部編人教版初中八年級上冊道德與法治《第六課責任與角色同在:做負責任的人》公開課課件參考_第1頁
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文檔簡介

,廖擁華他只有一個信念,不惜一切代價,一定要讓乘客安全地下車.這是他的責任!在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:——把車緩緩地停在路邊,并用全身最后一點力氣,拉下手動剎車閘;——打開車門,讓乘客安全下車;——將發(fā)動機熄滅,確保了車、行人、乘客的安全..,廖擁華他只有一個信念,不惜一切代價,一定要讓乘客安全地下車第六課責任與角色同在第三單元勇?lián)鐣熑蔚?課時做負責任的人

第六課責任與角色同在第三單元勇?lián)鐣熑蔚?課時做負責

開學了,班上要進行班委改選,老師提倡大家自愿參加競選,并說:“擔任班委,你會有更多的機會參與班級管理,使你的能力得到鍛煉,并且為其他同學提供服務。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗?!?/p>

小龍也想試一試,可是……機遇?挑戰(zhàn)?開學了,班上要進行班委改選,老師提倡大家自愿參加競選,并同學說……媽媽表示反對……爸爸提醒小龍……聽了老師、同學、媽媽、爸爸的說法,小龍陷入了沉思。同學說……媽媽表示反對……爸爸提醒小龍……聽了老師、面對老師、朋友、母親、父親的說法,小龍陷入沉思:

1.我選擇的責任是什么?

2.如果承擔了這個責任,我可能付出什么?3.如果承擔這個責任,會對我有什么幫助?4.他如何對待自己選擇的責任?參加班委競選,對班集體負責,為同學服務。代價,包括時間、精力(金錢),而且還意味著可能因為做得不好而受到責備,甚至受到處罰。這種回報,既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對我們而言,更重要的是精神方面的回報,如良好的自我感覺、獲得新知識和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。義無反顧地承擔。面對老師、朋友、母親、父親的說法,小龍陷入沉思:

1.我選擇當我們在選擇自己承擔的責任時,要有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧,對承擔責任的代價與回報作出正確的評估,作出最合理的選擇。我們一旦作出選擇,就應該義無反顧地擔當起應負的責任。當我們在選擇自己承擔的責任時,要有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧,對于自愿選擇的事情,我們應該承擔責任。但有些該做的事情,并不是我們自愿選擇的,我們還應該負責任嗎?對于自愿選擇的事情,我們應該承擔責任。但有些該做的事情,

正上八年級的小青被老師委派承擔了學校舞蹈隊的隊長,雖然學習任務繁重,深感為難。她還是兢兢業(yè)業(yè)投入到舞蹈隊的工作中,為此也付出了一定的代價。

小青為什么這么做?她這樣做值得嗎?探究與分享『提示』值得

雖然小青對承擔責任這項工作感到為難,不情愿,但她并沒有因為自己的這種情緒而影響工作,更沒有采取抱怨、懈怠的態(tài)度,而是積極投入到舞蹈隊長的工作當中,并且把工作做得井井有條。她獲得了贊許,使自身價值得以提升,因此是值得的。

正上八年級的小青被老師委派承擔了學校舞蹈隊的隊長,雖如何對待生活中不可推卸的責任?(1)我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置,但可以改變我們對待自己應該做的事情的態(tài)度。(2)只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭,全身心地投入,同樣能夠把事情做得出色。談一談:如何對待生活中不可推卸的責任?(1)我們雖然無法改變自想一想,在你的身邊有哪些人認真履行著自己的責任?說一說:想一想,在你的身邊有哪些人認真履行著自己的責任?說一在我們周圍,有著許許多多這樣的人……咱當兵的人在我們周圍,有著許許多多這樣的人……咱當兵的人執(zhí)勤值班值日護林執(zhí)勤值班值日護林他們履行社會責任卻不計代價和回報。他們這種不言代價與回報的奉獻精神,是社會責任感的集中表現(xiàn)。正因為有他們敢于承擔責任,敢于擔當,我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿陽光和希望。(承擔社會責任的意義)他們履行社會責任卻不計代價和回報。他們這種不我們應該怎樣承擔責任?

2.只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭,全身心地投入,同樣能夠把事情做得出色。3.無論何時何地,我們都應該努力提升自身素質(zhì),增強履行責任的能力,勇于承擔責任。1.我們一旦作出選擇,就應該義無反顧地擔當起應負的責任議一議:我們應該怎樣承擔責任?2.只要我們把它們當作一種不可推卸的1.知道承擔責任的代價與回報,學會選擇并承擔責任。2.對自覺承擔社會責任的人心生敬意,并努力提升自身素質(zhì),增強履行責任的能力,做負責任的人。課堂小結(jié):1.知道承擔責任的代價與回報,學會選擇并承擔責任。課堂小結(jié):青年興則國家興,青年強則

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