第3頁(yè)共3頁(yè)親子樹葉畫?活動(dòng)方案?設(shè)計(jì)意圖：?秋風(fēng)瑟瑟?，當(dāng)一片片?樹葉從樹上?搖曳飄落的?時(shí)候，我們?一起走進(jìn)了?多彩的秋天?。樹葉，是?孩子們生活?中處處可見?的物體，千?姿百態(tài)的樹?葉俯拾可得?，圓形的，?條形的，針?形的……在?這如詩(shī)似畫?的季節(jié)里,?讓我們用樹?葉作幅畫把?美麗的秋天?留住!寶寶?和家長(zhǎng)們趕?快動(dòng)手，一?起和寶寶體?會(huì)把樹葉變?成畫的奇妙?感覺吧。東?藝幼早教部?將邀請(qǐng)我們?的爸爸媽媽?和寶寶一起?用這美麗的?樹葉來(lái)創(chuàng)作?貼畫，本次?活動(dòng)旨在發(fā)?展幼兒的想?象力、創(chuàng)造?力，增進(jìn)親?子之間的情?感交流，體?驗(yàn)親子制作?的樂(lè)趣。讓?我們一起和?孩子走進(jìn)大?自然，體驗(yàn)?樹葉作畫為?我們帶來(lái)的?驚喜吧!?活動(dòng)目標(biāo)：?1、嘗試?使用不同形?狀的樹葉進(jìn)?行拼畫、組?合，并能表?現(xiàn)出物體的?主要形象特?征。2、?學(xué)習(xí)用正確?的方法粘貼?樹葉，感受?與父母共同?制作的樂(lè)趣?。3、家?長(zhǎng)和孩子一?起動(dòng)手進(jìn)行?樹葉拼貼創(chuàng)?作，了解樹?葉貼畫的制?作過(guò)程。發(fā)?展幼兒的想?象力、創(chuàng)造?力?；顒?dòng)?對(duì)象：托班?年段全體幼?兒和家長(zhǎng)?具體安排：?1、__?__年__?__月__?__日各班?老師老師出?通知，進(jìn)行?宣傳，發(fā)動(dòng)?家長(zhǎng)制作。?2、__?__月__?__日前上?交作品到班?級(jí)老師處。?作品要求?：1、樹?葉畫制作要?求8K紙張?大小。2?、在制作時(shí)?可以用各種?顏色，各種?形狀的樹葉?進(jìn)行拼貼或?適當(dāng)剪裁，?也可以根據(jù)?需要用彩筆?進(jìn)行裝飾，?讓你的作品?更加漂亮。?3、作品?設(shè)計(jì)新穎，?要有創(chuàng)意，?設(shè)計(jì)美觀，?有一個(gè)突出?的主題。?4、作品要?附有標(biāo)簽，?寫明作品名?稱，制作家?庭、班級(jí)，?并可附相應(yīng)?的文字來(lái)介?紹。評(píng)獎(jiǎng)?方式：本?次活動(dòng)將評(píng)?選出最佳創(chuàng)?意獎(jiǎng)和親子?合作獎(jiǎng)，并?分發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)?狀。親子?樹葉畫活動(dòng)?方案（二）?樹葉，是?孩子們生活?中處處可見?的物體，它?千姿百態(tài)，?與很多物體?的形狀相同?，用樹葉來(lái)?貼畫各種物?體既貼近大?自然，貼近?幼兒生活又?能激發(fā)孩子?們的創(chuàng)造性?思維，培養(yǎng)?他們的設(shè)計(jì)?制作能力。?讓我們一起?和孩子走進(jìn)?大自然，體?驗(yàn)樹葉作畫?為我們帶來(lái)?的驚喜吧!?活動(dòng)目的?：1.通?過(guò)實(shí)踐，讓?幼兒認(rèn)識(shí)更?多的樹葉名?稱、顏色、?形狀等。?2.走進(jìn)大?自然，培養(yǎng)?幼兒保護(hù)環(huán)?境，熱愛大?自然的情感?。3.體?驗(yàn)和家長(zhǎng)一?起參與親子?活動(dòng)的樂(lè)趣?，增進(jìn)親子?感情?；?動(dòng)過(guò)程：?____家?長(zhǎng)利用休息?時(shí)間，和幼?兒一起到戶?外收集各種?各樣的樹葉?，在收集過(guò)?程中，家長(zhǎng)?應(yīng)引導(dǎo)幼兒?了解樹葉的?名稱。_?___家長(zhǎng)?指導(dǎo)幼兒嘗?試貼畫樹葉?。在貼畫?的過(guò)程中家?長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒?自己選擇葉?片的大小、?油畫棒的顏?色，讓幼兒?在操作的過(guò)?程中感受樹?葉大小，形?狀和顏色的?不同。

?親子樹葉畫?活動(dòng)方案（?三）樹葉?，是孩子們?生活中處處?可見的物體?，它千姿百?態(tài)，與很多?物體的形狀?相同，用樹?葉來(lái)貼畫各?種物體既貼?近大自然，?貼近幼兒生?活又能激發(fā)?孩子們的創(chuàng)?造性思維，?培養(yǎng)他們的?設(shè)計(jì)制作能?力。讓我們?一起和孩子?走進(jìn)大自然?，體驗(yàn)樹葉?作畫為我們?帶來(lái)的驚喜?吧!活動(dòng)?目的：1?.通過(guò)實(shí)踐?，讓幼兒認(rèn)?識(shí)更多的樹?葉名稱、顏?色、形狀等?。2.走?進(jìn)大自然，?培養(yǎng)幼兒保?護(hù)環(huán)境，熱?愛大自然的?情感。3?.體驗(yàn)和家?長(zhǎng)一起參與?親子活動(dòng)的?樂(lè)趣，增進(jìn)?親子感情。?活動(dòng)過(guò)程?：___?_家長(zhǎng)利用?休息時(shí)間，?和幼兒一起?到戶外收集?各種各樣的?樹葉，在收?集過(guò)程中，?家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)?幼兒了解樹?葉的名稱。?____?家長(zhǎng)指導(dǎo)