..PAGE2.v.**市景范中學(xué)2013年初三二模試卷語(yǔ)文考前須知：1．本試卷共22題，總分值130分，考試用時(shí)150分鐘；2．答題前，考生務(wù)必將自己的**、考點(diǎn)名稱(chēng)、考場(chǎng)號(hào)、座住號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的準(zhǔn)考號(hào)、**是否與本人的相符合；3．答選擇題須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫(xiě)在答題卡上指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無(wú)效，不得用其他筆答題；4．考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上無(wú)效。第一局部(26分)1．根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出漢字?！?分〕①▲tián淡②駕▲yù③假設(shè)jí▲假設(shè)離④浮想聯(lián)piān▲2．下面一段話(huà)中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。〔4分〕生命如一泓清水，需要流動(dòng)。也許有時(shí)會(huì)變得混濁，但生命之水將穿流不息，在浩蕩之中再次變得清澈，變得博大，變得浩緲無(wú)垠。在陽(yáng)光的照耀下，可以升騰為天上的云彩，也可以化做雨露，給干涸的土地以振憤的希望。錯(cuò)別字▲▲▲▲改正▲▲▲▲3．默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名?！?0分〕①馬作的盧飛快，▲。了卻君王天下事，▲。〔辛棄疾?破陣子?〕②子曰：“▲，▲，是以謂之‘文’也。〞〔?〔論語(yǔ)〕八那么?〕③茍全性命于亂世，▲。〔▲?出師表?〕④白非亭午夜分，▲。〔酈道元?三峽?〕⑤▲，柳暗花明又一村?！碴懹?▲?〕⑥▲，▲，此那么**樓之大觀也。〔范仲淹?**樓記?〕⑦大漠孤煙直，▲?！餐蹙S?使至塞上?〕⑧▲，淺草才能沒(méi)馬蹄。〔白居易?錢(qián)塘湖春行?〕4．名著閱讀。(5分〕①下面的詩(shī)句出自?水滸傳?第三十九回，這首詩(shī)是何人于何處所作？這首詩(shī)帶給他的人生怎樣的影響？自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年假設(shè)得報(bào)冤仇，血染潯陽(yáng)江口!▲②?格列佛游記?中，教授們方案簡(jiǎn)化言辭，他們的具體措施是怎樣的？▲5．根據(jù)下面材料，概括提煉**話(huà)的特點(diǎn)。(3分〕**方言屬X方言。**話(huà)以軟糯著稱(chēng)，所謂X儂軟語(yǔ)〔儂作人解〕就是由此而來(lái)。X語(yǔ)與湘語(yǔ)〔指老湘語(yǔ)〕是漢語(yǔ)七大方言語(yǔ)系中形成最早的方言，因此X語(yǔ)至今保存了相當(dāng)多的古音。X語(yǔ)的一大特點(diǎn)在于保存了全部的濁音聲母，具有七種聲調(diào)，保存了入聲。在發(fā)音上較靠前靠上，這種發(fā)音方式有些低吟淺唱的感覺(jué)，較少鏗鏘，不易高聲。在方言的詞匯方面，**話(huà)表達(dá)了濃濃的古意和一種書(shū)卷氣。**人說(shuō)“不〞為“弗〞，句子結(jié)尾的語(yǔ)氣詞不用“了〞而用“哉〞，喜讀古文的人聽(tīng)見(jiàn)**話(huà)一定會(huì)有一種親切感的。▲第二局部〔44分〕閱讀?捕蛇者說(shuō)?中的一段文字，完成6-19題。君將哀而生之乎？那么吾斯役之不幸，未假設(shè)復(fù)吾賦不幸之甚也、向吾不為斯役，那么久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徒，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉；與吾父居者，今其室十無(wú)二三焉；與吾居十二年者，今其室十無(wú)四五焉。非死那么徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，那么弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，那么熙熙而樂(lè)。豈假設(shè)吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死那么已后矣，又安敢毒耶？6．下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義一樣？〔2分〕(▲)A．自吾氏三世居是鄉(xiāng)經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反〔?與X元思書(shū)?〕B．退而甘食其十之有食之不能盡其材〔?馬說(shuō)?〕C．竭其廬之入入那么無(wú)法家拂士〔?生于憂(yōu)患死于安樂(lè)?〕D．與吾居十二年者北山愚公者，年且九十，面山而居?！?愚公移山?〕7．下面句中加點(diǎn)詞的古今意義哪一項(xiàng)一樣？〔2分〕(▲)A．而鄉(xiāng)鄰之生日蹙B．可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)?！?陋室銘?〕C．犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！?曹劌論戰(zhàn)?〕D．誠(chéng)宜開(kāi)X圣聽(tīng)〔?出師表?〕8．文段主要寫(xiě)蔣氏遭遇，為什么還要寫(xiě)鄉(xiāng)鄰們的生活？說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的作用?！?分〕▲9．“說(shuō)〞這種文體比擬重視文采，請(qǐng)以本段畫(huà)線句為例，說(shuō)說(shuō)其語(yǔ)言特點(diǎn)。〔2分〕▲閱讀下面一段文言文，完成第10題。X起為魏將而攻**，軍人有病疽者，X起跪而自吮其膿，傷者之母泣。人問(wèn)曰：“將軍于假設(shè)子如是，尚何為而泣？〞對(duì)曰：“X起吮其父之創(chuàng)而父死，今是予又將死也，吾是以泣。〞10．翻澤文中加橫線的兩句話(huà)。〔4分〕①將軍于假設(shè)子如是，尚何為而泣？▲②今是予又將死也，吾是以泣?！喿x?孔乙己?一文的片段．完成11—13題。我從此便整天的站在柜臺(tái)里，專(zhuān)管我的職務(wù)。雖然沒(méi)有什么失職，但總覺(jué)得有些單調(diào)，有些無(wú)聊。掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒(méi)有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得?？滓壹菏钦局染贫╅L(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話(huà)，總是滿(mǎn)口之乎者也，叫人半懂不懂的。因?yàn)樗湛?，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己〞這半懂不懂的話(huà)里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！〞他不答復(fù)，對(duì)柜里說(shuō)，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。〞便排出九文大錢(qián)。他們又成心的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！〞孔乙己睜大眼睛說(shuō)，“你怎么這樣憑空污人清白……〞“什么清白？我前天親眼見(jiàn)你偷了何家的書(shū)，吊著打。〞孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事，能算偷么？〞接連便是難懂的話(huà)，什么“君子固窮〞，什么“者乎〞之類(lèi)，引得眾人都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿(mǎn)了快活的空氣?！谶@些時(shí)候，我可以附和著笑，掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見(jiàn)了孔乙己，也每每這樣問(wèn)他，引人發(fā)笑?？滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌?，便只好向孩子說(shuō)話(huà)。有一回對(duì)我說(shuō)道，“你讀過(guò)書(shū)么？〞我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說(shuō)，“讀過(guò)書(shū)，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫(xiě)的？〞我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過(guò)臉去，不再理會(huì)。孔乙己等了許久，很懇切的說(shuō)道，“不能寫(xiě)罷？……我教給你，記著！這些字應(yīng)該記著。將來(lái)做掌柜的時(shí)候，寫(xiě)賬要用。〞我暗想我和掌柜的等級(jí)還很遠(yuǎn)呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道，“誰(shuí)要你教，不是草頭底下一個(gè)來(lái)回的回字么？〞孔乙己顯出極快樂(lè)的樣子，將兩個(gè)指頭的長(zhǎng)指甲敲著柜臺(tái)，點(diǎn)頭說(shuō)，“對(duì)呀對(duì)呀！……回字有四樣寫(xiě)法，你知道么？〞我愈不耐煩了，努著嘴走遠(yuǎn)?？滓壹簞傆弥讣渍毫司疲朐诠裆蠈?xiě)字，見(jiàn)我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子?！岸嗪踉?不多也。〞有幾回，鄰居孩子聽(tīng)得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶牛扉_(kāi)五指將碟子罩住，彎腰下去說(shuō)道，“不多了，我已經(jīng)不多了。〞直起身又看一看豆，自己搖頭說(shuō)，“不多不多！多乎哉？不多也。〞于是這一群孩子都在笑聲里走散了。11．孔乙己的出場(chǎng)總是伴隨著各種笑聲，然而這些笑聲往往是與輕松、歡樂(lè)無(wú)關(guān)的。請(qǐng)仔細(xì)品味選文中的“笑〞，說(shuō)出你的理解和感悟?！?分〕答：__________________________________▲_____________________________________________________________________________▲__________________________________12．“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛〞，魯迅的性格中包含著柔情和頑強(qiáng)這兩個(gè)看似對(duì)立的方面。而魯迅筆下的孔乙己的個(gè)性也是不止一面的。請(qǐng)聯(lián)系上面文字，說(shuō)出你對(duì)此的理解。〔2分〕答：___________________________________▲__________________________________________________________________________▲_________________________________13．下面的句子都用到了“總是〞這個(gè)詞，請(qǐng)結(jié)合上下文，分析它們?cè)谡Z(yǔ)境中不同的表達(dá)作用。〔2分〕①他對(duì)人說(shuō)話(huà)，總是滿(mǎn)口之乎者也，叫人半懂不懂的。②我擔(dān)憂(yōu)父親有一天會(huì)垮下來(lái)。然而，父親的精力卻很旺盛，臉上總是掛著笑容，在屋場(chǎng)上從這頭走到那頭，給這個(gè)遞一支煙，又為那個(gè)送一杯茶?！?臺(tái)階?〕答：____________________________________▲_____________________________________________________________________________▲________________________________閱讀下面文章，完成14～16題。人人皆可為國(guó)王梁衡①說(shuō)到權(quán)力和享受，國(guó)王可算是一國(guó)之最。因此王位就成了很多人追求的目標(biāo)，但我們也大可不必妄自菲薄，我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀樽约旱膰?guó)王。②雖然大有大的好處，但它卻不能占據(jù)全部的風(fēng)光。同是長(zhǎng)度單位，以“尺〞去量房屋大小可以，去量一本書(shū)甚至一X紙的厚薄那么難為它了。以人而論，權(quán)大位顯，如王如皇亦有他的局限，比方他就不能享受村夫之樂(lè)、平民之趣。?紅樓夢(mèng)?里鳳姐說(shuō)得好：“大有大的難處。〞=3\*GB3③在現(xiàn)代社會(huì)里，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)那么下，人們的利益取向、價(jià)值取向和實(shí)現(xiàn)途徑都大大多元化了。每一個(gè)成功者都可以享受山呼萬(wàn)歲式的崇敬，享受鮮花和紅地毯。社會(huì)有許許多多的“國(guó)王〞在各自不同的王國(guó)里盡享著自己臣民的膜拜。你看歌星、球星是追星族的國(guó)王；作家、畫(huà)家是他的讀者的國(guó)王；學(xué)者、教授是他學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的國(guó)王。幼兒園的阿姨、小學(xué)校的教師整天享受著孩子們的擁戴，也儼然如王——孩子王。就是牧羊人，在藍(lán)天白云下長(zhǎng)鞭一甩，引吭高歌，也有天地間維我獨(dú)尊的王感。④當(dāng)一個(gè)人壯志難酬或懷才不遇時(shí)，他仍然可以為王。塞翁失馬，焉知非福；失之東隅，收之桑榆。北宋時(shí)的柳永，宋仁宗不喜歡他，幾次考試不第連個(gè)做臣子的資格也拿不到，他只好去當(dāng)“民〞。“凡有井水處都有柳詞〞，因而他在詞壇成為了自己的國(guó)王——詞王。林那么X被清政府貶到**伊犁，沿途官民卻爭(zhēng)相拜迎，淚灑長(zhǎng)亭，贈(zèng)衣贈(zèng)食爭(zhēng)睹尊容。到住地后人們又去慰問(wèn)，去求字，以至于待寫(xiě)的宣紙堆積如山，在人格王國(guó)里林那么X被推舉為王。⑤在日常生活中更是人人可以為王。我看過(guò)一場(chǎng)演唱會(huì)，那歌手也沒(méi)有什么名，但當(dāng)時(shí)著實(shí)有王者風(fēng)范，臺(tái)下的女孩子毫不羞澀地高喊“我愛(ài)你〞，演唱完畢，要跟他擁抱。⑥國(guó)王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追隨者。只要做到這三點(diǎn)，不管你是白金漢宮里的英國(guó)女王，還是拉著小提琴的街頭藝術(shù)家，在精神上都能得到同樣的滿(mǎn)足。要做到這一點(diǎn)并不難，只要老實(shí)、勤奮就行——因?yàn)槟汶m沒(méi)有王業(yè)之成，大小總有事業(yè)之成；雖沒(méi)有權(quán)的自由，但有身心的自由；雖沒(méi)有臣民追隨，但一定有朋友、有人緣，也可能還有崇拜者。所以人人皆可為國(guó)王，誰(shuí)也不用自卑，誰(shuí)也不要驕傲。14.文章第二段主要用了什么論證方法？有什么作用？〔2分〕▲15.文章第③段到第⑤段分別是從哪些角度來(lái)證明中心論點(diǎn)的？〔3分〕▲16.結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)你對(duì)“國(guó)王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追隨者〞這句話(huà)的理解?！?分〕▲閱讀下面文章，完成17～21題。姥姥的端午王瀛=1\*GB3①十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一個(gè)端午，便匆匆離去。②此后每自清明夜始，隨著金銀花的細(xì)碎步聲，臨近粽香五月，便有姥姥的絮語(yǔ)叮嚀，踱著疲憊的小腳，輕輕推門(mén)，輕輕走近，拾起床邊垂落的被角，為我一掩再掩。③物質(zhì)極度貧瘠的歲月，端午，在童年的期盼中，總是姍姍來(lái)遲。等待中長(zhǎng)大的日子，不知何時(shí)，青葦已隔夜盈尺。端午，似一株凌虛而至的瓦楞草，無(wú)聲無(wú)息落在老家的瓦房上，就在某個(gè)清晨，姥姥推醒了還在熟睡中的我們，她說(shuō)，粽子熟了。燒了一夜的灶火已漸燃漸熄，大鍋里還咕嘟嘟冒著些微的水泡，粽香漫過(guò)那口大鍋的四周，彌漫在農(nóng)家小院上空，縈繞在孩子渴望的小嘴邊，飄蕩在蹦跳的童歌里。④端午粽香，縈繞歲歲年年童謠，我們?cè)诶牙丫内s制的一個(gè)又一個(gè)端午之后長(zhǎng)高。姥姥一雙操勞的枯手，漸漸托不住昔日蹣跚的娃兒們，當(dāng)小弟也站在她身后，聲漸雄渾之時(shí)，姥姥緩身回望，卻已一笑白頭。⑤姥姥的端午，從老家搬到城里，仍舊初始味道。而安逸清閑的市民生活，狹窄的蝸居，使姥姥更多地呆坐在門(mén)前，想念鄉(xiāng)間，想念寬闊的農(nóng)家小院，雞鳴犬吠，想念清晨趟著兩腿露珠，一雙巧手侍弄過(guò)的黃瓜架、葡萄秧，想念老槐樹(shù)陰下，幾位老鄰絮絮陳年舊話(huà)，農(nóng)諺桑麻。姥姥似乎在那一年突然蒼老。⑥最后的端午，姥姥依舊忙碌，她似乎始終是這個(gè)節(jié)日大會(huì)的主持人，任何人都可以忽略和忘記這個(gè)日子，唯她不能。我們從各自的家里奔來(lái)吃粽子的時(shí)候，還絲毫沒(méi)有感覺(jué)到姥姥的端午，將在這里停留。只記得姥姥嘮叨了許多，關(guān)于誰(shuí)該談朋友了，誰(shuí)該快點(diǎn)結(jié)婚了，別讓姥姥這么等著。大家聽(tīng)著，都沒(méi)有在意。⑦端午后幾日，姥姥在一個(gè)深夜突然丟下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床邊僅僅一步之遙，卻空著兩手沒(méi)留下老人家只言片語(yǔ)。⑧次年端午，凝重在無(wú)限哀思里，大家小心翼翼躲閃著，似乎稍不留意會(huì)不慎碰落太多的哀傷。談話(huà)間，說(shuō)到童年，那葦塘、蛙鳴、老家的土炕、鄰家小孩憨態(tài)可掬的貓頭小布鞋……小弟突然一句“一到端午，就想起姥姥來(lái)〞，大家頓住了，都不說(shuō)話(huà)，大弟站到陽(yáng)臺(tái)，低頭點(diǎn)起一支煙，媽媽肩頭抽動(dòng)，不知誰(shuí)的眼淚叮咚掉在米盆里，落在一只只秀氣的青粽上……姥姥賜我農(nóng)家巧手，包粽的“工藝〞代代相傳，粽香飄進(jìn)以后的日子。⑨端午，翠綠與寂靜，蒹葭蒼蒼的古韻，帶著一春濡濕的水氣，簡(jiǎn)淡、玄遠(yuǎn)。蘆叢搖曳、薄霧輕裳，青衣姍姍，不禁想起眉清目秀，淡妝行走在阡陌上的秀麗村姑，初見(jiàn)有股矜持的冷，一身素衣隔岸淺笑低吟，柔骨而就、甜而不膩，那種感覺(jué)在常久的凝睇里埋藏，永遠(yuǎn)都蟄伏在心靈深處不會(huì)消失。⑩嫻靜的汨羅江，從遠(yuǎn)古走來(lái)，走近幾千年光陰。姥姥的端午永遠(yuǎn)是其中一尺鮮潔的水，滌蕩著我生命的五月，走過(guò)多少年，芬芳多少年。17．從構(gòu)造和內(nèi)容兩方面分析第②節(jié)在文中的作用?！?分〕▲18．品味第④節(jié)畫(huà)線的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這句話(huà)的表達(dá)效果。〔3分〕▲19．文章的第⑨小節(jié)用了整整一段的篇幅寫(xiě)“淡妝行走在阡陌上的秀麗村姑〞，這對(duì)刻畫(huà)姥姥的形象有什么作用？〔3分〕▲20．王國(guó)維在?人間詞話(huà)?中說(shuō)：“惜不于意境上用力，故覺(jué)無(wú)言外之味，弦外之響，終不能與于第一流之作者是也。〞這里的意境也就是環(huán)境描寫(xiě)。下面兩段文字均為環(huán)境描寫(xiě)，請(qǐng)比擬兩者的內(nèi)容和作用。〔4分〕燒了一夜的灶火已漸燃漸熄，大鍋里還咕嘟嘟冒著些微的水泡，粽香漫過(guò)那口大鍋的四周，彌漫在農(nóng)家小院上空，縈繞在孩子渴望的小嘴邊，飄蕩在蹦跳的童歌里。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。〔莫懷戚?散步?〕▲21、試分析以“姥姥的端午〞為題的意味?！?分〕▲第三局部〔60分〕22．作文。(60分)請(qǐng)以“怦然心動(dòng)的一刻〞為題寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡上；②除詩(shī)歌、劇本以外文體不限；③不要少于600字；④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的**、校名；⑤卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。參考答案1、恬馭即翩2、混——渾穿——川緲——渺憤——奮3、弓如霹靂弦驚贏得生前身后名敏而好學(xué)不恥下問(wèn)不求聞達(dá)于諸侯諸葛亮不見(jiàn)曦月山重水復(fù)疑無(wú)路游**村朝暉夕陰氣象萬(wàn)千長(zhǎng)河落日?qǐng)A亂花漸欲迷人眼4、①宋江潯陽(yáng)樓被黃文炳揭發(fā)說(shuō)他有造反之意，被打入死牢擇日問(wèn)斬，當(dāng)天晁蓋、李逵等幾撥人馬劫了法場(chǎng)，救下宋江。至此，宋江逼上梁山?！?分〕②把多音節(jié)詞縮為單音節(jié)詞；把動(dòng)詞和分詞省掉?！?分〕5、保存古音，發(fā)音靠前，舒緩軟糯〔每一點(diǎn)1分〕。6、D7、B8、寫(xiě)鄉(xiāng)鄰的生活是為了將捕蛇的不幸和賦稅的不幸作比照〔1分〕，表達(dá)捕蛇的不幸“未假設(shè)復(fù)吾賦不幸之甚〞〔1分〕，表現(xiàn)作者對(duì)民生疾苦的同情〔1分〕9、劃線句有駢句，有對(duì)偶，應(yīng)舉例說(shuō)明〔1分，答出一點(diǎn)即可〕，語(yǔ)言精練，句式工整，具有節(jié)奏感，表現(xiàn)出鄉(xiāng)鄰在賦稅的壓迫下痛苦的生活〔1分，句式或內(nèi)容答一點(diǎn)即可〕10、①將軍像這樣對(duì)你的兒子，你哭什么呢？〔假設(shè)1分，如是1分〕②如今將軍這樣對(duì)待我的兒子，他也會(huì)奮戰(zhàn)而死的，所以我才哭的?！彩?分，是以1分〕11．孔乙己到店后，酒店的掌柜、酒客們一起拿他取笑，小伙計(jì)也跟著笑，孩子們也來(lái)趕熱鬧?！裁鞔_哪幾類(lèi)人在笑，1分〕然而這些笑多是對(duì)孔乙己的嘲弄和侮辱，是從空虛、冷酷、麻木的靈魂里發(fā)出的。相對(duì)來(lái)說(shuō)，孩子們的笑自然一些，從中也讓孔乙己得到些許柔情和慰安。〔感悟，1分〕通過(guò)貫穿全文的眾人的笑，提醒了孔乙己無(wú)人關(guān)心，更被人當(dāng)作笑料的悲慘命運(yùn)，增加了悲劇色彩，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼、人情冷漠。〔分析“笑〞的表達(dá)作用，1分〕12．孔乙己性格復(fù)雜，一方面他好喝懶做、死要面子、說(shuō)話(huà)舉止迂腐不堪，同時(shí)他又教小伙計(jì)寫(xiě)字，分茴香豆給孩子們吃，表現(xiàn)出熱情、善良的另一面。他的品行也很復(fù)雜，在酒店不拖欠酒錢(qián)的良好信譽(yù)有時(shí)是靠偷竊來(lái)維持的。所以他的為人既是可笑的，而同時(shí)，他的命運(yùn)也是可悲的?！泊饛?fù)分析出性格中的兩面性即可得分〕13．①“總是〞說(shuō)一些讓人半懂不懂的話(huà)，表現(xiàn)了孔乙己因深受科舉毒害而無(wú)法與人正常對(duì)話(huà)的迂腐可悲的狀況?！?分〕②臉上“總是〞掛著的笑容表現(xiàn)了新屋即將落成時(shí)父親由衷的興奮和喜悅。同樣一直寫(xiě)在臉上的還有父親建造高臺(tái)階新屋的樸素而強(qiáng)烈的愿望，這是他的精神