第6頁共6頁2023初?一上班主任?工作計劃樣?本一、指?導(dǎo)思想：?教師的使命?就是教育好?每一位學(xué)生?，而班主任?的使命便是?以學(xué)生的健?康成長為首?要任務(wù)。班?主任的任務(wù)?是神圣而又?光榮，學(xué)生?應(yīng)以自己的?班主任為榮?，班主任也?因以自己的?學(xué)生而光榮?。所以身為?辦主任，首?先就是要對?得起學(xué)生，?其次還是要?對得起學(xué)生?，最后但是?要對得起學(xué)?生。二、?班級基本情?況和目標(biāo)：?我班共有?學(xué)生___?_人。其中?男生___?_人，女生?____人?。本學(xué)期我?班的基本目?標(biāo)是：建立?一支有進(jìn)取?心、能力較?強(qiáng)的班干部?隊(duì)伍，全體?同學(xué)都能樹?立明確的學(xué)?習(xí)目的，形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣;培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，弘揚(yáng)正氣?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng)。三、?工作要點(diǎn)?（一）、加?強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)?1、班級?工作計劃?2、營造向?上氛圍：根?據(jù)本年級學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)，努力營?造平等、圍?結(jié)、和諧、?進(jìn)取的班級?氛圍。初一?上班主任工?作計劃（1?）制定班級?公約、班風(fēng)?，給自己班?級、小組取?個新名字，?創(chuàng)作班歌等?。（2）?布置教室環(huán)?境。如設(shè)立?“袖珍圖書?角”、“衛(wèi)?生角”、“?金色童年”?、“我們在?這里成長”?等文化背景?。（3）?讓學(xué)生參與?班級管理，?培養(yǎng)學(xué)生的?組織能力和?責(zé)任心，使?每個學(xué)生都?有成功的機(jī)?會和成就感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識?，提供顯示?學(xué)生才華的?機(jī)會，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)學(xué)生的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神。3、?班干部培養(yǎng)?工作計劃：?班級小干部?是班主任的?左右手。要?認(rèn)真選拔小?干部，同時?要精心培養(yǎng)?小干部。?第一，幫助?小干部樹立?威信;第二?，鼓勵小干?部大膽工作?，指點(diǎn)他們?工作方法;?第三，嚴(yán)格?要求小干?部在知識、?能力上取得?更大進(jìn)步，?在紀(jì)律上以?身作則，力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用，亦即“?以點(diǎn)帶面”?;第四，培?養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?，要能夠通?過干部這個?小集體建立?正確、健全?的輿論，帶?動整個班集?體開展批評?與自我批評?，形成集體?的組織性、?紀(jì)律性和進(jìn)?取心，亦即?“以面帶面?”。（二?）、班級考?核評比1?.加強(qiáng)常規(guī)?檢查評比：?在上學(xué)期的?基礎(chǔ)上，本?學(xué)期將不斷?完善《班級?工作考核細(xì)?則》，并繼?續(xù)開展各項(xiàng)?常規(guī)檢查評?比活動，每?天公布檢查?結(jié)果。班主?任要切實(shí)從?班級自身出?發(fā)，加強(qiáng)宣?傳發(fā)動，指?導(dǎo)訓(xùn)練，將?各項(xiàng)常規(guī)工?作抓細(xì)抓實(shí)?，力爭主動?、科學(xué)、民?主管理班級?，切實(shí)抓好?班風(fēng)班貌建?設(shè)。同時認(rèn)?真抓好班隊(duì)?課、夕會課?等，并經(jīng)常?開展形式多?樣、生動活?潑的班隊(duì)活?動，使班主?任工作的管?理更合理化?、規(guī)范化、?藝術(shù)化。?加強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)的檢查評?比。本學(xué)期?，圍繞“規(guī)?范秩序”的?學(xué)校工作思?路，加強(qiáng)對?教學(xué)常規(guī)的?檢查，要求?班主任協(xié)助?個人可教師?做好教學(xué)常?規(guī)的宣傳、?指導(dǎo)、訓(xùn)練?工作，同時?將班主任考?核與學(xué)科質(zhì)?量掛鉤，與?語文、數(shù)學(xué)?、英語三科?合格率掛鉤?，班主任要?組織協(xié)調(diào)好?各科老師合?理安排拉差?補(bǔ)差人員和?時間，朝消?滅不合格率?的目標(biāo)奮進(jìn)?。在每日?檢查評比的?基礎(chǔ)上，每?月匯總成績?，并評出“?常規(guī)優(yōu)秀班?集體”與“?單項(xiàng)先進(jìn)班?集體”。期?末，進(jìn)行“?優(yōu)秀班集體?”、“優(yōu)秀?雛鷹中隊(duì)”?、“優(yōu)秀班?主任”及各?個單項(xiàng)先進(jìn)?班集體的評?選。（三?）針對特殊?學(xué)生，開展?特殊教育?1.通過多?種途徑，采?取多種方法?，對特殊學(xué)?生開展教育?。班主任要?通過觀察、?與學(xué)生談心?、聽取各方?意見，建立?起豐富的信?息網(wǎng)絡(luò)，隨?時掌握與調(diào)?控特殊學(xué)生?的心理健康?狀況和思想?行為動向。?要力爭和科?任老師及家?長對學(xué)生有?一致的要求?和態(tài)度，并?時常同他們?交換意見。?特別要充分?調(diào)動家長的?積極性，取?得共識，配?合學(xué)校教育?好孩子。?3.針對行?為習(xí)慣差、?自控力差的?學(xué)生，學(xué)校?成立行規(guī)學(xué)?習(xí)班，由退?管會的老師?和學(xué)校有關(guān)?老師對特殊?學(xué)生的思想?品德、學(xué)習(xí)?態(tài)度、日常?行規(guī)等方面?進(jìn)行教育和?訓(xùn)練。4?.開展幫困?助困活動。?通過“結(jié)對?助困”活動?，從生活、?學(xué)習(xí)等方面?對貧困學(xué)生?進(jìn)行關(guān)心幫?助。四、?具體措施：?1、抓好?班級一日常?規(guī)，杜絕遲?到曠課現(xiàn)象?，抓好自修?課紀(jì)律，提?高效率。?2、提高板?報、墻報質(zhì)?量，營造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍，構(gòu)建良?好的班級文?化。3、?利用班級刊?物對學(xué)生進(jìn)?行思想教育?，發(fā)揮學(xué)生?2023?初一上班主?任工作計劃?樣本（二）?今年剛進(jìn)?入蓮塘四中?，擔(dān)任初一?年級一個班?的班主任，?雖說自己在?原單位做過?十多年的班?主任，但是?這次當(dāng)班主?任對我來說?確實(shí)是個挑?戰(zhàn)，不熟悉?學(xué)校，不熟?悉科任老師?，不熟悉蓮?塘四中以往?的班級工作?的具體要求?，所以這次?要把自己當(dāng)?作一個新老?師，認(rèn)真摸?索，爭取當(dāng)?好這個班主?任，不辜負(fù)?校領(lǐng)導(dǎo)對自?己的期望。?開學(xué)伊始?，我覺得我?還不能作出?一個較詳細(xì)?，操作性很?強(qiáng)的工作計?劃，只能初?略的談?wù)勛?己在今后班?級工作中的?思想，原則?，目標(biāo)，方?法及主要工?作。一、?班主任工作?的指導(dǎo)思想?：認(rèn)真落?實(shí)學(xué)校制訂?的學(xué)期工作?計劃和要求?，圍繞班級?常規(guī)管理工?作，重視學(xué)?生的思想教?育，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和日?常行為習(xí)慣?，提高班級?管理水平以?及學(xué)生的學(xué)?習(xí)質(zhì)量，確?保學(xué)生健康?、自主地發(fā)?展。二、?班主任工作?的原則：?尊重每一位?學(xué)生，熱忱?對待每位學(xué)?生，師生之?間以尊重?fù)Q?尊重。重視?與學(xué)生的溝?通，與學(xué)生?家長的溝通?，采用多種?形式實(shí)現(xiàn)有?效溝通，師?生之間以理?解換理解。?耐心、寬容?、不怒不驕?，在問題與?困難面前師?生共同面對?，找到最好?的解決方法?。三、班?主任工作的?目標(biāo)：師?生之間，學(xué)?生之間，和?諧共處，能?相互尊重，?相互愛護(hù)，?班級中的每?個人都能愉?快的生活，?學(xué)生們有著?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和日常?行為習(xí)慣。?四、班主?任工作的一?些方法：?1.關(guān)注每?一位學(xué)生，?每天要到教?室的各個角?落走走，關(guān)?心學(xué)生們的?學(xué)習(xí)與生活?，適時了解?學(xué)生動態(tài)。?2.適時?的夸獎與鼓?勵，要經(jīng)常?夸獎學(xué)生，?不是夸獎學(xué)?生本人，而?是夸獎學(xué)生?的某次言行?或想法。?3.適度的?批評與教育?，理解每一?次學(xué)生違紀(jì)?犯錯的想法?與動機(jī)，對?其行為適度?的批評與教?育，并與學(xué)?生一起面對?后果，承擔(dān)?責(zé)任。4?.盡量發(fā)揮?學(xué)生自主管?理的能力，?發(fā)揮學(xué)生的?創(chuàng)造力。?五、主要工?作安排_?___月份?，熟悉學(xué)生?情況，建立?班干部隊(duì)伍?，從進(jìn)校、?上課、課間?、做操、離?校等每個環(huán)?節(jié)入手，規(guī)?范日常行為?。從課堂、?課后、作業(yè)?、測試等規(guī)?范學(xué)習(xí)行為?。并做好第?一次月考工?作。__?__月份，?從規(guī)范到習(xí)?慣，提出“?優(yōu)秀是一種?習(xí)慣”的個?人成長目標(biāo)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和日常?行為習(xí)慣。?與每位課?任老師至少?詳談一次，?較全面了解?學(xué)生們的學(xué)?習(xí)水平與積?極性，做好?迎接期中考?試的準(zhǔn)備。?____?月份，主要?協(xié)同所有科?任老師與學(xué)?生們做好期?中