規(guī)則：小組成員輪流播報播音要求：儀態(tài)大方，聲音洪亮。熱身活動:小小氣象播報員規(guī)則：小組成員輪流播報熱身活動:小小氣象播報員1游戲我反，我反，我反反反!

游戲規(guī)則：老師說一句話，請你說出與它意思相反的話。

（4）比賽贏兩場(1)向左看（向右看）

(2)向東走30米（向西走30米）(3)汽油價格上漲10％（下降10％）(5)存款2000元（輸兩場）（取款2000元）游戲我反，我反，我反反反!游戲規(guī)則：老師說一句話，請你2北師大版四年級數(shù)學上冊生活中的負數(shù)玉門市第二小學焦文琴生活中的負數(shù)玉門市第二小學3

優(yōu)

秀

小

組：

藍天組

晨曦組

每組加5分預習反饋預習反饋4預習小明星預習小明星5

存在問題：部分同學學習態(tài)度不端正，預習應付，沒有思考新知識并整理疑惑點。預習反饋存在問題：部分同學學習態(tài)度不端正，預習應付，沒有思6學習目標1.在熟悉的生活情景中，進一步體會正、負數(shù)的意義。2.會用負數(shù)描述一些日常生活中的現(xiàn)象，在理解正負數(shù)的基礎上，提高數(shù)學的應用意識。3、積極參與數(shù)學學習活動，獲得成功的體驗，分享學習的快樂。學習目標7

各顯神通

嘗試用數(shù)據(jù)記錄

生活中的一些事

要求：

獨立思考，會選用讓大家都能看明白的方法。

各顯神通

嘗試用數(shù)據(jù)記錄

生活中的一些事

要8

1、張阿姨做生意，三月份賺了6000元，四月份虧了2000元。2、光明小學四年級轉來了7位同學，五年級轉走3位同學。3、足球比賽，中國隊上半場進了3個球，下半場失了2個球。1、張阿姨做生意，三月份賺了6000元，四月份虧了29

方法：1、獨立完成前四名寫完的同學板演展示

要求：書寫美觀、整潔。

2、全班交流

要求：儀態(tài)大方，聲音洪亮。自主探究自主探究10

1、舉例說說

什么樣的數(shù)是正數(shù)？

什么樣的數(shù)是負數(shù)？

2、怎樣讀寫正負數(shù)？

3、怎樣比大??？

自主探究

1、舉例說說

自主探究

11

1、展示同學聲音洪亮，講解方法時思路清晰。2、非展示同學認真傾聽，準備補充和點評。激情展示精彩點評要求1、展示同學聲音洪亮，講解方法時思路清晰。激情展示精彩點12

說說這些是什么數(shù)？

-24.245.437+11.50考考你說說這些是什么數(shù)？考考你13小法官斷案(對的打“√”，錯的打“×”)1、0表示什么也沒有，0比負數(shù)小。

()2、＋5和5表示的意義是不一樣的。()小法官斷案(對的打“√”，錯的打“×”)1、0表示什14比0大的數(shù)叫做正數(shù)。比0小的數(shù)叫做負數(shù)。0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。我記住比0大的數(shù)叫做正數(shù)。比0小的數(shù)叫做負數(shù)。0既不是正數(shù)也不15

我會讀

練一練練一練16用負數(shù)表示生活中的實際問題方法提示：1、自主學習2、小組交流3、全班展示合作探究用負數(shù)表示生活合作探究17小組合作交流展示要求：

組長組織。交流做到：方法不重復，補充有新意。展示做到：儀態(tài)大方、人人發(fā)言、聲音洪亮、思路清晰、積極補充。小組合作交流展示要求：組長組織。交流做到：方法不重復，補充18

1、展示同學聲音洪亮，講解方法時思路清晰。2、非展示同學認真傾聽，準備補充和點評。激情展示精彩點評要求1、展示同學聲音洪亮，講解方法時思路清晰。激情展示精彩點19我知道-155米+8844.43米我知道-155米+8844.43米20生活應用生活應用21下降上升減少增加虧盈支出收入這節(jié)課，我們學會了用什么可以表示這些相反意義的量？下降上升這節(jié)課，我們學會了用什么可以表示這些相22負數(shù)的歷史

中國是世界上最早認識和應用負數(shù)的國家。早在2000多年前的《九章算術》中，就有正數(shù)和負數(shù)的記載。在古代人民生活中，以收入錢為正，以支出錢為負。在糧食生產(chǎn)中，以產(chǎn)量增加為正，以產(chǎn)量減少為負。古代的人們?yōu)閰^(qū)別正、負數(shù)，常用紅色算籌表示正，黑色算籌表示負。而西方國家認識正負數(shù)則要遲于中國數(shù)百年。

負數(shù)的歷史中國是世界上最早認識和應用負數(shù)的國23

認真完成當堂檢測全班口頭訂正

認真完成24

說說你的收獲！1、想想這節(jié)課的收獲和遺憾

，組內(nèi)交流。2、評定自己的表現(xiàn)。3、全班交流。說說你的25請

做全面總結，評選最優(yōu)個人和最優(yōu)小組。你們的表現(xiàn)真棒！請做全面總結，評選你們的表現(xiàn)真棒！26智慧城堡加油啊！智慧城堡加油??！27某班學生的平均身高為145厘米，上面是5名同學的身高情況。（1）如果把平均身高記為0，如何表示這5名同學的身高？王宏明145厘米胡燕146厘米繆小芳142厘米顧學強144厘米周旭嬌148厘米-3-1013某班學生的平均身高為145厘米，上面是5名同學28某班學生的平均身高為145厘米，上面是5名同學的身高情況。（2）如果把繆小芳的身高記為0，如何表示這5名同學的身高？王宏明145厘米胡燕146厘米繆小芳142厘米顧學強144厘米周旭嬌148厘米02346某班學生的平均身高為145厘米，上面是5名同學29思維拓展

一名跳水運動員在10米高的跳臺上，先向上騰空1米，接著下落13米，此時他在水面下面多少米處？

思維拓展一名跳水運動員在10米高的跳臺上，先向上騰30教師寄語：勤學的人，總是感到時間過得太快；懶惰的人，卻總是埋怨時間跑得太慢。教師寄語：31某班學生的平均身高為145厘米，上面是5名同學的身高情況。（3）分別把（1）（2）的結果制成折線統(tǒng)計圖，這兩幅圖有什么關系？王宏明145厘米胡燕146厘米繆小芳142厘米顧學強144厘米周旭嬌148厘米某班學生的平均身高為145厘米，上面是5名同學321、河道中的水位比正常水位低0.2m記作-0.2m,那么比正常水位高0.5m記作____________________快速反應1、河道中的水位比正常水位低0.2m記作-0.2m,那33小法官斷案(對的打“√”，錯的打“×”)(1)、正數(shù)和負數(shù)表示的量具有相反的意義。()(2)、上升10米記作＋10米，那么下降10米記作－10米。()小法官斷案(對的打“√”，錯的打“×”)(1)、34如圖：規(guī)定向右為正，向左為負，在下圖一條直線上有一只螞蟻從0點開始，先向右爬行4個單位長度，再向左爬行8個單位長度，再向右爬行3個單位長度，螞蟻到達的終點表示的數(shù)是-1趣味數(shù)學如圖：規(guī)定向右為正，向左為負，在下圖一條直線上有一只螞蟻從035請統(tǒng)計知識竟賽的分數(shù):加10分扣10分得0分請統(tǒng)計知識竟賽的分數(shù):加10分扣10分得0分36+10分+20分

0分+10分+10分+10分+10分+10分+10分+10分+10分+10分+10分-10分-10分-10分-10分-10分-10分-10分-10分

0分

0分-10分加10分表示+10分扣10分表示-10分得0分表示0分+10分+20分0分+10分+10分+10分+10分+1037思維拓展

甲乙兩人做游戲，贏一場得1分，輸一場得-1分，現(xiàn)在甲積4分，乙積-4分，乙再贏甲幾場就可以把分數(shù)追平？

思維拓展甲乙兩人做游戲，贏一場得1分，輸一場得-1分，38叔叔上五樓開會，阿姨到地下二樓取車

生活中的正負數(shù)叔叔上五樓開會，阿姨到地下二樓取車生活中的正負數(shù)39我知道-155米+8844.43米我知道-155米+8844.43米40生活應用生活應用41最低氣溫-13℃

最低氣溫0℃

北京哈爾濱上海最低氣溫13℃

烏魯木齊最低氣溫-7℃

天氣預報?？谧畹蜌鉁?5℃最低氣溫-13℃最低氣溫0℃北京哈爾濱上海最低氣溫13℃421、小明向南行50米記作+50米，那么-30米表示———。2、一個班級進行選舉，投贊成票的有29人記作+29，那么-12人表示————。3如果體重增加3千克記作+3千克，那么-4千克表示——。4如果-69元表示支出69元，那么收入100元記作——。5如果向東走10KM記作+10KM,那么向西走8KM記作——。1、小明向南行50米記作+50米，那么-30米表