第5頁(yè)共5頁(yè)2023圖?書(shū)室下半年?工作計(jì)劃樣?本一、指?導(dǎo)思想教?育改革以人?為本。從應(yīng)?試教育變化?為素質(zhì)教育?的過(guò)程中，?學(xué)校、家庭?、社會(huì)應(yīng)該?共同參與進(jìn)?來(lái)。圖書(shū)館?作為知識(shí)的?載體又是第?二課堂的主?要陳地，在?此有著突出?的地位，具?有其它無(wú)法?替代的教育?功能。一個(gè)?好的圖書(shū)館?對(duì)學(xué)生的身?心健康、學(xué)?識(shí)增進(jìn)大有?好處，有利?于學(xué)生素質(zhì)?全面提高。?圖書(shū)館是個(gè)?人素質(zhì)形成?和培養(yǎng)的重?要場(chǎng)所。知?識(shí)是人類(lèi)進(jìn)?步的階梯，?圖書(shū)館是一?個(gè)人終身學(xué)?習(xí)的陣地，?學(xué)習(xí)是持續(xù)?一生的事業(yè)?，從圖書(shū)館?汲取新知，?培養(yǎng)品德，?將影響到學(xué)?生的整個(gè)人?生歷程。?二、工作目?標(biāo)：堅(jiān)持?做到讀書(shū)活?動(dòng)與培養(yǎng)有?知識(shí)有理想?的人才相結(jié)?合，努力培?養(yǎng)學(xué)生的高?尚情操。圖?書(shū)館應(yīng)加強(qiáng)?閱讀的宣傳?和引導(dǎo)，使?師生們喜愛(ài)?閱讀。同時(shí)?進(jìn)一步完善?圖書(shū)館各項(xiàng)?功能，讓圖?書(shū)館資源得?到充分的利?用。圖書(shū)館?要認(rèn)真舉辦?或配合各種?讀書(shū)活動(dòng)，?引導(dǎo)學(xué)生撰?寫(xiě)讀書(shū)筆記?，也要舉行?各種科普知?識(shí)競(jìng)賽與展?覽，讓創(chuàng)新?意識(shí)占領(lǐng)學(xué)?生的頭腦。?同時(shí)還要舉?辦征文比賽?、朗誦比賽?、小型讀書(shū)?會(huì)和專(zhuān)題閱?讀講座等等?，使讀書(shū)活?動(dòng)更加豐富?多彩。通?過(guò)讀書(shū)活動(dòng)?，吸引更多?的讀者進(jìn)入?圖書(shū)室，利?用好圖書(shū)館?的各種資源?。要營(yíng)造良?好的校園文?化，促進(jìn)校?園文化建設(shè)?。向?qū)W生推?薦豐富多彩?，適合他們?閱讀的書(shū)籍?，每周或間?周進(jìn)行新書(shū)?的推薦。鼓?勵(lì)學(xué)生摘記?一些好詞名?句，日積月?累，增加詞?匯量，在讀?寫(xiě)中加以運(yùn)?用。積極參?與省市的各?種讀書(shū)節(jié)活?動(dòng)并在此基?礎(chǔ)上寫(xiě)出讀?后感和優(yōu)秀?的讀書(shū)心得?。激發(fā)學(xué)生?愛(ài)讀書(shū)、讀?好書(shū)的風(fēng)尚?。感受閱讀?的帶來(lái)的快?樂(lè)。積極?開(kāi)展以圖書(shū)?館員為主體?以及學(xué)生參?與管理的新?模式。一支?強(qiáng)有力的學(xué)?生圖書(shū)管理?員是搞好圖?書(shū)借閱工作?的有力保障?。各班應(yīng)從?熱愛(ài)讀書(shū)、?組織能力強(qiáng)?、責(zé)任心強(qiáng)?的學(xué)生中挑?選一、二名?學(xué)生擔(dān)任班?級(jí)圖書(shū)管理?員，協(xié)助圖?書(shū)館工作人?員負(fù)責(zé)班級(jí)?圖書(shū)借還。?并負(fù)責(zé)圖書(shū)?館各庫(kù)室的?整理、秩序?，保持圖書(shū)?館的干凈整?潔。圖書(shū)?館工作人員?要不斷地加?強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?，充實(shí)自我?。加強(qiáng)政治?學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)努力提?高自身的業(yè)?務(wù)素質(zhì)。管?理員要嚴(yán)格?執(zhí)行圖書(shū)館?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，作為?開(kāi)展業(yè)務(wù)的?大綱，對(duì)照?要求進(jìn)一步?規(guī)范圖書(shū)室?管理工作。?科學(xué)地管理?各類(lèi)書(shū)刊資?料。如對(duì)原?有有誤的圖?書(shū)進(jìn)行再分?類(lèi)、編目和?上架，進(jìn)行?裝訂、入帳?。對(duì)新購(gòu)的?圖書(shū)，及時(shí)?進(jìn)行分類(lèi)編?目與管理。?做好書(shū)籍的?修補(bǔ)與整理?。定期檢查?，整理好書(shū)?報(bào)，雜志資?料，及時(shí)修?補(bǔ)損壞的書(shū)?籍，月底、?年底做好資?料的整理和?裝訂保管工?作。填寫(xiě)好?各項(xiàng)登記表?。對(duì)圖書(shū)進(jìn)?行規(guī)范管理?。202?3圖書(shū)室下?半年工作計(jì)?劃樣本（二?）一、指?導(dǎo)思想圖?書(shū)館歷來(lái)被?稱(chēng)為知識(shí)和?理想的第二?課堂，對(duì)于?小學(xué)生的身?心健康、興?趣、學(xué)識(shí)的?增進(jìn)大有好?處，也有利?于他們各項(xiàng)?素質(zhì)的均衡?發(fā)展和全面?提高。因此?，我校圖書(shū)?館在原有的?基礎(chǔ)上加快?素質(zhì)教育的?步伐。同時(shí)?，利用現(xiàn)有?的圖書(shū)資料?及設(shè)備開(kāi)展?豐富多彩的?讀書(shū)活動(dòng)，?指導(dǎo)好學(xué)生?利用圖書(shū)館?中的知識(shí)來(lái)?充實(shí)自己。?圖書(shū)管理?員應(yīng)樹(shù)立以?人為本的管?理理念，確?立主動(dòng)服務(wù)?為宗旨。遵?循圖書(shū)館的?工作規(guī)律，?加強(qiáng)圖書(shū)館?管理理論研?究，對(duì)圖書(shū)?報(bào)刊管理、?讀者服務(wù)等?進(jìn)行科學(xué)的?____和?管理。二?、工作目標(biāo)?1.用心?配合學(xué)校各?項(xiàng)活動(dòng)，做?好服務(wù)工作?。2.開(kāi)?展豐富多彩?的讀者活動(dòng)?，引導(dǎo)讀者?充分利用圖?書(shū)館資源。?3.不斷?添置新書(shū)，?滿(mǎn)足學(xué)生求?知____?，并做好新?書(shū)的分類(lèi)、?編目和上架?工作。4?.利用圖書(shū)?館網(wǎng)站和櫥?窗介紹推薦?新書(shū)，調(diào)動(dòng)?學(xué)生讀書(shū)用?心性。5?.報(bào)紙雜志?及時(shí)整理。?當(dāng)日上架，?報(bào)紙?jiān)碌籽b?訂，雜志年?底裝訂。為?教師查找資?料帶給一切?便利，并做?好借閱的記?錄。三、?具體安排?1、完善圖?書(shū)館常規(guī)工?作管理落?實(shí)文獻(xiàn)資料?采編、加工?、借還、保?管、賠償、?清點(diǎn)、剔除?及借書(shū)、閱?覽等管理制?度，并在工?作中不斷完?善，嚴(yán)格執(zhí)?行。重視一?庫(kù)三室的日?常管理，做?到書(shū)刊排放?有序，整齊?美觀(guān)，落實(shí)?防盜、防火?、防潮、防?鼠、防蟲(chóng)等?措施。注意?創(chuàng)設(shè)良好的?讀書(shū)氛圍，?更好地引導(dǎo)?學(xué)生的閱讀?活動(dòng)。2?、進(jìn)行科學(xué)?、規(guī)范的文?獻(xiàn)管理認(rèn)?真采購(gòu)、訂?閱圖書(shū)、報(bào)?刊資料，注?意選取，力?求發(fā)揮文獻(xiàn)?資料的育人?作用，對(duì)于?訂購(gòu)的各類(lèi)?書(shū)刊資料，?把好驗(yàn)收關(guān)?，避免學(xué)校?損失。根?據(jù)圖書(shū)分類(lèi)?標(biāo)準(zhǔn)，分類(lèi)?編目科學(xué)、?細(xì)致，做到?分類(lèi)合理、?便于檢索。?3、加強(qiáng)?電腦化管理?不斷完善?和更新圖書(shū)?館網(wǎng)頁(yè)，讓?師生及時(shí)了?解圖書(shū)館的?信息，進(jìn)一?步為師生服?務(wù)。4、?抓好流通管?理，發(fā)揮圖?書(shū)育人功能?①提高學(xué)?生圖書(shū)管理?員的管理質(zhì)?量進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校圖?書(shū)管理員隊(duì)?伍的建設(shè)，?抓好定期培?訓(xùn)，___?_借閱知識(shí)?和圖書(shū)館狀?況介紹講座?，明確職責(zé)?，提高服務(wù)?水平。②?重視圖書(shū)借?閱陣地建設(shè)?落實(shí)好各?班定期借閱?制度，提高?圖書(shū)資料的?流通率。?5、用心推?動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)?的開(kāi)展①?指導(dǎo)學(xué)生選?取好書(shū)。?開(kāi)展讀書(shū)指?導(dǎo)活動(dòng)，引?導(dǎo)學(xué)生選取?閱讀有好處?的好書(shū)，使?其從中陶冶?情操，開(kāi)拓?視野，充實(shí)?知識(shí)，更新?認(rèn)識(shí)，調(diào)劑?學(xué)習(xí)生活，?促進(jìn)多方面?素質(zhì)的提高?。定期進(jìn)行?好書(shū)、新書(shū)?推薦活動(dòng)，?給學(xué)生的讀?書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向?。②進(jìn)行?讀書(shū)方法的?指導(dǎo)。引?導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用?科學(xué)的、有?效的、適合?自己的讀書(shū)?方法，讀中?增知，讀中?悟理。鼓勵(lì)?學(xué)生認(rèn)真做?好讀書(shū)摘記?，用心寫(xiě)讀?后感。并做?到三結(jié)合：?閱讀與自身?興趣愛(ài)好、?與課堂教學(xué)?、與自身知?識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)?處及不足相?結(jié)合。③