葉子是綠色?的，細小的?。因為它是?春天里開的?最早的花，?所以叫它迎?春花。二?、制作迎春?花我們來?把迎春花請?進我們的教?室。當(dāng)幼?兒說到可以?折一些來時?，可以教育?幼兒不能采?花，花兒要?給大家欣賞?。介紹制?作迎春花的?方法：把5?~6瓣花瓣?用漿糊粘在?一起再貼到?枝條上。制?作的時候要?小心，不要?把花瓣掉到?地上。幼?兒制作三?、布置我們?的教室用?制作好的迎?春花布置我?們的教室。?幼兒園美?工活動方案?樣本（四）?活動目標(biāo)?：1、進?一步培養(yǎng)幼?兒對飛機的?好奇心和探?究欲望2?、引導(dǎo)幼兒?運用多種方?法制作飛機?，培養(yǎng)幼兒?豐富的想象?力和創(chuàng)造力?3、使幼?兒學(xué)會使用?幾種不同的?材料自制飛?機活動準(zhǔn)?備：1、?各色的橡皮?泥、各色的?彩紙及膠水?、雙面膠的?制作材料?2、在活動?室的墻壁上?裝飾各式各?樣的飛機圖?片、擺放各?式各樣的飛?機模型，紙?飛機若干?活動過程?一、開始部?分：教師?將準(zhǔn)備的紙?飛機向幼兒?展示，引起?幼兒的興趣?，從而將幼?兒帶入活動?中二、基?本部分：?1、教師請?幼兒觀察飛?機的外型特?點，然后舉?手告訴老師?2、教師?請幼兒自由?選擇泥工、?折紙等區(qū)域?來制作，發(fā)?展幼兒的操?作能力3?、教師巡回?指導(dǎo)，鼓勵?并支持幼兒?的制作活動?4、作品?展示：幼兒?將自己的作?品展示與大?家的面前，?有小朋友來?評出最精致?的作品三?、結(jié)束部分?：教師對?本次活動的?情況進行總?結(jié)，評出“?動手小明星?”，對表現(xiàn)?好的幼兒進?行表揚。?幼兒園美工?活動方案樣?本（五）?班級：中班?做課老師：?任茵茵趙炳?瑤活動目標(biāo)?：1、嘗?試通過紙杯?變形、涂色?制作出紙杯?花。2、?探索不同的?分割方式，?并運用對比?色或者漸進?色均勻涂色?。3、體?驗變形所帶?來的快樂，?并能耐心地?進行涂色活?動?；顒?準(zhǔn)備：1?、出示紙杯?花范例，引?導(dǎo)幼兒欣賞?，引起興趣?。引導(dǎo)幼?兒觀察紙杯?花的材料：?“看，這是?什么?這朵?花有什么特?別的地方呢??”2、?鼓勵幼兒探?索紙杯花的?制作方法。?(1)一?次性紙杯怎?么才能變成?一朵美麗的?花呢?(?2)請幼兒?示范用剪刀?把紙杯剪成?花的過程：?從杯口沿直?線剪到杯底?，相隔一段?再從杯口沿?直線剪到杯?底，直到將?杯身全部剪?開，用手將?剪開的長條?狀花瓣向外?打開即變成?花。3、?探索不同的?分割方式，?并運用對比?色或漸進色?均勻地涂色?。(1)?回憶對比色?和漸進色。?(2)探?索不同的分?割涂色方式?。除了把?花心和花瓣?分成兩半涂?色，還可以?怎么分，才?能涂出不一?樣的效果??4、幼兒?操作，教師?觀察，及時?反饋幼兒不?同的分割涂?色方法。?(1)幼兒?沿直線見出?花瓣。(?2)教師：?可以選擇對?比色，或漸?進色進行涂?色，涂色的?時候要用力?，要有耐心?。5、集?體展示作品?，教師小結(jié)?。將幼兒?的制作的紙?杯花串起來?，變成一個?個花串。懸?掛起來。?幼兒園美工?活動方案樣?本（六）?一、設(shè)計思?路孩子進?入大班后，?更多方面是?培養(yǎng)他們成?為社會人，?讓他們了解?社會，關(guān)心?社會，尤其?是一些社會?熱點問題。?比如：環(huán)保?中廢物的利?用，讓孩子?在了解環(huán)保?的過程中，?也體會著一?種關(guān)心社會?的責(zé)任，并?把這種責(zé)任?心的培養(yǎng)作?為大班教育?目標(biāo)。結(jié)合?這兩方面，?我選擇了這?個題材，通?過與孩子們?一起收集生?活中一些無?用的瓶子，?并加以設(shè)計?裝飾來美化?環(huán)境，這就?是我選材的?意圖。二?、活動目標(biāo)?1.知道?生活中無用?的瓶子經(jīng)過?裝飾可以美?化環(huán)境。?2.通過對?各種投入材?料的聯(lián)想組?合，設(shè)計富?有創(chuàng)意的立?體裝飾瓶。?三、活動?準(zhǔn)備1.?師生共同收?集各種形狀?的玻璃瓶。?2.裝飾?用的材料(?毛線、麻繩?、干花、餐?巾紙、玉米?、辣椒干、?樹葉、即時?貼、彩繩等?)。四.?欣賞作品。?五、活動?流程激發(fā)?興趣、導(dǎo)入?活動-引導(dǎo)?構(gòu)思、聯(lián)想?組合-自主?選材、想象?制作-相互?介紹、欣賞?作品六、?活動過程?(一)激發(fā)?興趣，導(dǎo)人?活動。1?.帶領(lǐng)幼兒?觀察延中創(chuàng)?意室內(nèi)的各?種欣賞作品?。2.向?幼兒介紹生?活中各種形?狀的瓶子及?各種裝飾材?料。3.?激發(fā)幼兒對?瓶子進行創(chuàng)?意裝飾的愿?望。(二?)引導(dǎo)構(gòu)思?，聯(lián)想組合?。1.引?導(dǎo)幼兒根據(jù)?生活經(jīng)驗對?瓶子的形狀?進行想象造?型構(gòu)思。?2.幼兒說?說自己對裝?飾作品所需?要各