留意:下載后使用,可以先復(fù)制題目,然后按Ctrl+F留意:下載后使用,可以先復(fù)制題目,然后按Ctrl+F影響力從語言開頭(課后習(xí)題答案)訓(xùn)練的目的與要求1、1 臺(tái)詞課的訓(xùn)練目的1、1、1臺(tái)詞課的訓(xùn)練目的1【多項(xiàng)選擇題】以下屬于語言藝術(shù)的就是:ACDA相聲 B話劇臺(tái)詞 C播送劇 D朗讀2【推斷題】臺(tái)詞就是一門語言的藝術(shù)。23【推斷題】表演藝術(shù)的核心就是以角色的名義,在規(guī)定的情境中行動(dòng)。14【推斷題】臺(tái)詞課的訓(xùn)練目的就就是要使一般話標(biāo)準(zhǔn)、聲音嘹亮、氣息通暢。21、2、1臺(tái)詞的訓(xùn)練要求1【推斷題】隨著技術(shù)的進(jìn)展,對(duì)演員臺(tái)詞的語言清楚度要求也在降低,可以用技術(shù)手段進(jìn)展處理。22【推斷題】臺(tái)詞訓(xùn)練要求中的“純”字,就是指語音純粹。13【推斷題】臺(tái)詞訓(xùn)練的要求就是要到達(dá)“松、純、清、遠(yuǎn)、美、耐、深”這七個(gè)字。14【推斷題】一支好的麥克風(fēng)能有效提升演員臺(tái)詞的藝術(shù)效果。25【推斷題】在臺(tái)詞訓(xùn)練中,可以通過對(duì)呼吸、發(fā)聲等方面的練習(xí),到達(dá)讓嗓音淳厚動(dòng)聽的效果。2有聲語言根本功訓(xùn)練2、1 呼吸與發(fā)聲2、1、1呼吸的根本要領(lǐng)1【單項(xiàng)選擇題】丹田的大致位置在CA肚臍處 B肚臍上一指 C肚臍下二指 D肚臍下三指2【多項(xiàng)選擇題】在靜態(tài)狀況下,呼吸的正確姿勢包括ADA身體適當(dāng)松弛 B腹部用力收緊 C胸部用力向前挺起 D脊椎向上伸直3【推斷題】吸氣的要領(lǐng)在于不要有“吸”的概念,主要緣由就是避開較大的冷空氣對(duì)聲帶的沖擊。14【推斷題】胸腹式呼吸法要求兩肋向兩側(cè)翻開,使橫隔肌下沉,肺部自然擴(kuò)大。12、1、2三種呼吸的方法1【單項(xiàng)選擇題】在需要說字?jǐn)?shù)較多的臺(tái)詞時(shí),宜承受的吸氣方式就是AA聞花式吸氣 B驚異式吸氣 C嘆氣式吸氣 D肋肌式吸氣2【單項(xiàng)選擇題】常用于偷氣的吸氣方式就是B聞花式吸氣 B驚異式吸氣 C嘆氣式吸氣 D肋肌式吸氣3【推斷題】呼吸的正確挨次就是先呼再吸。12、1、3氣息的運(yùn)用1【單項(xiàng)選擇題】在做較大的抒情或詠嘆時(shí),較多承受的吸氣方式就是DA肋肌式吸氣 B驚異式吸氣 C嘆氣式吸氣 D聞花式吸氣2【單項(xiàng)選擇題】我們通常所說的一個(gè)人的氣場、氣質(zhì)、氣概,關(guān)鍵在于BA講話的音量 B呼吸的狀態(tài) C穿著裝扮 D年齡的差異3【推斷題】不同的吸氣方式的運(yùn)用場景的主要區(qū)分就是語言的節(jié)奏。12、1、4氣息練習(xí)1【單項(xiàng)選擇題】在氣息練習(xí)繞口令“天上瞧,滿天星,地上瞧,有個(gè)坑”一段中,著重練習(xí)的就是BA偷氣 B搶氣 C嘆氣 D憋氣2【推斷題】在氣息練習(xí)繞口令“一,一,一個(gè)一”一段中,著重練習(xí)的就是偷氣。12、1、5發(fā)聲的根本要領(lǐng)1【單項(xiàng)選擇題】臺(tái)詞語言發(fā)聲與美聲唱法的聲音的激發(fā)點(diǎn)區(qū)分在AA臺(tái)詞語言發(fā)聲在硬顎前部,美聲唱法在硬顎后部臺(tái)詞語言發(fā)聲在硬顎后部,美聲唱法在硬顎前部C臺(tái)詞語言發(fā)聲在硬顎,美聲唱法在軟腭D沒有區(qū)分2【單項(xiàng)選擇題】人體的共鳴腔中,可以調(diào)整的腔體就是AA口腔 B頭腔 C胸腔 D以上皆可3【單項(xiàng)選擇題】發(fā)聲時(shí)聲音在口腔中擊打的部位就是DA喉頭 B槽牙 C軟腭 D硬腭4【多項(xiàng)選擇題】以下表達(dá)正確的就是？ABCDA人體共鳴器官包括三大共鳴腔體 B鼻腔不屬于人體的共鳴器官的腔體之一C頭腔就是人體共鳴器官的腔體之一 D胸腔就是人體共鳴器官的腔體之一5【多項(xiàng)選擇題】發(fā)聲的根本要領(lǐng)包括ABDA聲音的激發(fā)點(diǎn)在硬腭前部 B氣管保持通暢C聲音的激發(fā)點(diǎn)在硬腭后部 D上口蓋翻開2、1、6運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲1【多項(xiàng)選擇題】運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲訓(xùn)練的練習(xí)方向包括ABCA機(jī)械運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲 B分部位運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲C生活中貫穿動(dòng)作中的運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲 D做猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸發(fā)聲2【推斷題】讓演員在說詞過程中行動(dòng)瞧起來自然就是進(jìn)展運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲訓(xùn)練的目的之一。12、2 發(fā)音訓(xùn)練2、2、1發(fā)音吐字1【單項(xiàng)選擇題】臺(tái)詞根本功“氣、聲、字”中的“字”就是指CA識(shí)字量 B閱讀量 C發(fā)音吐字 D理解文字的涵義2【單項(xiàng)選擇題】漢語一般話的標(biāo)準(zhǔn)音與根底方言分別就是BA北京語音/北京話 B北京語音/北方話 C東北語音/北方話 東北語音/北京話3【推斷題】元音發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng),沒有明顯的阻氣與除阻的過程。14【推斷題】輔音在發(fā)音時(shí)的聲帶均不振動(dòng),氣流在口腔受到明顯阻礙,聲音不洪亮。2550022、2、2單韻母的發(fā)音1BA5 B6 C7 D82【多項(xiàng)選擇題】漢語發(fā)音標(biāo)注的方法包括BCDA國際音標(biāo)方案 B注音符號(hào) C四角號(hào)碼 D漢語拼音方案3【多項(xiàng)選擇題】韻母的類型包括ABCDA單韻母 B復(fù)韻母 C鼻韻母 D特別韻母2、2、3單韻母發(fā)音訓(xùn)練1【單項(xiàng)選擇題】一般話中的一個(gè)漢字代表一個(gè),的最小單位就是,一般話中一個(gè)漢字1~4BA音節(jié)、漢字、音素、音素 B音節(jié)、音節(jié)、音素、音素C音素、音素、音節(jié)、音節(jié) D音素、漢字、音節(jié)、音節(jié)2【單項(xiàng)選擇題】單韻母“i”的發(fā)音要領(lǐng),以下說法不正確的就是DA舌面對(duì)硬腭升起B(yǎng)舌尖下垂在下齒背后 C嘴角開放 D圓唇3【多項(xiàng)選擇題】單韻母“u”的發(fā)音要領(lǐng),以下說法不正確的就是BCDA舌后縮 B舌根向硬腭升起 C不圓唇 D嘴角開放【推斷題】單韻母“a”的發(fā)音要領(lǐng)為口腔大開、舌面降低放平、不圓唇。15【推斷題】單韻母“ü”的發(fā)音時(shí)舌位同“i”,小圓唇向內(nèi)嘬。12、2、4聲母——雙唇音發(fā)音訓(xùn)練1【單項(xiàng)選擇題】雙唇音有幾個(gè)?A A3 B4 C5 D62【單項(xiàng)選擇題】在三個(gè)雙唇音中,哪個(gè)音的發(fā)音需要聲帶振動(dòng)?CAb Bp Cm3【多項(xiàng)選擇題】韻母發(fā)音的特點(diǎn)有:ABDA聲帶振動(dòng) B聲音洪亮 C氣流在口腔中有明顯阻礙 D氣流在口腔中沒有明顯阻礙2、2、5聲母——唇齒音發(fā)音訓(xùn)練1【單項(xiàng)選擇題】唇齒音有幾個(gè)?AA1 B2 C3 D42【單項(xiàng)選擇題】以下就是唇齒音的就是?AAf Bh Cm Dn3【多項(xiàng)選擇題】唇齒音發(fā)音的幾個(gè)特點(diǎn)?ABCA上門齒與下唇接觸 B氣流從窄縫間擠出 C摩擦發(fā)聲 D聲帶振動(dòng)2、2、6聲母——舌尖音發(fā)音訓(xùn)練1【單項(xiàng)選擇題】舌尖音指舌尖頂住或者接近而發(fā)出的輔音BA上顎 B門齒、齒根 C下顎3【多項(xiàng)選擇題】漢語聲調(diào)一般包含:ABCDA陰平聲 B陽平聲 C上聲 D去聲2、2、14一般話的變調(diào)1【單項(xiàng)選擇題】“一”在單獨(dú)用,或作為序數(shù)時(shí)讀?AA原調(diào) B一聲 C二聲 D四聲2【單項(xiàng)選擇題】“啊”,在后鼻音ng后讀D Aya Bwa Cna nag3【單項(xiàng)選擇題】“啊”,在前鼻音n后讀C Aya Bwa Cna 4【推斷題】“不”在去聲前讀陽平聲。12、2、15一般話的變音——輕聲1【單項(xiàng)選擇題】什么就是輕聲?AA在詞或語句中,有些音節(jié)失去了它原來的聲調(diào) B沒有發(fā)出聲的文字C降低發(fā)音的調(diào)值2【單項(xiàng)選擇題】一般什么詞常常用輕聲 C?A語氣詞B助詞C名詞詞尾D動(dòng)詞后的“了著”E還有些疊詞3【推斷題】桌子椅子凳子,這幾個(gè)詞中的“子”,在發(fā)聲時(shí)就就是輕聲。12、2、16上聲變調(diào)與輕聲發(fā)音訓(xùn)練1【單項(xiàng)選擇題】困難的“難”就是不就是需要讀輕聲?A A就是 B不就是2、2、17兒化韻1【多項(xiàng)選擇題】兒化韻一般表示:ABCD A區(qū)分詞義 B區(qū)分詞性 C表示寵愛 D表示輕視2【多項(xiàng)選擇題】發(fā)兒化音的時(shí)候,需要留意:ABA卷舌的時(shí)機(jī),不能太前,也不能太后。 B卷舌的程度不能太過3【推斷題】讀“小偷”這個(gè)詞語時(shí),它的兒化表示一種市井。22、2、18兒化韻發(fā)音訓(xùn)練1【單項(xiàng)選擇題】在《越唱越帶勁》中,“練完嗓子練嘴皮兒”后面就是哪句?AA繞口令兒,練字音兒B小快板兒大鼓詞兒C越說越唱越帶勁兒D還有單弦兒牌子曲兒2【推斷題】當(dāng)一個(gè)名詞讀成兒化音后,會(huì)變得生動(dòng)有意思不?12、2、19吐字歸音訓(xùn)練1【單項(xiàng)選擇題】小學(xué)生學(xué)拼音使用的就是?A A漢語拼音方案 C四角號(hào)碼 D注音符號(hào)2【單項(xiàng)選擇題】吐字歸音最簡潔的要求就是:D A把握音調(diào) B把握兒化C把握陰平與陽平 D咬準(zhǔn)字頭歸子尾3【多項(xiàng)選擇題】一般把字分為:ABC A字頭 B字腹 C字尾 字尖412、2、20學(xué)好聲韻辨四聲1【單項(xiàng)選擇題】在iAA口腔 B鼻腔 C眼睛 D耳朵根本技能訓(xùn)練3、1 語言的速度與節(jié)奏3、1、1語言的速度與節(jié)奏1【多項(xiàng)選擇題】語言根本技能包括。ABCD A語言速度節(jié)奏的快慢 B語言音量的大小變化 C語言力度的強(qiáng)弱變化 D語言音調(diào)的凹凸變化2【推斷題】進(jìn)展了根本功訓(xùn)練后,就把握了語言功夫的力量。23【推斷題】語言速度節(jié)奏訓(xùn)練的第一步就是感知自己。13、2 音量大小的訓(xùn)練3【推斷題】報(bào)書目這個(gè)貫口完全由書名構(gòu)成,不存在對(duì)話。2有聲語言表現(xiàn)力的訓(xùn)練4、1 重音與停頓4、1、1重音與停頓1【多項(xiàng)選擇題】語言需要表達(dá)。ABCD A思想 B內(nèi)容 C心情D情感2【推斷題】重音其實(shí)就就是重讀。23【推斷題】使用重音的目的就是將思想表達(dá)得清楚明白。14、2 語氣語調(diào)4、2、1語氣與語調(diào)1【單項(xiàng)選擇題】一般用以表現(xiàn)欣喜、歡快、輕松向上的心情。A A上行語勢B平行語勢 C逆行語勢 D下行語勢2【多項(xiàng)選擇題】語勢可以分為。ABD A上行語勢 B平行語勢 C逆行語勢 D下行語勢3【推斷題】作品的思想內(nèi)容就是靠語氣與語調(diào)來表達(dá)的。24、2、2語氣與語調(diào)訓(xùn)練1【推斷題】四大根本技能就就是對(duì)語氣語調(diào)的清楚解構(gòu)。12【推斷題】準(zhǔn)確與否就是衡量一個(gè)演員戲好還就是不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。14、3 演員在創(chuàng)作中的“三點(diǎn)定位法”4、3、1三點(diǎn)定位法(一)——說話的人1【單項(xiàng)選擇題】對(duì)發(fā)出信號(hào)者的考察,首先要對(duì)作品的進(jìn)展考察。BA題材 B三觀 C體裁 D目的2【單項(xiàng)選擇題】以下哪一項(xiàng)不屬于三點(diǎn)定位法中的“三點(diǎn)”?CA說話的人 B聽話的人 C說話的方式 D說話的內(nèi)容23【推斷題】當(dāng)朗讀一篇作品時(shí),演員應(yīng)當(dāng)以作家的身份來口頭表達(dá)作品內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)就是去扮演作家本人。24、3、2三點(diǎn)定位法(二)——聽話的人1【單項(xiàng)選擇題】表達(dá)內(nèi)容為正能量的對(duì)象往往就是。B A小孩子 B青少年 C中年人 D老年人2【推斷題】我們往往需要從作品的內(nèi)容來查找要說的對(duì)象。14、3、3三點(diǎn)定位法(三)——作品1【推斷題】演員的任何表達(dá)都必需在作品中找到相應(yīng)的依據(jù)。12【推斷題】相較而言,描寫真實(shí)生活的對(duì)話與作品要更簡潔一些。23【推斷題】《望廬山瀑布》就是一首來源于生活的詩。24、4 臺(tái)詞處理中的“類比法”4、4、1臺(tái)詞處理中的類比法(上)1【單項(xiàng)選擇題】使用類比法對(duì)“城門”進(jìn)展抽象,會(huì)得到的概念就是。D A大B厚 C重 D以上都就是2【單項(xiàng)選擇題】類比法就是思維的產(chǎn)物。D A規(guī)律 B抽象 C具象 D形象3【推斷題】類比法就是一種具體處理作品的方式。14、4、2臺(tái)詞處理中的類比法(下)1【推斷題】當(dāng)類比對(duì)象近似就是,可承受二次類比的方式。14、4、3類比法實(shí)例訓(xùn)練(一)1【單項(xiàng)選擇題】三點(diǎn)定位法中的第肯定位就是。CA接收信號(hào)者的身份 B信號(hào)傳遞的方式 C發(fā)出信號(hào)者的身份 信號(hào)的場所2【推斷題】三點(diǎn)定位法的三點(diǎn)之間就是互不影響的關(guān)系。23【推斷題】在表演之時(shí),表演者對(duì)自己身份的定位會(huì)全面影響其表演的方式方法。14、4、4類比法實(shí)例訓(xùn)練(二)1【單項(xiàng)選擇題】在類比青松時(shí),不符合的特點(diǎn)就是。BA高大 B溫順 C直立 D陽剛2【推斷題】進(jìn)入第三重類比關(guān)系時(shí),才開頭有了象征與寓意。23【推斷題】其次重類比關(guān)系就是在對(duì)方的腦海里畫人畫物1語言拓展訓(xùn)練5、1 文學(xué)作品的朗讀技巧5、1、1詩詞的朗讀技巧(上)1【單項(xiàng)選擇題】合轍共分為類。D A十 B十一 C十二 D十三2【單項(xiàng)選擇題】押韻的目的就是為了聲韻的。C A動(dòng)聽 B統(tǒng)一 與諧 D區(qū)分3【推斷題】押韻與韻母其實(shí)就是同一個(gè)概念。25、1、2詩詞的朗讀技巧(下)1【單項(xiàng)選擇題】五言詩朗讀的規(guī)律往往就是。BA一四 B二三 C一二二 D二二一2【單項(xiàng)選擇題】朗讀的目的就是讓聽眾感受到作者表達(dá)的。AA情感 B規(guī)律 C思想 D故事3【推斷題】為了避開節(jié)奏的重復(fù),可以實(shí)行的方法就是破與補(bǔ)。15、1、3小說的朗讀技巧(上)1【單項(xiàng)選擇題】以下關(guān)于散文的說法中,正確的就是。DA抒發(fā)作者真情實(shí)感 B寫作方式敏捷 C記敘類文學(xué)體裁 D以上都就是2【推斷題】小說中的描述多為作者親生經(jīng)受。23【推斷題】同就是表達(dá),散文與小說重點(diǎn)表達(dá)的對(duì)象卻不一樣。15、1、4小說的朗讀技巧(下)1【推斷題】“奧楚蔑洛夫穿著的軍外套”這一表達(dá)表達(dá)了人物自負(fù)的心情。12【推斷題】《變色龍》中的奧楚蔑洛夫的身份就是醫(yī)生。25、1、5評(píng)述類作品的朗讀技巧1【單項(xiàng)選擇題】哺乳腦包含情感與。CA世界觀 B規(guī)律 C價(jià)值觀 D就是非觀2【推斷題】爬蟲腦就是由本能驅(qū)動(dòng)的腦。13【推斷題】“也將變成自由與正義的綠洲?！边@句話結(jié)尾的“綠洲”二字,應(yīng)當(dāng)實(shí)行下行語勢。25、2 相聲的語言藝術(shù)5、2、1相聲的語言藝術(shù)(上)1【單項(xiàng)選擇題】相聲為了引起觀眾發(fā)笑通常會(huì)用。DA笑話 B滑稽的問答 C說唱 D以上都就是2【推斷題】劉寶瑞先生以對(duì)口相聲而著名。23【推斷題】相聲的雛形始于宋朝的口技。15、2、2相聲的語言藝術(shù)(下)1【推斷題】墊話的作用就是吸引觀眾,讓觀眾放松心情。12【推斷題】相聲與朗讀不同,使用的語言更生活化。15、3 品讀——用聲音與語言繪畫5、3、1用聲音與語言繪畫(一)1【單項(xiàng)選擇題】文字從某種意義來說,不代表特定的。AA情感 B思想 C規(guī)律 D價(jià)值觀2【推斷題】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓代表思想與情感。25、3、2用聲音與語言繪畫(二)1【推斷題】語勢肯定就是分開使用的。22【推斷題】聞主持人一般使用平行語勢。13【推斷題】老年人一般使用下行語勢。15、3、3用聲音與語言繪畫(三)1【推斷題】“雪花像鵝毛一樣”這句話中的“鵝毛”承受下行語勢。12【推斷題】“下雪了,雪下得真大”這句話全部使用上行語勢。25、3、4用聲音與語言繪畫(四)1【推斷題】“馬頭就就是王”這句話中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)“王”。12【推斷題】“要神要亮”中的“神”應(yīng)當(dāng)使用氣聲,念得長。13【推斷題】《說馬》中一頭一尾的“好馬”應(yīng)承受同樣的處理方式。25、3、5用聲音與語言繪畫(五)1【單項(xiàng)選擇題】“都門帳飲無緒”的節(jié)奏重要的就是。CA慢 B快 C亂 D以上都不對(duì)2【推斷題】“竟無語凝噎”要把氣放光。13【推斷題】“寒蟬”就是一種凄涼的意象。15、3、6用聲音與語言繪畫(六)1【推斷題】對(duì)朗讀而言,繪聲繪色與聲情并茂就是缺一不行的。12【推斷題】語言的畫面感就是比較貧瘠的。25、3、7用聲音與語言繪畫(七)【單項(xiàng)選擇題】“求了五百年”應(yīng)表達(dá)的感情就是。CA無望 B苦痛 C期望 D強(qiáng)硬2【單項(xiàng)選擇題】“在我最秀麗的時(shí)刻”應(yīng)當(dāng)表達(dá)的情感就是。BA豪放 B羞怯 C驕傲 D挖苦閱讀6、1閱讀 影視鏡頭前的表演《影響力從語言開頭》2023期末考試答案一、單項(xiàng)選擇題1A、語氣詞B、助詞C、名詞詞尾DE、還有些疊詞我的答案:D古漢語有幾個(gè)聲調(diào)?、3、4、5、6我的答案:Cn”發(fā)音時(shí),氣流從哪里流出?A、口腔B、鼻腔我的答案:B以作韻尾的韻母叫后鼻音韻母A、gB、nngD、m我的答案:CA、情感B、規(guī)律C、思想我的答案:A1~4個(gè)。A、音節(jié)、漢字、音素、音素B、音節(jié)、音節(jié)、音素、音素C、音素、音素、音節(jié)、音節(jié)D、音素、漢字、音節(jié)、音節(jié)我的答案:B在需要說字?jǐn)?shù)較多的臺(tái)詞時(shí),宜承受的吸氣方式就是A、聞花式吸氣B、驚異式吸氣C、嘆氣式吸氣D、肋肌式吸氣我的答案:A漢語一般話的標(biāo)準(zhǔn)音與根底方言分別就是A、北京語音/北京話B、北京語音/北方話C、東北語音/北方話D、東北語音/北京話我的答案:B唇齒音有幾個(gè)?、2C、3D、4我的答案:A類比法就是思維的產(chǎn)物。AB、抽象C、具象D、形象我的答案:DA、口腔B、鼻腔C、眼睛D、耳朵我的答案:AA、抱負(fù)B、歷史C、思維D、規(guī)律我的答案:C押韻的目的就是為了聲韻的。A、動(dòng)聽B、統(tǒng)一C、與諧D、區(qū)分我的答案:CA、小孩子B、青少年C、中年人D、老年人B在做較大的抒情或詠嘆時(shí),較多承受的吸氣方式就是A、肋肌式吸氣B、驚異式吸氣C、嘆氣式吸氣D、聞花式吸氣我的答案:DA、56C、7D、8我的答案:B復(fù)韻母需要特別留意的就是:A、音素不需要聯(lián)系過渡B、音素需要聯(lián)系過渡C、音素就是否連續(xù)過渡無所謂我的答案:B以下哪一項(xiàng)不屬于報(bào)菜單的氣口?A、蒸羊羔B、蒸熊掌C、晾肉香腸D、熏雞我的答案:Di”的發(fā)音要領(lǐng),以下說法不正確的就是A、舌面對(duì)硬腭升起B(yǎng)、舌尖下垂在下齒背后C、嘴角開放D、圓唇DA、f、h、m我的答案:AA、高大B、溫順C、直立我的答案:B發(fā)聲時(shí)聲音在口腔中擊打的部位就是A、喉頭B、槽牙D、硬腭DA、十B、十一C、十二D、十三我的答案:D24“啊”,在后鼻音ngA、yaB、waC、naD、nag我的答案:D前鼻音與后鼻音最主要的區(qū)分就是什么?A、緩慢放開B、除阻時(shí)放氣C、聲帶振動(dòng)D、就是否穿鼻腔我的答案:D使用類比法對(duì)“城門”進(jìn)展抽象,會(huì)得到的概念就是。A、大B、厚C、重D、以上都就是我的答案:D音量的大小主要由氣息流量與打算。A、大小B、方向C、速度我的答案:CA、豪放B、羞怯C、驕傲我的答案:B以作韻尾的韻母叫前鼻音韻母A、gB、nngD、m我的答案:B人體的共鳴腔中,可以調(diào)整的腔體就是A、口腔B、頭腔C、胸腔D、以上皆可我的答案:AA、慢B、快D、以上都不對(duì)我的答案:C我們通常所說的一個(gè)人的氣場、氣質(zhì)、氣概,關(guān)鍵在于A、講話的音量B、呼吸的狀態(tài)C、穿著裝扮D、年齡的差異我的答案:BA、繞口令兒,練字音兒B、小快板兒大鼓詞兒C、越說越唱越帶勁兒D、還有單弦兒牌子曲兒我的答案:A舌面音發(fā)音的特點(diǎn):A、舌尖向下,用舌面與前腭發(fā)音B、舌尖向上,用舌面與硬腭發(fā)音C、舌尖向下,用舌面與前腭發(fā)音D、舌尖向下,用舌面與硬腭發(fā)音我的答案:DA、情感B、思想C、規(guī)律D、價(jià)值觀A36“一”在單獨(dú)用,或作為序數(shù)時(shí)讀?A、原調(diào)B、一聲C、二聲我的答案:A37aoeIuA、yaB、waC、naD、nag我的答案:AA、肚臍處B、肚臍上一指C、肚臍下二指D、肚臍下三指我的答案:C39一般用以表現(xiàn)欣喜、歡快、輕松向上的心情。A、上行語勢B、平行語勢C、逆行語勢D、下行語勢我的答案:AA、說話的人B、聽話的人C、說話的方式D、說話的內(nèi)容我的答案:C二、多項(xiàng)選擇題A、單韻母B、復(fù)韻母C、鼻韻母D、特別韻母我的答案:ABCDA、語言速度節(jié)奏的快慢B、語言音量的大小變化C、語言力度的強(qiáng)弱變化D、語言音調(diào)的凹凸變化我的答案:ABCD發(fā)聲的根本要領(lǐng)包括A、聲音的激發(fā)點(diǎn)在硬腭前部B、氣管保持通暢C、聲音的激發(fā)點(diǎn)在硬腭后部D、上口蓋翻開我的答案:ABD運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲訓(xùn)練的練習(xí)方向包括A、機(jī)械運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲B、分部位運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲C、生活中貫穿動(dòng)作中的運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲D、做猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸發(fā)聲我的答案:ABCA、元音B、鼻輔音C、輔音D、聲母我的答案:ABA、前響復(fù)韻母B、中響復(fù)韻母C、后響復(fù)韻母D、背響復(fù)韻母我的答案:ABCk”發(fā)音的特點(diǎn)?A、舌根頂住軟腭B、突然放開C、緩慢放開D、除阻時(shí)不放氣我的答案:ABD漢語聲調(diào)一般包含:A、陰平聲B、陽平聲C、上聲D、去聲我的答案:ABCDA、國際音標(biāo)方案B、注音符號(hào)C、四角號(hào)碼D、漢語拼音方案我的答案:BCDA、g、k、h、l我的答案:ABCu”的發(fā)音要領(lǐng),以下說法不正確的就是A、舌后縮B、舌根向硬腭升起C、不圓唇D、嘴角開放我的答案:BCD聲母的舌尖音有:、d、t、n、l我的答案:ABCD以下屬于語言藝術(shù)的就是:A、相聲B、話劇臺(tái)詞C、播送劇D、朗讀我的答案:ACD韻母發(fā)音的特點(diǎn)有:A、聲帶振動(dòng)B、聲音洪亮C、氣流在口腔中有明顯阻礙D、氣流在口腔中沒有明顯阻礙我的答案:ABDA、字頭B、字腹C、字尾D、字尖我的答案:ABC三、推斷題1我的答案:√2“要神要亮”中的“神”應(yīng)當(dāng)使用氣聲,念得長?！處讉€(gè)舌面音都需要送氣?！痢琳Z言的畫面感就是比較貧瘠的?！?00×音調(diào)存在調(diào)值大小?！屉S著技術(shù)的進(jìn)展,對(duì)演員臺(tái)詞的語言清楚度要求也在降低,可以用技術(shù)手段進(jìn)展處理?！?“寒蟬”就是一種凄涼的意象?！虇雾嵞浮皑埂钡陌l(fā)音時(shí)舌位同“i”,小圓唇向內(nèi)嘬?！涛业拇鸢?√12“竟無語凝噎”要把氣放光。我的答案:√發(fā)聲的原理就是聲帶閉合,由氣流的穿動(dòng),產(chǎn)生聲帶的振動(dòng),從而發(fā)出聲音。我的答案當(dāng)一個(gè)名詞讀成兒化音后,會(huì)變得生動(dòng)有意思不?我的答案重音其實(shí)就就是重讀?！了拇蟾炯寄艿木C合訓(xùn)練往往使用較短的段子進(jìn)展練習(xí)。我的答案√舌尖音發(fā)音時(shí)都需要聲音振動(dòng)。√標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓代表思想與情感。×在表演之時(shí),表演者對(duì)自己身份的定位會(huì)全面影響其表演的方式方法。√√進(jìn)入第三重類比關(guān)系時(shí),才開頭有了象征與寓意?！谅勚鞒秩艘话闶褂闷叫姓Z勢?！?4“馬頭就就是王”這句話中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)“王”?！淘跉庀⒕毩?xí)繞口令“一,一,一個(gè)一”一段中,著重練習(xí)的就是偷氣?！套屟輪T在說詞過程中行動(dòng)瞧起來自然就是進(jìn)展運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲訓(xùn)練的目的之一。√√小說中的描述多為作者親生經(jīng)受。×臺(tái)詞課的訓(xùn)練目的就就是要使一般話標(biāo)準(zhǔn)、聲音嘹亮、氣息通暢?！僚_(tái)詞就是一門語言的藝術(shù)。我的答案:×《影響力從語言開頭》2023期末考試答案一、單項(xiàng)選擇題A、情感B、規(guī)律C、思想D、故事我的答案:A一般什么詞常常用輕聲A、語氣詞B、助詞C、名詞詞尾DE、還有些疊詞我的答案:D以作韻尾的韻母叫前鼻音韻母A、gB、nngD、m我的答案:B請(qǐng)問“iao”就是屬于哪種類型的復(fù)韻母A、前響復(fù)韻母B、中響復(fù)韻母C、后響復(fù)韻母D、背響復(fù)韻母我的答案:B人體的共鳴腔中,可以調(diào)整的腔體就是A、口腔B、頭腔C、胸腔D、以上皆可我的答案:AA、臺(tái)詞語言發(fā)聲在硬顎前部,美聲唱法在硬顎后部B、臺(tái)詞語言發(fā)聲在硬顎后部,美聲唱法在硬顎前部C、臺(tái)詞語言發(fā)聲在硬顎,美聲唱法在軟腭D、沒有區(qū)分我的答案:A語言學(xué)家爭論純粹的古漢語就是A、客家話B、蒙古語C、藏語D、苗語我的答案:AA、世界觀B、規(guī)律C、價(jià)值觀D、就是非觀我的答案:A9“啊”,在前鼻音nA、yaB、waC、naD、nag我的答案:DA、1、2、3、4我的答案:A以下關(guān)于散文的說法中,正確的就是。A、抒發(fā)作者真情實(shí)感B、寫作方式敏捷C、記敘類文學(xué)體裁D、以上都就是我的答案:DA、f、h、m、n我的答案:AA、3、4、5、6我的答案:A14一般用以表現(xiàn)欣喜、歡快、輕松向上的心情。A、上行語勢B、平行語勢D、下行語勢我的答案:A舌尖音“n”發(fā)音時(shí),氣流從哪里流出?A、口腔B、鼻腔C、耳朵我的答案:B前鼻音與后鼻音最主要的區(qū)分就是什么?A、緩慢放開B、除阻時(shí)放氣C、聲帶振動(dòng)D、就是否穿鼻腔我的答案:D復(fù)韻母一共有幾個(gè)?A、5B、6C、713我的答案:D以下哪一項(xiàng)不屬于報(bào)菜單的氣口?A、蒸羊羔B、蒸熊掌C、晾肉香腸D、熏雞我的答案:D以下哪一項(xiàng)不屬于三點(diǎn)定位法中的“三點(diǎn)”?A、說話的人B、聽話的人C、說話的方式D、說話的內(nèi)容我的答案:C以作韻尾的韻母叫后鼻音韻母A、gB、nngD、m我的答案:C在氣息練習(xí)繞口令“天上瞧,滿天星,地上瞧,有個(gè)坑”一段中,著重練習(xí)的就是A、偷氣B、搶氣C、嘆氣D、憋氣我的答案:B相聲為了引起觀眾發(fā)笑通常會(huì)用。A、笑話B、滑稽的問答C、說唱D、以上都就是我的答案:D押韻的目的就是為了聲韻的。A、動(dòng)聽B、統(tǒng)一C、與諧D、區(qū)分我的答案:C表達(dá)內(nèi)容為正能量的對(duì)象往往就是。A、小孩子B、青少年C、中年人D、老年人B使用類比法對(duì)“城門”進(jìn)展抽象,會(huì)得到的概念就是。A、大B、厚C、重D、以上都就是我的答案:D小學(xué)生學(xué)拼音使用的就是?A、漢語拼音方案B、吐字歸音C、四角號(hào)碼D、注音符號(hào)我的答案:A舌尖音指舌尖頂住或者接近而發(fā)出的輔音A、上顎B、門齒、齒根C、下顎我的答案:B古漢語有幾個(gè)聲調(diào)?A、3、4、5、6我的答案:C吐字歸音最簡潔的要求就是:A、把握音調(diào)B、把握兒化C、把握陰平與陽平D、咬準(zhǔn)字頭歸子尾我的答案:D發(fā)聲時(shí)聲音在口腔中擊打的部位就是A、喉頭B、槽牙C、軟腭D、硬腭我的答案:DA、情感B、思想C、規(guī)律D、價(jià)值觀A五言詩朗讀的規(guī)律往往就是。A、一四B、二三C、一二二D、二二一B貫口就是中常見的表現(xiàn)形式。A、快板B、小品C、演唱D、相聲我的答案:D第一重類比關(guān)系就是在對(duì)方的腦海里。A、唱歌B、朗讀C、畫畫D、跳舞我的答案:C35“一”在單獨(dú)用,或作為序數(shù)時(shí)讀?A、原調(diào)B、一聲C、二聲我的答案:A丹田的大致位置在A、肚臍處B、肚臍上一指C、肚臍下二指D、肚臍下三指我的答案:C在做較大的抒情或詠嘆時(shí),較多承受的吸氣方式就是A、肋肌式吸氣B、驚異式吸氣C、嘆氣式吸氣D、聞花式吸氣我的答案:D38“求了五百年”應(yīng)表達(dá)的感情就是。A、無望B、苦痛C、期望我的答案:CA、繞口令兒,練字音兒B、小快板兒大鼓詞兒C、越說越唱越帶勁兒D、還有單弦兒牌子曲兒我的答案:A復(fù)韻母需要特別留意的就是:A、音素不需要聯(lián)系過渡B、音素需要聯(lián)系過渡C、音素就是否連續(xù)過渡無所謂我的答案:B二、多項(xiàng)選擇題A、快速把氣吐完B、兩肋漸漸地收回C、丹田用力托住氣息D、兩肋快速收縮我的答案:BCzhchshD、